В соответствии со ст. 5 Федерального закона РФ от 01.12.2007г. № 309-ФЗ, п.39 Типового положения о вузе и ФГОС ВПО бакалавриата по направлению подготовки 080100 «Экономика» профиль «Бухгалтерский учет, анализ и аудит» содержание и организация образовательного процесса при реализации данной ООП регламентируется учебным планом; графиком учебного процесса; внутренними положениями и регламентами; рабочими программами учебных курсов, предметов, дисциплин; материалами, обеспечивающими качество подготовки и воспитания обучающихся; программами учебных и производственных практик; годовым календарным учебным графиком, а также методическими материалами, обеспечивающими реализацию соответствующих образовательных технологий.
4.1. Программные документы интегрирующего, междисциплинарного и сквозного характера, обеспечивающие целостность компетентностно-ориентированной ООП ВПО
4.1.1. Паспорта и программы формирования у студентов вуза всех обязательных общекультурных и профессиональных компетенций при освоении ООП ВПО
Выпускник должен обладать целым рядом общекультурных компетенций. В ФГОС ВПО определен перечень и содержание общекультурных компетенций. Выпускник института обязан обладать так же профессиональными компетенциями. В ФГОС ВПО 080100 «Экономика» определен перечень и содержание профессиональных компетенций. Профессиональные компетенции квалифицируют студента как разностороннюю личность, и позволят выпускнику быть конкурентоспособным в расчетно-экономической, аналитической, научно- исследовательской, организационно-управленческой и педагогической видах деятельности. Для данной ООП они уточнены и дополнены с учетом мнений работодателей, ведущих специалистов базовых предприятий и профессорско-преподавательского состава. Каждая компетенция имеет карту, паспорт и программу.
В карте компетенции раскрывается её основное содержание: наименование, код компетенции, компоненты (знать, уметь, владеть) и уровни формирования (пороговый и продвинутый). В паспорте компетенции содержится: определение, содержание и основные сущностные характеристики компетенции:
- место и значимость данной компетенции в совокупном ожидаемом результате образования выпускника вуза по завершении освоения компетентностно-ориентированной ООП ВПО по направлению подготовки;
- структура компетенции (знать, уметь, владеть навыками);
- планируемые уровни сформированности компетенции у студентов-выпускников вуза (уровни сформированности компетенции, содержательное описание уровня, основные признаки уровня);
- общая трудоемкость формирования компетенции у «среднего» студента вуза в часах на «пороговом» уровне.
В программе формирования у студентов общекультурных и профессиональных компетенций указывается:
- цели программы;
- необходимое содержание образования для обеспечения формирования у студента данной компетенции;
- перечисляются базовая структура знания (БСЗ) и учебные дисциплины, модули, практики, на предметном содержании которых необходимо формировать данную компетенцию.
В программу включены основные пути, методы и технологии, формирования данной компетенции, календарный график и возможные траектории формирования компетенции, формы текущего контроля успеваемости, промежуточных и итоговых аттестаций, оценочные средства, учебно-методическое и информационное обеспечение программы и, основные условия, необходимые для успешного формирования у студентов данной компетенции.
Паспорта и программы формирования у студентов вуза всех обязательных общекультурных и профессиональных компетенций при освоении ООП ВПО приведены в Приложении 2.
4.1.2. Состав, основное содержание и содержательно-логические связи учебных курсов, предметов, дисциплин (модулей), практик, НИР, входящих в ООП ВПО
В соответствии с п.6.1 ФГОС ВПО по направлению подготовки 080100 «Экономика» ООП предусматривает изучение следующих учебных циклов:
- гуманитарный, социальный и экономический циклы (Б.1);
- математический и естественнонаучный циклы (Б.2);
- профессиональный цикл (Б.3);
- физическая культура (Б.4);
- учебная и производственная практики (Б.5);
- итоговая государственная аттестация (Б.6).
Каждый цикл имеет базовую (обязательную) часть, установленную ФГОС ВПО, и вариативную (профильную), устанавливаемую институтом.
