Отчет о результатах самообследования





НазваниеОтчет о результатах самообследования
страница3/9
Дата публикации23.01.2015
Размер1.21 Mb.
ТипОтчет
100-bal.ru > Экономика > Отчет
1   2   3   4   5   6   7   8   9

Основной отток студентов происходит за счет призыва в Вооруженные силы РФ и перевода на заочную форму обучения (Приложение 4). Целенаправленная работа коллектива преподавателей и работников техникума по улучшению приема и сохранности контингента позволяет ежегодно максимально обеспечивать сохранность контингента от приема до выпуска.


Выпуск 2013 года составил 163 человек, из которых 15 человек получили дипломы с отличием, что составляет 9,2% от общего числа выпускников. По очной форме обучения – 140 человек, красные дипломы получили 13 человек, по заочной форме обучения – 23 человека, красный диплом получили 2 человека.

Получили направление на работу – 60%

трудоустроились – 84 чел.

приняли решение продолжить обучение в ВПО– 26 чел.

будут призваны в ряды Российской армии - 23 чел.

в декретном отпуске – 7 чел.

отказались от трудоустройства - 0

Выпуск специалистов представлен в приложении (Приложение 5).


Традиционным мероприятием по трудоустройству является Биржа по образованию, на которую приглашаются представители работодателей, предлагающие выпускникам имеющиеся вакансии.

Техникум отслеживает трудовой путь своих выпускников. Выпускники специальностей Технология машиностроения, Монтаж и техническая эксплуатация промышленного оборудования (по отраслям) после службы в ВС РФ пополняют ряды работников машиностроительных предприятий города Ельца ОАО «Елецгидроагрегат», ОАО «Гидропривод», выпускники специальности Техническая эксплуатация и обслуживание электрического и электромеханического оборудования (по отраслям) имеют широкую географию трудоустройства, в том числе и на предприятия ОАО «Липецкэнерго» в разных районах области. Большинство выпускников специальности Экономика и бухгалтерский учет (по отраслям) предпочитают продолжать обучение в учреждениях ВПО.

Взаимоотношения образовательного учреждения и производственных структур, выстраиваемые в городе в рамках социального партнерства, должны изменить ситуацию трудоустройства в лучшую сторону.

Рекламаций к подготовке выпускников не было.
4. Содержание подготовки выпускников

4.1. Структура и содержание основных профессиональных

образовательных программ

Содержание подготовки специалистов оценивалось на основе анализа соответствия основных профессиональных образовательных программ и всего комплекса их учебно-методического сопровождения требованиям Федеральных государственных образовательных стандартов (ФГОС) СПО.

Образовательный процесс в Г(О)БОУ СПО Елецкий промышленно-экономический техникум осуществляется на основе:

- Государственных образовательных стандартов среднего профессионального образования, утвержденных Министерством образования России в 2002 году и профессиональных образовательных программ по каждой специальности – 2 группы очной формы обучения: ТМ-10-1 по специальности Технология машиностроения, ВМ-10-1 по специальности Вычислительные машины, комплексы, системы и сети; 2 группы по заочной форме обучения Э-10-2сз по специальности Техническая эксплуатация и обслуживание электрического и электромеханического оборудования (по отраслям), Р-10-2Сз Монтаж и техническая эксплуатация промышленного оборудования (по отраслям);

- Федеральных государственных образовательных стандартов по специальностям Товароведение и экспертиза качества потребительских товаров, Коммерция (по отраслям), Экономика и бухгалтерский учет (по отраслям), Технология машиностроения, Монтаж и техническая эксплуатация промышленного оборудования (по отраслям), Техническая эксплуатация и обслуживание электрического и электромеханического оборудования (по отраслям), Электроснабжение (по отраслям), Гостиничный сервис, Техническая эксплуатация гидравлических машин, гидроприводов и гидропневмоавтоматики, Электрические станции, сети и системы.

Техникум имеет комплект ГОС и ФГОС СПО базового уровня всех специальностей, по которым ведет обучение студентов. Федеральные Государственные образовательные стандарты по специальностям и основные профессиональные образовательные программы выпускников имеются в ЦМК, в электронном фонде библиотеки и на сайте техникума, что позволяет абитуриентам и студентам ознакомиться с ними в любое удобное для них время.

