Гиа. Обществознание. Раздел «Человек и общество» (открытый банк заданий)
Скачать 2.73 Mb.
|
Ответ: 43142 Комментарий: 322. Установите соответствие между примерами и видами потребностей: к каждому элементу, данному в первом столбце, подберите элемент из второго столбца. ПРИМЕРЫ ВИДЫ ПОТРЕБНОСТЕЙ А) отдых и сон 1) биологические Б) общение с друзьями 2) социальные В) реализация своих способностей Г) самосохранение Д) карьерный рост Запишите в таблицу выбранные цифры. Ответ: 12212 Комментарий: 323. И деятельность человека, и поведение животного характеризуется 1) выдвижением целей 2) удовлетворением потребностей 3) осознанным выбором средств достижения цели 4) способностью оценивать свои действия Ответ: 2 Комментарий: 323. Верны ли следующие суждения о взаимодействии общества и природы? А. Обострение экологических проблем доказывает, что современное общество оказывает негативное воздействие на природу. Б. Для общества природа выступает источником средств жизни. 1) верно только А 2) верно только Б 3) верны оба суждения 4) оба суждения неверны Ответ: 3 Комментарий: 324. Леонид занимается в секции фигурного катания, художественной школе, много читает и очень любит играть с младшими братом и сестрой. Обогащая таким образом собственный социальный опыт, Леонид становится 1) индивидом 2) гражданином 3) личностью 4) работником Ответ: 3 Комментарий: 325. Обмен информацией, мыслями, чувствами с помощью различных средств учёные обозначают понятием 1) общение 2) социальная роль 3) творчество 4) культура Ответ: 1 Комментарий: 326. Виталий Викторович с утра провёл занятие со своими студентами, а вечером у него запланирована встреча с любимой девушкой. Сравните две формы межличностных отношений: официальные и неофициальные. Выберите и запишите в первую колонку таблицы порядковые номера черт сходства, а во вторую колонку – порядковые номера черт отличия. 1) соблюдение формальных правил в общении 2) обмен информацией между людьми 3) способ взаимодействия людей 4) личная привязанность, симпатия – основа возникновения общения Ответ: 2314 Комментарий: 327. Верны ли следующие суждения о человеке? А. Человек, в отличие от животных, способен действовать сознательно. Б. У человека и животных есть схожие потребности. 1) верно только А 2) верно только Б 3) верны оба суждения 4) оба суждения неверны Ответ: 3 Комментарий: 328. Верны ли следующие суждения о деятельности человека? А. В процессе деятельности человек изменяет окружающий мир и себя самого. Б. Деятельность человека имеет по преимуществу инстинктивный характер. 1) верно только А 2) верно только Б 3) верны оба суждения 4) оба суждения неверны Ответ: 1 Комментарий: 329. Учёные-обществоведы определяют общество как 1) весь мир в многообразии его форм и проявлений 2) единство живой и неживой природы 3) обособившуюся от природы часть мира 4) неотъемлемую часть природы Ответ: 3 Комментарий: 330. Прочитайте приведённый текст, каждое положение которого отмечено буквой. (А) Человек своей хозяйственной деятельностью активно вторгается в природную среду. (Б) К сожалению, с возрастанием масштабов этой деятельности усиливается её отрицательное воздействие на природные процессы. (В) Человеку стоит серьёзно задуматься о том, как сберечь условия для своего существования. Определите, какие положения текста 1) отражают факты 2) выражают мнения Запишите в таблицу цифры, обозначающие характер соответствующих положений. Ответ: 122 Комментарий: 331. Какой пример иллюстрирует влияние природы на общество? 1) собирание музейной коллекции бабочек 2) разрушительные для города последствия урагана 3) создание астрономической обсерватории 4) использование в одежде искусственного меха Ответ: 2 Комментарий: 332. Верны ли следующие суждения о взаимодействии общества и природы? А. Общество является частью природной среды. Б. Общество вынуждено искать способы компенсации ограниченных природных ресурсов. 