Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2





НазваниеПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2
страница7/11
Дата публикации28.04.2014
Размер1.2 Mb.
ТипПубличный отчет
100-bal.ru > Бухгалтерия > Публичный отчет
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10   11
Единый государственный экзамен


11 класс

2008-2009

2009-2010

2010-2011

2011-2012

2012-2013

Предметы

Всего сдавало

Не было класса

Всего сдавало

Всего сдавало

Всего сдавало

Математика

7

4

4

2

Русский язык

7

4

4

2

Обществознание

1



4

1

История





2

-



Результаты ЕГЭ за 2008-2009 уч.г



п/п

Предметы ЕГЭ

Кол-во

сдавших

Минимальный балл

Ниже

минимального

Выше

минимального

Средний балл по школе

1

Русский язык

7

37



7

49,1

2

Математика

7

21



7

43,7

3

Обществознание

1

39



1

49

Результаты ЕГЭ за 2010-2011 уч.г



п/п

Предметы ЕГЭ

Кол-во

сдавших

Минимальный балл

Ниже

минимального

Выше

минимального

Средний балл по школе

1

Русский язык

4

36



3

55,2

2

Математика

4

24



4

34,5

Результаты ЕГЭ за 2011-2012 уч.г



п/п

Предметы ЕГЭ

Кол-во

сдавших

Минимальный балл

Ниже

минимального

Выше

минимального

Средний балл по школе

1

Русский язык

4

36



4

54,75

2

Математика

4

24



4

29

3

Обществознание

4

39

1

3

51,75

4

История

2

32

1

1

36,5

Результаты ЕГЭ за 2012-2013 уч.г



п/п

Предметы ЕГЭ

Кол-во

сдавших

Минимальный балл

Ниже

минимального

Выше

минимального

Средний балл по школе

1

Русский язык

2

36



2

58

2

Математика

2

24



2

44

3

Обществознание

1

39



1

56






3. Содержание и технологии образовательного процесса.
Общеобразовательные программы в школе осваиваются в очной форме. Содержание образования определяется общеобразовательными программами, учитывающими возрастные особенности учащихся.

Учебный план МОУ «Центральная СОШ» на 2012-2013 учебный год составлен в соответствии со следующими нормативно-правовыми документами:

  • - Федеральным базисным учебным планом (утверждён приказом Министерства образования РФ № 1312 от 09.03.2004г. «Об утверждении федерального базисного учебного плана и примерных учебных планов для образовательных учреждений Российской Федерации, реализующих программы общего образования») с изменениями, утверждёнными приказами Министерства образования РФ № 241 от 20.08.2008 г., № 889 от 30.08, 2010 г., № 1994 от 03.06.2011 г., № 74 от 01.02.2012

  • - Приказом Министерства образования Рязанской области от 29.04.2011 г. № 723 «Об утверждении базисного учебного плана образовательных учреждений Рязанской области, реализующих программы общего образования»

  • - Приказом Министерства образования Рязанской области от 12.08.2011г. № 1325 «О внесении изменений в примерный базисный учебный план образовательных учреждений Рязанской области, реализующих программы общего образования».

классы

предметы

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

Русский зык

5

5

5

5

6

6

4

4

3

1

1

Литературное чтение

4

4

3

3






















Литература













3

3

2

2

3

3

3

Английский язык




2

2

2

3

3

3

3

3

3

3

Математика

4

4

4

4

5

5
















Алгебра



















3

3

3

2,5

2,5

Геометрия



















2

2

2

1,5

1,5

Информатика и ИКТ













1

1

1

1

2

1

1

История













2

2

2

2

2

2

2

Обществознание
















1

1

1

1

2

2

География
















1

2

2

2

1




География Рязанской области






















1

1







Окружающий мир

2

2

2

2






















Природоведение













2



















Физика



















2

2

2

2

2

Химия






















2

2

1

1

Биология
















1

2

2

2

1

1

ИЗО

1

1

1

1

1

1

1













Музыка

1

1

1

1

1

1

1

1










Физическая культура

3

3

3

3

3

3

3

3

3

3

3

ОБЖ



















1

1

1

1

1

Технология

1

1

2

2






















Сельско-хозяйственный труд













1

1

1

0,5

0,5

0,5




Основы православной культуры










1






















Факультативы




1










1
















Элективные курсы













1,5

1,5







1

2




Индивидуальные консультации

























1




3

Фактический объём

21

24

23

24

29,5

30,5

31

32,5

34,5

27,5

27

Максимально допустимый объём

21

26

26

26

32

33

35

36

36

37

37

Учебный план МОУ «Центральная СОШ» обеспечивает выполнение федерального и развитие регионального компонентов содержания общего образования и возможность формирования компонента образовательного учреждения, учитывающего особенности развития школы.

В инвариативной части Базисного учебного плана реализуется федеральный компонент государственного образовательного стандарта.

Вариативная часть Базисного учебного плана обеспечивает реализацию регионального компонента и компонента образовательного учреждения и направлена на:

- решение проблем, выявленных в процессе обучения и обеспечение достижений учащимися уровня государственных образовательных стандартов;

- создание условий для развития познавательных интересов обучающихся;

- дальнейшее самообразование, саморазвитие и самосовершенствование учащихся.

