Раздел 1. Государственная система приборов: принципы построения, классификация средств измерения и автоматизации, основные ветви системы, нормирование характеристик средств измерения и автоматизации. Государственная система промышленных приборов и средств автоматизации: назначение и принципы построения, информационные связи. Классификация средств измерения (СИ) и автоматизации. Метрологические характеристики СИ и их нормирование. Агрегатирование – основа систематического подхода к созданию современной электроизмерительной аппаратуры. Физические величины и их единицы. Международная система единиц физических величин.
Раздел. 2. Типовые структуры средств измерения, информационно-измерительная система (ИИС).
Типовые структурные схемы СИ и ИИС. Классификация измерительных преобразователей. Приборы непосредственной оценки, приборы следящего уравновешивания. ИИС, структура и типовые функции. Построение ИИС из стандартных СИ. Использование вычислительной техники в ИИС, логическая структура систем.
Раздел 3. Виды технических измерений.
Классификация технических измерений по признакам: объекта измерения (параметры технологического процесса, природная среда, показатели качества); по сложившейся совокупности измеренных величин (линейно-угловые, механические, теплотехнические, физико-химические); по способу получения результата измерения (прямые, косвенные, совокупные и совместные) и др.
Раздел 4. Измерение геометрических и механических величин, температуры, давления, уровня, расхода
Классификация методов и средств измерения линейно-угловых размеров. Контактные и бесконтактные методы и средства измерения размеров. Методы и средства измерения и контроля отклонений формы, расположения и шероховатости поверхностей. Методы и средства измерения углов и конусов, резьбы, зубчатых колес.
Измерение массы: методы взвешивания, типы весов. Измерение сил: электрические и механические динамометры. Измерение скоростей и ускорений.
Измерение температуры: температурные шкалы и единицы измерения, контактная термометрия (механические контактные термометры, жидкостные термометры), электрические контактные термометры, бесконтактные методы ир средства измерения температуры.
Измерение давления: жидкостные приборы, приборы с упругими элементами, тензометрические приборы.
Измерение уровня жидкостей и сыпучих тел: контактные и бесконтактные уровнемеры, современные конструкции высокоточных интеллектуальных датчиков гидростатического давления (уровня).
Измерение расхода: объемные методы измерения расхода, опорожняющиеся, барабанные и вытесняющие счетчики расхода, роторные счетчики, мокрые газовые счетчики, объемные счетчики с лопастями (турбинные счетчики), расходомеры.
Раздел 5. Определение свойств и состава веществ, экологических параметров, контроль качества продукции.
Средства измерения состава и качества газов: термомагнитные газоанализаторы, термокондуктометрические газоанализаторы, оптико-акустические газоанализаторы, электрохимический газоанализатор на твердом электролите, термохимические газоанализаторы, оптоэлектронные газоанализаторы.
Измерение экологических параметров: методы оценки загрязнения газовых потоков, методы оценки параметрических загрязнений, методы оценки загрязнения водной среды, почв, грунтов и растительности.
Контроль качества продукции: испытания продукции, система государственных испытаний, качество продукции и его показатели, виды и методы контроля качества продукции на предприятии.
Раздел 6. Метрологическое обеспечение технических измерений.
Метрологическое обеспечение (МО) как условие достижения требуемого уровня качества продукции. Научные, правовые, технические и организационные основы системы МО.
Государственная система обеспечения единства измерений: принципы государственной системы обеспечения единства измерений, эталоны, образцовые средства измерения, поверочные схемы. Государственные испытания СИ. Приемочные и контрольные испытания СИ. Поверка СИ. Комплексная, поэлементная поверка.
118
|
ФТД.03
|
МЕТРОЛОГИЯ, СТАНДАРТИЗАЦИЯ И СЕРТИФИКАЦИЯ
1. Цели и задачи дисциплины.
Целью преподавания дисциплины является формирование у студентов знаний методов и средств измерения геометрических параметров различных деталей, способов достижения требуемой точности измерений.
Задачами изучения дисциплины являются: ознакомление студентов с нормативной основой метрологического обеспечения точности измерений; выработка у студентов навыков по выбору методов и средств измерения; освоение студентами методов обработки многократных измерений.
2. Требования к уровню освоения содержания дисциплины.
