Методические указания по темам курса для очной и заочной форм обучения 31 Вопросы для самопроверки по темам курса для заочной формы обучения 46 >10. Методические указания к выполнению контрольных работ и





НазваниеМетодические указания по темам курса для очной и заочной форм обучения 31 Вопросы для самопроверки по темам курса для заочной формы обучения 46 >10. Методические указания к выполнению контрольных работ и
страница6/20
Дата публикации10.12.2014
Размер2.73 Mb.
ТипМетодические указания
100-bal.ru > Экономика > Методические указания
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   20


Тема 5. Денежный рынок

1. Возникновение и сущность денег: изменение форм стоимости.

2. Деньги и их функции.

3. Виды денег и их модификация в современных условиях. Микро- и макроэкономическая природа современных видов денег.

4. Денежное обращение и денежные системы, их типы и элементы. Денежный рынок. Денежная масса: ее измерение. Денежные агрегаты.

5. Количественная теория денег. Спрос (операционный, спекулятивный, общий) на деньги и факторы его определяющие. Предложение денег: уравнение Фридмана.

6. Банковская система: понятие и структура. Основы функционирования банка. Денежный мультипликатор и процесс образования банковских денег.

7. Кредитно-денежная политика Центрального банка и ее инструментарий.
Литература: основная [1; 5; 8; 9; 10], дополнительная [18; 26; 38; 39; 47; 65; 81; 106].
Тема 6. Рынок труда

  1. Рынок труда: его особенности и специфика. Стоимость рабочей силы, факторы, влияющие на ее величину и цена труда.

  2. Заработная плата: ее сущность, виды (номинальная и реальная) и формы. Предельный доход труда и цена труда в системе отношений найма.

  3. Спрос и предложение на рынке труда. Эффект замещения и эффект дохода как факторы влияющие на предложение труда.

  4. Занятость и безработица. Причины безработицы. Кривая Филлипса.

  5. Виды безработицы и формы их проявления. Закон Оукена. Социально-экономические последствия безработицы.


Литература: основная [1; 5; 8; 9; 10], дополнительная [26; 29; 47; 91].

Тема 7. Рынок капитала

1. Физический капитал, его кругооборот и оборот. Основной и оборотный капитал. Амортизация и ее норма.

2. Ссудный капитал, процент и процентная ставка. Кредитные отношения.

3. Рынок капитала: спрос, предложение и равновесие на нем.

4. Фиктивный капитал. Ценные бумаги , их виды и доходы на них. Акции , облигации и их курс.

5. Курс ценных бумаг и его зависимость от процентной ставки и дивиденда.

6. Инвестиции: сущность и источники. Спрос на инвестиции и факторы его определяющие. Валовые и чистые инвестиции.

7. Дисконтирование как метод приведения будущей стоимости к текущему периоду. Ставка дисконта и ее влияние на активизацию инвестиционной деятельности.
Литература: основная [1; 2; 5; 6; 8; 10], дополнительная [26; 47; 61; 63; 74].
Тема 8. Рынок земли и природных ресурсов

1. Специфика земельных отношений и сельскохозяйственного производства . Рынок земли: спрос, предложение и равновесное состояние.

2. Земельная рента: источники, причины и условия существования. Абсолютная и дифференциальная земельная рента. Арендная плата и ее составляющие.

3. Монополия на землю как объект хозяйствования. Природа дифференциальной ренты. Дифференциальная рента I и II.

4. Цена земли и ее зависимость от ренты и процентной ставки.

5. Государственная собственность на землю и рента. Проблемы реформирования земельных отношений в России.

6. Роль невозобновляемых природных ресурсов в общественном воспроизводстве.
Литература: основная [1; 5; 6; 8; 10], дополнительная [31; 54; 72].
Раздел IV. Предприятие в системе рыночных отношений
Тема 9. Издержки производства и прибыль предприятия

  1. Предприятие и предпринимательство. «Большое и малое предприятие» и «крупное и мелкое производство»: взаимосвязь и противоречия.

  2. Издержки предприятия: внешние (явные), внутренние (неявные), общие. Альтернативные издержки.

  3. Валовой и предпринимательский доходы. Прибыль предприятия: бухгалтерская, экономическая и нормальная.

  4. Систематизация издержек по критерию зависимости от объема выпускаемой продукции: постоянные, переменные, общие.

  5. Средние и предельные издержки, их взаимосвязи.

  6. Положительные и отрицательные эффекты масштаба производства и издержки предприятия в долгосрочном периоде.


Литература: основная [1; 5; 6; 8; 10], дополнительная [26; 40; 54; 60; 88; 93].
Тема 10. Предприятие в условиях совершенной конкуренции

1. Особенности рынка совершенной (чистой) конкуренции. Кривые спроса предприятия и отрасли. Доходы предприятия: предельный, средний и валовой.

2. Равновесное положение предприятия и механизмы максимизации прибыли или минимизации убытков в краткосрочном периоде по критериям валовых и предельных величин.

3. Предложение предприятия и отрасли в краткосрочном периоде. Кривая предложения.

4. Равновесная цена в долгосрочном периоде и нормальная прибыль. Совершенная конкуренция как эталон эффективности.
Литература: основная [1; 2; 5; 8; 10], дополнительная [23; 36; 48; 55; 60; 100].
Тема 11. Предприятие в условиях несовершенной конкуренции

1. Характерные признаки и специфика моделей рынков несовершенной конкуренции. Виды барьеров для вступления в отрасль и выхода из нее.

2. Монополия и ее виды (естественная, закрытая и открытая). Ценовая дискриминация.

3. Максимизация прибыли по критериям валовых и предельных величин.

4. Антимонопольная политика государства.

5. Характерные черты и типы олигополии: ценовая и неценовые формы конкуренции.

