«Общеобразовательная школа – интернат среднего (полного) общего образования №17 «Юные спасатели мчс»

Скачать 1.59 Mb.

Название	«Общеобразовательная школа – интернат среднего (полного) общего образования №17 «Юные спасатели мчс»
страница	9/11
Дата публикации	01.08.2014
Размер	1.59 Mb.
Тип	Документы

100-bal.ru > Экономика > Документы

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11

По итогам проведения экзамена педагоги оформляли аналитические справки. В соответствии с данными справками:

- экзамен по истории выбрала 1 ученица Фомина Яна. Во время итоговой аттестации она показала понимание исторических причин и исторического значения событий по теме реферата. Хорошо разбирается в периодизации Отечественной истории. Хорошо ориентируется в различных исторических источниках.

-по физической культуре на уровне предметной составляющей отмечены ответы Уткина Алексея и Садоха Павла. Калугин Денис умеет четко отвечать на вопросы комиссии и умеет установить контакт с аудиторией.

-на экзамене по английскому языку Мардеева Эльвира владеет монологической речью, умеет установить контакт с аудиторией, умеет на английском языке раскрыть проблему.

- На экзамене по биологии Рожнева Елена и Фомина Яна показали достаточный уровень понимания темы, умения сравнивать объекты и делать выводы. При свободном общении монологическая речь поставлена, ученицы показали готовность к самостоятельной познавательной деятельности.

- на экзамене по физике все учащиеся показали высокую степень умения ориентироваться в материале, умение решать поставленные задачи. Самооценку осуществляют с помощью учителя.
7.6. Участие в Олимпиадах и НПК.

Олимпиада - одно из наиболее многочисленных и востребованных мероприятий, проводимых в рамках Фестиваля «Юные интеллектуалы Среднего Урала».

Всероссийская олимпиада школьников – одно из мероприятий, направленных на выявление и поддержку одаренных и талантливых детей. Результаты олимпиады являются одними из основных показателей системы работы с одарёнными детьми, выстроенной в образовательном учреждении.

Всероссийская олимпиада традиционно проходит в несколько этапов. На территории Верхнесалдинского городского округа организуются 2 этапа: школьный (на уровне каждого общеобразовательного учреждения), муниципальный.

В таблице показано количество участников школьного этапа Всероссийской олимпиады школьников.

	Предмет	Участники олимпиады
	Предмет	5 кл.	6 кл.		7 кл.	8 кл.	9 кл.	10 кл.	11 кл.	Итого
1	Английский язык					4	4	0	0	8
2	Астрономия	0	0		0	0	0	0	0	0
3	Биология	0	0		4	4	4	0	0	12
4	География				3	3	3	0	0	9
5	Информатика	0	0		0	0	0	0	0	0
6	Искусство (МХК)	0	0		0	0	0	0	0	0
7	История	0	0		4	6	5	0	0	15
8	Литература	0	0		4	6	2	0	0	12
9	Математика	0	0		3	4	6	0	0	13
10	Немецкий язык	0	0		0	0	0	0	0	0
11	ОБЖ	0	0		5	7	5	0	0	17
12	Обществознание	0	0		0	4	4	0	0	8
13	Право	0	0		0	0	0	0	0	0
14	Русский язык	0	0		3	1	2	0	0	6
15	Технология	0	0		3	2	4	0	0	9
16	Физика	0	0		3	3	1	0	0	7
17	Физическая культура	0	0		5	4	6	0	0	15
18	Французский язык	0	0		0	0	0	0	0	0
19	Химия	0	0		0	4	2	0	0	6
20	Экология	0	0			1	3	0	0	4
21	Экономика	0	0		0	0	0	0	0	0
	итого	0	0		37	53	51	0	0	141
	Общее количество обучающихся в школе			Из них (количество человек) участники школьного этапа олимпиады (если обучающийся принимает участие в нескольких предметах, он считается 1 раз)							% участни ков
	5-6 классы	0		0
	7-8 классы	51		30							59%
	9-11 классы	21		16							76%

Уровень участия обучающихся школы-интернат в муниципальных предметных олимпиадах

предметы

Общ кол

Ан

Ин

МХК

ОБЖ

ФЗК

Школа участвовала в 13 олимпиадах из 17, что составляет 76%.

Количество участников и участий в муниципальном туре олимпиад

Количество участий		Количество участников		Количество участий на одного участника
2010	2011	2010	2011	2010	2011
54	57	25	22	2,2	2,6

Изменение от 2,2 до 2,6 вполне объяснимо тенденцией к уменьшению количества одарённых детей в школе, стабильному количеству классов коррекции при отсутствии роста контингента.

