Скачать 0.52 Mb.
|
IТ инфраструктура К сети интернет подключены 3 персональных компьютера, Учреждение имеет адрес электронной почты, Мультимедийный проектор-экран -1. В учреждении широко используется информационно-коммуникативные технологии в следующих направлениях: - Для автоматизации документов (отчеты, справки, положения, программы, планы и др.). - Для хранения различной информации (сценарии праздников, программы концертов, каталоги СD и DVD дисков). - Создание базы данных педагогов. - Для получения информации из сети Интернет. - Для проведения учрежденческих, районных мероприятий используется мультимедийный проектор и экран. - Создание базы данных методических материалов и программ - Видеосъемка мероприятий и создание видеотеки. - Использование как средство наглядности на занятиях при изучении нового материала (мультимедиа, видео, компакт - диски); Электронное портфолио педагогов. Условия для занятий физкультурой и спортом В учреждении созданы все условия для реализации программ спортивной направленности. Материально-техническая база состоит из тренажерного зала, двух залов (площадь 100м2) для проведения занятий настольного тенниса, 2 теннисных столов, робота-тренажера. Образовательную деятельность осуществляют 2 тренера-преподавателя. Из них имеют высшую категорию - 1 педагог. Условия для досуговой деятельности. Организация летнего отдыха детей. Наличие профильных лагерей. Для проведения досуговой деятельности в учреждении созданы определенные условия: имеется актовый зал, выставочный зал, комнаты для занятий кружковой деятельностью, этнографическая комната «Русский быт», технические средства обучения. Основной целью воспитательной деятельности учреждения дополнительного образования МОБУ ДОД «ДДТ с. Ракитное» в 2011-2012 учебном году является создание условий для формирования и раскрытия творческой индивидуальности личности каждого воспитанника. Вся воспитательная деятельность в 2011-2012 учебном году была ориентирована на развитие у детей и подростков мотивации к познанию, творческой деятельности, на собственное, социальное и культурное самоопределение, формирование активной жизненной позиции и реализации ее в общественно значимой деятельности. . Немаловажную роль в воспитательной системе Дома детского творчества играет организация, проведение и участие в культурно-массовых мероприятиях как внутри учреждения, так и на районном уровнях. Большинство мероприятий стали традиционными в системе функционирования учреждения: праздник «Дом окнами в детство», фестиваль – дебют «Первые шаги», «Вместе дружная семья», «Посвящение в кружковцы», «Путешествие в волшебный мир природы», «Русские народные ремесла», «Живая старина», конкурсы мастерства: «Нарядных кукол хоровод», «Авторская идея», районные выставки декоративно- прикладного творчества: «Природа, творчество, фантазия», «Из века прошлого - в век настоящий», «Чудеса своими руками», «Мир детства», фольклорные праздники: «Масленица», «Осенины», «Красная горка», «Рождественские посиделки» ежегодное участие в краевой выставке декоративно-прикладного творчества «Радуга талантов краевых выставках «Светофор» и во Всероссийских конкурсах детского рисунка «Мы жить желаем в мире без пожаров», «Я живу на планете счастья». В ходе реализации воспитательной работы использовались различные формы и методы работы: семинары, диспуты, круглый стол, беседы, творческие встречи, викторины, развлекательно-познавательные, игровые программы и конкурсы. Традиционные мероприятия учреждения реализуются в рамках программы «Досуг. Общение. Праздник» и комплексной целевой программы«Каникулы». Культурно-досуговая деятельность в рамках данных программ базируется на избирательности и добровольности участия воспитанников, она наполнена активно-деятельным содержанием свободного времени ребенка, организует ценностно-ориентационную деятельность через содержательный досуг. Программы предназначены как для воспитанников, обучающихся в нашем учреждении, так и для детей, посещающих учреждение эпизодически или посетившие его только однажды, а также для условно называемых «неорганизованных» детей. Содержание данных программ позволяет вовлечь в организованный содержательный досуг не только детей, но и их родителей. В течение текущего учебного года совместно с родителями проведено 5 мероприятий: концертные программы «Супер-мама», «Весеннее очарование», конкурсная программа «Путешествие по стране рукоделия», спортивно-игровая программа «Мама, папа, я – спортивная семья», «Рождественские посиделки». Количественный показатель охвата детей и подростков организационно- массовой деятельностью МОБУ ДОД «ДДТ с. Ракитное» за период 2009- 2012 учебный год Культурно-досуговые мероприятия (праздники, концерты, показательные выступления, дискотеки, веселые старты, конкурсы, ролевые игры)
Формы творческой работы по достижению результатов (фестивали, соревнования, выставки)
В рамках досуговой программы «Каникулы» в период летних каникул функционирует летний оздоровительный лагерь «Умелец», в котором реализуется краткосрочная программа «Добрых рук мастерство». Главной целью организации летнего отдыха детей в оздоровительном лагере является занятость детей в летний период организованной творческой, познавательной, игровой деятельностью, направленной на сохранение здоровья детей, их физическое развитие. Приоритетным является вовлечение в летний профильный лагерь детей «группы риска», детей-сирот, воспитанников из многодетных и малообеспеченных семей. В лагере были созданы все условия для полноценного отдыха, творчества и оздоровления детей. Для этого реализовывались программы дополнительного образования: художественно-эстетической направленности, спортивной, организационно-массовой работы. На занятиях изостудии «Акварелька» Елена Викторовна Выхованец учила детей нетрадиционным техникам рисования: набрызгу, печатке , монотипии, рисованию свечой, гроттажу, выполнению рисунков в смешанных техниках. На занятиях кружка «Вторая жизнь вещей» дети получили хорошие навыки работы с бросовым материалом: изготовлению цветов из пластиковых бутылок, проволоки, креповой бумаги. Для этого они познакомились с технологиями обработки пластика при помощи ножниц и ножа, придания нужной формы деталям при помощи обжига над свечой. Дети сделали сувениры букетов цветов для подарка родителям. На занятиях детского объединения«Волшебный клубок» у Логиновой Марины Леонидовны дети познакомились с элементами художественного вязания крючком. Ими выполнены работы: вязаные цветы, игрушки-сувениры, украшения для одежды. Педагог дополнительного образования Сидоренко Александр Иванович на занятиях кружка «Настольный теннис» обучал начинающих теннисистов основам игры, а дети, имеющие навыки игры отрабатывали свое мастерство. Были проведены соревнования детей на личное первенство, на которых показали свое мастерство Чечиленко Алексей, Смакота Евгений, Петренко Ирина. Феоктистова Нина Александровна на занятиях кружка «Художественная вышивка» познакомила с основными приемами вышивки («тамбурный шов», «петелька вприкреп», «французский узелок»). Дети изготовили цветы из шелковой ленты, панно, «бутоньерки», украшения для одежды. С огромным удовольствием ребята присутствовали на мастер- классе Башкирцевой Натальи Владимировны по теме «Бумажные цветы в технике квиллинг». Дети учились изготовлять цветы, фигурки из узких полосок бумаги путем скручивания. Ежедневно Подтоптанная Ольга Александровна проводила конкурсно- игровые программы , интеллектуальные игры: «Звездный дождь», «Мир вокруг тебя», познавательно-развлекательные программы: «Веселые ребята» «Сказка, созданная природой», праздники «Давайте познакомимся», «До свидания, до новых встреч», которые дали возможность каждому ребенку по максиму проявить свои творческие и организаторские способности. Последний день занятий был очень памятным: дети увезли домой грамоты за активное участие, творческий поиск и инициативу в создании творческих работ. Каждый из детей получил памятный диск «Лето в лагере «Умелец». По результатам бесед с детьми установлено, что работа лагеря удовлетворила запросы детей по организации полноценного отдыха в летний период. Обеспечение безопасности Для обеспечения безопасности образовательного процесса в каждом детском объединении проведены инструктажи по ТБ, ПДД, поведению на улице в зимний период. В течение года не было грубых нарушений режима освещения, воздушного и теплового режима, почти во всех кабинетах мебель соответствует росту обучающихся. Прошли обучение на курсах пожаротехнического минимума - 1 человек. Проведено обучение педагогического коллектива в области ГО и ЧС. Разработаны инструкции по ОТ, ТБ и ПБ в соответствии с нормативными требованиями; Ведутся журналы регистрации вводного инструктажа, инструктажа на рабочем месте, по пожарной безопасности, а также журналы учета инструкций и учета выдачи инструкций; Есть журналы учета первичных средств пожаротушения, технической эксплуатации здания (сооружения), проверки знаний по ТБ и т.д. В наличии все необходимые санитарно-эпидемиологические нормы, которые регламентируют деятельность учащихся, педагогического и учебно-вспомогательного персонала. Все педагоги обеспечены инструкциями по ТБ и ПБ в соответствии с их учебной деятельностью; Условия для обучения детей с ограниченными возможностями С 2010-2011года активно ведется работа с детьми коррекционной школы, для этой категории детей разработаны специальные программы «Художественное творчество», «Рукоделица», направленные на организацию творческой деятельности детей с ограниченными возможностями здоровья для их социальной реабилитации. Программы включают в себя образовательные, развивающие и воспитательные задачи, с учетом особенностей обучающихся. Дети, обучающиеся по данным программам, были неоднократно отмечены грамотами за участие в районных конкурсах и выставках. Учащиеся коррекционной школы являются участниками массовых мероприятий, спортивных соревнований по настольному теннису. Кадровый состав Учреждение укомплектовано кадрами согласно штатному расписанию. Кадровый потенциал является наиболее важным ресурсом, позволяющим обеспечивать высокое качество образования, поэтому руководство ДДТ уделяет большое внимание созданию благоприятных условий для поддержки и профессионального развития своих педагогов. В 2011-2012 учебном году в МОБУ ДОД «ДДТ Ракитное» работал сплочённый компетентный творческий коллектив из 29 педагогических работников (директор, методист, педагоги дополнительного образования - 10 штатных и 19 совместителей) Из них имеют стаж педагогической работы: - свыше 30 лет – 2 педагога; - от 20 до 29 лет – 15 педагогов; - от 10 до 19 лет – 10 педагогов; - от 5 до 9 лет – 2 педагога; Организована система повышения квалификации педагогов в учреждении путем внедрения разработок, методических рекомендаций: «Технология разработки образовательных программ УДО нового поколения», «Образовательные программы из опыта работы педагогов регионов России», «Требования к разработке авторских программ», «Мониторинговые таблицы», «Инновационные формы работы в системе дополнительного образования детей: мастер-класс, проектная деятельность на занятиях кружков, развитие творческих способностей детей через игровую деятельность», использование ИКТ в образовательно-воспитательном процессе, рекомендации по оформлению банка данных творческого опыта и результатов педагогической деятельности, разработка критериев диагностических срезов для педагогов и детей на заключительном этапе работы: «Контроль за успехом роста мастерства детей», «Мониторинг деятельности детского объединения», «Диагностика результатов обучения и личностного развития детей», «Критерии оценки личности воспитанников». Имеют квалификационную категорию: высшую квалификационную категорию - 6 педагогов, первую - 21 педагог. Пять педагогов - штатников награждены Почётными грамотами Министерства образования и науки РФ. Анализ состава педагогического коллектива по уровню образования свидетельствует о преобладании в учреждении специалистов с высшим образованием: более 33% . 4. РЕЗУЛЬТАТЫ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ УЧРЕЖДЕНИЯ, КАЧЕСТВО ОБРАЗОВАНИЯ Основным критерием деятельности ДДТ и каждого педагогического работника является уровень развития и оценка достижений каждого ребенка. Оценка качества образования осуществлялась на основе мониторинга образовательной деятельности кружков, осуществляемого каждым педагогом дополнительного образования. Это анализ уровня подготовки ребенка при приеме в кружок, результаты текущего контроля развития личности каждого ребенка в соответствии с учебно-тематическим планом и результаты итогового контроля по освоению образовательных программ. Была проанализирована динамика произошедших изменений в сознании, поведении и приобретении знаний обучающимися при освоении ими содержания образовательных программ, кружковых объединений на период окончания учебного года и сделаны следующие выводы: Сохранился стабильно высоким показатель количества детей, посещающих кружки ДДТ по отношению к общему количеству детей посещающих учебные заведения района. Более 50% детей района посещают кружки. В 2011-2012 учебном году обучающиеся стали победителями в международных, краевых, районных конкурсах:
Анализ итоговых результатов обучающихся Дома детского творчества подтверждает качество дополнительного образования, предоставляемого учреждением: |
Доклад о деятельности Муниципального бюджетного образовательного... Муниципальное бюджетное образовательное учреждение дополнительного образования детей «Дом детского творчества» | За 2012-2013 учебный год Публичный доклад муниципального общеобразовательного бюджетного учреждения «Средняя общеобразовательная школа с. Малиново» Дальнереченского... | ||
За 2011-2012 учебный год Публичный доклад муниципального общеобразовательного бюджетного учреждения «Средняя общеобразовательная школа с. Малиново» Дальнереченского... | Публичный отчёт Муниципального бюджетного образовательного учреждения... Муниципального бюджетного образовательного учреждения дополнительного образования детей «Сивинский Дом детского творчества» за 2012... | ||
Доклад о деятельности муниципального казенного образовательного учреждения... Целью публичного доклада является информирование родителей и общественности, об образовательной деятельности, результатах и перспективном... | Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Шекснинского муниципального района о реорганизации муниципального образовательного учреждения дополнительного образования детей «Дом... | ||
Доклад муниципального образовательного учреждения дополнительного... ... | Доклад муниципального бюджетного образовательного учреждения дополнительного... Название общеобразовательного учреждения: Муниципальное бюджетное образовательное учреждение дополнительного образования детей «Центр... | ||
Отчет о результатах самообследования Муниципального бюджетного образовательного учреждения дополнительного образования детей «центр детского технического творчества»... | Публичный доклад о деятельности нашего Муниципального казенного образовательного... О-35 Справочная книга школьного психолога. — 2-е изд., дораб. — М.: «Просвещение», «Учебная литература», 1996. — | ||
Доклад сп «Детский сад» «Детский сад» Муниципального общеобразовательного казенного учреждения «Оновная общеобразовательная школа с. Любитовка» Дальнереченского... | Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Муниципального бюджетного образовательного учреждения дополнительного образования детей Вологодского муниципального района «Дом детского... | ||
Муниципального бюджетного образовательного учреждения дополнительного... Муниципального бюджетного образовательного учреждения дополнительного образования детей | О реферате в муниципальном бюджетном образовательном учреждении Положение разработано в соответствии с «Положением об итоговой аттестации обучающихся муниципального бюджетного образовательного... | ||
Образовательная программа муниципального казённого образовательного... Дополнительное образование – сложная и динамичная социальная структура. В стенах дома детского творчества взаимодействуют педагоги,... | Конкурс творческих работ и сочинений для учащихся образовательных... Маркевич Лариса Анатольевна, заместитель директора по увр муниципального бюджетного образовательного учреждения дополнительного образования... |