В результате изучения дисциплины студент должен:
знать: законодательные и нормативные правовые акты, методические материалы по метрологии, стандартизации, сертификации и управлению качеством; основы технического регулирования; систему государственного надзора и контроля, межведомственного и ведомственного контроля над качеством продукции, стандартами, техническими регламентами и единством измерений; основные закономерности измерений, влияние качества измерений на качество конечных результатов метрологической деятельности, методов и средств обеспечения единства измерений; методы и средства контроля качества продукции, организацию и технологию стандартизации и сертификации продукции, правила проведения контроля, испытании и приемки продукции; организацию и техническую базу метрологического обеспечения машиностроительного предприятия, правила проведения метрологической экспертизы, методы и средства поверки (калибровки) средств измерений, методики выполнения измерений;
перспективы технического развития и особенности деятельности организаций, компетентных на законодательно- правовой основе в области технического регулирования и метрологии; физические основы измерений, систему воспроизведения единиц физических величин и передачи размера средствами измерений; способы оценки точности (неопределенности) измерений и испытаний и достоверности контроля; способы анализа качества продукции, организацию контроля качества и управления технологическими процессами; принципы нормирования точности и обеспечения взаимозаменяемости деталей и сборочных единиц; порядок разработки, утверждения и внедрения стандартов, технических условий и другой нормативно- технической документации; системы качества, порядок их разработки, сертификации, внедрения и проведения аудита;
уметь: выполнять измерения, калибровку средств измерений;
владеть: принципами рационального выбора методов и средств измерения, правилами составления схем контроля при оформлении конструкторской и технологической документации.
Содержание дисциплины. Основные разделы.
Теоретические основы метрологии. Основные понятия, связанные с объектами измерения: свойство, величина, количественные и качественные проявления свойств объектов материального мира. Основные понятия, связанные со средствами измерений (СИ). Закономерности формирования результата измерения, понятие погрешности, источники погрешностей. Понятие многократного измерения. Алгоритмы обработки многократных измерений. Понятие метрологического обеспечения. Организационные, научные и методические основы метрологического обеспечения. Правовые основы обеспечения единства измерений. Основные положения закона РФ об обеспечении единства измерений. Структура и функции метрологической службы предприятия, организации, учреждения, являющихся юридическими лицами.
Исторические основы развития стандартизации и сертификации. Сертификация, ее роль в повышении качества продукции и развитие на международном, региональном и национальном уровнях. Правовые основы стандартизации. Международная организация по стандартизации (ИСО). Основные положения государственной системы стандартизации ГСС. Научная база стандартизации. Определение оптимального уровня унификации и стандартизации. Государственный контроль и надзор за соблюдением требований государственных стандартов. Основные цели и объекты сертификации. Термины и определения в области сертификации Качество продукции и защита потребителя. Схемы и системы сертификации. Условия осуществления сертификации. Обязательная и добровольная сертификация. Правила и порядок проведения сертификации. Органы по сертификации и испытательные лаборатории. Аккредитация органов по сертификации и испытательных (измерительных) лабораторий. Сертификация услуг. Сертификация систем качества.
|
112
|
ФТД.04
|
управление системами И ПРОЦЕССАМИ
1. Цели и задачи дисциплины.
Целью освоения дисциплины является формирование у студентов знаний, необходимых для использования автоматизированных систем управления технологическими процессами и оборудованием для решения различных задач современного машиностроительного производства.
Задачами изучения дисциплины являются:
ознакомление с системами управления, их классификацией, областями применения и особенностями программно-аппаратного обеспечения систем управления;
изучение задач управления технологическим оборудованием;
освоение методов программирования (в том числе автоматизированных) систем управления обработкой;
приобретение навыков работы в системе управления класса PCNC.
2. Требования к уровню освоения содержания дисциплины.
В результате изучения дисциплины студент должен знать:
теоретические основы аналитических и экспериментальных методов исследования математических моделей объектов управления; иметь представление о типах систем управления (СУ), их моделях и основных характеристиках, методах анализа и синтеза систем управления, в том числе систем с ЭВМ в контуре управления;
методику разработки технологического процесса сборки машин и изготовления деталей машин;
схемы базирования деталей в машине и в процессе их изготовления;
основные причины формирования погрешностей при выполнении операций и пути их уменьшения;
назначение и технологические возможности основных типов оборудования;
условные обозначения кинематических схем;
назначение, устройство и работу типовых узлов и их механизмов;
уметь:
строить математические модели объектов управления и систем автоматического управления (САУ);
проводить анализ САУ, оценивать статистические и динамические характеристики;
рассчитывать основные качественные показатели САУ, выполнять: анализ ее устойчивости, синтез регулятора;
разрабатывать алгоритмы централизованного контроля координат технологического объекта;
рассчитывать одноконтурные и многоконтурные системы автоматического регулирования применительно к конкретному технологическому объекту;
использовать основные технологии передачи информации в среде локальных сетей, сети Internet;
выбирать средства при проектировании систем автоматизации управления, программировать и отлаживать системы на базе микроконтроллеров;
проектировать простые программные алгоритмы и реализовывать их на базе программирования;
разрабатывать схему сборки и технологические маршруты изготовления несложных деталей;
выявлять схемы базирования деталей в машине и в процессе их изготовления;
расшифровывать составные части в обозначении модели оборудования;
владеть: практическими навыками решения следующих задач:
грамотно сформулировать задачи идентификации модели объекта управления, анализа и синтеза систем управления различных типов;
с помощью имеющихся программных средств произвести обработку результатов эксперимента по идентификации динамических характеристик объектов управления, анализ и синтез систем управления;
разработать алгоритмы функционирования управляющих устройств цифровых систем управления и программно реализовать их;
методикой анализа технологических возможностей машиностроительного оборудования и выполнения технологических операций.
3. Содержание дисциплины. Основные разделы.
Представление о задачах управления; иерархия задач управления. Модели систем управления. Геометрическая задача управления. Устройство ЧПУ. Логическая задача управления. Программируемые контроллеры. Технологическая задача управления. Терминальная задача управления. Представление о системах управления. Задача-диспетчер типа РСNC.
|
118
|
|
УЧЕБНАЯ ПРАКТИКА
Ознакомительная по специальности. Цель практики: подготовка к осознанному и углубленному изучению общепрофессиональных и специальных дисциплин.
Содержание практики должно обеспечить получение представления о современном предприятии отрасли и о роли экономиста-менеджера в управлении предприятием; о государственных требованиях к содержанию и уровню профессиональной подготовленности экономиста-менеджера по специальности; знакомство с организацией учебного процесса, научно-исследовательской и воспитательной работой в вузе; знакомство с основами библиографии и библиотековедения, библиотечными информационными системами.
Ознакомительная практика предусматривает проведение экскурсий на предприятия отрасли, а также выполнение индивидуального задания.
По информатике и информационным технологиям в экономике. Цель практики: выравнивание навыков работы на персональном компьютере, закрепление и расширение навыков использования возможностей пакетов прикладных программ и закрепление навыков использования пакетов прикладных программ, ориентированных на обеспечение решения управленческих задач на предприятии отрасли.
Содержание практики: работа с программными продуктами, решающими отдельные задачи, информационно-поисковыми системами типа "Кодекс", "Гарант", "Консультант Плюс", библиотечными комплексами и др.; работа с многофункциональными программными комплексами для управления предприятием (системы "Галактика", "1С: Предприятие", "Инфин", "БЭСТ-ПРО" и другие).
Практика проводится на базе информационно-вычислительного центра вуза.
По технологии отраслевого производства. Цель практики: подготовка к осознанному и углубленному изучению инженерно-технологических дисциплин, отражающих специфику отраслевого производства.
Содержание практики: знакомство с основными технологическими и конструктивными особенностями, характеристиками, потребительскими свойствами продукции отрасли, ее отличием от отечественных и зарубежных аналогов, преимуществами и недостатками.
Практика направлена на закрепление, расширение, углубление и систематизацию знаний по инженерно-технологическим дисциплинам отрасли.
Практика по технологии отраслевого производства, как правило, проводится в учебных, учебно-производственных, учебно-опытных участках и других вспомогательных объектах вуза.
|
|
|
Производственно-профессиональная практика
Практика направлена на закрепление, расширение, углубление и систематизацию знаний, полученных при изучении общепрофессиональных и специальных дисциплин на основе изучения деятельности предприятия отрасли. Во время производственно-профессиональной практики студент также самостоятельно определяет область своей будущей деятельности и тем самым выбирает соответствующую специализацию экономиста-менеджера, предусмотренную рабочим учебным планом вуза, осуществляет подбор необходимой исходной информации для выполнения курсовых работ (проектов) и для научно-исследовательской работы.
Содержание производственно-профессиональной практики определяется примерной программой.
Производственно-профессиональная практика проводится, как правило, на основе прямых договоров, заключаемых между предприятием и вузом, или в форме самостоятельного практикума: студент самостоятельно находит предприятие в качестве базы практики и информирует выпускающую кафедру о месте ее прохождения.
|
|
|
преддипломная практика
Практика является завершающим этапом подготовки специалиста по экономике и управлению на предприятии отрасли и проводится для овладения выпускником первоначальным профессиональным опытом, проверки профессиональной готовности будущего специалиста к самостоятельной трудовой деятельности и сбора материалов для выполнения выпускной квалификационной работы. На этом этапе завершается формирование квалифицированного специалиста, способного решать сложные задачи.
Целью проведения преддипломной практики является обобщение знаний и навыков работы студентов по специальности.
|
|
|
Итоговая государственная аттестация
Итоговая государственная аттестация экономиста-менеджера включает дипломную работу и государственный экзамен, позволяющий выявить теоретическую подготовку к решению профессиональных задач.
Выпускная квалификационная работа выполняются в форме дипломной работы.
Выпускная квалификационная работа представляет собой законченную разработку, в которой решается актуальная для предприятия отрасли задача.
Темы работ должны отражать основные сферы и направления деятельности инженеров-экономистов или экономистов-менеджеров в отрасли, выполняемые ими функции на предприятии.
Работа может быть ориентирована на решение сложной расчетно-аналитической или исследовательской экономической задачи, а полученные в ней результаты в виде выявленных закономерностей, тенденций, разработанных прогнозов, выводов по результатам анализа, предложений по совершенствованию методик анализа и планирования, созданию новых нормативных и инструктивных материалов и других, могут в дальнейшем использоваться для разнообразных предложений и проектов по совершенствованию экономики и управления предприятием.
В работе выпускник должен показать умение использовать компьютерные методы сбора и обработки информации, применяемые в сфере профессиональной деятельности.
Дипломная работа содержит анализ информации по рассматриваемой проблеме, исследовательскую часть и обоснование предложений по ее решению.
Дипломная работа направлена на получение результата в виде законченных организационно-экономических и инженерно-технических мероприятий, имеющих всестороннее обоснование.
Государственный экзамен проводится в виде междисциплинарного экзамена по нескольким общепрофессиональным и дисциплинам специализации, включая дисциплины специальности.
Государственный экзамен проводится с целью проверки остаточных знаний подготовки экономиста-менеджера. Конкретный перечень дисциплин, по которым проводится государственный экзамен, устанавливается Научно-методическим советом вуза.
Формы проведения государственных экзаменов: письменная работа, тестирование или смешанная. При проведении государственного экзамена необходимо соблюдать обязательное условие о наличии не менее 3 контрольных вопросов в каждом. Конкретные условия проведения государственных экзаменов (форма, количество контрольных вопросов, продолжительность экзамена) определяются вузом и доводятся до сведения выпускников не позднее, чем за шесть месяцев до начала государственного экзамена.
Студенты должны быть обеспечены программами экзаменов, им создаются необходимые для подготовки условия, для желающих должны проводиться консультации.
Для проведения государственных экзаменов приказом ректора вуза утверждается аттестационная комиссия по каждому экзамену по отдельной дисциплине и междисциплинарному экзамену.
На основании Положения об итоговой государственной аттестации выпускников высших учебных заведений в Российской Федерации, утвержденного Минобразованием России, вуз самостоятельно разрабатывает Положение о государственных экзаменах, в котором отражаются конкретные вопросы и особенности организации, проведения и методик оценки знаний студентов. Положение утверждается Научно-методическим советом вуза.
|
|
5. Ресурсное обеспечение ООП вуза подготовки экономистов-менеджеров по специальности 080502 «Экономика и управление на предприятии (в машиностроении)»
5.1. Учебно-методическое и информационное обеспечение образовательного процесса при реализации ООП ВУЗа
Реализация основной образовательной программы подготовки специалистов обеспечивается доступом каждого студента к базам данных и библиотечным фондам, соответствующим по содержанию полному перечню дисциплин основной образовательной программы из расчета обеспеченности учебниками и учебно-методическими пособиями не менее 0,5 экз. на одного студента, наличием методических пособий и рекомендаций по всем дисциплинам и по всем видам занятий – практикумам, курсовым и дипломным работам, практикам, а также наглядными пособиями, аудио-, видео- и мультимедийными материалами.
Лабораторными практикумами обеспечены дисциплины: математика; информатика; теоретические основы прогрессивных технологий; экология; информационные технологии в экономике; программные средства разработки WEB-страниц и презентаций; компьютерная графика; бухгалтерский учёт; документирование управленческой деятельности; организация предпринимательской деятельности; материаловедение, технология конструкционных материалов; основы проектирования и конструирования; машины и оборудование; технология машиностроения; программное обеспечение управления производством; экономико-математические методы и модели; антикризисное управление.
Практические занятия предусмотрены при изучении дисциплин: иностранный язык; деловой английский; экономическая теория; психология и педагогика; математика; информатика; теоретические основы прогрессивных технологий; экология; информационные технологии в экономике; эконометрика; программные средства разработки WEB-страниц и презентаций; компьютерная графика и все общепрофессиональные, специальные дисциплины.
Вся учебно-методическая документация соответствует требованиям ГОС ВПО.
Основная часть (60%) учебно-методических комплексов размещено на портале университета http://eti.stankin.ru/Оko2/biblio/e-library, студенты имеют свободный доступ к учебно-методической документации в течение всего периода изучения данной дисциплины.
Для обучающихся обеспечена возможность оперативного доступа к современным профессиональным базам данных, полнотекстовые документам обязательной учебной литературы, информационным справочным и поисковым системам: электронным каталогам и библиотекам, словарям, электронным версиям научных журналов:
http://www.vlibrarynew.gpntb.ru - информационная система доступа к электронным каталогам библиотечной системы образования и науки в рамках единого интернет-ресурса
http://www.window.edu.ru/ window /library.ru – полнотекстная электронная библиотека учебных и учебно-методических материалов Федерального портала - Российское Образование (www.edu.ru).
http://protown.ru – сайт о городах России
http://www.mashport.ru – машиностроительный портал.
http://www.mashportal.ru – портал машиностроения.
http://www.soyuzmash.ru – Союз Машиностроителей России.
http://orel.rsl.ru – OREL – Открытая Русская Электронная Библиотека
http://www.benran.ru – библиотека по естественным наукам (БЕН) РАН
http://www.infoliolib.info – Электронная библиотека In Folio
Электронная библиотечная система IPRBooks (www.iprbookshop.ru).
Библиотечный фонд содержит следующие газеты и журналы:
«Российская газета»;
«Экономика и жизнь»;
«Вопросы экономики»;
«Маркетинг в России и за рубежом»;
«Менеджмент в России и за рубежом»;
«Российский экономический журнал»;
«Российская экономика. Прогнозы и тенденции»;
«Экономическое возрождение России»;
«БИНО: Бюджетные учреждения»;
«БИНО: Бюджетные учреждения: сборник документов»;
«Бюджетные организации. Экономика и учет»;
Нормативные акты для бухгалтера.
Обеспечение дисциплин учебного плана специалитета учебной, учебно-методической и дополнительной литературой представлено в Приложениях 1,2.
Обеспеченность библиотечными фондами соответствует нормативам. Осуществляется постоянное поступление новой литературы. Дисциплины профессионального цикла, кроме учебников, обеспечиваются учебными пособиями и методическими материалами для выполнения лабораторных работ, курсовых и дипломных работ. Дополнительная литература содержит отраслевые периодические издания, научную и справочно-библиографическую литературу.
Преподаватели кафедры «Производственный менеджмент» и других кафедр Егорьевского технологического института (филиала) ФГБОУ ВПО МГТУ «СТАНКИН», участвующих в подготовке специалистов по специальности 080502 «Экономика и управление на предприятии (в машиностроении)», специализации «Организация предпринимательской деятельности», ведут активную работу по подготовке и изданию учебников и учебных пособий.
|