Требования к структуре, объему, условиям реализации и результатам освоения образовательных программ среднего профессионального образования определяются соответствующими федеральными государственными образовательными стандартами.

Образовательные программы среднего профессионального образования самостоятельно разрабатываются и утверждаются Учреждением.

Образовательная программа среднего профессионального образования включает в себя учебный план, календарный учебный график, рабочие программы учебных дисциплин, профессиональных модулей, программы практики студентов, оценочные и методические материалы, а также иные компоненты, обеспечивающие воспитание и обучение студентов. Учебный план образовательной программы среднего профессионального образования определяет перечень, трудоемкость, последовательность и распределение по периодам обучения учебных дисциплин, междисциплинарных курсов, профессиональных модулей, практики, иных видов учебной деятельности студентов и формы их промежуточной аттестации.

Образовательные программы среднего профессионального образования предусматривают проведение практики (учебной, производственной) студентов, проведение которой регулируются Приказом Минобрнауки России от 18 апреля 2013 г. № 291 «Об утверждении Положения о практике обучающихся, осваивающих основные профессиональные образовательные программы среднего профессионального образования» и локальным актом техникума.
4.1.1. Учебные планы

Организация образовательного процесса регламентируется годовым графиком учебного процесса и расписанием учебных занятий на полугодие, разрабатываемым учебной частью техникума и учебными планами по специальностям. График учебного процесса отражает все качественные и количественные характеристики в соответствии с ГОС/ФГОС (количество недель теоретического обучения, производственной практики, промежуточной аттестации, ГИА и каникул). Общие нормативы по организации образовательного процесса соответствуют ФГОС СПО. Учебная нагрузка студентов спланирована с учетом требований и рекомендаций, заложенных в стандартах, при этом максимальная нагрузка студента - 54 часа в неделю, аудиторная нагрузка - 36 часов в неделю для очной формы обучения. Консультации в объеме 100 часов на учебную группу на каждый учебный год. Обязательная часть профессионального цикла ФГОС СПО предусматривает изучение дисциплины «Безопасность жизнедеятельности» в объеме не менее 68 часов. Объем часов по дисциплине «Физическая культура» реализуется как за счет часов, указанных в учебном плане, так и за счет различных форм внеаудиторных занятий в спортивных клубах, секциях.

Учебные планы по ГОС разработаны техникумом самостоятельно на основе примерных учебных планов и утверждены директором техникума, что соответствует п.1, п.2.6, ст. 32 Закона Российской федерации «Об образовании», п.4.1.1. раздела 4 ГОС СПО. Учебные планы разработаны техникумом в соответствии с «Разъяснениями по формированию учебного плана основной профессиональной образовательной программы НПО/СПО» и утверждены директором техникума, что соответствует Федеральному закону от 29.12.2012 N 273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации" 29 декабря 2012 года N 273-ФЗ и другим нормативным документам, регулирующим реализацию программ среднего профессионального образования, п. 7.1. раздела VII ФГОС СПО. Объем учебной нагрузки по дисциплинам и циклам дисциплин соответствует ФГОС СПО.

Исходными документами для разработки любого учебного плана по специальности СПО является Федеральный государственный образовательный стандарт, базисный учебный план (далее – БУП), разработанный на основе приказа Министерства образования и науки РФ, программы учебных дисциплин  (модулей), программы всех видов практик. Учебный план включает следующие разделы: титульный лист, график учебного процесса, данные по бюджету времени, план учебного процесса, перечень кабинетов, пояснения к учебному плану, где приводится подробное распределение часов на обязательную нагрузку и вариативную часть.   