Вариативная (профильная) часть дает возможность расширения и (или) углубления знаний, умений и навыков, определяемых содержанием базовых (обязательных) дисциплин (модулей), позволяет студенту получить углубленные знания и навыки для успешной профессиональной деятельности и (или) для продолжения профессиональное образование в магистратуре.
Трудоемкости циклов Б.1, Б.2 и Б.3, Б.4, Б.5 и Б.6, а также базовых частей циклов Б.1, Б.2 и Б.3, предусмотренные настоящей ООП, соответствуют ФГОС ВПО. Суммарная трудоемкость базовых составляющих учебных циклов ООП Б.1, Б.2 и Б.3 соответствует значению в 50%, установленному ФГОС ВПО. В целом трудоемкость освоения ООП соответствует ФГОС ВПО.
Полный состав, основное содержание и содержательно-логические связи учебных курсов, предметов, дисциплин (модулей), практик, НИР, входящих а ООП ВПО по направлению 080100 «Экономика» приведен в Приложении 4.
4.1.3. Компетентностно-ориентированный учебный план
При разработке ООП бакалавриата перечень обязательных дисциплин, входящих в базовые части учебных циклов, перечень обязательных практик, перечень обязательных процедур итоговой аттестации закрепляется в составе компетентностно-ориентированного учебного плана ООП ВПО.
Компетентностно-ориентированный учебный план основной образовательной программы включает в себя:
- коды и описание формируемых компетенций,
- общие требования к календарному учебному графику в соответствии с установленным сроком освоения основной образовательной программы;
- перечень обязательных дисциплин, входящих в базовые части учебных циклов, практик, форм выполнения научно-исследовательских работ, с указанием трудоёмкости в зачётных единицах, объёма аудиторной учебной работы (по видам занятий) в часах, объёма самостоятельной работы в часах, видов и сроков промежуточной аттестации, кодов компетенций, степень формирования которых проверяется процедурами промежуточной аттестации по дисциплинам;
- суммарные по вариативным частям циклов трудоёмкости в зачётных единицах, объёмы аудиторной учебной работы (по видам занятий) и самостоятельной работы в часах, виды и сроки промежуточной аттестации по дисциплинам, блокам дисциплин по выбору вариативных частей учебных циклов, перечень которых определяется приложениями к компетентностно-ориентированному учебному плану, а также коды компетенций, степень формирования которых проверяется процедурами промежуточной аттестации по дисциплинам.
В учебном плане подготовки бакалавров (профиль «Бухгалтерский учет, анализ и аудит») отображена логическая последовательность освоения циклов и разделов ООП ВПО (дисциплин, модулей, практик), обеспечивающих формирование компетенций. В нем указана общая трудоемкость дисциплин, модулей, практик в зачетных единицах и академических часах. В базовых частях учебных циклов указан перечень базовых дисциплин в соответствии с требованиями ФГОС ВПО по данному направлению подготовки. В вариативных частях учебных циклов указан самостоятельно сформированный вузом перечень и последовательность дисциплин в соответствии с профилем подготовки. При этом учтены рекомендации ПрООП ВПО бакалавриата по направлению подготовки 080100 «Экономика». Дисциплины по выбору обучающихся составляют не менее одной трети вариативной части суммарно по всем трем учебным циклам ООП.
Для каждой дисциплины, модуля, практики в учебном плане указаны формы промежуточной аттестации и перечень реализуемых компетенций. ФГОС ВПО реализуется в обязательном порядке через базовые дисциплины, выбор дисциплин вариативной части осуществляется с учётом рекомендаций УМО, требований работодателей, достижений науки и практики по принципу дополнения, расширения и углубления содержания базовых дисциплин по циклам.
Базовый учебный план года набора действует в течение всего срока обучения набранных в данном году студентов. Состав дисциплин, общее количество часов, выделенных на их освоение, формы контроля идентичны по году набора для всех форм обучения. Изменения в учебные планы (базовые и рабочие) вносятся в период планирования по представлению выпускающей кафедры «Бухгалтерского учета, анализа и аудита», утверждаются решением Учёного совета.
