Рабочая программа учебной дисциплины пищевые и биологически активные добавки





Скачать 257.48 Kb.
НазваниеРабочая программа учебной дисциплины пищевые и биологически активные добавки
страница4/5
Дата публикации01.11.2014
Размер257.48 Kb.
ТипРабочая программа
100-bal.ru > Экономика > Рабочая программа
1   2   3   4   5

Тема 3. Кодификация, качество и информация о пищевых добавках


Цель: Формирование знаний в области сбора сведений об использовании производителями пищевых добавок при получении пищевых продуктов, а также обозначения ПД и контроля их качества.

Задачи:

Изучить кодификацию ПД в России и за рубежом;

Информация этикетки пищевых продуктов об использовании в их составе ПД;

Способы и методы контроля качества и безопасности ПД.

Примерный объем темы46 часов аудиторных занятий и 46 часов самостоятельной работы.

Содержание темы

Цифровая кодификация пищевых добавок


Цифровая кодификация ПД. Классификация ПД в соответствии с системой цифровой кодификации. Обозначение ПД как индивидуальных веществ или как представителей функционального класса в сочетании с номером Е.

Качество пищевых добавок и спецификации


Экспериментальное определение качества и безопасности ПД. Анализ химической структуры вещества, его прогнозируемого воздействия на организм, присутствия в качестве нормальных составных частей организма человека, использования в традиционных продуктах питания, знаний о его воздействии на организм. Компендиум спецификаций на ПД.

Особенности этикетирования пищевых продуктов, содержащих пищевые добавки


ГОСТ Р 51074-2003 "Продукты пищевые. Информация для потребителя. Общие требования" и интерпретация его требований к этикетированию пищевых продуктов, содержащих ПД.

Зарубежный опыт использования пищевых добавок


Органы, определяющие безопасные уровни пищевых добавок и особенности их использования в США, Европе, других странах. Отличия государственного регулирования ПД в России и за рубежом.

Методы: Лекции, практические и семинарские занятия, решение ситуационных задач.

Литература

Базовый учебник стр. 63-193

№1 стр. 42-249

№3 стр. 15-74

Вопросы для самопроверки

Классификация ПД по их функциональному назначении

Европейская кодификация ПД, форма представления на этикетке пищевых продуктов, количество групп ПД в ЕС

Опишите особенности использования ПД в США, Европе.

Вопросы и задания для самостоятельной работы

  • Определить, в каких кондитерских изделиях используются искусственные эмульгаторы (по информации этикеток).

  • Выявить в пищевых продуктах отечественного производства наличие пищевых добавок без символа Е.

  • Разработать предложения по разработке спецификации на новую пищевую добавку.

  • Предложить идею и характеристики нового пищевого красителя.

  • Выявить продовольственные товары, информация этикетки которых не соответствует требованиям ГОСТ Р 51074-2003


Эссе, рефераты или доклады по теме

Совершенствование процедур контроля качества пищевых добавок

Европейская система кодификации ПД как средство информирования потребителей

Органы, регулирующие пищевое использование ПД, за рубежом и эффективность их

функционирования

Причины отрицательного восприятия ПД зарубежными и отечественными

потребителями

Тема 4. Развитие рынка БАД в России


Цель: формирование у студентов теоретических знаний по разработке БАД и развитию рынка БАД в России, функционированию разных каналов сбыта БАД.

Задачи: научиться анализировать современную ситуацию на отечественном рынке БАД, особенности формирования товарного предложения, спроса на БАД и форм торговли ими.

Примерный объем темы – 23 часа аудиторных занятий и 23 часа самостоятельной работы.
Содержание темы

Обоснование необходимости оздоровительного применения БАД


История развития рынка БАД в мире и в России. Предпосылки к широкому распространению БАД.

Микронутриенты, минорные компоненты пищи и нормирование их потребления



Проблемы полноценности и оптимальности современного питания. Незаменимые компоненты пищи. Макро- и микронутриенты, минорные биологически активные компоненты пищи в регуляции функциональной активности органов и систем, в снижении риска развития заболеваний. Нормируемые и ненормируемые для поступления в организм человека с пищей микронутриенты. Понятие о маладаптации и фитохемопротекторах. Биофлавоноиды, пищевые индолы, изотиоцианаты, пищевые волокна как фитохемопротекторы. БАД как концентраты микронутриентов и минорных биологически активных веществ. Синтетические аналоги компонентов пищевых продуктов, входящие в состав БАД.

Регистрация и рыночное внедрение БАД


Основные источники сырья и полуфабрикатов для получения БАД. Нормативно-техническая документация на БАД. Юридические аспекты оборота БАД. Недобросовестная конкуренция на российском рынке БАД и возможности ее устранения. Обогащение пищевых продуктов микронутриентами в России и за рубежом. БАД в составе обогащенных (функциональных) пищевых продуктов. Постановление Правительства РФ «О государственной регистрации новых пищевых продуктов, материалов и изделий» от 21.12.2000 г.

Эффективность, качество и добровольная сертификация БАД


Существующие классификации БАД. Деление БАД на нутрицевтики и парафармацевтики. Возможности контроля состава, качества и эффективности нутрицевтиков (витаминно-минеральных комплексов) и парафармацевтиков. Идентификация активного начала парафармацевтиков. Товароведные и прочие особенности импортных БАД. Санитарные правила «Гигиенические требования к организации производства и оборота биологически активных добавок к пище» (СанПиН 2.3.2.1290-03). Понятие о принципах оценки медико-биологической эффективности БАД. Деятельность Консультативного Центра по БАД при РАЕН. Перспективы использования БАД. Источники информации о БАД и их рыночное продвижение.
Методы: Лекции, практические и семинарские занятия, решение ситуационных задач.

