Публичный доклад об образовательной и финансово – хозяйственной деятельности за 2012/2013 учебный год муниципального общеобразовательного учреждения гимназии №7

процент 220-бальников от общего числа выпускников- 47,5%. (19 из 40)

Результаты ЕГЭ: (средний балл в гимназии за пять лет)

Предмет	2009	2010	2011	2012	2013
Математика	47.83	49,02	55,49	53,72	69,2
Русский язык	63,8	67,6	69,65	67,19	76,47
литература	66,25	82,5	69,2	-	65
История	55,7	53,8	57,0	54,86	79,6
Обществознание	59,52	60,55	60,52	58,83	63,75
Физика	57,25	58,17	53,29	58,78	62,6
Химия	48	63,67	59,86	56,75	74
Биология	54,25	70,45	66,29	67,7	73,4
География	45	-	-	-	-
Английский язык	57,75	59,22	62,25	65,2	78,8
немецкий язык	-	83	-	-	60
информатика	63,3	69	61,58	62,25	77,6

Дополнительное образование в гимназии

Дополнительное образование – целенаправленный процесс воспитания и обучения посредством реализации дополнительных образовательных программ, оказания дополнительных образовательных услуг и осуществления образовательно-информационной деятельности за пределами основных образовательных программ в интересах человека, общества, государства.

Целью дополнительного образования детей как фактора социализации и личностного совершенствования гимназистов является:

создание условий для саморазвития, успешной социализации и профессионального самоопределения обучающихся, организация активной жизнедеятельности детей; обеспечение комфортного самочувствия каждого ребенка в детском сообществе.

Задачи

1) обеспечение  доступности дополнительного образования детей различного возраста, интересов, возможностей, здоровья;

2)обновление системы дополнительного образования детей, управление качеством дополнительного образования;

3) организация  воспитательного пространства социума, активизация общественных ресурсов в воспитании школьников;

В гимназии совершенствуется воспитательная система «Надежный резерв», направленная на содействие воспитанию и развитию нравственной, интеллектуальной, физически и психически развитой, свободной личности гимназиста, обладающей толерантной коммуникативной культурой и стремящейся к творческой самореализации и самоопределению, раскрытию и развитию индивидуальности.

Процесс воспитания в гимназии осуществляется на базе трех взаимоинтегрированных блоков:

1) воспитание в процессе обучения;

2) воспитание во внеурочной деятельности;

3) воспитание во взаимодействии с социальной средой.

Результативность по приоритетным направлениям выглядит следующим образом:

название мероприятия	участники	ответственный	результат
районная выставка «Человек и природа»,	1-11 кл	Садова Лариса Владимировна	грамота за участие
выставка декоративно-прикладного искусства,, посвященная Рождественским чтениям	1-4 кл	Сазонова Марина Викторовна
участие в международном Дне инвалида	6б	Морозова Людмила Семеновна
районный конкурс педагогов дополнительного образования «Сердце отдаю детям»	участник – Макеев Роман Юрьевич открытие – учащиеся 2-8 кл	Другова Ольга Николаевна
1 районного слета отрядов ЮДП	отряд ЮДП	Сазонова Марина Викторовна	грамота за участие, грамота за подготовку и проведение 1 этапа слета
районный литературно- музыкальный фестиваль «Лира»	Заседателева Мария Заседателева Маргарита	Афанасьева Ольга Константиновна	грамота за участие
городской музыкально – литературный конкурс «Устремленные в будущее»	Моченов Виктор Савченко Евгения	Другова Ольга Николаевна
Мюзикл «Дюймовочка»	3в	Афанасьева Ольга Константиновна	показан для учащихся начальной школы и воспитанников детского сада «Красная шапочка»
Школьный конкур творческих работ «Права человек глазами ребенка»	1-4 класс	учителя начальных классов
Районный конкурс творческих работ «Права человек глазами ребенка»	Заседателева Мария Заседателева Маргарита Скобелева Арина	Афанасьева Ольга Константиновна Пырина Людмила Павловна
Всероссийский дистанционный конкурс «Портфолио ученика»	Дедейко Екатерина	Николаева Майя Александровна	участие
Всероссийсктй дистанционный фотоконкур «Мой учитель – моя гордость»	Ботнарь Евгения	Романова Маргарита Викторовна	лауреат
школьный фестиваль ТАРТ	5-11 класс	учителя русского языка и классные руководители	школьные дипломы участников и победителей
Районная театральная гостиная «Картины русской жизни ….»	11а	Каштанова Наталья Александровна	грамота участника
Конкурс компьютерного рисунка, посвященный 50-летию передачи «Спокойной ночи, малыши»	Бакшаева Софья Афанасьева Анастасия Ватлина Полина	Месяц Татьяна Егоровна Силачева Ольга Ивановна Романова Маргарита Викторовна	победитель победитель призер
Районный конкурс – фестиваль на тему безопасности дорожного движения	ЮИД	Довженок Наталья Алексеевна	участие
Экологический плакат	9-а 1-а 3в	Другова Ольга Николаена Месяц Татьяна Егоровна Афанасьева Ольга Константиновна	участие