Региональный компонент учебного плана и компонент образовательного учреждения вариативной части учебного плана первой ступени обеспечивают реализацию образовательных потребностей обучающихся и их родителей и используются на увеличение учебных часов, отводимых на изучение обязательных предметных областей в соответствии с рекомендациями ФГОС НОО и образовательной программой НОО школы: по русскому языку по 2 часа в 3-4 классах и по литературному чтению по 1 часу в 3-4 классах.

В соответствии с приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 01.02.2012 № 74, в 4 классе введён 1 час учебного курса «Основы религиозных культур и светской этики», в рамках которого изучается предмет «Основы православной культуры».

Для удовлетворения социального запроса родителей, за счет вариативной части учебного плана (1 час компонента образовательного учреждения) во 2 классе введён на факультатив «Занимательная математика», в целях развития универсальных учебных действий младших школьников.

Часы вариативной части учебного плана второй ступени распределены следующим образом:

  • За счёт регионального компонента:

  • в 5–7 классах, введено по 1 часу на изучение предмета «Информатика»,

  • в 7-9 классах по 1 часу на изучение предмета «Русский язык».

  • За счет компонента образовательного учреждения:

  • в 5, 6 классах, в соответствии с Федеральным базисным учебным планом 2004 г., добавлено по 3 часа на изучение предмета «Русский язык» и по 1 часу на изучение предмета «Литература» для успешного освоения учащимися образовательной программы данных предметов;

  • в 5-6 классах введён факультатив «История родного края» (1 час), на котором они знакомятся с традициями и достопримечательностями Рязанского края, для расширения знаний учащихся по истории;

  • в 5-6 классах введён элективный курс «Азбука дорожного движения» (0,5 часа) для пропедевтики предмета «Основы безопасности жизнедеятельности»;

  • в 8-9 классах отводится по 1 часу на изучение предмета «География Рязанской области»;

  • в 7 и 9 классах добавлено по 1 часу на изучение предмета «Основы безопасности жизнедеятельности» в связи с важностью вопросов безопасности в современном мире;

  • в 9 классе, с целью подготовки к итоговой государственной аттестации, добавлен1 час на проведение индивидуальных и групповых консультаций по русскому языку;

  • в 9 классе за счёт предмета «Технология», в рамках предпрофильной подготовки введён элективный курс «Подросток в мире профессий» - 1 час.

Региональный компонент и компонент образовательного учреждения вариативной части учебного плана третьей ступени распределены следующим образом:

В 10 классе по 1 часу школьного компонента выделено на элективные курсы «Решение сложных задач по химии» и «Решение сложных задач по физике».

В 11 классе региональный компонент и компонент образовательного учреждения используются на увеличение учебных часов, отводимых на изучение обязательных предметных областей, а также тех учебных предметов, которые учащиеся выбирают для сдачи единого государственного экзамена: по 1 часу – на индивидуальные и групповые консультации по русскому языку, математике и биологии для подготовки к государственной итоговой аттестации в форме ЕГЭ.

1 час регионального компонента в 11 классе отведен для изучения предмета «Основы безопасности жизнедеятельности».

Предмет «Технология» изучается в 10 классе как предмет «Сельскохозяйственный труд» в объёме 0,5 часа.

Учебная нагрузка учащихся не превышает объёма максимально допустимой нагрузки, установленной «Санитарно-эпидемиологическими требованиями к условиям и организации обучения в общеобразовательных учреждениях» (СанПиН 2.4.2. 2821-10).

Таким образом, школьный учебный план МОУ «Центральная СОШ» 2012-2013 учебного года направлен на реализацию государственного образовательного стандарта, обеспечивает право на полноценное образование, сохраняет единство образовательного процесса, гарантирует овладение выпускниками необходимым запасом знаний, умений и навыков для продолжения образования.

Качество знаний учащихся МОУ «Центральная СОШ» за последние пять лет


Учебный год

Общая успеваемость

Качество знаний

чел.

%

чел.

%

2008-2009

60

100

18

35

2009-2010

54

98,2

16

29,1

2010-2011

62

100

14

23

2011-2012

59

98

21

42

2012-2013

69

100

16

27,1
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10   11

Похожие:

Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Проектно-образовательная деятельность по формированию у детей навыков безопасного поведения на улицах и дорогах города
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Цель: Создание условий для формирования у школьников устойчивых навыков безопасного поведения на улицах и дорогах
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
«Организация воспитательно- образовательного процесса по формированию и развитию у дошкольников умений и навыков безопасного поведения...
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Цель: формировать у учащихся устойчивые навыки безопасного поведения на улицах и дорогах, способствующие сокращению количества дорожно-...
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Конечно, главная роль в привитии навыков безопасного поведения на проезжей части отводится родителям. Но я считаю, что процесс воспитания...
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Поэтому очень важно воспитывать у детей чувство дисциплинированности и организованности, чтобы соблюдение правил безопасного поведения...
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Всероссийский конкур сочинений «Пусть помнит мир спасённый» (проводит газета «Добрая дорога детства»)
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Поэтому очень важно воспиты­вать у детей чувство дисциплинированности, добиваться, чтобы соблюдение правил безопасного поведения...
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...

Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...

Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...

Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...

Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...

Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...

Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...

Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...



Школьные материалы


При копировании материала укажите ссылку © 2013
контакты
100-bal.ru
Поиск