Рабочая программа для студентов направления 220501. 65 Управление качеством очная/заочная форма обучения «подготовлено к изданию»

Скачать 378.15 Kb.

Название	Рабочая программа для студентов направления 220501. 65 Управление качеством очная/заочная форма обучения «подготовлено к изданию»
страница	3/3
Дата публикации	25.12.2014
Размер	378.15 Kb.
Тип	Рабочая программа

100-bal.ru > Экономика > Рабочая программа

1 2 3

7.2. Примерные темы эссе

1. Возможен ли социальный прогноз в современном мире?

2. Футурология: социальное предвидение или анализ закономерностей?

3. Различие представления о времени у первобытного и современного человека.

4. Религиозная эсхатология и ее роль в формировании прогностической науки.

5. Что общего в возникновении научной фантастики и научно-публицистического жанра «размышления о будущем»?

6. Роль творчества в социальном прогнозировании.
7.3 Примерные вопросы для подготовки к зачету

1. Развитие представлений о будущем на ранних стадиях существования человечества.

2. Религиозные, утопические и философско-исторические корни теории социального прогнозирования.

3. Зарождение представлений о законах и закономерностях исторического процесса.

4. Формирование и развитие основных философско-исторических концепций будущего.

5. Социальные утопии XIX в. – первой половины XX в. Марксизм-ленинизм и «научный коммунизм», анархизм как общественно-политическое течение, либеральный реформизм и его представители, утопический социализм.

6. Вульгарно-материалистическая философия истории.

7. Научная фантастика.

8. Новый жанр научной публицистики – «размышления о будущем».

9. Развитие концепций, заложивших основу футурологии 60-80-х годов. Работы У. Ростоу, Дж. Гэлбрейта, Р. Арона, А Турена, Д. Белла, З. Бзежинского, Г. Кана.

10. Экономические, политические и социальные условия появления «антифутурологических» настроений в обществе. Работы Э. Тоффлера («Футурошок», Третья волна»).

11. Римский клуб и «глобальное моделирование» перспектив развития человечества.

12. Современный этап развития исследований будущего. Глобалистика и альтернативистика.

13. Анализ научных подходов к объяснению сущности прогнозирования: определения К. Шустера, А. Шмидта и Д. Смита, Д. Джонсона, И.В. Бестужева-Лады. Понятийный аппарат социальной прогностики.

14. Цель социального прогнозирования. Специфика социального прогноза, его отличие от конкретного плана.

15. Целевые, программные, плановые, проектные и организационные прогнозы как формы научного обеспечения соответствующих управленческих решений.

16. Особенности методов социального прогнозирования: сложная экстраполяция, моделирование, прогнозные сценарии, метод экспертных оценок.

17. Оперативные (текущие), кратко-, средне-, долго- и сверхдолгосрочные (дальнесрочные) прогнозы.

18. Особенности различных отраслей социального прогнозирования: социологическое, социально-экономическое, социально-экологическое, социально-демографическое, социально-культурное, социально-образовательное и другие.

19. Предпрогнозная ориентация конкретного прогноза.

20. Установление периодов основания и упреждения прогноза.

21. Организация исследования – создание оптимальной исследовательской группы. Проблема автоматизации и компьютеризации прогнозирования.

22. Обоснование конкретной социальной ситуации, требующей построения прогноза.

23. Анализ конкретного объекта исследования.

24. Характеристика предмета прогнозного исследования.

25. Постановка научной проблемы исследования. Выработка социальной проблемы прогнозного исследования.

26. Цель и задачи исследования.

27. Формулирование рабочих гипотез – ожидаемое и желательное (по заданным критериям) состояние.

28. Методы исследования: экстраполяционные расчеты, прогнозные сценарии, графы, экспертные оценки.

29. Исходная модель конкретного социального прогноза (на примере конкретного объекта).

30. Социальная статистика объекта.

31. Обзор экспертных оценок.

32. Характер и структура объекта.

33. Проблемный анализ предмета исследования.

34. Построение системы проблемных показателей: демографических, профессионально-производственных, образовательно-квалификационных, номинальных и реальных, сезонных и постоянных и др.

35. Особенности динамики показателей избранного объекта.

36. Эвристический эффект и ограничения построения системы показателей.

