Устав муниципального бюджетного образовательного учреждения
Скачать 0.54 Mb.
|
4.24. В соответствии с современными психолого-педагогическими требованиями и медицинскими рекомендациями дошкольные группы комплектуются по одновозрастному принципу, но при необходимости комплектование может проходить и по разновозрастному принципу. Количество детей в дошкольных группах определяется исходя из расчета площади групповой (игровой) – для ясельных групп не менее 2,5 м2 на 1 ребенка, в дошкольных группах не менее 2,0 м2 на 1 ребенка. Количество групп зависит от числа поданных заявлений граждан и условий, созданных для осуществления воспитательно-образовательного процесса с учетом норм СанПиН, дошкольные группы комплектуются по одновозрастному принципу, но, при необходимости, комплектование групп может проходить по разновозрастному принципу. Режим работы дошкольных групп, длительность пребывания в них воспитанников, а также учебные нагрузки обучающихся строятся с учетом предельно допустимой нагрузки, определенной на основе рекомендаций органов здравоохранения. 4.25. Наполняемость классов и групп продленного дня устанавливается в количестве не более 25 человек, в классах с углубленным изуче нием предметов, специальных, профильных – 20 человек, компенсирующих – 9-12 человек. Предельная наполняемость воспитанников: - в коррекционных классах для имеющих задержку психического развития – 12 человек; - для умственно отсталых – 12 человек; - для имеющих сложные дефекты – 12 человек. При необходимости возможно комплектование классов и ГПД с меньшей наполняемостью по согласованию с Учредителем. 4.26. При проведении занятий по иностранному языку и технологии в 5-11 классах, физической культуре в 10-11 классах, по информатике и вычислительной технике классы делятся на две группы при наполняемости 20 чел. 4.27. Домашнее задание не обязательно. Оно может даваться обучающимся с учетом психофизиологических и педагогических требований и индивидуальных особенностей каждого ребенка. В пер вом классе задание не задается. 4.28. По предметам «изобразительное искусство», «музыка», «физическая культура» решением Педагогического совета школы, по согласованию с управлением образования администрации муниципального образования – городской округ город Касимов может вводиться зачетная форма аттестации. 4.29. Школа оказывает следующие дополнительные образовательные услуги: - занятия в спортивных секциях, кружках, которые ведут работники Школы в соответствии с учебной нагрузкой; - обучение по углубленным программам, предпрофильное обучение; - группы продленного дня. 4.30. В соответствии с целями и задачами, определенны ми Уставом, Школа может реализовывать дополнительные образовательные программы и оказывать дополнительные платные образовательные услуги за пределами опреде ляющих его статус образовательных программ с учетом потребностей семьи и на основе договора, заключаемого между Школой и родителями (законными представите лями). Школа предоставляет платные образовательные услуги, стоимость которых утверждается администрацией города Касимова. Школа может предо ставлять: 4.30.1. Образовательные услуги: - изучение учебных предметов по образовательным областям: филология, математика, обществознание, естествознание, искусство, физическая культура, технология сверх часов и сверх программ по данным дисциплинам, предусмотренным федеральными госу дарственными образовательными стандартами; - изучение элективных предметов и курсов, удовлет воряющих познавательные интересы обучающихся по предметам, не предусмотренным учебным планом учреждения, углубляющих программное содержание предметов базового уровня, за рамками объемов образовательных услуг, предусмотренных учебным планом Школы, ориентированных на выбор дальней шей профессии; - различные курсы: подготовка к школе, адаптация детей к условиям школьной жизни (до поступления в школу); оказание психологической помощи, коррекции развития детей, при условии, что данные услуги ока зываются за пределами рабочего времени и вне рамок должностных инструкций специалистов (психологов, логопедов, педагогических работников); оказание комплекса дополнительных образовательных услуг в режиме работы группы продленного дня; осуществление дополнительных образовательных и развивающих услуг, оздоровительных мероприятий в режиме работы школы полного дня. 4.30.2. Развивающие услуги: - различные кружки: обучение игре на музыкальных инструментах, пению, танцам, хореографии, кройке и шитью, вышиванию, вязанию, домоводству; театральная студия; - создание студий, групп, школ, факультативов, рабо тающих по программам дополнительного образования детей: обучение рисованию, живописи, графике, скульптуре, народным промыслам, рукоделию, обучение раз личным видам ремесленных навыков. 4.30.3. Оздоровительные услуги: занятия гимнастикой, аэробикой, фитнесом, ритмикой; занятия в тренажерном зале; обучение игре в теннис, баскетбол, волейбол, флоробол, занятия спортивными единоборствами (ушу, кун-фу, карате и т.д.). 4.30.4. Организация досуга обучающихся: - дискотеки, клубы по интересам, лектории; - организация и проведение концертных программ, вы ступлений, шоу-представлений, спектаклей, презентаций (за рамками основных образовательных программ); - проведение детских праздников в образовательных учреждениях (за рамками основных образовательных программ); - создание сценариев праздников, программ худо жественной самодеятельности (за рамками основных образовательных программ); - проведение детских семейных праздников (за рам ками основных образовательных программ). 4.31. Платные образовательные услуги не могут быть оказаны взамен и в рамках основной образовательной деятельности, финансируемой за счет средств бюджета. 