Основная образовательная программа (ооп) бакалавриата, реализуемая вузом по направлению подготовки «Сервис»

Скачать 2.45 Mb.

Название	Основная образовательная программа (ооп) бакалавриата, реализуемая вузом по направлению подготовки «Сервис»
страница	8/51
Дата публикации	24.10.2014
Размер	2.45 Mb.
Тип	Основная образовательная программа

100-bal.ru > Экономика > Основная образовательная программа

1 ... 4 5 6 7 8 9 10 11 ... 51

Б1.В.ДВ.2 История мировых религий

1. Цели, задачи и требования к уровню освоения содержания дисциплины.

Целью изучения курса истории религии является получение знаний, умений, которые помогают ориентироваться человеку в разнообразных религиозных движениях и верно оценивать их роль в современной политической и социокультурной действительности.

Задачами истории религии как учебной дисциплины является формирование научного мировоззрения, понимания места и роли религии в системе духовной жизни общества.

Основные задачи дисциплины:

1. Передать студентам предметные, методологические, историко-научные знания теоретического и аксиологического содержания, интегрирующие в соответствии с основными дидактическими единицами государственного образовательного стандарта, создать необходимые учебно-организационные и интеллектуальные условия для усвоения студентами этих знаний.

2. Формировать и развивать познавательную самостоятельность студентов, творческий стиль мышления в освоении и развитии истории религии.

3. Формировать у студентов навыки самостоятельного анализа проявлений религиозного сознание и оценки деятельности религиозных организаций

4. Развивать и обосновывать личную позицию по отношению к проблемам религиозного сознания и деятельности, воспитывать толерантное отношение к разным религиям.

5. Формировать социокультурную компетентность студентов.

2. Место и роль дисциплины в структуре основной образовательной программы

Учебный курс «История мировых религий» дисциплиной по выбору вариативной части цикла гуманитарных, социальных и экономических дисциплин учебного плана 2013 г. направления подготовки бакалавра 100100.62 "Сервис". Профиль "Менеджмент в туризме и гостеприимстве".

3. Требования к уровню освоения содержания дисциплины

Общими требованиями ФГОС к уровню подготовки предусмотрено, что современный выпускник:

Должен знать:

основные разделы истории религии как науки её особенностей по отношению к философии, морали, психологии, эстетике;

основные понятия и категории истории религии,

методы и средства изучения истории религии;

проблемы происхождения религии, основные мировые религии, современные религиозные движения;

Должен уметь:

владеть основной тематикой истории религии,

выявлять доминирующие в той или иной мировой религии господствующие ценности и смыслы,

стремиться к духовному самообразованию и саморазвитию;

понимать современные тенденции развития мировых религий;

Должен владеть:

навыками рефлексии и саморефлексии;

навыками критического восприятия информации и умение противостоять манипулированию сознанием.

разбираться в вопросах развития современных религиозных движений, (прикладной характер истории религии и его значение для будущей профессии в современном обществе);

4. Общая трудоемкость дисциплины составляет 2 зачетных единицы (72 часа).

5. Семестр: 6

6. Основные разделы дисциплины:

Предмет истории религии. Определение религии. Основные концепции сущности и происхождения религии. Структура религии, её функции и роль в обществе.

Древнейшие религиозные верования. Политеистические религии. Иудаизм – древнейшая монотеистическая религия.

Мировые религии.

Современные нетрадиционные культы. Тоталитарные секты.

Авторы: Соболева А.П. кандидат педагогических наук, доцент; Корабельникова Г.Г., кандидат филологических наук, доцент.

Б1.В.ДВ.2 МИРОВАЯ ХУДОЖЕСТВЕННАЯ КУЛЬТУРА

Цели, задачи и требования к уровню освоения содержания дисциплины.

Целью изучения курса «Мировая художественная культура» является формирование у студентов мировоззрения, включающего в себя блок эстетического освоения действительности – квинтэссенции культуры, и становление духовной личности, стремящейся обустраивать мир по «законам красоты» на базе знаний произведений наиболее выдающихся мастеров всех видов искусства, исторических и национальных стилей интерьера, садово-парковых ансамблей, а также развитию умений по использованному полученных знаний.

Главной задачей дисциплины является создание у выпускников четкого представления об эстетических законах среды обитания, совокупного представления о «меняющемся мире» и возможностях корректировки его в критериях современной художественной парадигмы и с учетом индивидуальных «намерений» клиента; обучению студентов правомерному использованию и применению накопленных знаний и идей, соответствующих месту, времени и потребностям «заказчика»; расширению кругозора и эрудиции, активизации творческого воображения и мышления.

Основные задачи дисциплины:

1. Общей задачей является формирование у будущих дизайнеров качеств профессиональных искусствоведов, способных не только знать, понимать, но и уметь анализировать артефакты и осуществлять проекты по созданию архитектурно-художественной среды, интерьеров, садово-парковых ансамблей и др.

2. Сформировать у студентов понимание специфики понятий: культура, творчество, художественное творчество, искусство и изобразительное искусство, художественный образ, талант, гениальность и т.п.;

3. Выработать у студентов систему представлений об искусстве и художественном творчестве цивилизаций – архаичной, античной, средневековья, нового и новейшего времени;

4. Научить адекватному восприятию особенностей художественной культуры и искусства народов «Востока» и «Запада», а также различных религиозных конфессий – индуизма, буддизма, иудаизма, православия, католицизма, ислама;

5. Формировать эстетическую компетентность студента.