6. Монополистическая конкуренция, ее особенности и неценовые формы конкуренции.

7. Максимизация прибыли и минимизация убытков в условиях монополистической конкуренции.

8. Преимущества и недостатки несовершенных рыночных структур.
Литература: основная [1; 2; 5; 8; 10], дополнительная [13; 26; 27; 36; 44; 48; 60; 101].
Тема 12. Спрос на ресурсы. Использование ресурсов

1. Рынки ресурсов и их особенности.

2. Спрос на ресурсы и его эластичность. Взаимозаменяемые и взаимодополняющие ресурсы.

3. Оптимальное соотношение ресурсов. Изокванта и изокоста (бюджетная линия) товаропроизводителя.

4. Производственная функция и модель Кобба-Дугласа как частный случай производственной функции.

5. Внешние (экстернальные) эффекты: отрицательные и положительные. Корректирующие налоги и субсидии и роль государства в процессе устранения социально значимых внешних эффектов.

6. Общественные и частные блага. Роль государства в производстве общественных благ с целью максимального удовлетворения потребностей.
Литература: основная [1; 5; 7; 8; 9; 10], дополнительная [54; 60; 88].
РАЗДЕЛ V. Макроэкономика
Тема 13. Национальная экономика. Общественный продукт

  1. Совокупный общественный продукт и его формы.

  2. Формы конечного продукта (ВВП и ВНП) и методы их исчисления.

  3. Фонды возмещения, накопления, потребления и их роль в развитии национальной экономики.

  4. Чистый внутренний продукт, валовой и чистый национальный доход, их составляющие.

  5. Кругооборот благ и доходов. Личный располагаемый доход и конечное потребление.

  6. Отраслевая и секторная структура национальной экономики. Национальное богатство.


Литература: основная [1; 2; 4; 6; 8; 10], дополнительная [20; 35; 37; 40; 44; 50; 63; 67].
Тема 14. Макроэкономическое равновесие: основные модели

  1. Общественное производство и воспроизводство. Состав совокупного общественного продукта по стоимости и натуральной форме. Два подразделения общественного производства и его сбалансированность.

  2. Межотраслевой баланс: понятие, принципы его построения.

  3. Совокупный спрос (СС). Совокупное предложение (СП) в краткосрочном, среднесрочном и долгосрочном периодах. Модель СС-СП, или AD-AS как базовая модель макроэкономического равновесия.

  4. Классическая модель макроэкономического равновесия. Постулаты классической теории. Современные изменения и дополнения к классической модели равновесия.

  5. Кейнсианские модели макроэкономического равновесия и парадокс бережливости. Мультипликатор автономных расходов.

  6. Равновесие на товарном (инвестиции и сбережения – ИС) и денежном (ликвидность и деньги – ЛД) рынках: модель ИС-ЛД, или ISLM


Литература: основная [1; 2; 4; 6; 9; 10], дополнительная [54; 80; 88; 105].
Тема 15. Макроэкономическая нестабильность.
Цикличность экономического развития

  1. Понятие экономического цикла. Причины цикличности экономического развития. Типы циклов.

  2. Промышленный цикл и его фазы.

  3. Технологические уклады и большие циклы Н.Д. Кондратьева.

  4. Особенности циклического развития в послевоенные годы и в конце ХХ века. Специфика экономического кризиса 90-х гг. ХХ века в России.

  5. Антициклическое регулирование.


Литература: основная [1; 2; 4; 7; 6; 8; 10], дополнительная [26; 44; 46; 48; 88; 105].
Тема 16. Экономический рост

  1. Экономический рост, его типы и показатели. Факторы экономического роста. Концепция устойчивого развития.

  2. Теории экономического роста: марксистская, классическая и кейнсианская. Модель Солоу и «золотое правило накопления».

  3. Научно-технический прогресс и структурные сдвиги в общественном производстве.

  4. Научное производство: специфика его продукта и его проявление в создаваемой стоимости общественного продукта.

  5. Становление постиндустриальной парадигмы социально-экономического развития.


Литература: основная [1; 2; 4; 5; 8; 9; 10], дополнительная [44; 46; 48; 51; 88; 89; 98].
Тема 17. Государство в системе рыночных отношений

  1. Объективная необходимость государственного регулирования экономических процессов.

  2. Теоретические основы государственного регулирования. Виды планирования.

  3. Методы государственного регулирования национальной экономики.

  4. Направления деятельности государства по регулированию национальной экономики. Кредитно-денежная политика.

  5. Инфляция, её виды и измерение. Причины инфляции и её социально-экономические последствия. Антиинфляционная политика.


Литература: основная [1; 2; 4; 6; 7; 9; 10], дополнительная [39; 52; 54; 55; 56; 58; 59; 76; 77; 84; 92; 95].

Тема 18. Финансовая система и финансовая политика государства

  1. Финансовая система: понятие, структура, государственный бюджет.

  2. Бюджетный дефицит и профицит. Способы регулирования бюджетного дефицита и управления государственным долгом.

  3. Сущность налогов, функции. Налоги, государственные расходы и эффект мультипликатора. Виды налогов: прямые и косвенные; прогрессивные, пропорциональные и регрессивные.

  4. Бюджетно-налоговая политика и социально-экономический прогресс.

  5. Финансовая политика как составная часть экономической политики государства.


Литература: основная [1; 2; 4; 6; 8; 9; 10], дополнительная [11; 28; 54; 64; 82; 102].
Тема 19. Государственное регулирование национальной экономики. Благосостояние и социальная политика

  1. Сравнительный анализ эффективности инструментов макроэкономической политики государства: антиинфляционной, антимонопольной, антициклической, регулирования ценообразования, регулирования трудовых и социальных отношений.

  2. Стабилизационная политика и политика реструктуризации национальной экономики.