4.32. Перевод обучающихся в коррекционный класс или на надомное обучение по программе специальной (коррекционной) школы осуществляется на основе рекомендаций психолого-медико-педагогической комиссии (далее - ПМПК) регионального, муниципального уровня. 4.33. Прием детей с отклонениями в развитии в специальные (коррекционные) классы осуществляется на основании заключения ПМПК, содержащего рекомендации по выбору образовательной программы. Решение об оптимальной форме организации образовательного процесса ребенка с отклонениями в развитии при поступлении ребенка в Школу , переходе на новую ступень обучения и в течение всего периода обучения принимает Консилиум на основании данных углубленного динамического психолого-педагогического обследования с учетомрекомендаций ПМПК. Решение Консилиума оформляется соответствующим протоколом Консилиума. Значисление (перевод) ребенка с отклонениями в развитии в специальные классы осуществляется по заявлению родителей (законных представителей) и оформляется приказом директора школы. 4.34. Образование в специальном (коррекционном) классе осуществляется по учебным планам на основании общеобразовательных программ, рекомендованных ПМК, и данных углубленного динамического психолого-педагогического обследования. 4.35. При проведении занятий по трудовому обучению, социально-бытовой ориентировке, факультативных занятий класс делится на подгруппы. При делении класса на подгруппы учитывается профиль трудового обучения для девочек и мальчиков. 4.36. Трудовое обучение в коррекционных классах осуществляется, исходя из местных условий, ориентированных на потребность в рабочих кадрах, условий Школы и индивидуальных особенностей психофизического развития, здоровья, а также интересов учащихся и их родителей на основе выбора профиля труда, включающего в себя подготовку школьника для индивидуальной трудовой деятельности. 4.37. Для коррекции недостатков развития, обеспечения освоения общеобразовательных программ для детей с отклонениями в развитии организуются фронтальные и индивидуальные занятия коррекционно-развивающей и предметной направленности. Такие занятия включаются в сетку занятий и проводятся специалистами Школы или привлеченными специалистами в соответствии с видом нарушенного развития ребенка (учителем-логопедом, учителем-дефектологом, психологом, сурдопедагогом и т.д.). 4.38. Выпускникам специальных (коррекционных) классов выдается в установленном порядке документ государственного образца об уровне образования. V. УЧАСТНИКИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА 5.1. Участниками образовательного процесса являются воспитанники, обучающиеся, педагогические работники Школы, родители (законные представители). Отношения школы, воспитанников, обучающихся и их родителей (законных представителей) строятся на основе договора. 5.2. В дошкольные группы принимаются дети в возрасте от 2 месяцев до 7 лет (при наличии условий, соответствующих требованиям санитарных правил и нормативов). Прием детей в дошкольные группы Школы осуществляется на основании медицинского заключения, заявления и документов, удостоверяющих личность одного из родителей (законных представителей). Преимущественное право поступления имеют категории лиц, установленные законодательством Российской Федерации. 5.3. Обучающиеся принимаются в 1 класс начальной школы (ст. 19 п.2 Закона «Об образовании») по дости жению возраста 6,5 лет к началу учебного года, но не позже достижения ими возраста 8 лет. Для зачисления в Школу родители (законные представители) представляют следующие документы: - заявление на имя руководителя Школы; - копию «Свидетельства о рождении» (заверяется директором Школы). Родители (законные представители) детей имеют право по своему усмотрению представлять другие документы, в том числе медицинское заключение о состоянии здоровья ребенка. При приеме в первый класс в течение учебного года или во второй и последующий классы родители (законные представители) обучающегося дополнительно представляют личное дело обучающегося, выданное учреждением, в котором он обучался ранее. При приеме в учреждение на ступень среднего (полного) общего образования родители (законные представители) обучающегося дополнительно представляют выданный ему документ государственного образца об основном общем образовании. На каждого обучающего заводится личное дело и издается приказ о зачислении по Школе. При приеме ребенка Школа обязана ознакомить его и (или) его родителей (законных представителей) с Уставом Школы, лицензией на право ведения образовательной деятельности, свидетельством о государственной аккредитации Школы, ФГОС НОО, ФГОС ООО и другими документами, регламентирующими организацию образовательного процесса. Обязательному приему в Школу подлежат дети, проживающие на территории микрорайона школы. При наличии свободных мест (т.е. менее 25 учащихся в клас се) в Школу могут быть приняты дети из других микрорайонов или близлежащих населенных пунктов. 5.4. По решению Педагогического Совета Школы за неоднократно совершенные грубые нарушения Устава Школы допускается исключение из Школы обучающегося, достигшего возраста пятнадцати лет. Исключение обучающегося из Школы применяется, если меры воспитательного характера не дали результата и дальнейшее пребывание обучающегося в Школе оказывает отрицательное влияние на других обучающихся, нарушает их права и права работников Школы, а также нормальное функционирование Школы. 5.5. Решение об исключении обучающегося, не получившего основного общего образования, принимается с учетом мнения его родителей (законных представителей) и с согласия комиссии по делам несовершеннолетних и защите их прав. Решение об исключении детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей (законных представителей), принимается с согласия комиссии по делам несовершеннолетних и защите их прав и органа опеки и попечительства. Школа незамедлительно информирует об исключении обучающегося из Школы его родителей (законных представителей) и уполномоченное структурное подразделение администрации города Касимова. Комиссия по делам несовершеннолетних и защите их прав совместно с уполномоченным структурным подразделением администрации города Касимова и родителями (законными представителями) несовершеннолетнего, исключенного из Школы, в месячный срок принимает меры, обеспечивающие трудоустройство этого несовершеннолетнего и (или) продолжение его обучения в другом образовательном учреждении. 5.6. По согласию родителей (законных представителей), комиссии по делам несовершеннолетних и защите их прав и уполномоченного структурного подразделения администрации города Касимова обучающийся, достигший возраста пятнадцати лет, может оставить Школу до получения общего образования. Комиссия по делам несовершеннолетних и защите их прав совместно с родителями (законными представителями) несовершеннолетнего, оставившего Школу до получения общего образования, и уполномоченным структурным подразделением администрации города Рязани в месячный срок принимает меры, обеспечивающие трудоустройство этого несовершеннолетнего и продолжение освоения им образовательной программы основного общего образования по иной форме обучения. 5.7. Обучающиеся могут быть отчислены из Школы по следующим основаниям: - в связи с завершением основного общего и среднего (полного) общего образования с выдачей документа государственного образца о соответствующем уровне образования; - в связи с переводом в другое общеобразовательное учреждение, реализующее общеобразовательную программу соответствующего уровня, по заявлению родителей (законных представителей) при наличии справки-подтверждения с нового места учебы; - в связи с переводом несовершеннолетнего обучающегося в открытое, вечернее (сменное) общеобразовательное учреждение по заявлению родителей (законных представителей), с согласия комиссии по делам несовершеннолетних и защите их прав; - в связи с переменой места жительства (выезд за пределы города) по заявлению родителей (законных представителей), в котором указывается место дальнейшего обучения ребенка; - в связи с оставлением обучающимся, достигшим возраста пятнадцати лет, Школы по согласию родителей (законных представителей), комиссии по делам несовершеннолетних и защите их прав, уполномоченного структурного подразделения администрации города Касимова; - в связи со смертью. 5.8. Отчисление обучающегося из Школы оформляется приказом Школы. При принятии обучающегося в связи с переводом из другого общеобразовательного учреждения Школа направляет подтверждение о зачислении обучающегося в то образовательное учреждение, из которого прибыл обучающийся. |
Похожие:
 | 1. Организационно-правовое обеспечение деятельности образовательного... Данное постановление, разместив его на стенде в администрации и в сельской библиотеке | | Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Настоящий Устав муниципального автономного образовательного учреждения (далее – Устав) регулирует деятельность муниципального автономного... |
| Публичный отчет государственного бюджетного образовательного учреждения города Москвы Устав Государственного бюджетного образовательного учреждения кши №11 принят общим собранием трудового коллектива школы (протокол... | | Самообследование муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения Устав Муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «Средняя общеобразовательная школа №5» утверждены руководителем администрации... |
 | Доклад о деятельности муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения Учредителем муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения детского сада общеразвивающего вида №50 является муниципальное... | | Устав муниципального казенного общеобразовательного учреждения ... |
| 1 Школа для достижения целей своей деятельности вправе приобретать... Настоящий Устав Муниципального образовательного учреждения дополнительного образования детей (далее – Устав) регулирует деятельность... | | Настоящий Устав является Уставом в новой редакции муниципального Настоящий Устав является Уставом в новой редакции муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «Супоневская средняя... |
| Устав №4 муниципального образовательного учреждения Нижнемальцевская средняя общеобразовательная школа муниципального образования – Сасовскиймуниципальный | | Публичный доклад о деятельности муниципального дошкольного образовательного учреждения Муниципального бюджетного образовательного учреждения детский сад №3 ст. Павловской |
| Решение Педагогического совета муниципального образовательного учреждения... Годовой календарный учебный график муниципального бюджетного образовательного учреждения средней общеобразовательной школы№69 | | Образовательная программа муниципального бюджетного образовательного... Директор муниципального бюджетного образовательного учреждения «Гимназия №1 имени Ч. Т. Айтматова п г т. Кукмор» Кукморского муниципального... |
| Устав муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения средней... В целях развития единого образовательного информационного пространства, обеспечения открытости деятельности образовательных учреждений... | | Самообследование Государственного бюджетного образовательного учреждения... Устав образовательного учреждения принят Педагогическим советом, протокол №2 от 03. 10. 2011 г., утвержден Распоряжением Департамента... |
| Устав (новая редакция) муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения Организационное. План работы на декабрь, анализ проведённых мероприятий за ноябрь | | Квартальный отчёт муниципального бюджетного образовательного учреждения... Муниципального бюджетного образовательного учреждения дополнительного образования детей |