Общими требованиями ФГОС к уровню подготовки предусмотрено, что современный выпускник:

должен знать:

особенности художественного творчества различных народов;

вклад его в развитие мировой культуры;

различные исторические стили;

художественные течения, школы, направления;

специфику конкретно-исторических артефактов в контексте различных направлений и стилей;

произведения наиболее выдающихся представителей искусства;

художественный язык изобразительного искусства и основные понятия искусствознания.

должен уметь:

использовать полученные знания в своей профессиональной деятельности;

владеть определенными навыками оформления архитектурной, ландшафтной и иной средой обитания;

понимать закономерности процесса формирования комфортных и эстетически обоснованных условий для реализации бытовой, общественной и производственной деятельности человека;

понимать семантику и символику культовых, архитектурных и ландшафтных садово-парковых ансамблей

применять эстетические принципы декоративного оформления.

должен владеть:

представлениями об исторических и национальных стилях интерьера, архитектуры, садово-парковой культуры, других видов искусства;

«палитрой», необходимой для создания органичных стилистических решений современного интерьера, позволяющей реализовать дизайн-проекты в духе модной «этностилистики» и «ретростилистики».

4. Общая трудоемкость дисциплины составляет 2 зачетных единицы (72 часа).

5. Семестр: 6

6. Основные разделы дисциплины:

Введение. Теория искусства Искусство как художественное освоение действительности.

Первобытное искусство. Искусство древней Месопотамии, Египта, Индии

Искусство древнего. Китая, Японии.

Искусство Эгейского мира. Искусство архаической Греции. Классическое искусство Эллады, эпохи эллинизма.

Искусство древнего Рима, Византии. Средневековое искусство ислама.

Средневековое искусство стран Западной Европы и средневековой Руси.

Искусство Возрождения Италии и северных стран Европы.

Искусство Западной Европы ХVII и XVIII веков

Искусство Петербургской империи: классицизм, академизм, барокко, ампир.

Западноевропейское и российское искусство XIX.

Художественная культура России Х1Х века, искусство серебряного века.

Искусство ХХ века в Европе и в России.

Авторы: Соболева А.П. кандидат педагогических наук, доцент; Корабельникова Г.Г., кандидат филологических наук, доцент.

1 ... 4 5 6 7 8 9 10 11 ... 51

Похожие:

	Основная образовательная программа высшего профессионального образования... Ооп) бакалавриата, реализуемая вузом по направлению подготовки 190600. 62 – Эксплуатация транспортно-технологических машин и комплексов...		Основная образовательная программа (ооп) бакалавриата, реализуемая... Основная образовательная программа (ооп) бакалавриата, реализуемая вузом по направлению подготовки 030900. 62 «Юриспруденция» и профилям...
	1. Общие положения Основная образовательная программа (ооп) бакалавриата,... Нормативные документы для разработки ооп бакалавриата по направлению подготовки		Основная образовательная программа бакалавриата, реализуемая в Кабардино... Ооп бакалавриата, реализуемая вузом по направлению подготовки 072600. 62 Декоративно-прикладное искусство и народные промыслы и профилю...
	Основная образовательная программа бакалавриата, реализуемая в Кабардино... Ооп бакалавриата, реализуемая вузом по направлению подготовки 072600. 62 Декоративно-прикладное искусство и народные промыслы и профилю...		Основная образовательная программа (ооп) бакалавриата, реализуемая...
	Основная образовательная программа бакалавриата, реализуемая вузом... Основная образовательная программа бакалавриата, реализуемая вузом по направлению подготовки 035700. 62 Лингвистика по профилю подготовки...		Основная образовательная программа высшего профессионального образования... Основная образовательная программа высшего профессионального образования (ооп впо) (бакалавриата), реализуемая вузом по направлению...
	Основная образовательная программа (ооп) бакалавриата, реализуемая...		Основная образовательная программа (ооп) бакалавриата, реализуемая... Нормативные документы для разработки ооп бакалавриата по направлению подготовки 050100-Педагогическое образование
	Основная образовательная программа высшего профессионального образования Основная образовательная программа (ооп) бакалавриата, реализуемая вузом по направлению подготовки 081100. 62 Государственное и муниципальное...		Российской федерации Основная образовательная программа (ооп) бакалавриата, реализуемая вузом по направлению подготовки 030900. 62 и профилю подготовки...
	Основная образовательная программа (ооп) бакалавриата, реализуемая... Нормативные документы для разработки ооп бакалавриата по направлению подготовки «Прикладная математика и информатика»		Основная образовательная программа (ооп) бакалавриата, реализуемая... ...
	Основная образовательная программа (ооп) бакалавриата, реализуемая... Нормативные документы для разработки ооп бакалавриата по направлению подготовки «Прикладная математика и информатика»		Основная образовательная программа (ооп) бакалавриата, реализуемая... Нормативные документы для разработки ооп бакалавриата по направлению подготовки 040400 Социальная работа

Школьные материалы