37. Прогнозный фон конкретного социального прогноза (на примере любого объекта).

38. Стандартные аспекты прогнозного фона применительно к избранному объекту: научно-технический, демографический, экономический, социологический, социально-культурный, политический, международный.

39. Методы сбора фоновой информации: изучение литературы, заказ в компетентных учреждениях, постулирование.

40. Методика конкретного поискового социального прогноза (на примере любого объекта).

41. Трендовый и проблемный анализ в социальном прогнозе. Механическая (прямая) экстраполяция как основа прогнозного поиска; ее возможности и ограничения.

42. Наиболее вероятные ожидаемые значения с учетом данных прогнозного фона.

43. Методика конкретного нормативного социального прогноза (на примере любого объекта).

44. Нормативная разработка данных исходной (базовой) модели.

45. Социальные нормы и нормативы.

46. Понятие абсолютной и относительной верификации прогноза. Прямая и косвенная верификация.

47. Инверсная верификация (проверка адекватной прогностической модели в ретроспективном периоде).

48. Консеквентная верификация (методом аналитического или логического выведения прогноза из заранее полученных прогнозов).

49. Верификация повторным опросом с дополнительным обоснованием или изменением экспертом его мнения, отличающегося от мнения большинства.

50. Верификация оппонентом.

51. Прогнозное обоснование целеполагания, предпланового и послепланового программирования, планирования, проектирования, текущих управленческих решений.

52. Прогнозирование в сфере экономической социологии (социологии труда).

53. Перспективные проблемы прогнозирования в социально-экономических исследованиях.

54. Анализ имеющихся на сегодня социальных прогнозов: в сфере образования, политики, экологии, права и других областях социальной жизни.

55. Характеристика основных просчетов, сделанных в процессе прогнозирования.

56. Факторы, способствующие повышению качества социально-экономических прогнозов.
9. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины (модуля).

9.1. Основная литература

1. Арженовский С. В. Методы социально-экономического прогнозирования: учеб. пособие/ С. В. Арженовский. - Москва: Дашков и К°, 2009. - 236 с.

2. Басовский, Л. Е. Прогнозирование и планирование в условиях рынка: учеб. пособие/ Л. Е. Басовский. - Москва: Инфра-М, 2010. - 260 с.

3. Луков В.А. Социальное проектирование: учеб. Пособие для студентов вузов, обуч. по спец. 350500 «Социальная работа» - 9-е изд. – Москва: Флинта. – [Б.м.]: Изд-во МГУ, 2010. – 240 с.

4. Турунцева, М. Ю. Качественные свойства различных подходов к прогнозированию социально-экономических показателей РФ/ М. Ю. Турунцева, Т. Р. Киблицкая. - Москва: ИЭПП, 2010. - 148 с.

5. Федосеев. В.В. Экономико-математические модели и прогнозирование рынка труда: учеб. пособие для студентов вузов, обуч. по спец. "Экономика труда"/ В. В. Федосеев. - 2-е изд., доп. и перераб. - Москва: Вузовский учебник: Инфра-М, 2011. - 144 с.
9.2. Дополнительная литература:

