Программа развития муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «Средняя общеобразовательная школа №30»
Скачать 0.56 Mb.
|
Для учащихся, которые по состоянию здоровья не могут временно или постоянно посещать школу, организуется индивидуальное обучение на дому.Индивидуально на дому в 2011-2012 учебном году по состоянию здоровья обучались 8 человек.Среди детей, относящихся к категории лиц с ограниченными возможностями здоровья, особое место занимают дети-инвалиды. В школе в течение учебного года обучались четыре ребенка-инвалида. Все они охвачены образовательным маршрутом: трое обучаются в школе очно, для одной учащейся организовано обучение на дому.Реализуемая в школе психолого-педагогическая программа способствует образовательно-культурному развитию обучающихся, гуманизации школьных отношений, инновационной деятельности учителей, связанной с внедрением личностно-ориентированных технологий обучения, социализации и индивидуальному развитию обучающихся, выстраиванию гармоничных отношений между детьми, учителями, родителями, внедрению эффективных психолого-педагогических технологий.Контроль за состоянием здоровья осуществляется медицинской службой, сформированной МУЗ «ГПД №3». В соответствии с планом совместной деятельности школы и медицинской службы, осуществляются ежегодные осмотры всех обучающихся специалистами. К мероприятиям, способствующим поддержанию здоровья детей школы относятся:
В школе ведется мониторинг числа детей, относящихся к различным группам здоровья, группам для занятий физической культурой, так и мониторинг хронических заболеваний. Состояние здоровья обучающихся по медицинским группам
Группы здоровья для занятий физкультурой
Состояние здоровья обучающихся по заболеваниям
Данная информация находится в работе у классных руководителей, учителей физической культуры и служит руководством в решении таких вопросов, как размещение детей в классе, подбор и регулировка ростовой мебели, кратность и содержание физкультминуток, формирование групп здоровья, с целью правильного дозирования нагрузок при проведении уроков физической культуры. 3. АНАЛИТИКО-ПРОГНОСТИЧЕСКОЕ ОБОСНОВАНИЕ ПРОЕКТА Школа-новостройка: стены, оборудование, разнородные коллективы учителей, воспитателей, учащихся, отсутствие единой управленческой команды, а значит и системы управления, адекватной всем происходящим в обществе изменениям, отсутствие модели методического сопровождения школы в подобных условиях. Эти и многие другие сложнейшие проблемы в кратчайшие сроки должна решать администрация школы. Результаты анализа современного состояния школы свидетельствуют о том, что школьная система образования, демонстрируя внешнюю целостность, сохраняет внутри себя проблемы и противоречия. Важным фактором, влияющим на развитие школы, продолжает оставаться демографическая ситуация. Продолжается заселение микрорайона. Со времени открытия школы сохраняется высокая динамика жителей микрорайона, что оказало и продолжит оказывать влияние на контингент обучающихся. В ближайшие годы продолжится заселение домов 1, 3 по улице Юбилейной, что будет по-прежнему заметно всем участникам образовательного процесса школы. Происходит увеличение численности контингента учителей. В школьной системе образования сохраняется большое число учителей с небольшим опытом работы. Неравный доступ к качественному дошкольному образованию в микрорайоне, являющийся одним из факторов, усугубляющих складывающееся социальное неравенство, оказывает негативное влияние на развитие дошкольников, будущих учеников школы. Результаты внутренней и внешней оценки качества образования свидетельствуют о наличии определенных проблем в достижении качества общего и дополнительного образования. Особого внимания требует ситуация, связанная с обеспечением успешной социализации детей с ограниченными возможностями здоровья, детей-инвалидов, детей, оставшихся без попечения родителей, а также находящихся в трудной жизненной ситуации. В школе еще не сформирована целостная система целенаправленной работы с одаренными детьми и талантливой молодежью. Использование в образовании информационных коммуникационных технологий (ИКТ) и электронных образовательных ресурсов (ЭОР) носит сегодня большей частью эпизодический характер. Целостная электронная образовательная среда как фактор повышения качества образования пока не создана. 4.ПРОЕКТИРОВАНИЕ И ПРОЕКТ ЖЕЛАЕМОГО БУДУЩЕГО СОСТОЯНИЯ ШКОЛЫ Учитывая стратегическую цель государственной политики в области образования, повышение доступности качественного образования, соответствующего требованиям инновационного развития экономики, современным потребностям общества и каждого гражданина, мы определили цель программы развития: развить ценностные ориентации личности в условиях школы-новостройки на основе интеграции педагогической деятельности коллектива и положительного воздействия социума и хотим создать отличную школу в смысле высоких достижений и высоких достоинств (свойств, качеств). Реализация этой цели предполагает решение следующих приоритетных задач: Создание школы отличного качества образования (главное, результаты – личность ребенка, удовлетворенность семьи, общества, рынка труда …); Создание школы высокого социального служения, обеспечивающей значимые социальные эффекты; Создание школы высокого качества жизни детей и взрослых; Создание школы высокого, отличного качества, т.е. отличны не только результаты школы, но и сама школа обладает высокими качествами в области обучения, воспитания, оздоровления, безопасности; 5. СТРАТЕГИЯ И ТАКТИКА ПЕРЕВОДА ШКОЛЫ В ЖЕЛАЕМОЕ СОСТОЯНИЕ 5.1. Социальный заказ Школа, как социальный институт, ориентируется на определённый «заказ», формируемый обществом, и включается в систему государственно-общественного управления. Поэтому в современных условиях она должна быть: 1. Активной и открытой, т.