Рабочая программа учебной дисциплины «история денег, кредита и банковского дела»

Скачать 357.5 Kb.

Название	Рабочая программа учебной дисциплины «история денег, кредита и банковского дела»
страница	1/3
Дата публикации	22.12.2014
Размер	357.5 Kb.
Тип	Рабочая программа

100-bal.ru > Экономика > Рабочая программа

1 2 3

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
Бузулукский гуманитарно-технологический институт (филиал)

федерального государственного бюджетного образовательного учреждения

высшего профессионального образования

«Оренбургский государственный университет»
Кафедра финансов и кредита

Утверждаю

Декан факультета «Экономика и право»

____________________Т.М. Ожерельева

“_____”______________________2011 г

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА

УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

«ИСТОРИЯ ДЕНЕГ, КРЕДИТА И БАНКОВСКОГО ДЕЛА»

Направление подготовки

080100.62 Экономика

Профиль подготовки

«Финансы и кредит»
Квалификация выпускника:

бакалавр
Форма обучения:

очная

Бузулук 2011

Рецензент

кандидат экономических наук, доцент кафедры экономических и учетных дисциплин Иванова Н. А.

Рабочая программа дисциплины «История денег, кредита и банковского дела» /сост. Т.А. Соколова – Бузулук: БГТИ (филиал) ОГУ, 2011. - 18 с.

Рабочая программа предназначена для преподавания дисциплины по выбору вариативной части гуманитарного, социального и экономического цикла студентам очной формы обучения по направлению подготовки 080100.62 Экономика во 2 семестре.

Рабочая программа составлена с учетом Федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по направлению подготовки 080100.62 Экономика, утвержденного приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от "21" декабря 2009 г. № 747.

Составитель ______________________ Т.А. Соколова
20.04.2011 г.

© Соколова Т.А., 2011

© БГТИ (филиал) ОГУ, 2011

Содержание

1	Цель и задачи дисциплины.………………………………………………..	4
2	Место дисциплины в структуре ООП………………….…………………	4
3	Требования к результатам освоения дисциплины………………………..	4
4	Содержание и структура дисциплины………………………….…………	5
4.1	Содержание разделов дисциплины (модуля) ..………………….……..	5
4.2	Структура дисциплины …………………………………………………..	6
4.3	Лабораторные работы……………….……………………………………	8
4.4 4.5	Практические занятия…………….……………………………………… Самостоятельное изучение разделов дисциплины……………………..	8 9
5	Образовательные технологии……………………………………………...	10
5.1	Интерактивные образовательные технологии, используемые в аудиторных занятиях………………………………………………………	10
6	Оценочные средства для текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации………………………………………………	11
6.1	Примерные тестовые задания по дисциплине.…………….…………	11
6.2	Тематика рефератов по дисциплине…..………...……………………..	12
6.3	Примерные задания к промежуточному контролю по дисциплине.	14
6.4	Перечень вопросов к зачету……………………………………………..	14
7	Учебно-методическое обеспечение дисциплины (модуля)……………...	15
7.1	Основная литература……………………………………………….….....	15
7.2	Дополнительная литература…………………...………………………...	15
7.3	Периодическая литература…………………..…………….…………….	16
7.4	Интернет-ресурсы ………………………………………………………..	16
7.5	Методические указания к практическим занятиям…………………….	16
7.6	Методические указания к курсовому проектированию и другим видам самостоятельной работы………………………………………………….	16
7.7	Программное обеспечение современных информационно-коммуникационных технологий………………………………………….	16
8	Материально-техническое обеспечение дисциплины……….…………..	16
8.1	Технические и электронные средства обучения и контроля знаний студентов ………………………………………………………………….	16
9	Методические рекомендации студентам по организации изучения дисциплины…………………………………………………………………	17
10	Методические рекомендации преподавателям по методике проведения основных видов учебных занятий…………………………………………	17

Лист согласования рабочей программы дисциплины………………… 18
1 Цели и задачи освоения дисциплины
Цель освоения дисциплины: формирование базовых теоретических знаний в отношении вопросов процесса зарождения и развития денежных и кредитных отношений, тенденций развития банковского дела. Задачи: формирование системы знаний в области истории денег, кредита и банковского дела; обоснование общих тенденций в развитии банковской и кредитной системы России.
2 Место дисциплины в структуре ООП ВПО
Дисциплина «История денег, кредита и банковского дела» относится к дисциплинам по выбору вариативной части учебного цикла - Б1 Гуманитарный, социальный и экономический цикл федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по направлению 080100.62 «Экономика».

Дисциплина обеспечивает расширение и углубление знаний, умений, навыков и компетенции, сформированных в ходе изучения дисциплины «История», «История экономических учений».

Вместе с тем знания и умения, полученные при изучении дисциплины, в последующем пригодятся при изучении дисциплин «Финансы», «Деньги, кредит, банки», «Налоги и налогообложение», «Бюджетная система РФ».
3 Требования к результатам освоения содержания дисциплины
Процесс изучения дисциплины «История денег, кредита и банковского дела» в совокупности с другими дисциплинами профиля «Финансы и кредит» направлен на формирование элементов следующих компетенций в соответствии с ФГОС ВПО и ООП ВПО по направлению подготовки бакалавр экономики:

а) общекультурных (ОК):

- владеть культурой мышления, иметь способность к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения (ОК-1);

- иметь способность понимать движущие силы и закономерности исторического процесса; события и процессы экономической истории; место и роль своей страны в истории человечества и в современном мире (ОК-3);

- анализировать социально-значимые процессы, происходящие в обществе и прогнозировать возможное их развитие в будущем (ОК-4);

- иметь способность логически верно, аргументировано и ясно строить устную и письменную речь (ОК-6);

- осознавать социальную значимость своей будущей профессии, обладать высокой мотивацией к выполнению профессиональной деятельности (ОК-11);

б) профессиональных (ПК):

- способен критически оценить предлагаемые варианты управленческих решений и разработать и обосновать предложения по их совершенствованию с учетом критериев социально-экономической эффективности, рисков и возможных социально-экономических последствий (ПК-13);

- способен преподавать экономические дисциплины в образовательных учреждениях различного уровня, используя существующие программы и учебно-методические материалы (ПК-14);

- способен принять участие в совершенствовании и разработке учебно-методического обеспечения экономических дисциплин (ПК-15).