Алексеев В.Г. Шкаратан О.И. Социальные нормативы и социальное планирование. М., Наука 1994.
Банин А.П. Эффективность мероприятий по охране природных ресурсов. М., “Прогресс” 1997.
Бахметова Г.Ш. Методы демографического прогнозирования. М., “Мысль” 1982.
Бедный М.С. Демографические процессы и прогнозы здоровья населения. М., изд-во РАО 1997.
Бешелев С.Д. Гурвич Ф.Г. Экспертные оценки. М., изд-во Педагогическое общество России 1999.
Борщевский М.В. и др. Город: методологические проблемы комплексного социального и экономического планирования. М., “Наука” 1989.
Будыко М.И. Глобальная экология. М., изд-во МГУ 1992.
Венедиктов Д.Д. Прогнозирование, перспективное планирование и управление в здравоохранении и медицинской науке. М., “Мысль” 1991.
Виноградов В.Н. Гончарук С.И. Законы общества и научное предвидение. М.
Вишнев С.М. Основы комплексного прогнозирования. М., Прогресс 1999.
Гончаренко А.М. Комплексное прогнозирование в системе “общество – окружающая среда”. Киев, 1986.
Гордон Т. Новые подходы к методу Дельфи // Научно-техническое прогнозирование для промышленности и правительственных учреждений / ред. Дж. Брайта. М. 1972.
Гражданников Е.Д. Экстраполяционная прогностика. Новосибирск. 2-ое изд 2001.
Добров Г.М. Прогнозирование науки и техники. 3-е изд. М.: изд-во РАН 1998
Добров Г.М. и др. Экспертные оценки в научно-техническом прогнозировании. Киев, 2-ое изд. 2000.
Евланов Л.Г., Кутузов В.А., Экспертные оценки. М., “Наука” 1995.
Звонкова Г.В. Географическое прогнозирование: уч. пособие для вузов. М., МГУ 1987.
Здравомыслов А.Г. Социология российского кризиса. М., 1999.
Зубков В.И. Социологическая теория риска: Монография. – М., 2003.
Кувалдин В. Б. Глобализация, национальное государство и новый миропорядок / Полития № 2, Москва, Лето 2002.
Кудрявцв В.Н. Причинность в криминалогии. М., изд-во Пед. общество России 2001.
Кульбовская Н.К. Прогнозирование и измерение научно-технического прогресса. М., РАН 1976.
Лаппо Г.М. Города на пути в будущее. Киев 1997.
Лезгина М.Л. Детерминация прогнозирования. Л., 2000.
Лисичкин В.А. Отраслевое научно-техническое прогнозирование. М., Наука 1981.
Мартино Дж. Технологическое прогнозирование. М., Мысль 1977.
Методология демографического прогноза / Отв. ред А.Г. Волков. М., Наука 1988.
Методологические проблемы прогнозирования и управления в области художественной культуры / Отв. Ред. А.А. Корягин. Л. 1990.
Методологические проблемы социального прогнозирования / Отв. ред. В.И. Куценко. Киев, 1996.
Моркунас З. Методология управления социальными процессами. Вильнюс, 1987.
Научно-техническое прогнозирование для промышленности и правительственных учреждений / Ред. Дж. Брайт. М., Прогресс 1988.
Никитина А.Г. Предвидение как человеческая способность. М., Эврика, 1975.
Пеньков Е.М. Социальные нормы – регуляторы поведения личности. Л. изд-во ЛГУ 1993.
Переверзин И.И. Прогнозирование и планирование физической культуры. М., изд-во РАО 1998.
Печчеи А. Человеческие качества. 20ое изд. М., “Знание”, 1985.
Плахов В.Д. Социальные нормы: философские основания общей теории. М., “Знание”, 1985.
Ропаков Н.И. Категория цели: проблемы исследования. М., “Прогресс” 1980.
Рыбаковский Л.Л. Методологические вопросы прогнозирования населения. Минск. 2000.
Рябушкин А.В. Развитие жилой среды. М. Изд-во пед. общество России. 1997.
Сафаров Р.А. Юридическое прогнозирование/Право и социология. М., изд-во РАН 2-ое изд. 1996.
Сватков Н.М. Основы планетарного и географического прогноза. М. Мысль 1988.
Социальные ориентиры обновления: общество и человек / Под ред. Т.И. Заславской. М. Мысль 1990.
Социология перестройки / Под ред. В.Я. Ядова. М. Изд-во МГУ, 1990.
Стадницкий Г.В., Родионов А.И. Экология: Уч. пособие для вузов. М., “Радуга” 1988.
Суворов Л.Н. Аверин А.Н. Социальное прогнозирование. М., Эврика 1984.
Теория прогнозирования и принятия решений: уч. пособие для вузов / Ред. С.А. Саркисян. М., “Наука” 1977.
Ученый и научный коллектив: социальные аспекты деятельности / отв. ред. В.Н. Иванов. изд-во МГУ, 1986.
Федоров Е.К. Экологический кризис и социальный прогресс. М., Радуга 1995.
Филиппов Ф.Р. Социология образования. М., Прогресс, 1980.
Форрестер Дж. Мировая динамика. М., Наука 1978.
Хелмер О. Анализ будущего: метод Дельфи // Научно-техническое прогнозирование для промышленности и правительственных учреждений. / Ред. Дж. Брайта. М., Наука 1997.
Ходжаев Д.Г. и др. Эффективность расселения: проблемы и суждения. М., изд-во МГУ, 1983.
Хруленко Н.И. Философско-методологические проблемы прогнозирования. Л., 1980.
Шудря Е.П. Художественное предвосхищение будущего. Киев, 1992.
Яницкий О.Н. Россия как «общество риска»: контуры теории. М., 2001.
Яницкий О.Н. Социология риска: ключевые идеи / Мир России № 1 Том XII, 2003.
Яновский Р.Г. Геополитические проблемы современной России: О необходимости высоких гуманитарных технологий // Безопасность Евразии. 1999. №1.
Ярская В.М. Научное предвидение: Вопросы методологии. Саратов. 1989.
http://www.humanities.edu.ru/ - Портал «Гуманитарное образование»
http://www.nir.ru/socio/skipubl/socis.htm - Социологические исследования
www.nir.ru/socio/scipubl/socjour.htm - Социологический журнал
http://www.edu.ru/ - Федеральный портал «Российское образование»
http://school-collection.edu.ru/ - Федеральное хранилище «Единая коллекция цифровых образовательных ресурсов»

