Рабочая программа учебной дисциплины «история денег, кредита и банковского дела»





Скачать 357.5 Kb.
НазваниеРабочая программа учебной дисциплины «история денег, кредита и банковского дела»
страница3/3
Дата публикации22.12.2014
Размер357.5 Kb.
ТипРабочая программа
100-bal.ru > Экономика > Рабочая программа
1   2   3

6.2 Тематика рефератов по дисциплине


  1. Особенности денежной реформы Е. Глинской

  2. Специфика проведения денежной реформы Петра I

  3. История бумажных денег в России

  4. Деятельность государственного ассигнационного банка в России

  5. Денежная реформа Е. Ф. Канкрина: специфика проведения

  6. Денежная реформа С. Ю. Витте

  7. История банковской системы в России

  8. Операции коммерческих банков дореволюционной России

  9. Организация и операции банковских контор

  10. История развития учреждений «мелкого кредита» в России

  11. Специфика кредитной кооперации

  12. История развития ипотечного кредитования в России

  13. Общества взаимного кредита, их роль в кредитной системе России

  14. Коммерческие банки Санкт-Петербурга в 19 веке

  15. Коммерческие банки Москвы в 19 веке

  16. История развития фондовой биржи в России

  17. Формирование фондового рынка в России в 19 веке

  18. Денежно-кредитная система Советской России в период «военного коммунизма»

  19. Специфика банковской системы России с 1895 – 1917 гг.

  20. Денежная реформа 1922 – 24 гг.

  21. Денежная реформа 1947 г. и дальнейшие преобразования в денежной системе СССР

  22. Реорганизация и преобразование банковской системы в 1917 г.

  23. Банковская система в годы НЭПа

  24. Кредитная реформа 1930 – 32 гг.

  25. Проекты организации безденежного хозяйства в Советской России

  26. Российская экономическая и финансовая мысль в 19 веке

  27. Роль иностранного капитала в банковской системе дореволюционной России

  28. Первые банкиры России

  29. Причины и последствия дефолта 1998 г.

  30. Денежно-кредитная политика Банка России в переходной экономике

  31. Банковская реформа при переходе к рынку

  32. Денежное обращение в Древней Руси и его особенности

  33. История развития сберегательного дела в России

  34. Современная банковская система

  35. Денежная система современной России

  36. Трансформация банковских продуктов как отражение этапов развития банковского дела

  37. Методология исследования закономерностей развития и трансформации банковских продуктов

  38. Противоречия развития банковского дела и производства банковских продуктов в России

  39. Особенности формирования банковского продукта в современной России

  40. Формирование банковского дела в контексте воспроизводства капитала

  41. Формирование советской модели банковского дела

  42. Теоретический анализ понятий «банк», «банковское дело», «банковский продукт» как предпосылка для изучения их закономерностей и трансформации

  43. Трансформация казенной модели банковского дела в России в капиталистическую

  44. Казенная модель российского банковского дела

  45. Условия и предпосылки функционирования банковского рынка в России

  46. Приоритеты развития банковской отрасли в России

  47. Преобразование банковского дела в постсоветский период

  48. Структура современного банковского дела.

  49. Классификация и тенденции развития кредитных продуктов

  50. Факторы развития национальной банковской системы

6.3 Примерные задания к промежуточному контролю по дисциплине
Вариант 1

Задание: Ответить на вопросы:

Задание 1. Изучить и проанализировать виды товарных денег. Привести примеры.

Задание 2. Провести сравнительный анализ любых двух денежных реформ. Сделать резюме.

Задание 3. Отобразить структуру и динамику развития кредитных институтов ХIX-ХХ вв. Сделать резюме.

Вариант 2

Задание: Ответить на вопросы:

Задание 1. Описать примеры проводимых денежных реформ в России с точки зрения их разновидностей и методов проведения (реформы выбираются студентом самостоятельно)

Задание 2. Сравнить модели развития банковского дела. Сделать резюме

Задание 3. Охарактеризовать трансформацию основных форм и видов кредита на современном этапе. Сделать выводы.

.
6.4 Перечень вопросов к зачету


  1. История происхождения денег.

  2. Процесс формирования денежных отношений Древнего Мира,

  3. Формирования денежных систем разных стран.

  4. Денежные реформы Древнего Мира (необходимость, цели, этапы и результаты).

  5. Развитие денежных отношений в средние века.

  6. Развитие денежных отношений при переходе к капитализму.

  7. Формирование денежных систем переходного периода.

  8. Мероприятия по формированию денежной политики на рыночных принципах.

  9. Развитие денежных систем на современном этапе.

  10. Условия возникновения кредита в России и других странах.

  11. Меняльное дело в Древнем Мире

  12. Этапы исторического развития кредитных отношений.

  13. Появление первых кредитных учреждений в разных странах.

  14. Факторы развития различных форм и видов кредита.

  15. Особенности формирования и развития кредитных отношений в средние века.

  16. Предпосылки формирования капиталистических кредитных отношений.

  17. Особенности развития кредитных систем разных стран в условиях трансформационной экономики.

  18. Денежно-кредитная политика ЦБ развитых стран и России.

  19. Этапы развития банковского дела.

  20. Модели банковского дела

  21. Виды современных моделей банковского дела

  22. Специфика национальных моделей банковского дела

  23. Казенная модель банковского дела и ее разновидности

  24. Разновидности частных моделей банковского дела

  25. Становление эмиссионного дела.

  26. Зарождение и развитие сберегательного дела.

  27. Развитие капиталистической модели банковского дела.

  28. Структура и деятельность коммерческих банков ХIX-ХХ вв.

  29. Процесс формирования специализированных банков и кредитных учреждений.

  30. Особенности развития банковских систем разных стран в условиях трансформационной экономики.


7 Учебно-методическое обеспечение дисциплины (модуля)
7.1 Основная литература

  1. Пушкарева, В.М. История финансовой мысли и политика налогов: учебное пособие. – М.: «Финансы и статистика». - М, 2007. – 256 с. - ISBN 978-5-279-02390-5.

  2. Ушак, Н.В. Теория и история налогообложения: учебное пособие. – М.: КноРус, 2009. - 328 с. - ISBN 978-5-390-00193-6.




    1. Дополнительная литература

  1. Шитов, В.Н. История финансов России: учебное пособие. – М.: КНОРУС, 2011. – 160 с. - ISBN 978-5-406-00964-2.

  2. Поляк, Г.Б. Финансы: учебник для студентов вузов / Под ред. Г.Б. Поляка. – 3-е изд., перераб. и доп. – М.:ЮНИТИ-ДАНА, 2008 – 703 с. - ISBN 978-5-238-01129-5.

  3. Малиновская, О.В.  Государственные и муниципальные финансы: учеб. пособие / О.В. Малиновская, И.П. Скобелева, А.В. Бровкина. - М. : Кнорус, 2010. - 428 с. - ISBN 978-5-406-00027-4.

  4. Алиев, Б.Х.Теория и история налогообложения: учебное пособие / Б.Х. Алиев, А.М. Абдулгалимов, М.Б.Алиев. – М.: Вузовский учебник, 2008. - 240 с. - ISBN 978-5-9558-0067-7.

  5. Петухова, Н.Е. История налогообложения в России IX – XX вв.: Учебное пособие. – М.: Вузовский учебник, 2008. - ISBN 978-5-9558-0057-8.

  6. Александров, И.М. Бюджетная система Российской Федерации: учебник. – М.: Дашков и К, 2009. – 309 с. - ISBN 978-5-394-00033-1.

  7. Поляк, Г.Б. Бюджетная система России: учебник / Под ред. Г.Б. Поляка. – М.: ЮНИТИ, 2007.

  8. Майбуров, И.А. Налоги и налогообложение: учебник / Под ред. И.А. Майбурова. – 4-е изд., перераб. и доп. – М.: ЮНИТИ, 2010.


7.3 Периодическая литература

Журналы

  1. Финансы

  2. Финансы и кредит

  3. Бюджет

  4. Налоговый вестник

  5. Налоговый курьер




    1. Интернет-ресурсы




  1. www.nalog.ru - Официальный сайт ФНС России;

  2. www.minfin.ru - Официальный сайт Министерства финансов РФ;

  3. www.gks.ru - Официальный сайт Федеральной службы государственной статистики;

  4. www.roskazna.ru - Официальный сайт Федерального казначейства;

  5. www.akdi.ru - Интернет-сервер «АКДИ Экономика и жизнь»;

  6. www.cemi.rssi.ru - РАН, Институт ЦЭМИ;

  7. www.rnk.ru - Журнал «Российский налоговый курьер»;


7.5 Методические указания к практическим занятиям

Соколова, Т.А. История денег, кредита и банковского дела: методические указания по организации практическихх занятий /сост. Т. А. Соколова. – Бузулук: БГТИ (филиал) ОГУ, 2011. - 15 с.
7.6 Методические указания к курсовому проектированию и другим видам самостоятельной работы

Соколова, Т.А. История денег, кредита и банковского дела: методические указания по организации самостоятельной работы студентов /сост. Т. А. Соколова. – Бузулук: БГТИ (филиал) ОГУ, 2011. - 23 с.

7.7 Программное обеспечение современных информационно-коммуникационных технологий
Справочно-поисковая система «Консультант Плюс»;

Справочно-поисковая система «Гарант».
8 Материально-техническое обеспечение дисциплины
8.1 Технические и электронные средства обучения и контроля знаний студентов
Тестирование в компьютерном классе с применением компьютерной программы «Универсальный тестовый комплекс».
9 Методические рекомендации студентам по организации изучения дисциплины
Изучение дисциплины следует начинать с проработки рабочей программы, особое внимание, уделяя целям и задачам, структуре и содержанию курса.

В целях глубокого и всестороннего усвоения курса необходимо:

Во-первых, изучение законодательного и инструктивного материала по теме лекции;

Во-вторых, изучение учебной литературы по дисциплине.

Студенту следует просмотреть конспект сразу после занятий. Отметить материал конспекта лекций, который вызывает затруднения для понимания. Попытаться найти ответы на затруднительные вопросы, используя предлагаемую литературу. Если самостоятельно не удалось разобраться в материале, сформулировать вопросы и обратиться на следующем занятии за помощью к преподавателю.

Каждую неделю отводить время для повторения пройденного материала, проверяя свои знания, умения и навыки по контрольным вопросам.

При подготовке к семинарским занятиям ознакомьтесь с планом занятия. По перечню предлагаемых к обсуждению вопросов изучите в библиотеке максимально большее количество источников. Особое внимание уделите спорным вопросам.
10 Методические рекомендации преподавателям по методике проведения основных видов учебных занятий
Лекции являются одним из основных методов обучения по дисциплине «История денег, кредита и банковского дела», которые должны решать следующие задачи: изложение важнейшего материала дисциплины и ознакомление с тенденциями развития российской денежно-кредитной и банковской систем.

Лекция должна вызывать интерес у студентов. Рекомендуется использовать элементы новизны и показывать место и роль изучаемой темы в общей программе и в будущей профессиональной деятельности студента.

Семинарские занятия должны быть направлены на проверку уровня понимания студентами вопросов, рассмотренных на лекции и изученных самостоятельно, степени и качества усвоения материала студентами.

ЛИСТ

согласования рабочей программы
Направление подготовки: 080100.62 Экономика



Профиль: Финансы и кредит



Дисциплина: История денег, кредита и банковского дела
Форма обучения: очная
Учебный год: 2011-2012
РЕКОМЕНДОВАНА заседанием кафедры финансов и кредита



Протокол № 1 от "29" августа 2011г.
Ответственный исполнитель:

Зав. кафедрой финансов и кредита _______ Верколаб А.А. «___»_____ 2011г.
Исполнитель:

Преподаватель кафедры__________ Соколова Т.А. «____» _________ 2011г.




СОГЛАСОВАНО:

Заведующий кафедрой _____________________________________________________________

наименование кафедры личная подпись расшифровка подписи дата

Заведующий кафедрой ______________________________________________________________

наименование кафедры личная подпись расшифровка подписи дата

Председатель методической комиссии по направлению подготовки

080100.62 Экономика ____________ Верколаб А.А. «____» ______________ 2011г.

шифр наименование личная подпись расшифровка подписи дата
Заведующий библиотекой

_______________ Лопатина Т.А. «____» _____________ 2011

личная подпись расшифровка подписи дата




Специалист научно-методического отдела

_____________ ___________________________ «___» ______________ 20__г.

личная подпись расшифровка подписи
1   2   3

Похожие:

Рабочая программа учебной дисциплины «история денег, кредита и банковского дела» iconУчебной дисциплины «Основы банковского дела» цикла специальных дисциплин...
Целью данной дисциплины является обучение студентов теоретическим основам банковского дела и формирование у них современных фундаментальных...
Рабочая программа учебной дисциплины «история денег, кредита и банковского дела» iconУчебно-методический комплекс учебной дисциплины «Основы банковского дела»
Основы банковского дела: Учебно-метод комплекс. Ростов н/Д.: Изд-во рсэи, 2011
Рабочая программа учебной дисциплины «история денег, кредита и банковского дела» iconРабочая программа дисциплины опд. 08 Основы банковского дела

Рабочая программа учебной дисциплины «история денег, кредита и банковского дела» iconРабочая программа дисциплины Специальность (080503. 65) «Антикризисное управление»
Утверждено к печати научно-методическим советом Сибирской академии финансов и банковского дела
Рабочая программа учебной дисциплины «история денег, кредита и банковского дела» iconРабочая программа дисциплины Специальность 080507. 65 «Менеджмент организации»
Утверждено к печати научно-методическим советом ноу впо сибирская академия финансов и банковского дела
Рабочая программа учебной дисциплины «история денег, кредита и банковского дела» iconУчебной дисциплины «Деньги, кредит, банки» для студентов специальностей...
Деньги и кредит как элементы товарно-денежных отношений и предмет изучения. Взаимодействие денег и кредита с процессом воспроизводства....
Рабочая программа учебной дисциплины «история денег, кредита и банковского дела» iconРабочая программа (Проект) Наименование дисциплины Основы страховой...
Степанова С. В., кандидат экономических наук, доцент, профессор кафедры банковского и страхового дела
Рабочая программа учебной дисциплины «история денег, кредита и банковского дела» iconРабочая программа по дисциплине Банковское дело
Цель дисциплины: теоретическое и практическое ознакомление студентов с основами банковского дела в рф, получение ими совокупности...
Рабочая программа учебной дисциплины «история денег, кредита и банковского дела» iconGief ru Кафедра финансов и банковского дела оценка бизнеса
Рабочая программа предназначена для преподавания дисциплины «Основы электронной коммерции» студентам очной полной формы обучения...
Рабочая программа учебной дисциплины «история денег, кредита и банковского дела» icon«деньги, кредит, банки» для студентов, обучающихся по специальностям
Этапы товарно-денежных отношений и эволюция форм денег. Понятие полноценных и неполноценных денег. Денежная эмиссия. Различные трактовки...
Рабочая программа учебной дисциплины «история денег, кредита и банковского дела» iconПрограмма дисциплины «Поведенческие финансы»
Дисциплина «Поведенческие финансы» изучается на первом курсе магистратуры факультета экономики и опирается на знания, полученные...
Рабочая программа учебной дисциплины «история денег, кредита и банковского дела» iconРабочая программа учебной дисциплины основная образовательная программа...
Рабочая программа учебной дисциплины «История предпринимательства России» составлена в соответствии с требованиями ооп 030900. 62...
Рабочая программа учебной дисциплины «история денег, кредита и банковского дела» iconПрограмма учебной дисциплины история
Рабочая программа учебной дисциплины «История» разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта (далее...
Рабочая программа учебной дисциплины «история денег, кредита и банковского дела» iconПояснительная записка Цели и задачи освоения дисциплины «История...
Обязательный минимум содержания дисциплины «История таможенного дела и таможенной политики России»
Рабочая программа учебной дисциплины «история денег, кредита и банковского дела» iconРабочая программа дисциплины история политических и правовых учений...
Рабочая программа учебной дисциплины «История политических и правовых учений» подготовлена Федоровым В. Е., к ф н., доцентом, доцентом...
Рабочая программа учебной дисциплины «история денег, кредита и банковского дела» iconОсновы банковского дела
Рабочая программа составлена доцентом Р. А. Семеновой на основании Федерального государственного образовательного стандарта высшего...


Школьные материалы


При копировании материала укажите ссылку © 2013
контакты
100-bal.ru
Поиск