В 2013 году реализуются ОПОП, разработанные в соответствии с Федеральными государственными образовательными стандартами среднего профессионального образования (далее ФГОС СПО):

-151901 Технология машиностроения, ФГОС специальности среднего профессионального образования (далее – ФГОС СПО), утвержденный приказом Министерства образования и науки Российской Федерации № 582 от 12 ноября 2009г., зарегистрированный Министерством юстиции (регистр. № 15446 от 8 декабря 2009г.);

-140448 Техническая эксплуатация электрического и электромеханического оборудования (по отраслям) ФГОС СПО, утвержденный приказом Министерства образования и науки Российской Федерации № 144 от 25 февраля 2010г., зарегистрированный Министерством юстиции (регистр. № 16664 от 19 марта 2010г.);

- 100801 Товароведение и экспертиза качества потребительских товаров, ФГОС СПО, утвержденный приказом Министерства образования и науки Российской Федерации № 679 от 22 июня 2010г., зарегистрированный Министерством юстиции (регистр. № 18126 от 11 2010г.);

- 100701 Коммерция (по отраслям), ФГОС СПО, утвержденный приказом Министерства образования и науки Российской Федерации № 268 от 5 апреля 2010г., зарегистрированный Министерством юстиции (регистр. № 17423 от 1.06.2010.);

- 080114 Экономика и бухгалтерский учет (по отраслям), ФГОС СПО, утвержденный приказом Министерства образования и науки Российской Федерации № 282 от 6 апреля 2010г., зарегистрированный Министерством юстиции (регистр. № 17241 от 17.05.2010);

- 140409 Электроснабжение (по отраслям), ФГОС СПО, утвержденный приказом Министерства образования и науки Российской Федерации № 294 от 7 апреля 2010г., зарегистрированный Министерством юстиции (регистр. № 17270 от 18 мая 2010г.);

- 140407 Электрические станции, сети и системы, ФГОС СПО, утвержденный приказом Министерства образования и науки Российской Федерации № 111 от 15 февраля 2010г., зарегистрированный Министерством юстиции (регистр. № 16727 от 24 марта 2010г.);

- 151024 Техническая эксплуатация гидравлических машин, гидроприводов и гидропневмоавтоматики, ФГОС СПО, утвержденный приказом Министерства образования и науки Российской Федерации № 676 от 26 ноября 2009г., зарегистрированный Министерством юстиции (регистр. № 15656 от 16 декабря 2009г.);

- 151031 Монтаж и техническая эксплуатация промышленного оборудования (по отраслям), утвержденный приказом Министерства образования и науки Российской Федерации № 661 от 24 ноября 2009г., зарегистрированный Министерством юстиции (регистр. № 15596 от 14 декабря 2009г.);

- 101101 Гостиничный сервис, ФГОС СПО, утвержденный приказом Министерства образования и науки Российской Федерации № 273 от 5 апреля 2010г., зарегистрированный Министерством юстиции (регистр. № 17289 от 19 мая 2010г.).

Учебные планы регламентируют порядок реализации программ подготовки специалистов среднего звена и в соответствии с Федеральным законом  «Об образовании в Российской Федерации» являются частью основных профессиональных образовательных программ (далее ОПОП), в состав которых входят программы учебных дисциплин, профессиональных модулей и другие материалы, обеспечивающие воспитание и качество подготовки студентов, программы учебной и производственной практики, календарный учебный график и методические материалы, обеспечивающие реализацию соответствующей образовательной технологии.  

 В учебные планы по специальностям, реализуемым на базе основного общего образования включен цикл общеобразовательных дисциплин в объеме часов, соответствующих «Рекомендациям по реализации образовательной программы среднего (полного) общего образования в образовательных учреждениях начального профессионального и среднего профессионального образования в соответствии с Федеральным базисным учебным планом и примерными учебными планами для образовательных учреждений Российской Федерации, реализующих программы общего образования (Письмо Минобрнауки России от 29.05.2007г. № 03-1180). При создании учебных планов по реализации ФГОС техникум руководствовался Разъяснениями по реализации федерального государственного образовательного стандарта среднего (полного) общего образования (профильное обучение) в пределах основных профессиональных образовательных программ Н и СПО, формируемых на основе федерального государственного образовательного стандарта Н и СПО от 03.02.2011 года.
4.1.2. Учебные программы дисциплин и практик

Программы учебных дисциплин и профессиональных модулей ОПОП разработаны преподавателями на основе ФГОС специальностей и Разъяснений по формированию примерных программ учебных дисциплин НПО и СПО на основе ФГОС НПО и СПО (утверждены директором Департамента государственной политики и нормативно-правового регулирования в сфере образования Минобрнауки РФ И.М. Реморенко 27 августа 2009 г.); Разъяснений по формированию примерных программ профессиональных модулей НПО и СПО на основе Федеральных государственных образовательных стандартов НПО и СПО (утверждены директором Департамента государственной политики и нормативно-правового регулирования в сфере образования Минобрнауки РФ И.М. Реморенко 27 августа 2009г.); Рекомендаций по реализации образовательной программы среднего (полного) общего образования в образовательных учреждениях среднего профессионального образования (письмо Минобрнауки России от 29.05.2007 г. № 03-1180).

