Учебно-практическое пособие ббк 65. 011





НазваниеУчебно-практическое пособие ббк 65. 011
страница7/10
Дата публикации21.07.2013
Размер1.23 Mb.
ТипУчебно-практическое пособие
100-bal.ru > Экономика > Учебно-практическое пособие
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10
Тема 12. Современное "основное направление"
В результате "неоконсервативного сдвига" середины 70-х гг. ХХ вв. в экономической науке произошло возрождение неоклассических методологических и теоретических принципов. Для современного "основного направления" характерна значительная доля основных идей создателей неоклассической теории. Отказ от теории ценности на основе издержек производства в пользу субъективной теории цены, основанной на спросе и предложении, теория предельной производительности вместо определяемого социальными факторами распределения дохода, а также видение гармоничной экономической системы доминирует в неоклассической экономической теории после Кейнса так же, как это было и в XIX в.
В отличие от неоклассики начала ХХ в. современная ортодоксия предпринимает попытки решать макроэкономические вопросы. Они появились в период господства кейнсианской теории, когда неоклассика находилась в оппозиции к ней.
Американский экономист Роберт Солоу (1924) обосновал неоклассическую модель экономического роста, использовав агрегированную производственную функцию Y=F(K,L), где K Ц капитал, а L - труд. В отличие от Харрода и Домара он считал, что замещение между капиталом и трудом в производственной функции обеспечивает устойчивый и сбалансированный рост. Таким образом, в неоклассической теории исключается проблема нестабильности, возникающая в модели экономического роста Харрода-Домара, которые исходили из постоянного отношения труда к капиталу.
Одним из немногих академических центров, где преобладали неоклассические взгляды в период господства кейнсианской теории, оставался Чикагский университет, где сформировалась Чикагская школа. Она объединяет экономистов, которые разделяют следующие основные положения. Во-первых, что экономическая теория может быть свободна от оценочных суждений так же, как естественные науки. Во-вторых, что неоклассическая теория цены дает точное описание того, как работает экономическая система. В-третьих, что функционирование свободных конкурентных рынков представляет собой наилучшее решение проблемы распределения ресурсов. Представители Чикагской школы выступают за ограничение государственного регулирования экономики.
В ее недрах родились многие новейшие теории современной неоклассиики. Профессор экономики Чикагского университета Милтон Фридмен (1912) стал основателем монетаристского направления в области макроэкономики, возникшего в конце 50-х-начале 60-х гг. Монетаристская теория опирается на количественную теорию денег, а "уравнение обмена" играет роль ее "основного уравнения".
Монетаристы признают, что изменения денежной массы могут повлиять на объем производства и безработицу в краткосрочном плане, но отрицают влияние денег на реальный сектор в долгосрочном периоде. В этом вопросе они опираются на теорию адаптивных ожиданий, согласно которой экономические агенты в принятии решений по поводу объемов производства и потребления опираются на прошлый опыт.
Основная область разногласий между монетаристами и кейнсианцами сосредоточена вокруг главного источника нестабильности экономики. Кейнсианцы утверждают, что главный источник нестабильности следует искать в частном секторе. Они, в частности, подчеркивают нестабильность частных инвестиций и поэтому поддерживают активные антициклические действия правительства, направленные на достижение стабильности. Монетаристы утверждают, что рыночная экономика стабильна по своей природе и необходимо установление постоянных правил, которые избавили бы ее от болезненных и несвоевременных действий государства, являющихся главным источником нестабильности. В качестве главного инструмента денежно-кредитной политики монетаристы предлагают использовать монетарное правило, предписывающее изменять денежную массу в соответствие с темпами экономического роста.
На волне неоклассического возрождения сформировался более жесткий вариант неоклассической традиции, характерный для новой классической макроэкономики, разрабатываемой современными экономистами Р.Лукасом, Т.Сарджентом, А.Уоллесом и др. с середины 70-х гг. ХХ в. Она основывается на понятии рациональных ожиданий в сочетании с концепцией естественной нормы безработицы. Сторонники этой теории утверждают, что экономика находится в устойчивом положении при естественной норме безработицы, а попытки нарушить это равновесие, например, с целью уменьшения безработицы ниже естественной нормы легко предупреждаются и нейтрализуются экономическими агентами. Любые попытки стабилизировать производство или занятость на отметке выше или ниже естественного уровня, используя бюджетную или денежно-кредитную политику, будут неэффективными и не окажут кратко- или долгосрочного влияния на реальный сектор. Таким образом, в отличие от кейнсианцев современные неоклассики считают, что не существует выбора между инфляцией и безработицей даже в краткосрочном плане. В моделях новой классической макроэкономики краткосрочная кривая совокупного предложения и краткосрочная кривая Филипса вертикальны.
Во второй половине 70-х гг. ХХ в. появилась экономическая теория предложения. Это доктрина, в которой делается упор на то, что главным определяющим фактором роста национального производства, как в долгосрочном, так и в краткосрочном периоде являются аллолкация и эффективное использование в экономике труда и капитала. В соответствии с таким подходом внимание концентрируется на препятствиях, лежащих на пути предложения и эффективного использования факторов производства. Главное внимание уделяется проблемам совокупного предложения и отчасти факторам, определяющим естественную норму безработицы, а не краткосрочному уровню эффективного спроса, как это принято в кейнсианской макроэкономике.
Считается, что главными препятствием в эффективном использовании ресурсов являются отсутствие стимулов к труду и инвестированию, связанное с высоким уровнем и неблагоприятной структурой налогов, а также таких институциональных барьеров, препятствующих эффективной аллокации ресурсов, как политика профсоюзов. Политические рекомендации, вытекающие из этой теории, обычно сводятся к мерам по сокращению налогов и увеличению конкуренции на товарных рынках и рынках труда. Экономическая теория предложения получила особое распространение в начале 80-х годов после избрания в США консервативной администрации во главе с президентом Рейганом, в честь которого ее экономическая политика была названа "рейганомикой".

img Кривая получила свое название по имени ее первооткрывателя американского экономиста Артура Лаффера. Она иллюстрирует тезис о том, что существует некоторая оптимальная ставка налога, обозначенная на графике t*, при которой максимизируется сумма налоговых поступлений.

Рисунок 4. Кривая Лаффера
Главным аналитическим инструментом экономической теории предложения является кривая Лаффера, которая показывает, что ставка налога на доходы, как частных лиц, так и предприятий выше оптимальной лишает их стимулов к производству и ведет к снижению налоговых поступлений.
Современная экономическая пролитика опирается на рекомендации новейших неоклассических теорий. Их основной императив Ц невмешательство государства в экономику. В отличие от политики кейнсианского типа она направлена на реализацию долгосрочных целей и игнорирует текущие колебания экономической коньюнктуры.
Алгоритм самостоятельной работы
Солоу Р. Перспективы теории роста [ 64 ]

Фридмен М. Методология позитивной экономической науки [ 72 ]

Фридмен М. Количественная теория денег [ 73 ]

Бартенев С. [ 3 ] С. 239-265.

Майбурд Е. [ 38 ] , С. 502-510, 512-532. История экономических учений [ 23 ] С. 59-90, 104

История экономических учений [ 24 ], С. 554-620, 653-687.

Всемирная история экономической мысли: В 6 т. Т. V [ 13 ] Блауг М.[ 5 ], С. 631-646.
Аннотированный список дополнительной литературы
Изучение предпосылок кризиса кейнсианской концепции и возрождения неоклассической теории можно начать со статьи В.Танци "Роль государства в экономике: эволюция концепций". Статьи П.Отмахова "Концепция Милтона Фридмена", В.Солодкова "Экономическая теория Милтона Фридмена" посвящены осмыслению вклада в экономическую теорию классика монетаризма. Энтов Р., Автономов В. в статье "Солоу и развитие теории экономического роста" анализируют некоторые аспекты неоклассической теории экономического роста.
Критическому анализу теоретических предпосылок неоклассической экономической теории посвящены публикации А. Шаститко в журнале "Вопросы экономики", В. Автономова в журнале "Мировая экономика и международные экономические отношения", Т. Агаповой в "Российском экономическом журнале".
Более глубоко основные теоретические проблемы современного основного направления экономической теории анализируются в монографиях В. Афанасьева ("Буржуазная экономическая мысль 30-80-х годов XX века"), М.Блауга, Б.Селигмена, А.Голевой, Н.Макашевой, О.Литвиненко, И.Осадчей, В.Усокина, В.Усоскина, статьях Е.Балацкого и В.Крылова. О.Литвиненко анализирует неоклассические теории прибыли. Развитие монетаристами количественной теории денег, ее преимущества и недостатки затронуты в работах Н.Макашевой, В.Крылова, Б.Селигмена, В.Усокина, В.Усоскина. Проблема динамического равновесия в неоклассической теории роста анализируется в работе И.Осадчей.
Контрольные задания
1. Монетарное правило для обоснования экономической политики использует