1) верно только А 2) верно только Б 3) верны оба суждения 4) оба суждения неверны Ответ: 2 Комментарий: 333. В отличие от животного, человек 1) способен приспосабливаться к среде обитания 2) нуждается в сне и отдыхе 3) умеет находить пропитание и обустраивать жильё 4) осознает цели своей деятельности Ответ: 4 Комментарий: 334. Какой пример иллюстрирует влияние природных факторов на жизнь общества? 1) разрушение ураганом домов в посёлке 2) загрязнение реки промышленными отходами 3) вырубка леса под строительство домов 4) изучение биологии школьниками Ответ: 1 Комментарий: 335. Верны ли следующие суждения о познавательной деятельности человека? А. Человек овладевает знаниями в ходе практической деятельности. Б. Человек овладевает знаниями в процессе изучения основ наук. 1) верно только А 2) верно только Б 3) верны оба суждения 4) оба суждения неверны Ответ: 3 Комментарий: 336. Установите соответствие между фактами и сферами общественной жизни: к каждому элементу, данному в первом столбце, подберите элемент из второго столбца. ФАКТЫ СФЕРЫ ОБЩЕСТВЕННОЙ ЖИЗНИ А) обсуждение предвыборной программы 1) политическая политической партии 2) духовная Б) создание фильма о жизни главы государства В) принятие закона парламентом Г) написание мемуаров известным учёным Д) выборы главы государства Запишите в таблицу выбранные цифры. Ответ: 12121 Комментарий: 337. Установите соответствие между примерами и видами потребностей человека: к каждому элементу, данному в первом столбце, подберите элемент из второго столбца. ПРИМЕРЫ ВИДЫ ПОТРЕБНОСТЕЙ ЧЕЛОВЕКА А) реализация своих способностей 1) социальные Б) самосохранение 2) биологические В) достижение карьерного роста Г) защита от холода Д) общение с друзьями Запишите в таблицу выбранные цифры. Ответ: 1221 Комментарий: 338. Выполняя поручение главы государства, правительство приняло постановление о повышении пенсий. Взаимосвязь каких сфер общественной жизни в первую очередь иллюстрирует этот пример? 1) экономической и духовной 2) политической и социальной 3) экономической и правовой 4) социальной и духовной Ответ: 2 Комментарий: 339. Под обществом в широком смысле понимают 1) весь материальный мир 2) исторический период в развитии народа 3) объединение единомышленников 4) все способы взаимодействия людей и формы их объединения Ответ: 4 Комментарий: 340. Какой пример иллюстрирует влияние природных факторов на жизнь общества? 1) разрушение ураганом домов в посёлке 2) загрязнение воздуха выхлопными газами 3) осушение болот под строительство автодороги 4) изучение экологии школьниками Ответ: 1 Комментарий: 341. Человек, в отличие от животного, 1) приспосабливается к природным условиям 2) заботится о потомстве 3) ставит цели своей деятельности 4) нуждается в отдыхе и сне Ответ: 3 Комментарий: 342. Какие из перечисленных терминов используются в первую очередь при описании политической сферы? 1) искусство, образование 2) власть, партия 3) собственность, доход 4) семья, этнос Ответ: 2 Комментарий: 343. Учитель, раскрывая сущность человека, охарактеризовал черты, которые являются схожими у человека и животных, и черты, которые человека от животных отличают. Выберите и запишите в первую колонку таблицы порядковые номера черт сходства, а во вторую колонку – порядковые номера черт отличия. 1) забота о потомстве 2) потребность в отдыхе 3) способность к созданию художественных знаний 4) творческая деятельность Ответ: 1234 Комментарий: 344. Какой из примеров иллюстрирует влияние природы на развитие общества? 1) организация биосферного заповедника 2) сельскохозяйственная специализация отдельных регионов 3) принятие закона об охране природы 4) повышение квалификации работников лесного хозяйства Ответ: 2 Комментарий: 345. Ирина готовится к экзамену по химии: читает учебник, справочную литературу; решает задачи; выполняет тесты. В случае затруднений она обращается за консультацией к учителю. Результатом этой деятельности может быть 1) день проведения экзамена 2) учебник, справочная литература 3) консультация учителя 4) отличная отметка Ответ: 4 Комментарий: 346. Володя хорошо учится, проявляет ответственность и самостоятельность в поступках. Он занимается в кружке авиамоделирования и музыкальной школе по классу гитары. Всё это характеризует Володю как 1) индивида 2) личность 3) ученика 4) товарища Ответ: 2 Комментарий: 347. Человека от животного отличает 1) использование природных объектов 2) стремление понять окружающий мир 3) способность приспосабливаться к условиям среды 4) инстинкт самосохранения Ответ: 2 Комментарий: 348. Виктор Петрович – отец двоих детей, руководитель предприятия. В свободное время он тренирует дворовую футбольную команду. У Виктора Петровича много друзей; он общительный, энергичный человек. Все эти качества характеризуют Виктора Петровича, прежде всего, как 1) руководителя 2) личность 3) работника 4) индивида Ответ: 2 Комментарий: 349. Верны ли следующие суждения о деятельности? А. Деятельностью называют целенаправленную активность животных. Б. Деятельность человека направлена на удовлетворение его потребностей. 1) верно только А 2) верно только Б 3) верны оба суждения 4) оба суждения неверны Ответ: 2 Комментарий: 350. В какой фразе слово «общество» употреблено в широком смысле? 1) Общество книголюбов организовало благотворительный аукцион. 2) Городское общество протестует против строительства скоростной магистрали. 3) Общество объединяет прошлое, настоящее и будущее человечества. 4) Акционерное общество провело ежегодное собрание акционеров. Ответ: 3 Комментарий: 351. Школьники по заданию учителя биологии провели наблюдения и определили основные источники загрязнения школьных классов. Какую деятельность иллюстрирует данный пример? 1) исследовательскую 2) хозяйственную 3) политическую 4) производственную Ответ: 1 Комментарий: 352. И человек, и животное 1) оценивают себя и свои действия 2) заботятся о своём потомстве 3) передают культурный опыт последующим поколениям 4) продумывают цели своей деятельности Ответ: 2 Комментарий: 353.Верны ли следующие суждения о взаимосвязи сфер общественной жизни? А. Вмешательство главы правительства в конфликт рядовых акционеров и совета директоров крупной компании отражает связь экономической и духовной сфер общества. Б. Установление правительством запрета на ввоз товаров из иностранного государства характеризует взаимосвязь политической и экономической сфер общественной жизни. 1) верно только А 2) верно только Б 3) верны оба суждения 4) оба суждения неверны Ответ: 2 Комментарий: 354. Иван хорошо учится в общеобразовательной и художественной школе. У него много друзей среди одноклассников. Он старательно выполняет свои обязанности по дому. Всё это характеризует Ивана как 1) гражданина 2) ученика 3) художника 4) личность Ответ: 4 Комментарий: 355. Что является примером влияния общества на природу? 1) закрытие горной дороги в результате схода снежной лавины 2) строительство домов на сваях в районах разлива рек 3) проведение санитарной вырубки участков леса 4) составление и публикация прогнозов погоды на неделю Ответ: 3 Комментарий: 356.На уроке обществознания учитель охарактеризовал черты, которые являются схожими у человека и животных, и черты, которые человека от животных отличают. Выберите и запишите в первую колонку таблицы порядковые номера черт сходства человека и животного, а во вторую колонку – порядковые номера черт отличия. 1) способность к творчеству 2) потребность в сне и отдыхе 3) наличие органов чувств 4) сознательное выдвижение целей Ответ: 2314 Комментарий: 357. Каждую субботу Анна Петровна проводит генеральную уборку своей квартиры. Данный пример иллюстрирует деятельность 1) игровую 2) трудовую 3) художественную 4) познавательную 358. Верны ли следующие суждения о взаимосвязи общества и природы? А. Климатические условия могут влиять на развитие общества. Б. Взаимодействие природы и общества имеет противоречивый характер. 