  3. Благосостояние и неравенство. Рыночная и социальная справедливость. Компромисс общества между эффективностью и равенством.

  4. Стоимость, уровень и качество жизни. Бедность. Порог бедности.

  5. Принципы их формирования, дифференциация и измерение степени неравенства доходов.

  6. Политика доходов, их перераспределение и социальная поддержка населения.

  7. Методы социальной поддержки населения и перераспределения доходов в рыночной экономике.


Литература: основная [1; 2; 3; 5; 6; 8; 10], дополнительная [13; 15; 26; 32; 43; 64; 66; 73; 83; 86; 91; 101].
РАЗДЕЛ VI. Национальная экономика и внешний рынок
Тема 20. Международная торговля. Валютные отношения

  1. Международные экономические отношения.

  2. Мировая торговля и показатели открытости национальной экономики.

  3. Внешнеторговый оборот: экспорт, импорт, сальдо (чистый экспорт).

  4. Внешняя торговля и торговая политика.

  5. Валютные системы: национальные и мировые.

  6. Валютный рынок и валютные курсы. Фиксированные и плавающие курсы валют.

  7. Золотой и валютный паритеты. Паритет покупательской способности валют.


Литература: основная [1; 2; 3; 4; 6; 7; 10], дополнительная [30; 36; 41; 68; 78; 79; 87; 94; 99].
Тема 21. Платежный баланс и внешнеэкономическая деятельность

  1. Сущность, принципы и схемы составления, содержание платежного баланса.

  2. Структура платежного баланса.

  3. Сальдо платежного баланса и его измерение.

  4. Теории платежного баланса.

  5. Регулирование платежного баланса.


Литература: основная [1; 2; 3; 4; 7; 6; 8; 10], дополнительная [17; 68; 75].

РАЗДЕЛ VII. Трансформация экономических систем
Тема 22. Экономические и социально-экономические системы.
Особенности их развития в условиях глобализации

  1. Экономическая и социально-экономическая система: понятие, тенденции и направления развития.

  2. Глобальные мировые проблемы и всемирные тенденции социально-экономического развития.

  3. Государственное регулирование приоритетных направлений инновационного развития национальной экономики.

  4. Выбор стратегии социально-экономического развития России в условиях глобализации. Национальная концепция устойчивого развития.


Литература: основная [1; 2; 4; 7; 8;9; 10], дополнительная [16; 27; 35; 36; 37].
Тема 23. Социально-экономические преобразования в России в конце XX –
начале XXI веков

  1. Социально-экономические преобразования в России в ходе рыночных «реформ». Либерализация цен и её последствия.

  2. Переходность и основные ее черты. Особенности переходной экономики России.

  3. Развитие предпринимательства и теневая экономика. Формирование открытой экономики и её первые результаты.

  4. Преобразование форм собственности. Разгосударствление, приватизация и формы их реализации.

  5. Отрицательные последствия структурных сдвигов в экономике 90-х годов XX века.

  6. Рынок труда и преобразование в социальной сфере.

  7. Распределение, доходы и социальное расслоение общества.


Литература: основная [1; 2; 3; 7; 9;10], дополнительная [19; 21; 26; 33; 34; 41; 42; 45; 53; 57; 70; 71].
7. ЗАДАНИЯ ДЛЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ
СТУДЕНТОВ ОЧНОЙ ФОРМЫ ОБУЧЕНИЯ



Темы для самостоятельного изучения

Виды и содержание самостоятельной работы

ТЕМА 1. Наука экономика. Предмет и методы экономической науки

Изучить литературу по теме [1; 7; 9; 10; 14; 16; 26; 43; 45; 58; 68].

1. Выясните особенности предмета политической экономии, экономической теории и экономикс.

2. Определите понятие «производственные (экономические) отношения».

3. Рассмотрите основные этапы развития экономической теории.

4. Рассмотрите направления экономической политики.

5. Раскройте взаимосвязь общего и специфического в экономической теории, этике и экономике.

6. Что характеризует граница производственных возможностей?

7. Напишите реферат на тему: «Экономические блага и их классификация».

8. Решение задач №3, №4 по теме 1 и задач №2, №3 по теме 2 из учебного пособия [10].

9. Тесты по темам для самостоятельного изучения.

ТЕМА 2. Основополагающие предпосылки возникновения рынка: разделение труда, собственность.

Изучить литературу по теме [1; 7;8; 10; 22; 26; 48; 49; 55; 96].

1.Раскройте взаимосвязь разделения труда и собственности с товарным производством.

2. Какова структура экономических отношений собственности?

3. Представьте в виде схемы взаимосвязь форм собственности и организационно-правовых форм предприятий российской экономики.

4. Рассмотрите основные категории рынка: спрос, предложение, цена,

5. В чем заключается сущность конкуренции и каковы механизмы ее протекания?

6. Напишите реферат на тему: «Теорема Коуза».

7. Решите задачи №2, 3 по теме 3 и задачи №2, №5 по теме 4 из учебного пособия [10].

8. Тесты по темам для самостоятельного изучения.

ТЕМА 3. Теории стоимости, базирующиеся на производстве: трудовая, факторов производства и издержек.

Изучить литературу по теме [1; 2; 7; 9; 10; 25; 26; 54; 74; 88; 103].

1. Раскройте роль труда в создании благ (потребительных стоимостей ) и формирование их стоимости.

2. Определите категорию «стоимость», рассмотрите изменение её величины под воздействием производительности и интенсивности труда.

3. Дайте определение нормы прибыли? Рассмотрите факторы, влияющие на норму прибыли.

4. Перечислите факторы производства и виды доходов на них.

5. Какие подходы к оценке издержек вы знаете?

6. Раскройте экономическое содержание концепции альтернативных возможностей производства.