Количественные показатели призовых мест

Всего призовых мест	Количество победителей	Количество призёров	Количество призовых рейтинговых мест
7	1	3	3

По количеству призовых мест, полученных в ходе муниципального этапа всероссийской олимпиады в 2011-2012 учебном году, рейтинг школ городского округа выстроился так:

1. МОУ СОШ № 2;

2. МОУ СОШ № 6;

3. МОУ СОШ № 14;

4. МОУ СОШ № 1;

5. МОУ СОШ № 3, МОШИ № 17;

6. МОШИ № 9;

7. МОУ НСОШ.

Для школы-интернат № 17 - 5 место в рейтинговой таблице является достижением.

Данные по результативности работы школ с одарёнными детьми также удерживают школу на пятой позиции, что тоже является достаточно высоким для школы показателем.

1. МОУ СОШ № 6;

2. МОУ СОШ № 1;

3. МОУ СОШ № 2;

4. МОУ СОШ № 14;

5. МОШИ № 17;

6. МОУ СОШ № 3;

7. МОШИ № 9;

8. МОУ НСОШ.

Из 8 образовательных учреждений школа занимает пятую позицию.

Победители и призёры муниципального этапа Всероссийской олимпиады школьников олимпиад:

Мардеева Эльвира - русский язык (Фролкова О.В.)

Арзамасцев Сергей, Недорезов Слава, ОБЖ (Дружинина С.А.)

Корсаева Анна, Фомина Яна, Рожнева Елена – технология (Мерзлякова А.И.)

7.7. Виды внеклассной, внеурочной деятельности:

Линейки, КТД, походы, Турслет, спортивные соревнования, сплавы, познавательные игры, выставки, презентации, сочинения, фотовыставки, концерты, газета, игры по станциям, культурные походы, просмотр х/ф, эстафеты, конкурсы рисунков и плакатов, агитбригады, экскурсии, встречи, викторины, дебаты, дискуссии, эрудит-лото, сборы, массовые мероприятия, Армейские старты, инсценирование, акции, поздравления, шефство.

В основе воспитательной системы школы лежит творческая деятельность детей и взрослых по разным направлениям, ученическое самоуправление.

Участниками совместной деятельности в нашем школьном коллективе являются педагоги, учащиеся и родители.

7.8.Учет занятости учащихся МБОШИ № 17 в СДО ОУ и ВГО.
Уровень занятости обучающихся в творческих объединениях ДО:

Год	Обучающихся в ОУ	% занятости в СДО	Заняты в 1 объединении	Заняты в 2 и более объединений	Нигде не занимаются в СДО	ГПД, Внеурочная деятельность
2007-2008	228		138 – 60,5%	97 – 42,5%	54 – 23,6%	117 – 51,3%
2008-2009	233		79 – 33%	144 – 61%	25 – 10%	-
2009-2010	235		78 – 33%	96 – 40%	47 – 20%	-
2010- 2011	244 человека	184 = 75 %	99 = 40% человек	65 =26% человек	60 человек = 24%
2011-2012	252 человека	213 = 84%	134 = 53%	79 = 31 %	39 человек = 15%	24 = 10%

Занятость в ДО:

Получают дополнительное образование 213 учеников, то есть 84% учащихся от всего числа учеников. Подавляющее большинство наших учащихся посещают объединения школы, это видно из диаграммы:

Поисковый отряд.

Скалолазание.

Школьный Музей. Вокальный кружок.

Творческие объединения школы в 2011- 2012 учебном году:

1 полугодие	Кол-во чел.
Скалодром	41
Школьный музей	8
ОФП	41
Пресс-центр	13
Волейбол	28
Вокальный	30
Баскетбольная	18
Цветоводство	6
ЮИД	10
ДЮП	10
Пожарно-прикладной спорт	8
	213= 84 % при школе

Учет посещения детьми ДО города:

Занятость учащихся на 2011 - 2012 год в дополнительном образовании города по возрастам.

№	Название секции (студии, клуба)	Количество занимающихся человек
№	Название секции (студии, клуба)	До 12 лет	13-15 лет	ВСЕГО
1	Школьные объединения: Скалодром	26	15	41
	Школьный музей	3	5	8
	ОФП	41		41
	Пресс-центр	5	8	13
	Волейбол	5	23	28
	Вокальный	24	6	30
	Баскетбольная	11	7	18
	Цветоводство	3	3	6
	Пожарно-прикладной спорт		8	8
	ЮИД, ДЮП	15	5	20
2	Детская школа искусств: Художественная		1	1
	Музыкальная	3	2	5
	Танцевальный
3	Старт: Бокс		1	1
	Плавание	1		1
	Футбол	5	1	6
	Хоккей	1	2	3
	Лёгкая атлетика		2	2
	Тяжёлая атлетика			0
	Волейбол			0
	Тейквандо	1		1
4	ДОСАФ: Парашютная подготовка		5	5
	Мотокросс		1	1
	Автошкола			0
5	ЦДТ: Оригами	2		2
	Шитьё	1		1
	Соломка	2	2	4
	«Волшебные ладошки»	7		7
	Мягкая игрушка	3		3
	Глина	5		5
	Гитара			0
	Танцевальный	2	5	7
	Бисер			0
	Художественная	2		2
6	ДК: Танцевальный	4		4
	Духовой оркестр			0
	Вокал	1		1
7	Церковно-приходская школа		1	1
8	Ренессанс	1		1
9	ДЮСШ: Каратэ			0
9	Борьба	4		4
10	Английский колледж		3	3
11	Автомоделирование (ОУ №6)			0
12	ДЮЦ		1	1