Программы общеобразовательного цикла разработаны на основе примерных программ, рекомендованных Министерством образования и науки (2008 г.), в содержание которых включены требования к уровню знаний, умений, общим и профессиональным компетенциям студентов, виды самостоятельной внеаудиторной работы, перечень лабораторных работ и практических занятий, перечень рекомендуемой литературы и средства обучения. Рабочие программы разработаны исходя из практического опыта преподавателей и требований ФГОС СПО. Пояснительные записки раскрывают место и назначение учебных дисциплин в системе подготовки специалиста, задачи учебной дисциплины, межпредметные связи, формы организации учебного процесса и методы обучения.

Программы учебных дисциплин и профессиональных модулей, программы по всем видам практик ОПОП рассмотрены на заседаниях цикловых методических комиссий, согласованы заместителем директора по УМР и утверждены директором.

На все учебные дисциплины, профессиональные модули и виды практик имеются календарно-тематические планы. Для каждого этапа практики разработаны методические рекомендации по их проведению, контрольно-измерительные материалы, отчетная документация.

Ежегодно происходит корректировка основной профессиональной образовательной программы, рабочих программ учебных дисциплин, профессиональных модулей и практик.

Анализ показал, что рабочие программы учебных дисциплин, профессиональных модулей и практик имеются в наличии и соответствуют совокупности требований, обязательных при реализации основных профессиональных образовательных программ, примерным программам по дисциплинам и рабочим учебным планам по специальностям на 100%.
4.2. Информационно-методическое обеспечение образовательного процесса

Библиотека является важным структурным подразделением техникума, обеспечивающим учебно-воспитательный процесс литературой, учебниками, информационными источниками и призванным способствовать созданию оптимальных условий для решения образовательных и воспитательных задач учреждения путем реализации информационной, культурной и образовательной функций.

Основные задачи деятельности библиотеки:

- полное и оперативное обслуживание студентов, преподавателей, сотрудников техникума;

- формирование библиотечного фонда в соответствии с образовательными базовыми программами, ФГОС;

- участие в воспитательной и гуманитарно-просветительской деятельности, формирование у студентов гражданской позиции, профессиональных интересов, пропаганда культурного наследия.

Библиотека и читальный зал расположены в 3-м корпусе по адресу: г. Елец, ул. Мира, 137, библиотечный пункт в 5-м корпусе техникума по адресу: г. Елец, ул. Ленина, 73. Общая площадь библиотеки в 3 корпусе составляет – 193,27 м2, читальный зал – 102,8 м2, фондохранилище (второй этаж) – 63,34 м2, фондохранилище (первый этаж) – 12,73 м2.

Библиотека оборудована стеллажами, столами, стульями, корпусной стенкой. В библиотеке оборудованы рабочее место библиотекаря и зоны для читателей: зона читального зала на 30 посадочных мест, «зеленая зона», ПК с выходом в Интернет (3 шт.). Читальный зал библиотеки занимает отдельное помещение - приспособленную комнату, смежную с библиотекой. В читальном зале находятся 2 выставочных стеллажа, корпусная стенка, каталожный шкаф. Освещение читального зала соответствует санитарно-гигиеническим требованиям. Для хранения фонда учебников оборудовано книгохранилище. Имеется сигнализация. Двери в помещение библиотеки и книгохранилища металлические, что соответствует нормам противопожарной безопасности.

Библиотека работает по плану, утвержденному директором техникума.

На учете в библиотеке состоит 679 читателей. За отчетный период число посещений составило 5019 (увеличилось на 40 посещений по сравнению с прошлым годом), выдано литературы 9442 экз. (увеличилось на 93 экземпляра)

Для анализа использованы средние показатели посещаемости библиотеки различными группами читателей. Наибольшую читательскую активность проявляют студенты специальностей Технология машиностроения, Экономика и бухгалтерский учет, Коммерция, студенты 1, 2 курсов.
Формирование библиотечного фонда

Комплектование библиотеки техникума происходит в соответствии с требованиями ФГОС и другими нормативными документами, регулирующими использование учебной литературы, нормам книгообеспеченности. Учебные издания приобретаются по письменным заявкам преподавателей и цикловых методических комиссий. На их основании формируются сводная заявка комплектования на год. Постоянно проводится мониторинг обеспеченности учебного процесса необходимыми изданиями.

Библиотечный фонд составляет 25194 экземпляров:

Учебно-методическая – 18409 экз.

Учебная обязательная литература – 10565 экз.

Художественная литература – 4635 экз.

в том числе: новая (последние 5 лет) – 2840 экз.

Объем фонда основной учебной литературы с грифом Минобразования РФ и других федеральных органов исполнительной власти РФ, отраслевых министерств составляет 90% от всего фонда основной учебной литературы техникума.

Фонд дополнительной литературы, включает в себя официальные издания, сборники законодательных актов, нормативно- правовые документы, кодексы РФ, справочно-библиографические издания, словари, справочники, энциклопедии.
Динамика пополнения фонда учебной литературой и расходы на ее приобретение

Таблица 2

Год

Количество экземпляров

Сумма (тыс. руб.)

2009

1258

298895,90

2010

267

50848,76

2011

4

8400,00

2012

445

130149,80

2013

866

333584,82

Всего

2840

821879,28


В соответствии с государственным заданием доля обновленного учебного фонда библиотеки образовательного учреждения в течение года от общего объема учебного фонда устанавливается в размере 5 %. В 2013г. государственное задание было выполнено в полном объеме - приобретено 866 экземпляров учебной литературы
Обновление библиотечного фонда по специальностям и циклам в 2013г.

Таблица 3



п/п


Специальности

2013

экз.

сумма

1.

Технология машиностроения

1

582,40

2.

Электроснабжение (по отраслям)

10

5610

3.

Экономика и бухгалтерский учет (по отраслям)

15

9120

4.

Товароведение и экспертиза качества потребительских товаров

60

20643,50

5.

Гостиничный сервис

60

30840

6.

Общеобразовательный цикл

613

229705,92

7.

ОГСЭ

107

37083

Всего:

866

333584,82


Обеспеченность учебной литературой по циклам

Таблица 4


Циклы дисциплин

Количество экземпляров учебной литературы

Количество экземпляров на одного обучающегося

Общеобразовательные дисциплины (ОД)

2961

6,8

Общие гуманитарные и социально-экономические (ОГСЭ)

1143

2,65

Математические и общие естественнонаучные (ЕН)

582

1,35

Профессиональный цикл

6745

15,6


Приведенные данные показывают достаточность обеспеченности учебной литературой по всем циклам дисциплин. Средний коэффициент обеспеченности учебной литературой по всем изучаемым дисциплинам специальностей техникума по последним подсчетам составляет 1,12 при норме 1,0 согласно ФГОС.

Библиотека выписывает 16 наименований газет и журналов, из которых можно подчеркнуть самую актуальную и свежую информацию по вопросам общественно-политической, культурной жизни найти и использовать информацию по всем специальностям техникума: «Технология машиностроения», «Электроцех», «Мир ПК», «Бухгалтерский учет».

Систематически пополняется копилка методических материалов, созданных преподавателями техникума:

- рабочие программы по отдельным дисциплинам и модулям;

- методические разработки в помощь студентам по самостоятельной работе по отдельным дисциплинам;

- методические указания (рекомендации) по выполнению практических (лабораторных) работ по дисциплинам;

- методические указания по выполнению курсовых и дипломных работ;

- контрольно оценочные средства по профессиональным модулям (КОСы);

- контрольно-измерительные материалы по дисциплинам (КИМы);

Все это создает условия для эффективного образовательного процесса.
Работа с книжным фондом.

Для обеспечения учета при работе с фондом ведется следующая документация:

- книга суммарного учета;

- инвентарные книги №№ 1,2,3,4,5,6,7;

-тетрадь учета документов принятых от читателей взамен утерянных;

- карточки формуляров читателей;

- акты на списание книг;

- каталоги книг (алфавитный, систематический, предметный);

- тетрадь учета использования Интернета;

- локальные акты по библиотеке;

- планы и отчеты по работе;

- протоколы заседания библиотечного совета.

Записи в документах проводятся своевременно.

Фонд расставлен согласно УДК, технически обработан. Периодически проводится правильность расстановки фонда. Совместно с активом библиотеки проводятся санитарные дни по обеспылеванию книжного фонда и наведению порядка в книжном фонде и читальном зале. Совместно с классными руководителями проводится работа с задолжника - возмещаются утерянные учебники. Ведется работа по исключению из фонда устаревшей, ветхой, непрофильной литературы.

В 2013 году списано 3841 экз. изданий.
Справочно-библиографическая работа

Справочно-информационное обслуживание пользователей проходит в 2-х технологиях – традиционном и компьютерном. Это позволяет поддерживать высокий уровень работы с пользователями. В библиотеке большой фонд справочников и энциклопедий. В течение года проведено 4 ознакомительные экскурсии по библиотеке - для 1 курса и беседы о правилах пользования библиотекой, ее информационных возможностях и ресурсах, расстановке фонда, справочно-библиографическом аппарате. Проведено 3 библиографических обзора учебной литературы по специальностям и 3 обзора о новых поступлениях.

Справочно-библиографическое обслуживание занимает важное место в работе библиотеки. Студенты и преподаватели обращаются с запросами на подбор различной информации по интересующим их темам. Библиотекарь помогает найти ответы в справочных и энциклопедических изданиях. При выполнении сложных библиографических справок используются справочные ресурсы Интернета, что значительно расширяет информационный потенциал библиотеки. Постоянно организуется консультационная деятельность, индивидуальное информирование. Продолжается работа по формированию алфавитного и систематического каталогов. В целях воспитания информационно-библиографической культуры в течение года проводятся библиотечные уроки.

В течение года от читателей поступило 418 запросов различного характера. В большинстве своем справки выдавались при подготовке рефератов и докладов к урокам, при подготовке общетехникумовских мероприятий, внеклассных занятий, педагогических советов.

Чтобы поддерживать и развивать интерес к чтению, полнее раскрыть библиотечный фонд, помогать самообразованию будущих специалистов в библиотеке устраивают различные выставки. В их организации помогают студенты, преподаватели. Организуются совместные книжные выставки с нашим специальным партнером – Центральной городской библиотекой им. Горького при проведении совместных мероприятий.

Практикуются выставки одной книги, книг-юбиляров.

За отчетный период было оформлено:

- книжных выставок – 36

- информационных уголков – 16

- выпущено бюллетеней – 4

- оформлено праздничных и тематических газет - 6
Обслуживание читателей

Библиотечное обслуживание осуществляется в соответствии с «Положением о библиотеке», «Правилами пользования библиотекой техникума». В целях учета библиотечно-библиографического обслуживания ведется «Дневник библиотеки», в котором учитываются сведения о количестве и составе читателей, количестве посещений, объеме книговыдач и распределении по отраслям знаний. Дополнительно в Дневнике выделены графы для учета выданных учебников, методической литературы, периодических изданий.

Работники библиотеки принимают активное участие в жизни техникума, города, области. Большинство мероприятий проводятся в рамках социального партнерства совместно с сотрудниками библиотеки имени М. Горького и Елецкого краеведческого музея, которые способствуют повышению читательской способности, развивают у студентов творческие способности, познавательные и патриотические чувства, дают знания, которые помогут им в жизненных ситуациях.

За отчетный период проведено 30 массовых мероприятий. Все мероприятия иллюстрируются различными средствами: аудиозаписи, слайды, чтение художественных отрывков, стихов постановка литературных сценок, обзор литературы, исторические справки.

Ведется работа краеведческого клуб «Елецкие корни», созданного в 2008 году на базе техникума совместно с социальными партнерами - Центральной городской библиотекой им. Горького, было проведено 7 заседаний. Информация о всех проводимых мероприятиях размещается на сайте техникума, текст сопровождается фотографиями. Центральная городская библиотека им. М.Горького так же размещает на своем сайте заметки о наших совместных мероприятиях. А это значит, что про нас узнают еще больше пользователей сети Интернет, что способствует формированию позитивного имиджа библиотеки.

Наши студенты являются не только читателями библиотеки техникума. 113 человек записаны в Центральную городскую библиотеку им. М.Горького, там они берут современные молодежные издания, которых нет в фонде техникума.

В библиотеке установлено автоматизированное место библиотекаря: компьютер, а также компьютеры для пользователей с подключением к сети Интернет в количестве 3 штук. Продолжается работа с электронным каталогом.

В соответствии с требованиями ФГОС необходимо пополнить фонд учебно-методической литературы:

- приобрести учебники по дисциплинам общеобразовательного цикла, рекомендованные Министерством образования и науки РФ;

- приобрести учебники по дисциплинам циклов новых специальностей;

- приобрести УМК, разработанные ФИРО для реализации дисциплин и профессиональных модулей.

- подключить библиотеку техникума к сети электронных библиотек.
1   2   3   4   5   6   7   8   9

Похожие:

Отчет о результатах самообследования iconОтчет о результатах самообследования гбоу нпо сахалинской области «Профессиональный лицей №2»
Отчет о результатах самообследования рассмотрен на заседании Педагогического совета
Отчет о результатах самообследования iconОтчет о результатах самообследования мбоу «Основная общеобразовательная школа №74» п. Калино
Отчет о результатах самообследования мбоу «оош №74» (далее Отчет) – ежегодный, персонифицированный документ, адресованный различным...
Отчет о результатах самообследования iconОтчет о результатах самообследования гбоу спо «Училище (техникум) Олимпийского резерва»
Отчет о результатах самообследования рассмотрен на заседании Педагогического совета гбоу спо уор
Отчет о результатах самообследования iconОтчет о результатах самооценки деятельности образовательного учреждения...
Отчет о результатах самооценки деятельности образовательного учреждения (самообследования)
Отчет о результатах самообследования iconОтчет о результатах самообследования образовательного учреждения...
Отчет о результатах самообследования образовательного учреждения за 2012-2013 учебный год
Отчет о результатах самообследования iconОтчет о результатах самообследования областного автономного образовательного...
Оаоу спо «Новгородский химико-индустриальный техникум» провел самообследование с целью обеспечения доступности и открытости информации...
Отчет о результатах самообследования iconОтчет о результатах самообследования за 2013-2014 учебный год
Целью самообследования является установление соответствия содержания уровня и качества подготовки обучающихся требованиям фгос спо...
Отчет о результатах самообследования iconОтчет о результатах самообследования гаоу спо «Соль-Илецкий индустриально-технологический...
Целью самообследования является определение готовности образовательного учреждения к процедуре аккредитации. Самообследование проводится...
Отчет о результатах самообследования iconОтчет о результатах самообследования филиала государственного образовательного учреждения
Отчет по результатам самообследования филиала государственного образовательного учреждения высшего профессионального образования...
Отчет о результатах самообследования iconОтчет о результатах самообследования готовности к государственной...
...
Отчет о результатах самообследования iconОтчёт о результатах самообследования му

Отчет о результатах самообследования iconОтчет о результатах самообследования

Отчет о результатах самообследования iconОтчет о результатах самообследования

Отчет о результатах самообследования iconОтчет о результатах самообследования Общие сведения

Отчет о результатах самообследования iconОтчет о результатах самообследования общеобразовательного учреждения...
Отчет о результатах самообследования общеобразовательного учреждения в соответствии с показателями государственной аккредитации
Отчет о результатах самообследования iconОтчет о результатах самообследования государственного бюджетного...
В ходе самообследования проверка деятельности гбоу спо «Вышневолоцкий колледж» проводилась по следующим направлениям: 19


Школьные материалы


При копировании материала укажите ссылку © 2013
контакты
100-bal.ru
Поиск