Скачать 257.48 Kb.
|
Тема 5. Контроль безопасности пищевых добавок и БАДЦель: формирование у студентов методических и организационных подходов к определению выполнения требований по безопасному использованию ПД и БАД в структуре питания населения. Задачи: научиться контролировать безопасное применение ПД в пищевых продуктах и использование БАД для обеспечения полноценного питания населения и достижения оздоровительных эффектов. Примерный объем темы – 23 часа аудиторных занятий и 23 часа самостоятельной работы. Содержание темы Понятие о состоянии пищевого законодательства за рубежом и в России. БАД и ПД – законодательные и аналитические подходы. Закон "О качестве и безопасности пищевых продуктов" и СанПиН 2.3.2.1078-01 "Гигиенические требования безопасности и пищевой ценности пищевых продуктов". Воздействие ПД и БАД на организм человека. Лабораторный контроль за содержанием ПД в пищевых продуктах и безопасностью БАД. Методические указания «Определение безопасности и эффективности биологически активных добавок к пище» (МУК 2.3.2.721-04). Возможность попадания в пищевые продукты лекарственных и других препаратов, применяемых для сельскохозяйственных животных, и компонентов упаковки. Периодическое обследование ПД. Международные и национальные организации, контролирующие безопасность ПД и БАД. Нормативные документы, регламентирующие использование ПД и БАД. Максимальные безопасные дозы ПД в пищевых продуктах. Нормативы и рекомендации, ограничивающие потребление БАД. Методы: Лекции, практические и семинарские занятия, решение ситуационных задач. Литература Базовый учебник стр. 119-89 №1 стр. 191-286 №4 стр. 56-79 Методические руководства Вопросы для самопроверки Перечислите группы потенциально опасных организмов и соединений в составе ПД и БАД. Как определяют допустимое содержание ПД в пищевых продуктах? Назовите международные и национальные организации, контролирующие безопасность ПД и БАД. Как проводится классификация БАД в СанПиН 2.3.2.1078-01? Как совершенствуется оборудование и приборы для контроля безопасности ПД и БАД? Какие методы используются для выявления источников потенциальной опасности в ПД и БАД? Вопросы и задания для самостоятельной работы
Эссе, рефераты или доклады по теме Функционирование системы контроля безопасности ПД и БАД в современной России: достижения и недостатки. Роспотребнадзор, его организационная структура и контролирующие функции. Нужно ли ограничивать потребление БАД? Учитывается ли проблема безопасности БАД при их рекламировании? Причины и достаточность доказательности при принятии решений о выведении ПД из оборота.
Учебный план предусматривает форму итогового контроля - зачет Базовые учебники:
Основная литература:
Дополнительная литература:
Рекомендации по использованию Интернет-ресурсов и других электронных информационных источников: Сайты по пищевым добавкам www.giord.ru www.ingred.ru Сайты по биологически активным добавкам Medportal.ru www.mtu-net.ru/pharma-business-analysis http://www.registrbad.ru/bad/nutrifarmanons www.farosplus.ru – журнал «Рынок БАД» www.fb.ru – журнал «Фарманалитик» www.lifestore.ru www.nutrition.ru, www.supplements.ru , www.regmed.ru – качество, сертификация, регламенты www.dsm.ru - наблюдение за ценами и объемами продаж БАД www.preparedfoods.com – функциональные пищевые продукты http://www.fao.org/ - сайт ФАО о проблеме безопасности пищевых продуктов Перечень рекомендуемых обучающих, справочно-информационных, контролирующих и прочих компьютерных программ, используемых при изучении дисциплиныДиагностические материалы итогового контроля качества усвоения дисциплиныВопросы к экзамену
Тематический план изучения дисциплины |
Рабочая программа учебной дисциплины (рпуд) 5 Учебно-методический комплекс дисциплины «Пищевые и биологически активные добавки» разработан для студентов 5 курса по специальности... | Пищевые и биологически активные добавки ... | ||
Рабочая программа по дисциплине опд. Ф. 10. 02 Пищевые и биологически активные добавки Рабочая программа составлена на основании гос впо и учебного плана фгбоу впо «мгту» по специальности 260204 Технология бродильных... | § Классификация пищевых добавок. Их место в продуктах питания. Пищевые добавки Пищевые добавки используются людьми много веков. Например, специи – перец, мед, гвоздика, корица | ||
Реферат Пищевые добавки Ведь правильная организация питания требует знания хотя бы химического состава продуктов питания, какие пищевые добавки в нее входят.... | Рабочая программа учебной дисциплины «биологически активные вещества» Рабочая программа предназначена для преподавания профессионального цикла вариативной части дисциплин по выбору студентам очной формы... | ||
Сегодняшнего урока «Пищевые продукты, питательные вещества, пищевые... Раскрыть понятия «пищевые продукты», «питательные вещества», «пищеварение», выяснить роль питательных веществ в организме | Казьменко Артем Анатольевич 10 класс мбоу сош №2 сельского поселения... Но в то же время, нисколько не тревожась, употребляют продукты, содержащие искусственные пищевые добавки и консервирующие вещества.... | ||
Рабочая программа дисциплины (модуля) «биологически активные вещества» Министерство сельского хозяйства РФ федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования... | Рабочая программа дисциплины Целью изучения дисциплины является освоение теоретическими основами дисциплины «Биохимия» по разделам: строение и состав структурных... | ||
Рабочая программа дисциплины Целью изучения дисциплины является освоение теоретическими основами дисциплины «Биохимия животных» по разделам: строение и состав... | Реферат проблемно-поискового характера» Тема «Пищевые добавки» Что такое е-коды? | ||
Исследовательская работа на тему «Пищевые добавки в моих любимых продуктах» Выявить содержание и влияние пищевых добавок на самые употребляемые детские продукты | Сесквитерпеновые лактоны пиретрума девичьего как биологически активные вещества Обнаружено более 500 публикаций, среди них статьи, патенты и рефераты, изданные в сша, Канаде, Великобритании, Франции, Германии... | ||
Учебно-методический комплекс дисциплины «Производственная санитария» Изучение дисциплины базируется на знаниях, приобретенных в результате освоения следующих дисциплин ооп: «Биохимия», «Биологически... | Рабочей программы дисциплины «Клиническая биохимия» подготовки «специалиста»... Целью изучения дисциплины является освоение теоретических и практических основ дисциплины «Клинической биохимии» по разделам: биологически... |