7. Раскройте содержание трех законов производительности (отдачи): возрастающей, постоянной, убывающей.

8. Напишите реферат на тему «Теории факторов производства Ж.-Б. Сэя».

9. Решите задачи №2, №4 по теме 6, 7 и задачи №1, №2, №4 по теме 8 из учебного пособия [10].

10. Тесты по темам для самостоятельного изучения.

ТЕМА 4.Меновая концепция: теории предельной полезности и потребительского выбора, спроса и предложения.

Изучить литературу по теме [1; 5; 8; 9; 10; 24; 26; 38; 42; 85; 90; 97].

1. Определите основные категории теории предельной полезности. Что такое предельная полезность, какова значимость этой категории для исследования поведения потребителей на рынке?

2. Какова экономическая сущность эффекта замещения и эффекта дохода?

3. В чем состоит отличие функции полезности и функции предпочтения?

4. Рассмотрите понятия «кривая безразличия» и «бюджетная линия».

5. Раскройте содержание категорий спрос и предложение.

6. В чем Вы видите возможность практического применения расчета коэффициента эластичности спроса?

7. Как ассиметрия информации влияет на конкурентоспособность предприятий на рынке?

8. Как можно охарактеризовать такие понятия, как «провалы» или «фиаско рынка»? Обоснуйте действие эффекта «налога Пигу».

9. Напишите рефераты на темы: «Эластичность спроса в маркетинговых исследованиях рынков» и «Избыток, или прибыль потребителя».

10. Решите задачи №4, №5 по теме 9 и задачи №1, №3, №4 по теме 10 из учебного пособия [10].

11. Тесты по темам для самостоятельного изучения.

ТЕМА 5. Денежный рынок

Изучить литературу по теме [1; 5; 8; 9; 10; 18; 26; 38; 39; 47; 65; 81; 106].

1. Рассмотрите основные виды современных денег.

2. Раскройте сущность денег через их функции.

3. Проанализируйте факторы спроса на деньги в современных условиях функционирования денежного рынка.

4. Охарактеризуйте роль предложения банковских денег в условиях развития инфляционных процессов в экономике.

5. Перечислите основные инструменты кредитно-денежной политики ЦБ РФ.

6. Напишите реферат на тему: «Теории денег».

7. Решите задачи №4, №6 по теме 1, 2 и задачи №3, №4, №5 по теме 14 из учебного пособия [10].

8. Тесты по темам для самостоятельного изучения.

ТЕМА 6. Рынок труда

Изучить литературу по теме [1; 2; 5; 6; 8; 10; 26; 29; 47; 91].

1. Установите различие между категориями: трудоспособное и нетрудоспособное население, занятые и безработные.

2. Что является товаром на рынке труда?

3. Какое воздействие оказывает динамика заработной платы на спрос и предложение на рынке труда?

3. Раскройте содержание номинальной и реальной заработной платы?

4. Какие виды безработицы преобладают в современных условиях функционирования рынка труда в России.

5. Раскройте механизм перераспределения рабочей силы.

6. Напишите реферат по теме: «Рынок труда в России: особенности, тенденции и перспективы».

7. Решите задачи №3, №5, №6 по теме 15 из учебного пособия [10].

8. Тесты по темам для самостоятельного изучения.

ТЕМА 7. Рынок капитала

Изучить литературу по теме [1; 2; 5; 6; 8; 10; 26; 47; 61; 63; 74].

1. В чем отличие основного капитала от оборотного? Что такое амортизация и как рассчитывается ее норма?

2.Раскройте сущность понятия «фиктивный капитал».

3.Какова связь между «реальным» и «фиктивным» капиталом?

4. Рассмотрите построение кривой спроса и кривой предложения на рынке капитала.

5. В чем состоит суть процесса дисконтирования?

6. Проанализируйте влияние изменения реальной процентной ставки на активизацию инвестиционной деятельности в российской экономике.

7. Подготовьте реферат на тему: «Роль реальной процентной ставки в развитии инвестиционного процесса».

8. Решите задачи №8, №9 по теме 16 из учебного пособия [10].

9. Тесты по темам для самостоятельного изучения.

ТЕМА 8. Рынок земли и природных ресурсов

Изучить литературу по теме [1; 5; 6; 8; 10; 26; 31; 54; 72].

1. Раскройте понятия: «дифференциальная рента», «абсолютная рента».

2. В чем заключается специфика построения кривой предложения на рынке земли?

3. Каково отличие ренты и арендной платы?

4. Как можно рассчитать цену земельного участка?

5. Какова роль невозобновляемых природных ресурсов в общественном воспроизводстве?

6. Подготовьте реферат на тему: «Государственная собственность на землю и рентные отношения».

7. Решение задачи №1, №4, №6 по теме 17 из учебного пособия [10].

8. Тесты по темам для самостоятельного изучения.

ТЕМА 9. Издержки производства и прибыль предприятия

Изучить литературу по теме [1; 5; 6; 8; 10; 26; 40; 54; 60; 88; 93].

1. Каковы признаки и формы предпринимательской деятельности?

2. Каково практическое значение альтернативных издержек?

3. Покажите на схеме взаимосвязь между бухгалтерскими и экономическими издержками и прибылью.

4. В чем заключается особенность издержек предприятия в краткосрочном и долгосрочном периоде?

5. Что представляет собой эффект масштаба производства? Охарактеризуйте его положительные и отрицательные последствия.

6. Подготовьте реферат на тему : «Эффективность деятельности предприятия и классификация издержек».

7. Решите задачи №1, №2, №3 по теме 19 из учебного пособия [10].

8. Тесты по темам для самостоятельного изучения.

ТЕМА 10. Предприятие в условиях совершенной конкуренции

Изучить литературу по теме [1; 5; 6; 7; 8; 9; 10; 23; 26; 36; 48; 55; 60; 100].

