Номер темы выбирается в соответствии с последней цифрой номера зачетной книжки.
Перечень тем рефератов и заданий для самостоятельной работы
В чем заключается сущность рынка труда в широком смысле? Каковы формы его проявления и основное содержание каждой из них?
Что такое спрос на труд, предложения труда?
По какому критерию структурируется рынок труда? Дайте краткую характеристику каждому компоненту.
В чем отличия скрытого и открытого рынков труда?
Покажите действие механизма конкурентного рынка труда.
Назовите особенности рынка труда по сравнению с рынком товаров. Каково содержание понятий , "внешний рынок труда", "внутренний рынок труда"? Какие модели рынка труда Вы знаете?
Что такое сегментация рынка труда? Назовите критерии, по которым можно выделить сектора рынка труда.
1." Что означает термин «качество жизни»? Каковы условия, обеспечивающие качество трудовой жизни?
Что означает термин «уровень жизни»? Какие показатели его измерения Вы можете назвать?
Что такое бедность? Как определить ее уровень?
Проблемы оценки денежных доходов
Почему измерение дифференциации денежных доходов населения не дает адекватной оценки неравенства?
В чем суть дилеммы эффективности и справедливости?
В чем заключается государственная политика перераспределения доходов?
Назовите причины дифференциации денежных доходов.
Что такое трудовые ресурсы? Как они формируются? Как определяется количественная величина трудовых ресурсов?
В чем сущность трудового потенциала и его отличие от трудовых ресурсов?
Раскройте содержание понятия "экономически активное население", его соотношение с понятиями "рабочая сила" и "трудовые ресурсы".
Каковы основные показатели численности трудовых ресурсов?
Каковы составляющие процесса воспроизводства ресурсов труда?
Раскройте содержание понятия "миграция" трудовых ресурсов. Каковы ее виды?
Раскройте содержание понятия "использование трудовых ресурсов". С воздействием каких факторов связаны региональные особенности использования трудовых ресурсов?
Что такое человеческий капитал?
Какие формы принимают инвестиции в человеческий капитал?
В чем отличия человеческого капитала и физического капитала?
Что такое прямые и альтернативные издержки образования для индивида?
Какие основные выводы можно сделать из модели инвестиций в образование?
Выгодно ли нанимателю инвестировать в образование своих работников?
Определите сущность занятости как экономической категории.
Назовите основные виды занятости.
Каковы основные критерии классификации занятости, и какие формы занятости выделяют по данным критериям?
Каково содержание понятий <эффективная занятость>, <гибкая занятость>?
Назовите факторы, определяющие уровень занятости в России.
Какие категории граждан относятся к занятому населению?
Раскройте содержание понятия
Назовите основные виды безработицы. Каковы их причины?
Дайте определение понятию <естественный уровень безработицы>. Каково соотношение между безработицей и экономической ситуацией в стране?
Есть ли связь безработицы и нравственного климата в стране?
Что такое производительность труда, какова ее роль в экономическом росте?
Назовите основные методы измерения производительности труда.
Расскажите о факторах роста производительности труда в порядке их количественного вклада.
Объясните с помощью примеров, каким образом воздействуют на производительность труда изменения в распределении ресурсов.
Каковы резервы повышения производительности труда в России?
Дайте определение понятия <производительность труда>. В чем различие производительности труда как характеристики трудовой деятельности и как показателя ее эффективности?
Перечислите основные методы и показатели измерения производительности труда. Укажите сферу их применения, их достоинства и недостатки.
Охарактеризуйте заработную плату как экономическую категорию. В чем сложность экономического содержания заработной платы? Какие функции выполняет заработная плата?
Что такое формы оплаты труда? Дайте классификацию систем оплаты труда.
Назовите условия применения сдельных систем оплаты труда.
Назовите условия эффективного применения повременных систем оплаты труда.
Что такое <текучесть кадров>? Каковы ее причины и последствия?
Что, по Вашему мнению, нужно делать регулярно, чтобы повысить заинтересованность новых работников, ускорить их адаптацию и снизить текучесть?