В Приложении 5 представлены документы, раскрывающие содержание компетентностно-ориентированного учебного плана бакалавриата направления 080100 «Экономика» профиль «Бухгалтерский учет, анализ и аудит».
Анализ документов показывает, что все составные части учебного плана бакалавриата направления 080100 «Экономика» профиль «Бухгалтерский учет, анализ и аудит» содержательно и структурно логически взаимосвязаны и направлены на получение студентами бакалавриата установленных ФГОС ВПО компетенций.
4.1.4. Календарный учебный график
Базовый учебный план по направлению подготовки 080100 «Экономика» профиль «Бухгалтерский учет, анализ и аудит» включает в себя график учебного процесса, который устанавливает последовательность и продолжительность теоретического обучения, экзаменационных сессий, практик, итоговой государственной аттестации, каникул. В календарном графике указывается последовательность реализации ООП ВПО по годам, включая теоретическое обучение, практики, промежуточные и итоговую аттестации, каникулы. Календарный график представлен в Учебном плане направления подготовки 080100 «Экономика» по профилю «Бухгалтерский учет, анализ и аудит». Учебный процесс ведётся строго в соответствии с графиком учебного процесса, который составляется на начало каждого учебного года, утверждается ректором МОУ ВПО «Институт права и экономики» и позволяет организовать учебный процесс в соответствии с требованиями ФГОС ВПО по перечню дисциплин и объёму нагрузки.
Максимальный объем учебной нагрузки студента, включая все виды аудиторных и внеаудиторных работ, предусмотренный учебными планами, составляет не более 54 академических часов в неделю, включая все виды аудиторной самостоятельной учебной работы по освоению основной образовательной программы и факультативных дисциплин, устанавливаемых вузом дополнительно к ООП и являющихся необязательными для изучения обучающимися. Объем факультативных дисциплин не должен превышать 10 зачётных единиц за весь период обучения. Максимальный объем аудиторных учебных занятий в неделю при освоении ООП по очной форме обучения составляет 27 академических часов. В указанный объем не входят обязательные аудиторные занятия по физической культуре и факультативы. Удельный вес занятий, проводимых в интерактивных формах, определяется главной целью (миссией) программы, особенностью контингента обучающихся и содержанием конкретных дисциплин, и в целом в учебном процессе он составляет не менее 20% аудиторных занятий. Занятия лекционного типа для соответствующих групп студентов составляют не более 50% аудиторных занятий.
В базовых учебных планах МОУ ВПО «Институт права и экономики» для очной и заочной форм полного срока обучения предусмотрено, как правило, не более 5 экзаменов и 7 зачётов в семестре, не более 22-х форм контроля в учебном году. Курсовые работы спланированы в пределах часов, отведенных на изучение данной дисциплины ФГОС ВПО. На каникулы выделяется не менее 7-10 недель в год, в том числе не менее двух недель в зимний период.
Календарный график приведен в Приложении 6.
4.1.5. Сквозная программа промежуточных (поэтапных / по курсам обучения) комплексных испытаний (аттестаций) студентов в вузе на соответствие их подготовки поэтапным ожидаемым результатам образования компетентностно-ориентированной ООП ВПО.
Данная сквозная программа отражает содержание и организацию нового вида про межуточных комплексных испытаний по завершении каждого курса обучения при освоении компетентностно-ориентированной ООП ВПО. Поэтапные (по курсам обучения) ожидаемые результаты образования в компетентностном формате, необходимые для разработки данной сквозной программы, формируются на основе первой части учебного плана.
Введение такой сквозной программы промежуточных (поэтапных) комплексных ис пытаний рассматривается как важный механизм в обеспечении качества компетентностно-ориентированного образования, и гарантии качественной подготовки студентов к ито говой государственной аттестации. Сквозная программа промежуточных, поэтапных, по курсам обучения комплексных испытаний или аттестаций студентов в вузе приведена в Приложение 7.
4.1.6. Программа итоговых комплексных испытаний (итоговой государст венной аттестации) студентов-выпускников вуза
В данной программе раскрываются содержание и формы организации всех видов ито говых комплексных испытаний (в рамках итоговой государственной аттестации) студен тов-выпускников вуза, позволяющие продемонстрировать сформированность у них на дос таточном уровне всей совокупности обязательных компетенций в соответствии с со держанием ООП ВПО. Программа итоговых комплексных испытаний или итоговой государст венной аттестации студентов-выпускников вуза приведена в Приложении 8.
4.1.7. Сквозная программа наддисциплинарного учебного курса «Содержа ние и организация учебной деятельности студентов при освоении компетентностно-ориентированной ООП ВПО в соответствии с требованиями ФГОС ВПО»
Наддисциплинарный учебный курс по направлению 080100 «Экономика» призван сформировать у студентов базовую структуру знаний о компетентностном подходе и готовность личного участия студента в его реализации при освоении компетентностно-ориентированной ООП ВПО. Необходимость введения подобного учебного курса в вузах для реализации компетентностного подхода диктуется тенденцией принципиального смещения образовательного про цесса к большей «студентоцентрированности». У студента появляется новая роль в образовательном процессе - самопрезентация и защита последовательного формирования компетентностной составляющей в результа тах его образования: от образовательных процессов по отдельным учебным дисциплинам и видам практик, через поэтапную комплексную самопрезентацию-защиту сформырованно- сти обязательных компетенций по окончании каждого курса обучения до самопрезентации- защиты конечных результатов образования в форме компетенций на итоговой аттеста ции студента-выпускника перед государственной аттестационной комиссией. Данный наддисциплинарный учебный курс призван помочь студенту освоить свою но вую роль в образовательном процессе, а также современную культуру самоорганизации в учебной деятельности по направлению 080100 «Экономика». В Приложении 9 приведена Сквозная программа такого наддисциплинарного учебного курса.
4.2. Дисциплинарно-модульные программные документы направления 080100 «Экономика» компетентностно- ориентированной ООП ВПО
4.2.1. Рабочие программы учебных курсов, предметов, дисциплин (модулей) по направлению подготовки 080100 «Экономика»
Рабочие программы учебных дисциплин разработаны в соответствии с требованиями ФГОС ВПО по направлению 080100 «Экономика», утвержденным приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 21 декабря 2009 г. № 747, актуализированы в 2013 г. для профиля «Бухгалтерский учет, анализ и аудит» Содержание рабочих программ дисциплин профиля «Бухгалтерский учет, анализ и аудит» составлено на основании рекомендаций профильного УМО. Рабочие программы учебных дисциплин раскрывают компоненты:
Цели и задачи дисциплины;
Требования к уровню освоения содержания дисциплины;
Место дисциплины в структуре ООП ВПО;
Междисциплинарные связи с обеспечиваемыми дисциплинами;
Содержание дисциплины;
Методы обучения, применяемые в дисциплине;
Интерактивные методы и формы контроля, используемые в дисциплине;
Тематика практических и письменных работ;
Самостоятельная работа студента;
Учебно-методическое обеспечение дисциплины;
Материально-техническое обеспечение дисциплины;
Рекомендации по использованию Интернет-ресурсов и других электронных информационных источников;
Фонд оценочных средств по дисциплине;
Методические рекомендации преподавателям, ведущим дисциплину;
Методические указания студентам, изучающим дисциплину;
Матрица соответствия компетенций и оценочных средств.
Рабочие программы дисциплин разработаны кафедрами МОУ ВПО «Институт права и экономики», утверждены деканом экономического факультета и представлены в виде аннотаций. Разработка, пополнение и обновление рабочих программ дисциплин учебных планов осуществляется ППС кафедры, за которой закреплено ведение дисциплины. Документы, входящие в состав обязательной части рабочих программ дисциплин учебного плана, регулярно, на начало нового учебного года, утверждаются в установленном порядке кафедрой, о чем в рабочие программы вносится соответствующая запись. Общий контроль своевременной разработки, пополнения и обновления рабочих программ дисциплин кафедр и ООП по профилям направления осуществляют:
|
