Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2





Скачать 472.68 Kb.
НазваниеПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2
страница3/9
Дата публикации14.11.2013
Размер472.68 Kb.
ТипРабочая учебная программа
100-bal.ru > Бухгалтерия > Рабочая учебная программа
1   2   3   4   5   6   7   8   9

РАБОЧАЯ УЧЕБНАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ

1. Цели, задачи и предмет дисциплины



Цель преподавания дисциплины: освоение нового класса программ – автоматизированных информационных систем управления бухгалтерским учетом.

Задачи:

  1. Изучить состав и структуру автоматизированных информационных систем (АИС) бухгалтерского учета.

  2. Научиться ведению бухгалтерского учета на компьютере, с использованием АИС бухгалтерского учета.

  3. Изучить особенности бухгалтерского учета в корпоративных информационных системах управления предприятием.

  4. Получить практические навыки ведения автоматизированного бухгалтерского учета на базе использования современных и наиболее распространенных АИС бухгалтерского учета.

  5. Освоить технологию выбора и внедрения АИС бухгалтерского учета на предприятии.

Основу экономической информационной системы предприятия составляет бухгалтерская информационная система, где хронологически и систематически накапливаются и обрабатываются данные, связанные с учетом, контролем, планированием, анализом и регулированием. Информационная система бухгалтерского учета охватывает все структурные звенья предприятия, все деловые операции и подавляющую часть документооборота. Поэтому автоматизация бухгалтерского учета, так или иначе, автоматизирует частично или полностью проведение деловых операций. Сегодня трудно представить современного бухгалтера без персонального компьютера. Специалист должен уметь использовать все потенциальные возможности компьютера и программного обеспечения. Рабочее место современного бухгалтера представляет собой автоматизированное рабочее место (АРМ), оснащенное персональным компьютером и необходимым программным обеспечением. Помимо знания теории бухгалтерского учета бухгалтер должен иметь или уметь находить ответы на все вопросы, связанные с автоматизацией бухгалтерского учета. Для этого необходимо знать типовую структуру и возможности АРМов бухгалтера различного уровня, представлять технологию внедрения программ бухгалтерского и управленческого учета на предприятии, уметь выбирать требуемую программу с учетом специфики предприятия, знать особенности ведения бухгалтерского учета в программах разного уровня. Курс, находясь на стыке теории и практики, несет большую аналитическую и информационную нагрузку, что дает возможность выпускникам принимать компетентные решения в области автоматизации бухгалтерского учета.

2. Требования к уровню освоения дисциплины



В результате изучения дисциплины специалист должен:

1. Иметь представление по следующим категориям дисциплины:

  • понятие системы и ее свойства;

  • автоматизированная информационная система (АИС) и ее виды;

  • состав и структура АИС бухгалтерского учета;

  • классификация АИС бухгалтерского учета;

  • обзор рынка АИС бухгалтерского учета для малых, средних и крупных предприятий;

  • состав функциональных задач АИС бухгалтерского учета;

  • создание автоматизированных рабочих мест бухгалтера;

  • актуальность автоматизации бухгалтерского учета;

  • выбор вариантов автоматизации бухгалтерского учета;

  • выбор программы автоматизации бухгалтерского учета;

  • особенности автоматизированного бухгалтерского учета в электронной коммерции.

2. Знать:

  • функции и задачи автоматизированного бухгалтерского учета;

  • состав и структура автоматизированного бухгалтерского учета;

  • виды программного обеспечения автоматизированного бухгалтерского учета;

  • принципы организации автоматизированного бухгалтерского учета на предприятии;

  • принципы внедрения автоматизированного бухгалтерского учета.

  • характеристики основных типов бухгалтерских программ;

  • основные разделы бухгалтерского комплекса;

  • порядок заполнения журнала хозяйственных операций и журнала остатков;

  • метод проверки правильности ввода информации;

  • основные отчетные документы, которые можно вывести в системе, и порядок действий для их построения;

  • особенности ведения учета заработной платы на ЭВМ;

  • организацию бухгалтерского учета в локальной сети предприятия.

3. Уметь:

  • настраивать программный комплекс под конкретную задачу.

  • ввести проводку в журнал, снабдить проводку аналитическими знаками, ввести комментарий к проводке;

  • использовать приемы выбора счета из планов счетов и аналитического признака из соответствующего списка;

  • применять формулы для расчета денежных сумм, где это необходимо.

  • правильно указать даты и выбрать иную необходимую информацию для построения того или иного отчета.

  • зачислить сотрудника в штат, начислить и выдать заработную плату, сделать необходимые перечисления в бюджет и фонды, используя систему автоматизации бухгалтерского учета.

  • вести автоматизированный бухгалтерский учет кассовых, расчетных, кредитных операций, расчетов по оплате труда, учету затрат;

  • оперативно определять финансовые результаты хозяйственной деятельности организации;

  • составлять по данным текущего учета все виды форм бухгалтерской отчетности.

4. Приобрести навыки:

  • ввода проводок вручную и в автоматизированном режиме;

  • компьютерного учета кассовых операций;

  • компьютерного учета материалов, товаров и готовой продукции;

  • компьютерного учета оказания услуг, выполнения работ, услуг сторонних организаций;

  • компьютерного учета операций по расчетному счету;

  • компьютерного учета основных средств и нематериальных активов;

  • компьютерного учета расчетов с организациями;

  • компьютерного учета расчетов с подотчетными лицами;

  • компьютерного учета счетов-фактур выданных и книг продаж;

  • компьютерного учета счетов-фактур полученных и книг покупок;

  • компьютерного учета заработной платы;

  • настройки в АИС бухгалтерского учета документов;

  • настройки в АИС бухгалтерского учета констант (реквизиты, определения);

  • настройки в АИС бухгалтерского учета операций и проводок;

  • настройки в АИС бухгалтерского учета плана счетов;

  • настройки в АИС бухгалтерского учета синтетического и аналитического учета;

  • настройки справочников в АИС бухгалтерского учета.

5. Иметь опыт:

создать информационную базу организации;

подключить информационную базу организации;

сохранить информационную базу организации;

восстановить информационную базу организации;

формировать все виды отчетности;

использовать все виды помощи, Интернет-поддержки и информации.

3. Объем дисциплины
1   2   3   4   5   6   7   8   9

Похожие:

Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Проектно-образовательная деятельность по формированию у детей навыков безопасного поведения на улицах и дорогах города
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Цель: Создание условий для формирования у школьников устойчивых навыков безопасного поведения на улицах и дорогах
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
«Организация воспитательно- образовательного процесса по формированию и развитию у дошкольников умений и навыков безопасного поведения...
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Цель: формировать у учащихся устойчивые навыки безопасного поведения на улицах и дорогах, способствующие сокращению количества дорожно-...
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Конечно, главная роль в привитии навыков безопасного поведения на проезжей части отводится родителям. Но я считаю, что процесс воспитания...
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Поэтому очень важно воспитывать у детей чувство дисциплинированности и организованности, чтобы соблюдение правил безопасного поведения...
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Всероссийский конкур сочинений «Пусть помнит мир спасённый» (проводит газета «Добрая дорога детства»)
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Поэтому очень важно воспиты­вать у детей чувство дисциплинированности, добиваться, чтобы соблюдение правил безопасного поведения...
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...

Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...

Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...

Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...

Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...

Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...

Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...

Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...



Школьные материалы


При копировании материала укажите ссылку © 2013
контакты
100-bal.ru
Поиск