Дайте определение понятиям <профессия> и <квалификация>, в чем их отличие?
Назовите и охарактеризуйте основные формы работы с кадрами на предприятии.
Дайте определение понятия <организация труда> и объясните, в каком соотношении оно находится с понятием <организация производства>.
Раскройте содержание и назовите важнейшие элементы организации труда.
Какое место занимает разделение труда в системе элементов организации труда и какие виды разделения труда принято выделять?
Какие задачи решаются в процессе кооперации труда? Назовите существующие формы кооперации труда и предпосылки, определяющие их развитие. В чем состоит значение коллективных форм организации труда и каковы их характерные черты и преимущества?
Каково экономическое и социальное значение дисциплины труда как элемента организации труда? Назовите основные пути и методы укрепления дисциплины труда на предприятии.
Объясните, в каком отношении рыночная система создает благоприятные условия для совершенствования организации труда на предприятиях и в чем тормозит этот процесс.
Что такое НОТ? Отметьте наиболее значительные достижения и недостатки этого движения.
Покажите на примерах, каким образом совершенствование организации труда влияет на рост производительности труда. Приведите примеры экономической и социальной эффективности внедрения научной организации труда.
Что входит в комплекс <условия труда>?
Что такое трудоспособность и работоспособность человека?
Каковы факторы утомляемости человека в процессе трудовой деятельности?
Каковы пути улучшения условий труда и существующие проблемы в этой области?
Какие виды норм Вы знаете?
Сравните содержание понятий " норма" и "норматив", в чем их отличие?
Что является основой нормирования труда?
Какие методы установления норм Вы знаете?
Какова последовательность расчета норм труда?
3. Оценочные средства для промежуточной аттестации студентов:
Вопросы к зачету по курсу «Экономика труда ».
Предмет экономики труда и основные понятия о труде
Виды рынка труда. Особенности рынка труда.
Основные количественные показатели рынка труда
Понятие спроса на рынке труда
Эластичность
Политика в области формирования спроса на рабочую силу.
Предложение труда
Равновесие на рынке труда
Несовершенная конкуренция на рынке труда
Качество и уровень жизни населения. Показатели уровня жизни.
Понятие дохода.
Дифференциация денежных доходов и адекватная оценка неравенства.
Государственная политика перераспределения доходов.
Дилемма эффективности и справедливости.
Проблема измерения неравенства в распределении доходов: кривая Лоренца и коэффициент Джини.
Причины дифференциации денежных доходов
Основные понятия о трудовых ресурсах.
Формирование трудовых ресурсов
Движение и использование трудовых ресурсов.
Инвестиции в человеческий капитал.
Занятость: виды и формы.
Трудовая мобильность. Факторы мобильности рабочей силы.
Безработица, ее виды и показатели. Причины безработицы в России.
Государственная политика занятости. Опыт регулирования занятости в экономически развитых странах
Социально-трудовые отношения. Социальное партнерство в трудовой сфере.
Концепция "трехстороннего сотрудничества". Специфика российских условий. Роль системы трипартизма в РФ.
Международная организация труда.
Понятие производительности труда, ее показатели.
Методы и показатели измерения производительности труда.
Факторы роста производительности труда.
Резервы роста производительности труда.
Сущность и функции заработной платы .
Организация оплаты труда на предприятии и ее модели.
Сущность и задачи тарифной системы оплаты труда.
Особенности оплаты труда работников бюджетной сферы.
Бестарифная система заработной платы .
Формы и системы оплаты труда.
Показатели численности и состава работников предприятия.
Движение кадров. Понятие текучести кадров, ее факторы, причины и последствия.
Основные формы работы с кадрами на предприятии.
Организация труда и ее элементы и критерии.
Разделение труда на предприятии.
Кооперация труда.
Организация рабочих мест.
Рационализация трудовых процессов.
Условия труда и факторы их формирования.
Дисциплина труда как элемент его организации.
4. Материалы для проведения итоговой государственной аттестации выпускников:
Данная дисциплина не входит в перечень дисциплин для проведения итоговой государственной аттестации.
|