1. Каковы критерии классификации рыночных структур?

2. Дайте определения видов доходов предприятия: предельного, среднего и валового.

3. Каковы принципы максимизации прибыли и минимизации убытков в краткосрочном периоде на рынке совершенной конкуренции.

4. На каком уровне устанавливается рыночная цена в долгосрочном периоде?

5. Подготовьте реферат на тему: «Конкурентоспособность предприятий в российской экономике».

6. Решите задачи №1, №2, №5 по теме 20 из учебного пособия [10].

7. Тесты по темам для самостоятельного изучения.

ТЕМА 11. Предприятие в условиях несовершенной конкуренции

Изучить литературу по теме [1; 2; 5; 8; 10; 13; 26; 27; 36; 44; 48; 60; 101].

1.Каковы условия реализации ценовой дискриминации?

2.Обоснуйте объективную необходимость регулирования рынка чистой монополии.

3.В чем заключается неэффективность монополистической конкуренции?

4.Каковы положительные и отрицательные моменты функционирования олигополий?

5. Подготовьте реферат на тему: «Поглощение и слияние как результат конкурентной борьбы на рынке олигополии».

6. Решите задачи №1, №3 по теме 21, задачи №1, №6 по теме 22 из учебного пособия [10].

7. Тесты по темам для самостоятельного изучения.

ТЕМА 12. Спрос на ресурсы. Использование ресурсов

Изучить литературу по теме [1; 2; 5; 7; 8; 10; 54; 60; 88].

1. В чем заключаются особенности функционирования рынков ресурсов?

2. Раскройте принцип разграничения ресурсов на взаимозаменяемые и взаимодополняемые.

3. В чем состоит принцип замещения ресурсов?

4. Какова взаимосвязь между производственной функцией и изоквантой?

5. Каково влияние положительных и отрицательных внешних эффектов (экстерналий) на развитие экономики?

6. Подготовьте реферат на тему: «Общественные блага и роль государства в их удовлетворении».

7. Решите задачи №2, №4, №6 по теме 23 из учебного пособия [10].

8.Тесты по темам для самостоятельного изучения.

ТЕМА 13. Национальная экономика и общественный продукт

Изучить литературу по теме [1; 2; 4; 6; 8; 10; 20; 35; 37; 40; 44; 50; 63; 67].

1. Назовите формы общественного продукта.

2. Выясните особенности методов исчисления ВВП и ВНП.

3. Каковы отличия понятий ВОП, ВВП, ВНП?

4. Напишите схемы расчета показателей ВОП, ВВП, ВНП.

5. Подготовьте реферат на тему: «Системы показателей балансов народного хозяйства и национальных счетов».

6. Решите задачи №1, №3, №7 по теме 24 из учебного пособия [10].

7.Тесты по темам для самостоятельного изучения.

ТЕМА 14. Макроэкономическое равновесие: основные модели

Изучить литературу по теме [1; 2; 4; 6; 9; 10; 26; 54; 80; 88; 105].

1. Что следует понимать под макроэкономическим равновесием?

2. Изобразите схематично модели воспроизводства К.Маркса.

3. Каковы отличия классической и кейнсианской моделей совокупного предложения?

4. Назовите методологические принципы, используемые классической и кейнсианской теориями.

5. Какова практическая значимость модели товарный рынок – денежный рынок.

6. Подготовьте рефераты на темы: 1. «Основные модели макроэкономического равновесия. Принципы построения». 2. «Модели воспроизводства Ф. Кенэ и К. Маркса».

7. Решите задачи №2, №3 по теме 25, №2, №3 по теме 26, №1, № 5 по теме 27 из учебного пособия [10].

8. Тесты по темам для самостоятельного изучения.

ТЕМА 15. Макроэкономическая нестабильность. Цикличность экономического развития

Изучить литературу по теме [1; 2; 4; 7; 6; 8; 10; 44; 46; 48; 88; 105].

1. Назовите причины цикличности экономического развития.

2. Охарактеризуйте каждую фазу экономического цикла?

3. Чем обусловлена специфика больших циклов Н.Д. Кондратьева?

4. В чем состоит значимость больших циклов для экономической практики?

5. Подготовьте реферат на тему: «Большой экономический цикл и макроэкономическое прогнозирование».

6. Решите задачи №2, №4, №6 по теме 30 из учебного пособия [10].

7. Тесты по темам для самостоятельного изучения.

ТЕМА 16. Экономический рост

Изучить литературу по теме [1; 2; 4; 5; 8; 9; 10; 44; 46; 48; 51; 88; 89; 98].

1. Раскройте содержание категории «экономический рост».

2. Охарактеризуйте классическую и кейнсианскую теории экономического роста?

3. Что представляет собой процесс мультипликации и акселерации?

4. Подготовьте выступления на темы: 1. Производственная функция и модели экономического роста. 2. Экстенсивный и интенсивный экономический рост. 3. Особенности инновационного развития российской экономики.

5. Решите задачи №1, №4 по теме 28 из учебного пособия [10].

6. Тесты по темам для самостоятельного изучения.

ТЕМА 17. Государство в системе рыночных отношений

Изучить литературу по теме [1; 2; 4; 6; 7; 9; 10; 39; 52; 54; 55; 56; 58; 59; 76; 77; 84; 92; 95].

1. Каковы методологические подходы к решению проблемы государственного регулирования?

2. Каким набором инструментов обладает государство для обеспечения эффективного функционирования экономики?

3. Назовите показатели измерения инфляции?

4. Охарактеризуйте механизмы развертывания открытой и подавленной инфляции?

5. Подготовьте выступления на темы: 1. Кредитно-денежная политика государства. 2. Теория оптимального государственного регулирования. 3. Механизмы инфляции. 4. Особенности инфляции в России.

6. Решите задачи №1, №4 по теме 34 из учебного пособия [10].

7. Тесты по темам для самостоятельного изучения.

ТЕМА 18. Финансовая система и финансовая политика государства

Изучить литературу по теме [1; 2; 4; 6; 8; 9; 10; 11; 28; 54; 64; 82; 102].

1. Что понимается под финансовой системой и ее структурой?

2. Дайте определение понятий «бюджетный дефицит» и «профицит бюджета». Какова природа дефицита бюджета?

3. Какова роль бюджетно-налоговой политики в регулировании национальной экономики?

4. Раскройте экономическую сущность муьтипликативного эффекта налогов?

5. Подготовьте выступления на темы: 1. Модели финансовой политики государства. 2. Банковская система России.

6. Решите задачи №1, №2, №4 по теме 31, №1, №2 по теме 32 из учебного пособия [10].

7. Тесты по темам для самостоятельного изучения.

ТЕМА 19. Государственное регулирование национальной экономики. Благосостояние и социальная политика

Изучить литературу по теме [1; 2; 3; 5; 6; 8; 10; 13; 15; 26; 32; 43; 64; 66; 73; 83; 86; 91; 101].

1. Назовите направления и механизмы государственного регулирования.

2. Что Вы понимаете под экономической и социальной справедливостью?

3. Каковы методы социальной поддержки населения и перераспределения доходов в рыночной экономике?

4. Назовите особенности системы перераспределения доходов в России.

5. В чем заключается сущность политики доходов?

6. Подготовьте выступления на темы: 1.Модели социальной политики государства. 2. Социальная защита населения: модели социальной защиты в историческом аспекте.

7. Решите задачи №1, №5 по теме 33 из учебного пособия [10].

8. Тесты по темам для самостоятельного изучения.

ТЕМА 20. Международная торговля. Валютные отношения

Изучить литературу по теме [1; 2; 3; 4; 6; 7; 10; 30; 36; 41; 68; 78; 79; 87; 94; 99].

1. Рассмотрите основные понятия международной торговли: внешнеторговый оборот, экспорт, импорт, сальдо внешнеторговых операций.

2. Перечислите известные вам модели внешнеэкономической политики государства.

3. Какие существуют типы мировой валютной системы?

4. Что представляют собой золотой и валютный паритеты?

5. Охарактеризуйте влияние валютного курса, его динамики на национальную экономику и эффективность?

6. Подготовьте выступления на темы: 1. Влияние внешней торговли на национальное производство общественного продукта. 2. ВТО.

7. Решите задачи №1, № 4 по теме 39, №1, № 2 по теме 40 из учебного пособия [10].

8. Тесты по темам для самостоятельного изучения.

Тема 21. Платежный баланс и внешнеэкономическая деятельность

Изучить литературу по теме [1; 2; 3; 4; 7; 6; 8; 10; 17; 68; 75].

1. Какова сущность, принципы и схемы составления платежного баланса?

2. Назовите основные принципы составления платежного баланса.

3. Укажите причины хронического дефицита платежного баланса.

4. Каковы способы устранения дефицита платежного баланса?

5. Подготовьте выступления на темы: 1. Торговый, расчетный и платежный баланс. 2. Теории платежного баланса. 3. Состояние платежного баланса в начале рыночных реформ и на современном этапе.

6. Решите задачу №6 по теме 39 из учебного пособия [10].

7. Тесты по темам для самостоятельного изучения.

ТЕМА 22. Экономические и социально-экономические системы. Особенности их развития в условиях глобализации

Изучить литературу по теме [1; 2; 4; 7; 8;9; 10; 16; 27; 35; 36; 37].

1. Каковы основные тенденции развития экономических систем в условиях глобализации?

2. Раскройте сущность понятия «интеллектуальная рента»? Каковы условия её присвоения?

3. Рассмотрите модели социально-экономического развития стран.

4. Каковы особенности инновационных процессов в условиях глобализации?

5. Охарактеризуйте место и роль России в современных мирохозяйственных отношениях?

6. Подготовьте выступления на темы: 1. Особенности процесса глобализации на этапах постиндустриального развития. 2. Стратегия России в глобальном технологическом развитии. 3. Особенности и направления социального и экономического развития стран.

7. Решите задачи №1, №3 по теме 35 из учебного пособия [10].

8. Тесты по темам для самостоятельного изучения.

ТЕМА 23. Социально-экономические преобразования в России в конце XX – начале ххI веков

Изучить литературу по теме [1; 2; 3; 7; 9; 10; 19; 21; 26; 33; 34; 41; 42; 45; 53; 57; 70; 71].

1. Каково содержание, типы, основные черты трансформируемой экономики?

2. Охарактеризуйте процесс преобразования экономики России и использование либеральной модели «реформирования».

3.Сопоставьте либеральную модель «реформирования» и альтернативные модели социально-экономических преобразований российской экономики.

4.Каковы детерминанты национальной стратегии экономического развития России?

5.Перечислите основные особенности современного этапа экономических преобразований в России.

6. Подготовьте выступления на темы: 1. Основные направления российской экономической политики на современном этапе. 2. Структурная эволюция российской экономики в переходный период и на современном этапе.

7. Решите задачи №1, №3 по теме 38 из учебного пособия [10].

8.Тесты по темам для самостоятельного изучения.

8. МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ ПО ТЕМАМ КУРСА
ДЛЯ ОЧНОЙ И ЗАОЧНОЙ ФОРМ ОБУЧЕНИЯ

РАЗДЕЛ I. Введение в экономическую науку.
Основы формирования и развития рыночных отношений

Тема 1. Наука экономика. Предмет и методы экономической науки.