10. Технические средства и материально-техническое обеспечение дисциплины (модуля): Мультимедийное оборудование и интерактивные доски.

11. Учебно-вспомогательные аудитории.

Компьютерный класс.

Специализированный кабинет с мультимедийным оборудованием.

1 2 3

	Учебно-методический комплекс рабочая программа для студентов специальности... Гербер Л. П., Бондаренко П. Ю. Маркетинг. Учебно-методический комплекс. Рабочая программа для студентов направления 220501. 65 «Управление...		Рабочая программа для студентов направления 081100. 62 "Государственное...
	Учебно-методический комплекс рабочая программа для студентов направления... В. П. Авдеева. Основы правовой охраны интеллектуальной собственности. Учебно-методический комплекс. Рабочая программа для студентов...		Рабочая программа для студентов направления 081100. 62 "Государственное... Рабочая программа для студентов направления 081100. 62 "Государственное муниципальное управление"
	Рабочая программа для студентов направления 081100. 62 "Государственное... Рабочая программа для студентов направления 081100. 62 "Государственное муниципальное управление"		Рабочая программа для студентов направления 081100. 62 "Государственное... Рабочая программа для студентов направления 081100. 62 "Государственное муниципальное управление"
	Учебно-методический комплекс рабочая программа для студентов направления... Якименко Владимир Иосифович. Астрофизика. Учебно-методический комплекс. Рабочая программа для студентов направления, 011800. 62 "Радиофизика"...		Рабочая программа для студентов направления 011800. 62 "Радиофизика"... Рабочая программа для студентов направления 011800. 62 "Радиофизика" очная форма обучения
	Учебно-методический комплекс заочная и для студентов направление... Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования		Учебно-методический комплекс Рабочая учебная программа для студентов... Рассмотрено на заседании кафедры журналистского мастерства, 26. 03. 2008 №7. Соответствует требованиям к содержанию, структуре и...
	Учебно-методический комплекс Рабочая учебная программа для студентов... Рассмотрено на заседании кафедры журналистского мастерства, 26. 03. 2008 №7. Соответствует требованиям к содержанию, структуре и...		Рабочая программа для студентов направления 100100. 62 "Сервис".... Рассмотрено на заседании кафедры радиофизики года. Протокол №. Соответствует требованиям к содержанию, структуре и оформлению
	Рабочая программа для студентов направления 100400. 62 "Туризм".... Рассмотрено на заседании кафедры радиофизики года. Протокол №. Соответствует требованиям к содержанию, структуре и оформлению		Программа дисциплины для направления/ специальности [220501. 65 Управление... Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов направления подготовки для...
	Учебно-методический комплекс Рабочая учебная программа для студентов... Рассмотрено на заседании кафедры Истории и теории журналистики, 26. 03. 2008 №6. Соответствует требованиям к содержанию, структуре...		Рабочая программа для студентов направления 011800. 62 Радиофизика... ...

Рабочая программа для студентов направления 220501. 65 Управление качеством очная/заочная форма обучения «подготовлено к изданию»

Похожие: