Рабочая программа учебной дисциплины управленческая экономика для подготовки магистров по программам: «Управление проектами»

4.5 Реферат

• 
  объём 10 – 15 страниц машинописного текста;
  
• 
  оформление титульного листа;
  
• 
  наличие резюме и списка использованной литературы;
  
• 
  выделение основных вопросов для раскрытия темы.
  

1. 
   Аристотель
   
2. 
   Генри Форд
   
3. 
   Иван Посошков
   
4. 
   Адам Смит
   
5. 
   Акио Марита
   
6. 
   Константин Боровой
   
7. 
   Платон
   
8. 
   Томмазо Компанелла
   
9. 
   Томас Мор
   
10. 
    Шарль Фурье
    
11. 
    Роберт Оуэн
    
12. 
    Анри Сен-Симон
    
13. 
    Людвиг Эрхард
    
14. 
    Томас Роберт Мальтус
    
15. 
    Антуан Курно
    
16. 
    Альфред Маршалл
    
17. 
    Ли Якокка
    
18. 
    Владимир Тарновский
    
19. 
    Джон Ло
    
20. 
    Юрий Агапов
    
21. 
    Давид Юм
    
22. 
    Милтон Фридман
    
23. 
    Вадим Туманов
    
24. 
    Карл Маркс
    
25. 
    Фридрих Энгельс
    
26. 
    Вячеслав Козырицкий
    
27. 
    Йозеф Шумпетер
    
28. 
    Джоан Робинсон
    
29. 
    Петр Столыпин
    
30. 
    Александр Чаянов
    
31. 
    Торстейн Веблен
    
32. 
    Генри Беккер
    
33. 
    Марк Масарский
    
34. 
    Давид Риккардо
    
35. 
    Фридрих фон Хайек
    
36. 
    Джон Мейнард Кейнс
    
37. 
    Сергей Витте
    
38. 
    Николай Кондратьев
    
39. 
    Томас Манн
    

1. 
   монетаризм
   
2. 
   утопизм
   
3. 
   меркантелизм
   
4. 
   физиократизм
   

1. 
   профсоюзов
   
2. 
   денег (монет)
   
3. 
   торговли
   
4. 
   патента
   

1. 
   Верны ли следующие утверждения:
   
   • 
     Проблема выбора – это чисто экономическая проблема.
     
   • 
     Капитал как фактор производства включает в себя здания, акции . оборудование.
     
   • 
     Улучшение технологии производства сдвинет кривую производственных возможностей вправо.
     
   • 
     Точка, лежащая внутри кривой производственных возможностей, недостижима.
     
   • 
     Земля как фактор производства представляет собой верхний плодородный слой земли.
     
2. 
   Выберите один вариант ответа:
   

1. 
   Альтернативными издержками посещения лекции по экономической теории не являются:
   

1. 
   Дополнительный час сна
   
2. 
   Расходы на обед в студенческой столовой
   
3. 
   Просмотр телевизора
   
4. 
   Прогулка по парку
   

2. 
   Если кривая производственных возможностей товаров X и Y описывается линейной функцией, то товары X и Y вероятнее всего:
   

1. 
   X – ракеты, Y – булки
   
2. 
   X – тракторы, Y – холодильники
   
3. 
   X – холодильники, Y – морозильные камеры
   
4. 
   X – тракторы, Y- компьютеры
   

3. 
   К проблемам макроэкономики можно отнести:
   

1. 
   бюджетно – налоговую политику государства
   
2. 
   кредитно – денежную политику государства
   
3. 
   поведение фирмы на рынке ресурсов
   
4. 
   ничего из вышеперечисленного не подходит
   
   3. 
      Решите задачи и ответьте на вопросы. Обоснуйте ответ.
      
      1. 
         Архитектор Борисов обычно за час работы зарабатывает 90 руб. Его соседка Глафира Игнатьевна получает пенсию 800 руб. в месяц. В магазине можно купить молоко в пакетах по 15 руб. за литр. И разливное – по 8 руб. за литр. Однако за разливным молоком надо 40 мин. Стоять в очереди. В каком случае архитектор Борисов и его соседка Глафира Игнатьевна будут стоять в очереди за разливным молоком.
         
      2. 
         Г-н Сергеев получает пособие по безработице 1000 руб. в месяц. Его сын Антон работает переводчиком и зарабатывает 100 руб в час. Творог в магазине можно купить фасованный (в пачках) и развесной. Развесной творог стоит 23 руб. за кг, но за ним нужно стоять в очереди 1 час. Творог в пачках можно купить без очереди по цене 12 руб. за 1 пачку (в пачке 250 г). В каком случае г-н Сергеев и его сын Антон будут стоять в очереди за творогом.