Приступая к изучению данной темы, прежде всего, важно уяснить, что фундаментом экономической науки является экономическая теория, изучаемая в рамках дисциплины «Экономика», основная задача которой заключается в изучении общих закономерностей и принципов хозяйствования во взаимосвязи с этико-социальными процессами, и имеющая позитивную и нормативную сущность. Необходимо обратить внимание на два аспекта экономической теории: а) выявление основных тенденций (законов) возникновения, развития и отмирания экономических отношений (политическая экономия); б) исследование того, каким образом экономическому субъекту в условиях ограниченности ресурсов решить триединую задачу: что, как и для кого производить с наименьшими затратами («экономикс»). В рамках данной темы следует раскрыть, что является предметом экономической теории и рассмотреть многообразие подходов к данной проблеме. При этом изучите основные этапы развития экономической теории.

Необходимо исходить из того, что предметом исследования экономической теории, равно как и любой другой общественной науки, является социальная среда, человек, как носитель социально- экономических отношений. Эта сфера, весьма подвижна, неустойчива и многогранна. При этом если в естественных науках возможны различного рода эксперименты, то в общественных науках эксперименты непосредственно затрагивают судьбы людей.

Изучая инструментарий, методы экономического исследования, следует акцентировать внимание на научном абстрагировании, сочетании абстрактного и конкретного, анализа и синтеза, индукции и дедукции, количественного и качественного, исторического и логического, на экономическом моделировании, математическом и графическом методах.

Необходимо осознать, что процесс познания включает в себя этапы движения мышления от созерцания к абстрактному мышлению и от него к практике, в ходе которого выявляются экономические категории и законы, имеющие объективно-субъективную природу и исторический характер.

Рассматривая общественное производство как основу формирования условий удовлетворения и роста потребностей общества, следует раскрыть основные категории: производительные силы, производственные, или экономические отношения, способ производства, общественное воспроизводство (производство, распределение, обмен и потребление), естественные и общественные факторы производства, а также экономические интересы, цели и средства их достижения.

Далее следует уяснить, что такое экономические блага, рассмотреть их классификацию: полные или частичные, частные и общественные, взаимодополняемость и взаимозамещение благ.

Изучая кругооборот благ и доходов, затраты и результаты необходимо раскрыть место и роль домашних хозяйств, предприятий, финансовых инструментов и государства в кругообороте товаров, ресурсов и денег (потоки и запасы).

Необходимо проанализировать проблему выбора оптимального решения (граница производственных возможностей) в условиях ограниченности ресурсов.
Тема 2. Основополагающие предпосылки возникновения рынка:
разделение труда, собственность


При изучении данной темы следует проанализировать взаимосвязь разделения труда и меновых отношений в условиях зарождения товарного производства, сущность товарного производства и развития рыночной экономики.

Важно также уяснить специфику основных видов разделения труда: естественное, техническое и общественное и их взаимную обусловленность. В рамках общественного разделения труда следует уяснить различие между: общим (обособление различных сфер хозяйствования), частным (выделение отдельных отраслей и видов производства), единичным (обособление отдельных видов деятельности в рамках предприятия) разделением труда. При этом необходимо учитывать исторические (движение от общего к частному, от частного к единичному) и современные тенденции их развития (перерастание единичного в частное разделение труда, развитие общего на базе частного).

Разделение труда требует ознакомления с такими его формами, как дифференциация и диверсификация, специализация и универсализация, концентрация и централизация производства. Рассматривая диверсификацию, нужно обратить внимание на то, что она может иметь рыночный и производственный характер. Далее следует раскрыть основы обобществления труда, капитала и производства.

Другим из определяющих условий возникновения товарного производства и развития рынка является собственность. Отношения собственности пронизывают всю систему экономических отношений и проявляются в таких экономических категориях, как цена, зарплата, прибыль, рента, финансы и т.д. Следует осознать, что собственность, как экономическая категория, выражает отношения между людьми по поводу присвоения ими тех или иных объектов. Кроме того, экономическое содержание собственности отражает способ соединения работника (труда) со средствами производства (капиталом, землей) в прямой или опосредованной формах.

С юридической точки зрения, собственность – это отношения субъектов к объектам собственности, которые в российском законодательстве определены как право по своему усмотрению владеть (обладать), пользоваться (извлекать полезные для себя свойства) и распоряжаться (определять юридическую судьбу блага, например, продавать, обменивать, дарить, передавать по наследству, отдавать в залог, в аренду) имуществом. В рамках сказанного требует разъяснения такие понятия как: структура прав собственности, передача прав собственности и согласование обязанностей.

Далее необходимо акцентировать внимание на теории прав собственности (теория «пучков прав собственности»), методологической основой которой является «пучок или доля прав по использованию ресурса». Права собственности должны быть раскрыты во взаимосвязи с транзакционными издержками.

Неотъемлемой составляющей данной темы являются виды собственности: общественная и частная и характерные для них организационно-правовые формы функционирования.

Наконец, надо обратить внимание, что рынок как экономическая категория выражает связи, отношения между покупателями и продавцами, основанные на купле-продаже товаров и услуг в условиях конкуренции и свободы выбора. Следует уяснить понятие «экономические агенты (рыночные и нерыночные)» и то, как они взаимодействуют друг с другом, а также роль инфраструктуры рынка в развитии рыночных отношений, которая включает в себя комплекс специализированных организаций, учреждений. Следует выделить и охарактеризовать основные элементы рыночного механизма – спрос, предложение и цена.