1) верно только А 2) верно только Б 3) верны оба суждения 4) оба суждения неверны Ответ: 3 359. Примером трудовой деятельности человека является 1) посещение театра 2) общение с родственниками 3) прогулка в парке 4) приготовление обеда Ответ:4 360. Виталий готовится к экзамену и читает учебник, справочную литературу, решает задачи. Одним из средств этой деятельности является 1) экзамен 2) учебник 3) подготовка 4) учитель Ответ: 2 361. Какие из перечисленных терминов используются в первую очередь при описании духовной сферы? 1) искусство, наука 2) государство, партия 3) прибыль, рента 4) род, племя Ответ:1 362. В отличие от животного, человек 1) способен приспосабливаться к среде обитания 2) нуждается в сне и отдыхе 3) умеет находить пропитание и обустраивать жильё 4) задумывается о смысле жизни Ответ: 4 363. Биологической сущностью человека обусловлена его потребность в 1) самопознании 2) самореализации 3) питании 4) достижении определённого положения в обществе |
Похожие:
 | Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Федеральный институт педагогических измерений (фипи). Особенно обратите внимание на раздел «Открытый сегмент фбтз» – это система... |  | Учебника «Человек и общество» Обществознание О б щ е с т в о. Материал подготовила учитель Недосекина Н. В. на основе учебника «Человек и общество» Обществознание под ред. Л.... |
| Конспект урока модуль IV человек и общество. Государство и право.... Н. И. Элиасберг «Обществознание. Права человека в свободной стране» спб Перспектива, Издательство «Союз» 2010г | | Сайты для подготовки к гиа по обществознанию Обществознание. Гиа 2013. Демонстрационный вариант (проект) Демо; Спецификация; Кодификатор; Изменения ким гиа 2013 |
| Методические рекомендации по проверке выполнения заданий с развернутым... Русский язык. Гиа 2012. Демонстрационный вариант Демо; Аудио; Спецификация; Кодификатор; Изменения ким гиа 2012 | | Козленко С. И., Козленко И. В. Всероссийская олимпиада школьников... Данный банк заданий может напрямую использоваться при формировании комплектов заданий в режиме прямого применения или в измененном... |
| Методические рекомендации и планы семинарских занятий раскрывают... «человек – природа (Космос)», «человек – общество», «человек государство», «человек – человек». И очень важно подчеркнуть, что жизненное... | | Рабочая программа по учебному курсу «Окружающий мир» (человек, природа,... Данная рабочая программа по окружающему миру (человек, природа, общество) составлена на основании следующих документов |
| Пособия для подготовки к гиа В пособиях вы найдёте правила, формулы, алгоритмы, различные приемы и способы решения тех или иных заданий для успешной подготовки... | | Сумма покупки Центральный коммерческий банк общество с ограниченной ответственностью поручени е |
| Примерные вопросы для проведения вступительных испытаний по дисциплине... Охватывает рыбу и дикую фауну; "растение" леса и дикую флору; "вредители" сорняки; и "загрязняющие вещества" пестициды и остатки... | | Генеральной прокуратуры российской федерации прокурорский надзор... Н. П. Дудин — раздел 1; О. Б. Качанова — разделы 2, 5, 8, 11; раздел 13 в соавторстве; Н. Я. Ларина — раздел 6; О. В. Пристанская,... |
| Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Фгоу впо сибгути. Раздел 1 Основы теории множеств. Раздел 2 Формулы логики. Раздел 3 Булевы функции. Раздел 4 Предикаты и бинарные... | | Урок Что такое общество. Человек. Природа. Общество. Типология общества Этот урок мы посвятим учёному и гражданину Н. И. Вавилову |
| Домашнее задание Формы контроля Глава Общество и человек. Урок №1 Общество, его признаки, строение и место в мировом сообществе (комбинированный урок) | | «Здоровье» В рамках XX районного фестиваля педагогических идей и находок «Человек. Наука. Общество. Право» неделя творчества в школе проходила... |