е. включённой в различные партнёрские отношения. Действия направлены: на исследование потребностей социальной среды, на использование внутренних и внешних ресурсов, на диагностику результата (компетентность ученика (выпускника) в социуме. 2. Способной к трансформации: в процессе деятельности происходят внутренние изменения (уровень образовательных услуг, инновации в образовании, расширение спектра дополнительных возможностей). Миссия нашей школы заключается в предоставлении учащимся качественного образования (знания плюс компетентности: информационная, коммуникативная, проблемная), в создании условии для осознанного выбора профессии, через создание партнерских отношений привести учащихся к социальному успеху. В соответствии с направлениями развития образования, президентской инициативой «Наша Новая школа» в программу включены проекты, направленные на реализацию образовательной политики в области образования. К таким проектам относятся: Проект «Школа отличного качества образования» Проект «Школа высокого социального служения» Проект «Школа высокого качества жизни» Проект «Школа эффективных технологий» Проект «Школа, отстаивающая свою индивидуальность в интересах детей» 5.2. Ключевая проектная идея «Развитие ценностных ориентаций личности в условиях школы-новостройки на основе интеграции педагогической деятельности коллектива и положительного воздействия социума» 5.3 Стратегические цели и задачи 5.3.1Проект «Школа отличного качества образования» Организация сетевого взаимодействия с учреждениями системы дополнительного образования, учреждениями культуры, органами исполнительной власти, в т.ч. на муниципальном уровне для создания условий повышения уровня образованности учащихся, успешного освоения ими федеральных образовательных стандартов нового поколения. Обеспечение доступности качественного образования. Создание условий для самореализации и самоопределения учащихся. Цель проекта: создание условий для повышения качества школьного образования
Ожидаемые эффекты реализации проекта: - Успешное освоение новых федеральных стандартов начального образования - Создание условия для освоения стандартов основного образования. Форма презентации результата Образовательная программа начального образования. Аналитическая справка об освоении программы начального образования в соответствии с новыми требованиями ФГОС. 5.3.2Проект «Школа высокого социального служения» Развитие сотрудничества с социальными партнерами школы. Совершенствование договорных отношений с учреждениями дополнительного образования, органами исполнительной власти, родителями. Подготовка и презентация публичных докладов общеобразовательного учреждения. |
Похожие:
 | Образовательная программа муниципального бюджетного общеобразовательного... Вого качества образования учащихся муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «Карабашская средняя общеобразовательная... | | Образовательная программа муниципального бюджетного общеобразовательного... Получение нового качества образования учащихся муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «Благодатновская средняя... |
| План реализации программы воспитательной работы Муниципального бюджетного... Муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения Яснополянская средняя общеобразовательная школа |  | Программа внеурочной деятельности муниципального бюджетного общеобразовательного... Муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «средняя общеобразовательная школа №174» советского района г. Казани |
| Доклад о деятельности Муниципального бюджетного общеобразовательного... Финансовое обеспечение функционирования и развития общеобразовательного учреждения | | Основная образовательная программа муниципального бюджетного общеобразовательного... Содержание образовательной программы муниципального бюджетного образовательного учреждения «Лучковская средняя общеобразовательная... |
| Отчет о результатах самообследования Муниципального бюджетного общеобразовательного... Муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения средняя общеобразовательная школа №9 | | Отчет о результатах самообследования Муниципального бюджетного общеобразовательного... Муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «Средняя общеобразовательная школа №63» |
| Образовательная программа основного общего образования Муниципального... Муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «Средняя общеобразовательная школа №3им. Ю. И. Тлюстена» | | Публичный отчет о работе муниципального бюджетного общеобразовательного... Задача настоящего доклада представить родительской общественности информацию о деятельности муниципального бюджетного общеобразовательного... |
| Уста в муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения... Муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения староурмарская средняя | | Уста в муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения... Муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения староурмарская средняя |
| Основная образовательная программа основного общего образования муниципального... Муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «Горютинская средняя общеобразовательная школа» | | Программа муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения Образовательная программа является нормативно-управленческим документом муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения... |
| Программа муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения Образовательная программа является нормативно-управленческим документом муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения... | | Основная образовательная программа на 2013-2017 годы муниципального... Муниципального общеобразовательного бюджетного учреждения средняя общеобразовательная школа №38 городского округа город якутск |
