Основные формы реализации:
развитие студенческого самоуправления;
организация генеральных уборок в филиале, в общежитиях для воспитания бережливости и чувства причастности к совершенствованию материально-технической базы филиала; проведение субботников по уборке территории;
Проведение волонтерских лагерей в Пушкинских Горах, о. Белов.
межсессионная аттестация посещаемости и успеваемости обучающихся, позволяющая им контролировать свою работу в течении семестра;
совместное обсуждение проблем студенчества;
социальная защита малообеспеченных категорий студентов;
организация экономических дискуссий, семинаров по вопросам управления персоналом, экономики, политики, права, социальной сферы и т.п.;
встречи с ветеранами Великой Отечественной войны, участниками трудового фронта, выпускниками академии.
5.3. Культурно-нравственная составляющая воспитательной среды
включает в себя духовное, нравственное, эстетическое, экологические и физическое воспитание.
Задачи:
воспитание нравственно развитой личности;
воспитание эстетически и духовно развитой личности;
формирование физически здоровой личности;
формирование таких качеств личности, как положительные моральные, коллективистские, волевые и физические качества, эстетический вкус, нравственно-психологическая и физическая готовность к труду и служению Родине.
Основные формы реализации:
сформировавшаяся социокультурная среда вуза;
условия, созданные для развития личности и регулирования социально-культурных процессов, способствующих укреплению нравственных, гражданственных, общекультурных качеств обучающихся;
развитие досуговой деятельности, организация творческих конкурсов, выставок, фестивалей (Посвящение в студенты, Студенческая весна и т.д.);
участие в спортивных мероприятиях филиала академии;
благотворительные мероприятия (сбор книг и игрушек, детских вещей и т.д.);
организация встреч с интересными людьми (выпускниками, деятелями культуры и др.);
анализ социально-психологических проблем студенчества и организация психологической поддержки;
социологические исследования жизнедеятельности студентов по различным направлениям, эффективность культурно-массовых и спортивных мероприятий, адаптация к вузу, профилактика наркомании, алкоголизма и других вредных привычек; борьба с курением; профилактики правонарушений; применение различных форм работы со студентами (тренинги, ролевые игры и др.); проведение встреч с врачами, наркологами, эпидемиологами и другими специалистами;
пропаганда здорового образ жизни, занятий спортом, проведение конкурсов, стимулирующих к здоровому образу жизни.
6. НОРМАТИВНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ СИСТЕМЫ ОЦЕНКИ КАЧЕСТВА ОСВОЕНИЯ ОБУЧАЮЩИМИСЯ ОПОП
В соответствии с ГОС ВПО по специальности 080507.65 Менеджмент организации и Типовым положением о вузе оценка качества освоения обучающимися ОПОП включает текущий контроль успеваемости, промежуточную и итоговую государственную аттестацию обучающихся.
6.1 Фонды оценочных средств для проведения текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации
В соответствии с требованиями п. 7.2 ГОС ВПО по специальности 080507.65 Менеджмент организации в филиале академии разработаны и имеется фонд контрольных заданий для оценки качества подготовки специалистов, для проведения текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации: контрольные вопросы и типовые задания для практических занятий, лабораторных и контрольных работ, зачетов и экзаменов; тесты и компьютерные тестирующие программы; примерную тематику курсовых работ, рефератов и докладов, а также иные формы контроля.
6.2 Итоговая государственная аттестация студентов-выпускников вуза
Итоговая аттестация выпускника высшего учебного заведения является обязательной и осуществляется после освоения основной образовательной программы в полном объеме.
В соответствии с требованиями п. 7.4, 7,5 и 7.6 ГОС ВПО по специальности 080507.65 Менеджмент организации итоговая государственная аттестация включает сдачу комплексного государственного экзамена и защиту выпускной квалификационной работы (дипломного проекта).
7. ДРУГИЕ НОРМАТИВНО-МЕТОДИЧЕСКИЕ ДОКУМЕНТЫ И МАТЕРИАЛЫ, ОБЕСПЕЧИВАЮЩИЕ КАЧЕСТВО ПОДГОТОВКИ СПЕЦИАЛИСТОВ
Перечень подготовленных Положений о структурных подразделениях в Псковском филиале РМАТ
Положение о филиале
Положение о факультете Псковского филиала РМАТ
Положение о учебно-методическом совете Псковского филиала РМАТ
Положение о Совете филиала
Положение о кафедре гуманитарных дисциплин Псковского филиала РМАТ
Положение о кафедре управления Псковского филиала РМАТ
Положение о кафедре естественнонаучных дисциплин и дисциплин специализации Псковского филиала РМАТ
Положение о порядке планирования и учета труда ППС
Инструкция по составлению штатного расписания кафедр
Положение о центре содействия занятости студентов и трудоустройству выпускников
Положение о повышении квалификации ППС
2. Перечень прочих положений разработанных и введенных в действие в Псковском филиале РМАТ
Положение об организации образовательного процесса в РМАТ
Положение об освоении основных образовательных программ высшего профессионального образования в сокращенные сроки и порядке проведения переаттестации и перезачетов
Положение об основной профессиональной образовательной программе высшего образования РМАТ
Положение об условиях освоения основных образовательных программ ВПО в сокращенные сроки
Положение о порядке подготовки и защиты выпускной аттестационной работы в ПФ РМАТ
Положение о порядке проведения учебной, производственной и преддипломной практики студентов
Положение о структуре, требованиях к оформлению и порядке утверждения учебно-методического комплекса по дисциплине
Положение о порядке перевода студентов и восстановления в число студентов в Псковском филиале РМАТ
Положение об учебно-методическом комплексе учебной дисциплины РМАТ
Положение об организации самостоятельной работы студентов
Положение о курсовой работе (проекте)
Положение об итоговой государственной аттестации выпускников
Положение о приемной комиссии РМАТ
Положение о порядке приема в РМАТ
Правила перевода студентов
Инструкция о порядке заполнения зачетной книжки студента РМАТ
Инструкция о порядке приема и проверки контрольных работ по заочной форме обучения
Положение об учебно-воспитательной комиссии
Положение о старосте студенческой учебной группы
Положение об учебном кабинете
Положение о компьютерном классе
Положение о библиотеке
Положение о студенческом комитете
Концепция воспитательной работы
Квалификация ППС обеспечивается следующими мероприятиями:
- повышением квалификации ППС (не реже одного раза за пять лет, в соответствии с планом повышения квалификации, ежегодными приказами Федерального агентства по образованию «О повышении квалификации профессорско-преподавательского состава государственных образовательных учреждений ВПО, находящихся в введении Федерального агентства по образованию», Инструктивными письмами Федерального агентства по образованию);
Преподаватели обладают умением и опытом, а также достаточной полнотой знаний преподаваемой учебной дисциплины, которые необходимы для эффективной передачи знаний студентам, что подтверждается дипломами об образовании и квалификационными документами по соответствующему профилю.
8. РЕГЛАМЕНТ ПО ОРГАНИЗАЦИИ ПЕРИОДИЧЕСКОГО ОБНОВЛЕНИЯ ООП ВПО В ЦЕЛОМ И СОСТАВЛЯЮЩИХ ЕЕ ДОКУМЕНТОВ
ОПОП ВО ежегодно обновляется в части состава дисциплин, установленных в учебном плане, и (или) содержания рабочих программ учебных курсов, предметов, дисциплин, программ учебно-ознакомительной, экономической и преддипломных практик, методических материалов, обеспечивающих реализацию соответствующей образовательной технологии с учетом развития науки, техники, культуры, экономики, технологий и социальной сферы.
|