Занятость в ДО по году рождения:

Участие в ДО города и школы по годам:

Занятость в ДО детей группы риска:

Уткин Алексей Волейбол

Шешенин Денис Волейбольная

Фирсов Ваня Самбо

Воспитательная система школы:

8.1.Школьное фестивальное движение:

Цель: Формирование у обучающихся гражданской ответственности и правового самосознания, духовности и культуры, самостоятельности, инициативности, способности к успешной социализации в обществе.

Задачи:

Развитие Школьного фестивального движения для реализации разносторонних возможностей каждого ребенка.
Развитие школьного самоуправления для раскрытия лидерских качеств и эффективного управления детским коллективом.
Становление кадетского движения, для воспитания гражданственности, патриотизма, самореализации в нетрадиционных педагогических формах
Работа над созданием школьных СМИ.
Развитие дополнительного образования в школе.
Включение ребят в социально-значимую деятельность.
Сохранение и пополнение школьных традиций.
Расширение социокультурного взаимодействия в воспитательных целях.
Создание комфортных педагогических условий для гармоничного развития учащихся, проявления творческой инициативы в благоприятном психологическом климате субъектов образования.
Сопровождение учащихся группы риска.
Создание мониторинга образовательных достижений учащихся и эффективности деятельности классного руководителя.

Школьный фестиваль:
1 ступень – «Малое школьное кольцо»

В школьном фестивале приняло участие 100% учащихся начальных классов.

2, 3 ступени – «Большое школьное кольцо».
Тема: Повышение престижа знаний и культуры поведения

Идея:

В 2012 год объявлен президентом РФ Д.А.Медведевым юбилейным – исполняется 1150 лет зарождения Российской государственности; 400-летие победы Второго ополчения Минина и Пожарского (4 ноября- День народного единства); 200-летие начала Отечественной войны и победы над Наполеоном. Особое внимание в воспитательном процессе будет уделено истории, культуре России и малой родины.

идея ШФД – «Золотое кольцо» каждый учебный месяц внимание уделяется дорогим сердцу и значимым культурным центрам города и России: школа, район, малая родина, край, города Золотого кольца России, деятелям науки и культуры нашей страны.

Направления воспитания:

интеллектуальное (олимпиады, НПК, предметные недели, интеллектуальные марафоны, игры, заочные экскурсии);
творческое (КТД, выставки, праздники, рисунки, концерты);
гражданское (от любви к школе к любви и служению Отечеству; моя родина – Урал);
экологическое (окружающая среда, климат школы, семьи);
безопасность (ОБЖ, ЗОЖ, ПДД, ДЮП – дружина юных пожарных);
физкультурно-оздоровительное: Неделя Спорта, массовые мероприятия, сплавы, походы, сборы);
нравственное (культура, толерантность, этикет, диалоговое общение, дружба, кадетское братство).

Цель: Формирование нравственных и патриотических взглядов учащихся и развитие социальных и культурных компетенций посредством приобщения к культурным ценностям России и малой родины.

Задачи:

* развитие общей культуры школьников через традиционные мероприятия школы;

* создание условий для физического, интеллектуального, нравственного и духовного развития детей;

* апробация новых и разнообразных воспитательных форм мероприятий в рамках ШФД;

* Укрепление связи семья-школа.

* сопровождение учащихся группы риска;

* овладение технологией диалогового общения (дебаты, дискуссии, круглые столы, диспуты) в ученической и родительской среде;

* развитие патриотических взглядов посредством музейной педагогики;

* воспитывать и развивать у учащихся бережное отношение к окружающей природе и экологическую культуру

*развитие ученического самоуправления; пресс-центра; увеличение количества активных и инициативных детей;

* постижение культурного пространства города (Музей, кинозал, выставочные залы, клубы);

* проектная деятельность;

* Повышение социальной активности учащихся, их самостоятельности и ответственности в организации жизни детского коллектива и социума.

* Пропаганда здорового образа жизни и спорта.

Количество мероприятий по направлениям:

Безопасность	13
Гражданско-патриотическое	36
Интеллект	43
Нравственное	10
Спорт	21
Творчество	15
Туризм	4
Экология	10
ДЮП	13
ЗОЖ	9
ПДД	7
Самоуправление	6
Досуг	6
Общий итог	193

В течение года состоялось 193 мероприятия (в прошлом учебном году - 172 мероприятия).

Из них:

Областных – 17: парашютные сборы, Вахта Памяти, соревнования по пожарно-прикладному спорту, Русский медвежонок, конкурс «Дар», Пост №1 (г.Екатеринбург), Верхотурье-духовный край Урала, Интернет-урок "Безопасный выбор", Лыжня России, Кадетская слава

Городских – 62: кросс наций, соревнования среди 6 классов, Родники, открытие мемориала, День Юного воина, волейбол, посвящение в кадеты, к-с плакатов «Нет ВИЧ!», памятки «Профилактика экстремизма», олимпиады, Пост №1, КВИЛТ, Давай раскрасим вместе мир, Новогодние чудеса, дети о спасателях, Снежная карусель, волонтёрские сборы, Афганский излом - турнир пейтбольный, Парад 9 мая, 2 конкурс "Сама себе мастерица" и др.

Школьных – 114

И

з диаграммы видно, что прошло больше мероприятий по патриотическому, нравственному воспитанию, спорту, безопасности. Появилось новое направление – досуг.

Плотность участия в Фестивальном движении:

В школе 245 детей , не приняли участие в ШФД:

Количество учащихся, не задействованных в ШФД:

4б Лескин Артём – домашнее обучение

5а Ложечникова Виктория - домашнее обучение

7а Чупрова Лиана - домашнее обучение

Вклад класса в ШФД:

1 класс - 6

2а -7

2б - 6

3 - 13

4а - 11

4б - 10

5а - 16

5б - 4

6а -16

6б - 6

7а - 17

7б - 10

8а -14

8б - 12

9 - 14

Таким образом, 247 детей приняли активное участие в ШФД = 98, 8 %.

Из диаграммы видно, что в этом учебном году в мероприятиях гражданского характера, интеллектуального плана, спортивно-туристического направления приняло большее количество детей:

8.2.Самоуправление:

Название «сове на 5». Состоит из пяти отделов. Сбор самоуправления в этом году состоялся 21 раз.

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11

	Осударственная общеобразовательная школа-интернат «ш кола-интернат... Государственная общеобразовательная школа-интернат «школа-интернат среднего (полного) общего образования г. Владикавказа»		Отчет о результатах самообследования деятельности мкуоши «Мыскаменская... ...
	Урок окружающего мира в 3 классе по теме «Размножение растений» Муниципальная общеобразовательная школа – интернат «Белоярская школа – интернат среднего (полного) общего образования»		Сведения об образовательном учреждении Полное наименование образовательного... ...
	Анализ реализации программы развития муниципального общеобразовательного... Ловозерская средняя общеобразовательная школа интернат среднего (полного) общего образования создана в 2010 году, при реорганизации...		Список разрешенных и запрещенных сайтов Обращаем ваше внимание доступ... ...
	Основная образовательная программа основная школа Основная образовательная программа основного общего образования муниципального казенного учреждения общеобразовательная школа-интернат...		Программа по географии составлена на основе федерального компонента... Краевая государственная бюджетная общеобразовательная школа- интернат с первоначальной летной подготовкой «барнаульская общеобразовательная...
	Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Общеобразовательная школа интернат начального общего, основного общего и среднего (полного) общего образования г. Химки		Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Государственное бюджетное образовательное учреждение города Москвы общеобразовательная школа-интернат среднего (полного) общего образования...
	Рабочая программа по общей биологии составлена на основе федерального... Краевая государственная бюджетная общеобразовательная школа- интернат с первоначальной летной подготовкой «барнаульская общеобразовательная...		О школьной форме и внешнем виде обучающегося муниципального автономного... «Общеобразовательная школа-интернат среднего (полного) общего образования №85» города Перми
	Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Полное название образовательного учреждения: Муниципальное бюджетное учреждение образовательная школа-интернат «Сеяхинская школа-интернат...		Моу «Школа-интернат среднего (полного) общего образования с. Ныда» от 14. 05. 2010 №6 Директор Моу «Школа-интернат среднего (полного) общего образования с. Ныда» от 14. 05. 2010 №6
	О конкурсе творческих работ, посвященном 300-летию М. В. Ломоносова Муниципальной общеобразовательной школы-интерната «Общеобразовательная школа-интернат среднего (полного) общего образования №9 «Мыс...		«Математика» Самарской области общеобразовательная школа-интернат среднего (полного) общего образования №5 с углубленным изучением отдельных предметов...

«Общеобразовательная школа – интернат среднего (полного) общего образования №17 «Юные спасатели мчс»

Похожие: