Основная образовательная программа высшего профессионального образования
Скачать 5.27 Mb.
|
владеть: навыками разработки конструкторской и технологической документации, как на бумажных, так и на электронных носителях.
Введение. Предмет начертательной геометрии. Задание точки, прямой, плоскости и многогранников на комплексном чертеже Монжа. Позиционные задачи. Метрические задачи. Способы преобразования чертежа. Многогранники. Кривые линии. Поверхности. Поверхности вращения. Линейчатые поверхности. Винтовые поверхности. Циклические поверхности. Обобщенные позиционные задачи. Метрические задачи. Построение разверток поверхностей. Касательные линии и плоскости к поверхности. Аксонометрические проекции. Конструкторская документация. Оформление чертежей. Элементы геометрии деталей. Изображения, надписи, обозначения. Аксонометрические проекции деталей. Изображения и обозначения элементов деталей. Изображение и обозначение резьбы. Рабочие чертежи деталей. Выполнение эскизов деталей машин. Изображения сборочных единиц. Сборочный чертеж изделий. Компьютерная графика. | 156 | |
| СД.Ф.07.2 | МАТЕРИАЛОВЕДЕНИЕ. ТЕХНОЛОГИЯ КОНСТРУКЦИОННЫХ МАТЕРИАЛОВ 1. Цель и задачи дисциплины. Целью преподавания дисциплины является формирование у студентов знаний о наиболее важных физических и химических превращениях в металлах и сплавах, их строение, формирующиеся в результате этих превращений, и свойствах основных конструкционных и инструментальных материалов, которые определяются их составом и строением. Задачами изучения дисциплины являются: формирование у студентов навыков обоснованного выбора конструкционного материала для производства конкретного изделия с оптимальным уровнем эксплуатационных и технологических свойств, методов его упрочнения (разупрочнения) с учетом технологических свойств и экономической целесообразности. 2. Требования к уровню освоения дисциплины. В результате изучения дисциплины студент должен: знать: области применения современных конструкционных материалов для изготовления машиностроительных изделий; физическую сущность явлений, происходящих в конструкционных материалах в условиях производства и эксплуатации машиностроительных изделий из них под воздействием внешних факторов (нагрева, охлаждения, давления и т.д.), их влияние на структуру, а структуры на свойства современных металлических и неметаллических материалов; основные виды изнашивания и методы борьбы с ними; уметь: применять полученные знания при выборе конструкционных материалов для изготовления машиностроительных изделий с заданным уровнем механических и эксплуатационных свойств при минимальной себестоимости; владеть: современной аппаратурой, навыками выполнения металлографических исследований структуры конструкционных материалов, обработки и анализа результатов. 3. Содержание дисциплины. Основные разделы. Строение металлов; диффузионные процессы в металле, формирование структуры металлов и сплавов при кристаллизации, пластическая деформация, влияние нагрева на структуру и свойства деформированного металла, механические свойства металлов и сплавов; конструктивные металлы и сплавы; теория и технология термической обработки стали; химико-термическая обработка; жаропрочные, износостойкие, инструментальные и штамповочные сплавы. | 176 |
| СД.Ф.07.3 | ОСНОВЫ ПРОЕКТИРОВАНИЯ И КОНСТРУИРОВАНИЯ 1. Цели и задачи дисциплины. Целью преподавания дисциплины является изучение методов конструкторской работы; подходов к формированию множества решений проектной задачи на структурном и конструкторском уровнях; общих требований к автоматизированным системам проектирования. Задачами изучения дисциплины являются: знакомство студентов с основными видами типовых деталей, узлов и механизмов общетехнического назначения, особенностями их применения; изучение общих принципов расчета и приобретения навыков конструирования, обеспечивающих рациональный выбор материалов, форм, размеров и способов изготовления типовых изделий машиностроения. 2. Требования к уровню усвоения содержания дисциплины. В результате изучения дисциплины студент должен: знать: типовые отказы и критерии работоспособности деталей машин, конструкций типовых деталей и узлов машин; физические и математические модели процессов, протекающих в типовых деталях при их эксплуатации, методы определения их параметров; уметь: проводить расчеты и конструирование деталей и элементов механизмов и машин по основным критериям работоспособности; владеть: методами прочностных и трибологических расчетов элементов механизмов и машин, а также элементами расчетов на жесткость и теплостойкость, методами конструирования типовых деталей и узлов машин. 3. Содержание дисциплины. Основные разделы. Классификация механизмов, узлов и деталей. Основы проектирования механизмов, стадии разработки. Требования к деталям, критерии работоспособности и влияющие на них факторы. Механические передачи: зубчатые, червячные, планетарные, волновые, рычажные, фрикционные, ременные, цепные, передачи винт-гайка; расчеты передач на прочность. Валы и оси, конструкция и расчеты на прочность и жесткость. Подшипники качения и скольжения, выбор и расчеты на прочность. Уплотнительные устройства. Конструкции подшипниковых узлов. Соединения деталей: резьбовые, заклепочные, сварные, паяные, клеевые, с натягом, шпоночные, зубчатые, штифтовые, клеммовые, профильные; конструкция и расчеты соединений на прочность. Упругие элементы. Муфты механических приводов. Корпусные детали механизмов. | 146 |
| СД.Ф.07.4 | МАШИНЫ И ОБОРУДОВАНИЕ 1.Цели и задачи дисциплины. Цель преподавания дисциплины состоит в получении необходимых знаний о возможностях и устройстве машин и технологического оборудования, а так же ознакомление студентов с основными типами современного металлорежущего оборудования и тенденций его развития под влиянием новейших достижений в различных областях науки и техники. 2. Требования к уровню освоения содержания дисциплины. В результате изучения дисциплины студент должен: знать: -основные типы технологического оборудования, назначение, устройство, кинематика, наладка станков различных групп и типов; уметь: - по заданной классификации индексации модели станка определить тип, назначение, основной размер, класс точности, степень автоматизации, инструмент и оснастку, применяемые на станке; владеть: -методикой анализа технологических возможностей машиностроительного оборудования и выполнения технологических операций, навыками выбора оборудования, инструментов, средств технологического оснащения для реализации технологических процессов изготовления продукции. 3. Содержание дисциплины. Основные разделы. Введение. Основные термины и определения. Металлорежущий станок. Классификация станков. Комплексная автоматизация производства. Технико-экономические показатели и критерии работоспособности. Формообразование поверхности на станках. Кинематическая структура станков. Движения в станках. Кинематическая настройка станков. Основные передачи и механизмы кинематических цепей. Основные узлы и механизмы станочных систем. Базовые узлы станков. Направляющие станков. Шпиндельные узлы. Опоры шпинделей. Механизмы суммирования, механизмы преобразования движений. Металлорежущие станки. Ознакомление с принципом работы, компоновкой, основными узлами, кинематической настройкой станков. Станки токарной группы; фрезерные и многоцелевые станки для обработки корпусных деталей; сверлильные и расточные станки; протяжные станки; станки с электрофизическими и электрохимическими методами обработки; станки для абразивной обработки; зубообрабатывающие станки для обработки цилиндрических и конических колес; затыловочные, заточные станки. Автоматические линии, гибкие производственные системы. Испытания, исследования и эксплуатация оборудования. | 150 |
| СД.Ф.07.5 | ТЕХНОЛОГИЯ МАШИНОСТРОЕНИЯ 1. Цели и задачи дисциплины. Целью преподавания дисциплины «Технология машиностроения» является овладение студентами основами разработки технологических процессов, умение использовать типовые технологические процессы, отражающих специфику предприятий отрасли, также усвоение теоретических положений, позволяющих анализировать различные факторы, возникающие на разных стадиях изготовления машины. При изучение дисциплины необходимо рассмотреть вопросы, связанные с умением анализировать технологические процессы, тенденции развития технологии производства. Необходимо уделить внимание получению практических навыков решения задач технологического проектирования, связанных с достижениями точности и экономичности обработки деталей машин. 2. Требования к уровню освоения содержания дисциплины. После изучения дисциплины студент должен: иметь представление:
уметь:
3. Содержание разделов дисциплины. Технология машиностроения – как научная дисциплина, ее цели и задачи. Изделие и его элементы. Машиностроительное предприятие. Типы производства. Структура производственного и технологических процессов. Качество продукции. Оценка качества продукции. Надежность изделия. Показатели надежности. Общие понятия, термины и определения. Выбор баз. Погрешности базирования, связанные с выбором баз. Точность обработки. Виды погрешностей и причины их возникновения. Методы исследования точности обработки. Пути повышения точности обработки. Качество поверхностей деталей машин. Факторы, влияющие на качество обрабатываемой поверхности. Пути улучшения поверхностного слоя деталей машин. Технологичность конструкции изделия. Показатели технологичности и их определение. Обработка конструкции на технологичность. Припуски на обработку заготовок. Методы определения припуска. Основы технического нормирования. Структура технически обоснованной нормы времени. Методы нормирования. Последовательность проектирования технологических процессов изготовления машин. Классификация и кодирование деталей. Разработка технологических процессов изготовления машин. Организационные формы сборки. Методы достижения точности сборки. Построение технологической операции. Выбор технологического оборудования. Выбор технологической оснастки. Выбор средств контроля. Определение режимов резания. Документация. Точение цилиндрических поверхностей. Растачивание и обработка внутренних поверхностей. Обработка плоских поверхностей лезвийным и абразивным инструментом. Методы обработки резьбовых поверхностей лезвийным инструментом. Шлифование резьбы. Накатывание резьбы. Методы обработки зубьев зубчатых колес. Методы обработки шлицевых поверхностей. Методы обработки шпоночных поверхностей. Электрофизические и электрохимические методы обработки. Лазерная обработка заготовок. Плазменная обработка заготовок. Технологические процессы обработки валов, втулок, фланцев, зубчатых колес. Организация автоматизированного технологического проектирования. Системы автоматизированного проектирования технологических процессов. Назначение и классификация. Обеспечение заданной точности обработки. Установочные зажимные элементы приспособлений . Корпусы приспособлений. Особенности конструкций основных разновидностей приспособлений. Основы проектирования приспособлений. | 157 |
| СД.Ф.07.6 | ПРОГРАММНОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ УПРАВЛЕНИЯ ПРОИЗВОДСТВОМ 1. Цели и задачи дисциплины. Основной целью преподавания дисциплины является овладение методологией управления машиностроительным производством с применением программного обеспечения автоматизированных систем и современных информационных технологий. Основными задачами изучения дисциплины являются:
2. Требования к уровню освоения содержания дисциплины. После изучения дисциплины студент должен знать:
Основные навыки, приобретаемые студентами при изучении дисциплины:
3. Содержание разделов дисциплины. Основные виды программного обеспечения. Основные правила лицензирования ПО. Программное обеспечение как составная часть автоматизированной информационной системы и автоматизированного рабочего места. Связь понятий информационные технологии и программное обеспечение. Офисные ПО, применяемые для управления производством. Технология клиент-сервер для взаимосвязи программного обеспечения. Программные продукты TRACE MODE® и T-FLEX - как примеры современных интегрированных информационных систем для управления промышленным производством. CASE- технология, объектно-ориентированный метод создания ПО. ПО электронного документооборота, электронной цифровой подписи, электронной торговли. Электронные деньги. Баннерная реклама в Интернет. ПО для защиты информации от хакеров, вирусов и спама. Обзор современных антивирусных программ и межсетевых экранов. ПО для проведения видеоконференций в сети. | 153 |
| СД.Ф.07.7 | МЕТОДЫ ОЦЕНКИ ТЕХНИЧЕСКОГО УРОВНЯ МАШИНОСТРОЕНИЯ |
Похожие:
 | Основная образовательная программа высшего профессионального образования... Основная образовательная программа высшего профессионального образования, реализуемая вузом по направлению подготовки 280705 «Пожарная... | | Основная образовательная программа Высшего профессионального образования Направления подготовки Основная образовательная программа высшего профессионального образования ноу мфпу «Синергия» |
| Основная образовательная программа высшего профессионального образования Направление подготовки Основная образовательная программа высшего профессионального образования (ооп впо) – система учебно-методических документов, сформированная... | | Основная образовательная программа высшего профессионального образования Основная образовательная программа высшего профессионального образования, реализуемая вузом по направлению подготовки 221700 Стандартизация... |
| Основная образовательная программа высшего профессионального образования Основная образовательная программа высшего профессионального образования, реализуемая вузом по направлению подготовки 020100 Химия... | | Основная образовательная программа высшего профессионального образования Основная образовательная программа высшего профессионального образования, реализуемая вузом по направлению подготовки 030600 История... |
 | Основная образовательная программа высшего профессионального образования... Основная образовательная программа высшего профессионального образования специальность 080107. 65 Налоги и налогообложение | | Основная образовательная программа высшего профессионального образования смк-п -01. 01-2011 Основная образовательная программа (ооп) высшего учебного заведения – это комплексный проект образовательного процесса в вузе по... |
| Основная образовательная программа высшего профессионального образования Основная образовательная программа (ооп) магистратуры, реализуемая вузом по направлению подготовки 050100 Педагогическое образование... | | Основная образовательная программа высшего профессионального образования Основная образовательная программа высшего профессионального образования, реализуемая вузом по направлению подготовки 090900 Информационная... |
| Основная образовательная программа высшего профессионального образования направление подготовки Основная образовательная программа по направлению 040104. 65 – «Организация работы с молодежью» | | Основная образовательная программа высшего профессионального образования Основная образовательная программа разработана на основании фгос впо 073400 «Вокальное искусство» |
| Основная образовательная программа высшего профессионального образования Основная образовательная программа подготовки бакалавра (описание структуры, целей и задач образовательной программы) | | Основная образовательная программа высшего профессионального образования ... |
| Основная образовательная программа высшего профессионального образования ... | | Основная образовательная программа высшего профессионального образования... Основная образовательная программа высшего профессионального образования, реализуемая Чувашским госуниверситетом по направлению подготовки... |