А) Лаффер

В) Калдор

Б) Фридмен

Г) Хансен
2. Концепция адаптивных ожиданий используется теоретиками

А) новой классической макроэкономики

В) посткейнсианства

Б) монетаризма

Г) все перечисленное верно
3. "Неоконсервативный сдвиг" в западной экономической науке произошел в

А) 30е годы ХХ века

В) 90е годы ХХ века

Б) 70е годы ХХ века

Г) все перечисленное не верно
Тема 13. Современная гетеродоксия
Неоспоримым преимуществом демократического общества является свобода в научном творчестве. Несмотря на то, что в экономической науке господствуют теории неоклассичекского направления такие, как монетаризм, новая классическая макроэкономика, экономическая теория предложения, существует целый ряд теорий, выступающих с критикой "основного направления".
Главным источником различий в современных теориях являются, прежде всего, мировоззренческие принципы и приверженность различным приоритетам в политической философии. Современное "основное направление" представлено теориями, опирающимися на индивидуалистические ценности и защищающими экономический либерализм. В современной гетеродоксии, которая выступает с критикой основного "направления", можно выделить два направления. Одно направление представляют теории, которые опираются на альтернативную политическую философию и признают необходимость государственного вмешательства в экономику. Оно включает современных представителей американского (традиционного) институционализма, в частности, Д.Гэлбрейта, а также новой кейнсианской теории, например Д.Стиглица.
Другое направление современной гетеродоксии представляют теории, которые, так же как и "основное направление" признают идеи экономического либерализма, но имеют значительные расхождения в методологии и аналитических инструментах. К их числу относится неоавстрийская школа. В отличие от монетаризма и других современных ортодоксальных теорий, она отрицает макроэкономический анализ и использование макроэкономических агрегатов. Ее представители Людвиг фон Мизес (1881-1973) и Фридрих Август фон Хайек (1899-1992) считают, что такие понятия как совокупный доход, совокупные инвестиции и т.д. являются статистическими измерителями и не имеют реального экономического содержания; только микроэкономические понятия имеют действительный экономический смысл. Кроме этого, они критикуют равновесный подход, характерный для "основного направления", считая, что хотя рыночная экономика и стремится к равновесию, но никогда его не достигает.
В 30-е гг. ХХ в. Хайек анализировал проблемы рационального экономического планнирования при социализме и пришел к выводу, что рациональность в данном слунчае столкнется с проблемой информации. Он утверждал, что центральная власть не в состоянии получить всю информацию, необходимую для принятия рациональных решений. Хайек выступал за децентрализованную систему, обеспечивающую быстрое и полное иснпользование знаний и информации. В работе "Дорога к рабству" (1944) он перенес свои исследования в область философии права и политической философии, аналинзируя, в частности, проблему свободы.
Неоинституциональное направление, которое также опирается на идеи экономического либерализма и индивидуализма, представлено работами таких современных ученых как Р.Коуз, Д.Норт, Дж.Бьюкенен, О.Уильямсон и др. Оно принципиально отличается от традиционного американского институционализма. В то время как американские институционалисты утверждали, что неэкономические факторы оказывают влияние на экономику, неоинституционалисты, наоборот, стремятся распространить экономический подход на неэкономические процессы. Этот подход получил название "экономического империализма". Расхождение с "основным направлением", несмотря на родство философских оснований, заключается в том, что неоинституционалисты признают влияние отношений собственности, а также политических процессов на аллокацию ресурсов. К неоинституционализму относят теорию прав собственности, теорию общественного выбора, новую экономическую историю, трансакционную теорию организации.
Гетеродксия, основанная на признании вмешательства государства в экономику, представлена современными представителями американского (традиционного) институционализма и новой кейнсианской теории. Современным продолжателем традиционного институционализма является американский экономист и общественный деятель Джон Кеннет Гэлбрейт (1908). Основная идея его книг состоит в том, что индустриальное общество уже больше не соответствует модели конкурентного рынка, на котором действуют фирмы, максимизирующие прибыль, и независимые потребители, максимизирующие полезность.
Он считает, что идея Смита о рыночной конкуренции между продавцами устарела, и что в современном обществе следует рассматривать конкуренцию между покупателями и продавцами товаров, включая такой товар как труд. Например, рост крупных компаний и профсоюзов означает, что заработная плата перестала определяться конкуренцией покупателей труда и теперь зависит от относительной силы покупателей труда и его продавцов. Эта сила изменяется вместе с уровнем экономической активности. Гэлбрейт ставит под сомнение неоклассический тезис о суверенитете потребителя; теперь производитель определяет, куда направлять ресурсы, навязывая потребителю свои решения посредством рекламы и других мер воздействия.
Гэлбрейт выдвинул концепцию нового индустриального общества. Он утверждает, что в современной развитой капиталистической экономике произошел сдвиг экономической и политической власти от собственников капитала к тем силам, которые институционалисты называют техноструктурой. Они используют корпоративное планирование для достижения таких целей, как рост фирмы, престиж и власть. Преимущества крупных предприятий являются результатом сложной природы современной технологии. Техноструктура осуществляет принятие решений исходя не из максимизации прибыли, а скорее борясь за выживание, безопасность и исключение риска. Такие цели предполагают использование внутреннего финансирования и максимизацию роста с помощью рекламы, поддержки со стороны работников, правительства и населения. Ценности техноструктуры становятся общественной моделью, для которой характерен "культ валового национального продукта".
В работах авторов, представляющих новое кейнсианство, предпринимаются попытки разработать микроэкономические основания макроэкономического анализа и тем самым дополнить теорию, разработанную Дж. М. Кейнсом. Новые кейнсианцы считают, что неоклассическая микроэкономика не дает реалистического описания современной экономики, для котрой характерна несовершенная конкуренция и ассиметричная информация.
Алгоритм самостоятельной работы
Бьюкенен Дж. Конституция экономической политики (Нобелевская лекция) [ 8 ]

Коуз Р. Фирма, рынок и право [ 36 ]

Мизес Л Социализм. Экономический и социологический анализ[ 44 ]

Норт Д. Институциональные изменения: рамки анализа [ 48 ]

Олсон М. Логика коллективных действий. Общественные блага и теория групп [ 49 ]

Стиглиц Дж.Э. Альтернативные подходы к макроэкономике: методологические проблемы и неокейнсианство [ 66 ]

Уильямсон О. Экономические институты капитализма. Фирмы, рынки, "отношенческие контракты" [ 70 ]

Хайек Ф. Конкуренция как процедура открытия [ 75 ]

Хайек Ф. Дорога к рабству [ 76 ]

Гэлбрейт Дж. Наступление консерваторов [ 17 ]

История экономических учений [ 23 ]. C.177-232, 259-275

Всемирная история экономической мысли: В 6 т. Т.V [ 23 ]

Аннотированный список дополнительной литературы
Работы К.Козловой "Институционализм в американской политэкономии" и В.Сикоры "Анти-ортодоксальные экономические теории" являются примерами критического анализа исторических и теоретических предпосылок, особенностей методологии, обоснования необходимости государственного вмешательства в рыночную экономику, а также эволюции американского институционализма в 30-80-е годы XX в. Для более глубокого понимания современных институциональных теорий прибыли можно обратиться к монографии О.Литвиненко. Многие авторы анализируют становление неоинституционального направления во вступлении к своим работам или даже отводят данному вопросу специальную главу. Так отечественный экономист А.Шаститко во введении к монографии "Институциональная экономическая теория" обосновывает появление неоинституционализма ограниченностью "возможностей неоклассической рабочей модели человека в экономической теории", характеризуя неоинституционализм как "особую исследовательскую программу". В первой главе той же монографии А.Шаститко анализирует становление институционального направления, различия между старым и неоинституционализмом. Р.Нуреев в сопроводительной статье "Джеймс Бьюкенен и теория общественного выбора" анализирует методологические предпосылки теории общественного выбора Бьюкенена и ее основные теоретические выводы: правило единогласия, модель медианного избирателя (выбор в рамках прямой демократии), выбор в рамках представительной демократии, экономику бюрократии, а также проблему фиаско государства.
Кроме того, большой интерес представляет монография А.Голевой, в которой можно найти сравнительный анализ неолиберальных американской, немецкой и австрийской школ.
Контрольные задания
Неоинституционализм опирается на следующие методологические принципы

А) холизм

В) индивидуализм

Б) историзм

Г) все перечисленное верно
Современная гетеродоксия включает следующие теории

А) монетаризм

В) экономическая теория предложения

Б) новая классическая макроэкономика

Г) все перечисленное не верно
К числу гетеродоксных теорий, опирающихся на индивидуализм и "экономический империализм" относятся

А) новое кейнсианство

В) неоавстрийская школа

Б) неоинстиуционализм

Г) Б) и В)
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10

Похожие:

Учебно-практическое пособие ббк 65. 011 iconУчебно-практическое пособие для слушателей фзо нижний Новгород 2008...
Данное учебно-практическое пособие поможет разобраться с различными возможностями программ, необходимых пользователям компьютеров...
Учебно-практическое пособие ббк 65. 011 iconУчебно-методическое пособие Тольятти 2011 удк ббк ахметжанова Г....
Учебно-методическое пособие предназначено для студентов магистров, обучающихся на педагогическом факультете тгу по направлению «Педагогика»....
Учебно-практическое пособие ббк 65. 011 iconУчебно-методическое пособие Красноярск сфу 2012 удк 504. 004. 4 (07) ббк 28. 0я73
Экологическая информатика: учебно-методическое пособие [Текст] / сост. М. А. Субботин. – Красноярск: Сиб федер ун-т, 2012. – 9 с
Учебно-практическое пособие ббк 65. 011 iconМетодические указания по выполнению практических работ Пенза 2005...
...
Учебно-практическое пособие ббк 65. 011 iconМетодическое пособие Введение Настоящие методическое пособие разработано...
Настоящие методическое пособие разработано в соответствии с гостом 15. 011-96 «Система разработки и постановки продукции на производство....
Учебно-практическое пособие ббк 65. 011 iconУчебно-методическое пособие Для студентов вузов Кемерово 2012 удк...
Учеб метод пособие / авт сост. Г. П. Ковалева. Кемеровский технологический Институт пищевой промышленности. – Кемерово, 2012. – 74...
Учебно-практическое пособие ббк 65. 011 iconУчебно-методическое пособие для бакалавров направления 080100. 62...
Учебно-методическое пособие предназначено для студентов очного и заочного отделения с целью организации и обеспечения учебного процесса...
Учебно-практическое пособие ббк 65. 011 iconВыпускная квалификационная работа
Учебно-методическое и практическое пособие по дипломному проектированию по направлению «Информационная безопасность»
Учебно-практическое пособие ббк 65. 011 iconУчебно-методическое пособие Елабуга, 2009 ббк 63. 3 (2р-6т) удк 9 (с14Тат)
Султанов А. А., старший преподаватель, заведующий кафедрой юридических дисциплин еф исгз
Учебно-практическое пособие ббк 65. 011 iconУчебно-методическое пособие для подготовки к практическим занятиям...
Л 61 Липовая Т. Б. Экономика организаций(предприятий). Учебно-методическое пособие для подготовки к практическим занятиям / Пятигорск:...
Учебно-практическое пособие ббк 65. 011 iconУчебно-практическое пособие Под общей редакцией
Обж и музыки, оснащены ноутбуками, мультимедийными проектороми и экранами на треноге
Учебно-практическое пособие ббк 65. 011 iconУчебно-методическое пособие Тамбов 2002 г. I. Ббк 32. 81 II. Ав
...
Учебно-практическое пособие ббк 65. 011 iconПочтовый адрес : ул. Новорязанская, 16, г. Москва, 107078
...
Учебно-практическое пособие ббк 65. 011 iconПрактическое пособие Москва, 2007 «Интернет для юристов», практическое...
«Интернет для юристов», практическое пособие. – М.: Ано «Центр социально-трудовых прав», 2007 г
Учебно-практическое пособие ббк 65. 011 iconУчебно-методическое пособие для студентов очной и заочной форм обучения...
Ш 34 Швелидзе В. Б английский язык. Учебно-методическое пособие для студентов очной и заочной форм обучения. Пятигорск: кмвис фгбоу...
Учебно-практическое пособие ббк 65. 011 iconУчебно-методический комплекс по развитию речи
Развитие и воспитание детей подготовительного дошкольного возраста: Практическое пособие для воспитателей детских садов. – Воронеж:...


Школьные материалы


При копировании материала укажите ссылку © 2013
контакты
100-bal.ru
Поиск