В результате изучения дисциплины студент должен:

Знать:

знать специфику становления денежных систем разных стран;
знать особенности развития денежного обращения в России и других странах;
знать условия и этапы формирования кредитных отношений;
знать особенности развития кредитных систем разных стран;
знать эволюцию банковского дела в России и других странах, а также факторы, способствующие этому;
изучить закономерности развития денежно-кредитных отношений, обусловившие появление центральных банков.

Уметь:

- давать оценку истории денежно-кредитной и банковской системы, что должно способствовать формированию мировоззрения студентов и выработки у них активной жизненной позиции.

Владеть:

- навыками свободного обращения с литературными источниками, касающимися основных этапов становления финансовой науки;

- навыками самостоятельной работы, самоорганизации и организации выполнения поручений и заданий.

Приобрести опыт деятельности:

- профессионально пользоваться законодательным материалом и применять его на практике.
4 Содержание и структура дисциплины
4.1 Содержание разделов дисциплины (модуля)

№ раздела	Наименование раздела	Содержание раздела	Форма текущего контроля
1	2	3	4
Модуль 1 – Основные этапы становления денежных систем
1	Эволюция денег. Становление денежных систем	1.1 Возникновение денег. Развитие денег и денежного обращения в древнем мире 1.2 Формирование и развитие денежных отношений в разных странах в средние века и при переходе к капитализму 1.3 Развитие денежных систем разных стран в условиях трансформационной экономики	ДЗ, Т, Р, ПК
Модуль 2 – Развитие кредита и кредитных систем
2	Становление кредита, кредитной системы	2.1 Возникновение кредитных отношений, кредитной системы Древнего Мира 2.2 Формирование и развитие кредитных отношений в разных странах в средние века и при переходе к капитализму 2.3 Развитие кредитных систем разных стран в условиях трансформационной экономики	ДЗ, Р, ПК, Т
Модуль 3 – Становление банковских систем в разных странах
3	Становление банковского дела в разных странах.	3.1 Формирование банковских систем в развитых странах при переходе к капитализму. 3.2 Развитие банковских систем отдельных стран в XX веке	ДЗ, Р, ПК, Т

1 2 3

Добавить документ в свой блог или на сайт

Похожие:

	Учебной дисциплины «Основы банковского дела» цикла специальных дисциплин... Целью данной дисциплины является обучение студентов теоретическим основам банковского дела и формирование у них современных фундаментальных...		Учебно-методический комплекс учебной дисциплины «Основы банковского дела» Основы банковского дела: Учебно-метод комплекс. Ростов н/Д.: Изд-во рсэи, 2011
	Рабочая программа дисциплины опд. 08 Основы банковского дела		Рабочая программа дисциплины Специальность (080503. 65) «Антикризисное управление» Утверждено к печати научно-методическим советом Сибирской академии финансов и банковского дела
	Рабочая программа дисциплины Специальность 080507. 65 «Менеджмент организации» Утверждено к печати научно-методическим советом ноу впо сибирская академия финансов и банковского дела		Учебной дисциплины «Деньги, кредит, банки» для студентов специальностей... Деньги и кредит как элементы товарно-денежных отношений и предмет изучения. Взаимодействие денег и кредита с процессом воспроизводства....
	Рабочая программа (Проект) Наименование дисциплины Основы страховой... Степанова С. В., кандидат экономических наук, доцент, профессор кафедры банковского и страхового дела		Рабочая программа по дисциплине Банковское дело Цель дисциплины: теоретическое и практическое ознакомление студентов с основами банковского дела в рф, получение ими совокупности...
	Gief ru Кафедра финансов и банковского дела оценка бизнеса Рабочая программа предназначена для преподавания дисциплины «Основы электронной коммерции» студентам очной полной формы обучения...		«деньги, кредит, банки» для студентов, обучающихся по специальностям Этапы товарно-денежных отношений и эволюция форм денег. Понятие полноценных и неполноценных денег. Денежная эмиссия. Различные трактовки...
	Программа дисциплины «Поведенческие финансы» Дисциплина «Поведенческие финансы» изучается на первом курсе магистратуры факультета экономики и опирается на знания, полученные...		Рабочая программа учебной дисциплины основная образовательная программа... Рабочая программа учебной дисциплины «История предпринимательства России» составлена в соответствии с требованиями ооп 030900. 62...
	Программа учебной дисциплины история Рабочая программа учебной дисциплины «История» разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта (далее...		Пояснительная записка Цели и задачи освоения дисциплины «История... Обязательный минимум содержания дисциплины «История таможенного дела и таможенной политики России»
	Рабочая программа дисциплины история политических и правовых учений... Рабочая программа учебной дисциплины «История политических и правовых учений» подготовлена Федоровым В. Е., к ф н., доцентом, доцентом...		Основы банковского дела Рабочая программа составлена доцентом Р. А. Семеновой на основании Федерального государственного образовательного стандарта высшего...

Школьные материалы