Литература

Базовый учебник стр. 79-131

№1 стр. 91-158

№4 стр. 49-132

Методические руководства
Вопросы для самопроверки

Опишите первые этапы становления рынка БАД в России

Какие предпосылки способствовали быстрому распространению БАД в 90-е годы?

Что такое макро-, микронутриенты и минорные компоненты пищи?

Приведите примеры минорных компонентов пищи.

Почему необходимо нормировать потребление не только микронутриентов, но и

миноров?

Опишите процедуры регистрации и сертификации БАД.
Вопросы и задания для самостоятельной работы

  • Проведите анализ аптечного ассортимента БАД в аптеках Москвы

  • Выясните степень научно обоснованности используемой в торговле классификации БАД.

  • Сопоставьте достоинства и недостатки БАД и безрецептурных лекарственных средств

  • Проанализируйте становление системы сертификации БАД на эффективность в России.

Эссе, рефераты или доклады по теме

Функционирование системы дистрибьюции БАД в России, ее отличительные

особенности по сравнению с дистрибьюцией продовольствия.

Принципы химической и медико-биологической оценки качества БАД.

Как государство борется с недобросовестной конкуренцией на рынке БАД?

Биологически активные вещества и их использование для обогащения пищевых

продуктов.
1   2   3   4   5

Похожие:

Рабочая программа учебной дисциплины пищевые и биологически активные добавки iconРабочая программа учебной дисциплины (рпуд) 5
Учебно-методический комплекс дисциплины «Пищевые и биологически активные добавки» разработан для студентов 5 курса по специальности...
Рабочая программа учебной дисциплины пищевые и биологически активные добавки iconПищевые и биологически активные добавки
...
Рабочая программа учебной дисциплины пищевые и биологически активные добавки iconРабочая программа по дисциплине опд. Ф. 10. 02 Пищевые и биологически активные добавки
Рабочая программа составлена на основании гос впо и учебного плана фгбоу впо «мгту» по специальности 260204 Технология бродильных...
Рабочая программа учебной дисциплины пищевые и биологически активные добавки icon§ Классификация пищевых добавок. Их место в продуктах питания. Пищевые добавки
Пищевые добавки используются людьми много веков. Например, специи – перец, мед, гвоздика, корица
Рабочая программа учебной дисциплины пищевые и биологически активные добавки iconРеферат Пищевые добавки
Ведь правильная организация питания требует знания хотя бы химического состава продуктов питания, какие пищевые добавки в нее входят....
Рабочая программа учебной дисциплины пищевые и биологически активные добавки iconРабочая программа учебной дисциплины «биологически активные вещества»
Рабочая программа предназначена для преподавания профессионального цикла вариативной части дисциплин по выбору студентам очной формы...
Рабочая программа учебной дисциплины пищевые и биологически активные добавки iconСегодняшнего урока «Пищевые продукты, питательные вещества, пищевые...
Раскрыть понятия «пищевые продукты», «питательные вещества», «пищеварение», выяснить роль питательных веществ в организме
Рабочая программа учебной дисциплины пищевые и биологически активные добавки iconКазьменко Артем Анатольевич 10 класс мбоу сош №2 сельского поселения...
Но в то же время, нисколько не тревожась, употребляют продукты, содержащие искусственные пищевые добавки и консервирующие вещества....
Рабочая программа учебной дисциплины пищевые и биологически активные добавки iconРабочая программа дисциплины (модуля) «биологически активные вещества»
Министерство сельского хозяйства РФ федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования...
Рабочая программа учебной дисциплины пищевые и биологически активные добавки iconРабочая программа дисциплины
Целью изучения дисциплины является освоение теоретическими основами дисциплины «Биохимия» по разделам: строение и состав структурных...
Рабочая программа учебной дисциплины пищевые и биологически активные добавки iconРабочая программа дисциплины
Целью изучения дисциплины является освоение теоретическими основами дисциплины «Биохимия животных» по разделам: строение и состав...
Рабочая программа учебной дисциплины пищевые и биологически активные добавки iconРеферат проблемно-поискового характера» Тема «Пищевые добавки»
Что такое е-коды?
Рабочая программа учебной дисциплины пищевые и биологически активные добавки iconИсследовательская работа на тему «Пищевые добавки в моих любимых продуктах»
Выявить содержание и влияние пищевых добавок на самые употребляемые детские продукты
Рабочая программа учебной дисциплины пищевые и биологически активные добавки iconСесквитерпеновые лактоны пиретрума девичьего как биологически активные вещества
Обнаружено более 500 публикаций, среди них статьи, патенты и рефераты, изданные в сша, Канаде, Великобритании, Франции, Германии...
Рабочая программа учебной дисциплины пищевые и биологически активные добавки iconУчебно-методический комплекс дисциплины «Производственная санитария»
Изучение дисциплины базируется на знаниях, приобретенных в результате освоения следующих дисциплин ооп: «Биохимия», «Биологически...
Рабочая программа учебной дисциплины пищевые и биологически активные добавки iconРабочей программы дисциплины «Клиническая биохимия» подготовки «специалиста»...
Целью изучения дисциплины является освоение теоретических и практических основ дисциплины «Клинической биохимии» по разделам: биологически...


Школьные материалы


При копировании материала укажите ссылку © 2013
контакты
100-bal.ru
Поиск