Изучая конкуренцию как важнейшую составляющую рыночной системы следует разграничивать рынки совершенной, или чистой конкуренции и типы несовершенной конкуренции. Не менее важным вопросом данной темы является процесс перелива капитала и других ресурсов. В заключении необходимо осознать, что несмотря на достоинства рыночной системы, существуют социально-экономические проблемы, решение которых невозможно без участия государства.
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   20

Похожие:

Методические указания по темам курса для очной и заочной форм обучения 31 Вопросы для самопроверки по темам курса для заочной формы обучения 46 >10. Методические указания к выполнению контрольных работ и iconМетодические указания по выполнению контрольных работ для студентов...
Данные методические указания по выполнению контрольных работ по иностранному языку (английскому, немецкому, французскому) предназначены...
Методические указания по темам курса для очной и заочной форм обучения 31 Вопросы для самопроверки по темам курса для заочной формы обучения 46 >10. Методические указания к выполнению контрольных работ и iconМетодические указания по выполнению контрольных работ для студентов...
Методические указания предназначены для студентов очной, очно-заочной, заочной формы обучения по направлению «Экономика» иразработаны...
Методические указания по темам курса для очной и заочной форм обучения 31 Вопросы для самопроверки по темам курса для заочной формы обучения 46 >10. Методические указания к выполнению контрольных работ и iconМетодические указания по изучению дисциплины «Экономика предприятия»,...
Абота содержит конспект основных курса «Экономика предприятия», методические указания к их изучению, список литературы по темам,...
Методические указания по темам курса для очной и заочной форм обучения 31 Вопросы для самопроверки по темам курса для заочной формы обучения 46 >10. Методические указания к выполнению контрольных работ и iconМетодические рекомендации для студентов очно-заочной и заочной форм...
Характеристика курса
Методические указания по темам курса для очной и заочной форм обучения 31 Вопросы для самопроверки по темам курса для заочной формы обучения 46 >10. Методические указания к выполнению контрольных работ и iconМетодические указания к выполнению контрольных работ по дисциплине “
Методические указания к выполнению контрольных работ по дисциплине “Основы внешнеэкономической деятельности” для студентов экономических...
Методические указания по темам курса для очной и заочной форм обучения 31 Вопросы для самопроверки по темам курса для заочной формы обучения 46 >10. Методические указания к выполнению контрольных работ и iconМетодические указания
Методические указания к выполнению дипломных работ по специальности 080115 «Таможенное дело» для студентов очной и заочной форм обучения...
Методические указания по темам курса для очной и заочной форм обучения 31 Вопросы для самопроверки по темам курса для заочной формы обучения 46 >10. Методические указания к выполнению контрольных работ и iconМетодические указания для написания контрольных работ Задания предназначаются...
Методические указания предназначены для написания контрольных работ студентами юи сфу 3-го и 4-го курсов заочной формы обучения
Методические указания по темам курса для очной и заочной форм обучения 31 Вопросы для самопроверки по темам курса для заочной формы обучения 46 >10. Методические указания к выполнению контрольных работ и iconМетодические указания по изучению дисциплины и выполнению контрольных...
Методические указания по изучению дисциплины и выполнению контрольных работ для студентов заочной формы обучения
Методические указания по темам курса для очной и заочной форм обучения 31 Вопросы для самопроверки по темам курса для заочной формы обучения 46 >10. Методические указания к выполнению контрольных работ и iconМетодические указания по изучению дисциплины «русский язык и культура...
Методические указания предназначены для подготовки к семинарским (практическим) занятиям студентов очной и заочной формы обучения...
Методические указания по темам курса для очной и заочной форм обучения 31 Вопросы для самопроверки по темам курса для заочной формы обучения 46 >10. Методические указания к выполнению контрольных работ и iconМетодические указания по выполнению контрольных работ по дисциплине...
Методические указания предназначены для студентов направления подготовки 080100. 62 Экономика заочной формы обучения, выполняющих...
Методические указания по темам курса для очной и заочной форм обучения 31 Вопросы для самопроверки по темам курса для заочной формы обучения 46 >10. Методические указания к выполнению контрольных работ и iconМетодические указания для написания контрольных работ по истории...
История государства и права зарубежных стран: методические указания для написания контрольных работ [Текст] / сост. С. А. Бердникова....
Методические указания по темам курса для очной и заочной форм обучения 31 Вопросы для самопроверки по темам курса для заочной формы обучения 46 >10. Методические указания к выполнению контрольных работ и iconМетодические рекомендации по выбору и выполнению контрольной работы...
Учебно-методический комплекс предназначен для студентов очной и заочной формы обучения экономического факультета института
Методические указания по темам курса для очной и заочной форм обучения 31 Вопросы для самопроверки по темам курса для заочной формы обучения 46 >10. Методические указания к выполнению контрольных работ и iconМетодические рекомендации по выбору и выполнению контрольной работы...
Учебно-методический комплекс предназначен для студентов очной и заочной формы обучения экономического факультета института
Методические указания по темам курса для очной и заочной форм обучения 31 Вопросы для самопроверки по темам курса для заочной формы обучения 46 >10. Методические указания к выполнению контрольных работ и iconМетодические рекомендации по выбору и выполнению контрольной работы...
Учебно-методический комплекс предназначен для студентов очной и заочной формы обучения экономического факультета института
Методические указания по темам курса для очной и заочной форм обучения 31 Вопросы для самопроверки по темам курса для заочной формы обучения 46 >10. Методические указания к выполнению контрольных работ и iconМетодические указания и тематика контрольных работ для студентов...
Культурология: Методические указания и тематика контрольных работ / Сост. Н. Д. Михайлова. Новосиб гос аграр ун-т. Новосибирск, 2007....
Методические указания по темам курса для очной и заочной форм обучения 31 Вопросы для самопроверки по темам курса для заочной формы обучения 46 >10. Методические указания к выполнению контрольных работ и iconМетодические указания по выполнению курсового проекта для студентов...



Школьные материалы


При копировании материала укажите ссылку © 2013
контакты
100-bal.ru
Поиск