Участие в различных конкурсах:

Название конкурса	Фамилия, имя учащегося	Место (победитель/ призер)	Учитель
Муниципальный этап медиатворчества для детей и юношества в рамках областного фестиваля «Таланты Московии»	Чернец Дмитрий	победитель	Сазонова Марина Викторовна
Конкурс медиатворчества для детей и юношества в рамках областного фестиваля «Таланты Московии»	Чернец Дмитрий	участие	Сазонова Марина Викторовна
муниципальный Безопасное колесо	4 чел	участие	Довженок Наталья Алексеевна
Школьный тур Бизнес-батл	Более 150 чел	отобраны 2 команды	Режинкова Татьяна Александровна
Муниципальный Бизнес-батл	15 чел	2 команды – призовые места	Режинкова Татьяна Александровна
Районный тур «Ученик года»	Осминникова Вероника	участие	Сазонова Марина Викторовна
Школьный тур «Ученик года»	2-11 кл		Классные руководители
Районный конкурс сочинений «Мой город»	Андрейцева Анастасия Заседателева Маргарита	победитель	Силачева Ольга Ивановна Афанасьева Ольга Константиновна
Конкурс чтецов « Мое Красногорье»	Прокопьева Екатерина
Фестиваль иностранных языков	Шлишевская Мария Рябов Егор Тихомирова Анна Конкина Алина Макарова Варвара	участие	Борисова Елена Викторовна Борисова Елена Викторовна Павлова Елена Васльевна Павлова Елена Васильевна Борисова Елена Викторовна
международный Игровой конкурс по английскому языку «Британский бульдог»	35 чел	участие	Николаева Майя Александровна
О международный олимпиада школьников «Олимп»	151 чел	22 победителя
2 всероссийская олимпиада по математике	Коробицын Коломийцев Михайлова Коняхин Резниченко Соломатина Юхневич Поляков		Конейкова Галина Васильевна
3 всероссийский Олимпиада для младших школьников «Эрудит»	Ватлина Полина Груничева Дарья Ивановский Федор Лосич Виктор Лященко Наталья Маландина Мария Рябов Тимофей Савицкая Мария Сидорина Екатерина Суворова Виктория Шамсиева Аминат Хосит Илья Акопян Лариса Борково Юлия Бебия Анна Суворов Игорь Брябрин Михаил		Романова Маргарита Викторовна Штин Марина Михайловна Силачева Ольга Ивановна
международный Интернет – олимпиада по математике «Сократ»	Маханек Максим	победитель	Месяц Татьяна Егоровна
международный Фестиваль молодежного творчества и социальной рекламы	Кутишенко Никита	победитель	Кутишенко Ирина Николаевна
всероссийский Математическая олимпиада «В гости к царице - наук»	Фарафонтов Артем	призер	Месяц Татьяна Егоровна
всероссийский Олимпиада по русскому языку «Межпланетное путешествие»	Фарафонтов Артем	призер	Месяц Татьяна Егоровна
всероссийский Дистанционная олимпиада по русскому языку «Родной язык»	Скобелева Арина Аверьянова Дарья Блохин Михаил Хорват Максим Копко Даниил Ленкова Анастасия Нсанова Виктория Подлесный Степан Потелова Екатерина Воронина Вероника Андрейцева Анастасия Афанасьева Анастасия Колпашникова Анна	победитель победитель победитель победитель призер победитель победитель победитель призер призер победитель призер победитель	Пырина Людмила Павловна Силачева Ольга Ивановна
всероссийский Дистанционный «Математический марафон» среди 1-4 классов	Аббасов Рашад Авасян Арарат Аверьянова Дарья Блохин Михаил Веремьев Владислав Мануилова Анастасия Петров Александр Седов Максим Скобелева Арина Блинов Антон Брябрин Михаил Воронина Вероника Кудрявцева Елена Кукса Никита Нсанова Виктория Потелова Екатерина Стрельникова Анастасия Тетянец Анастасия	призер призер призер лауреат призер призер призер призер призер призер призер победитель победитель победитель призер призер призер победитель	Пырина Людмила павловна Силачева Ольга Ивановна
всероссийский Дистанционный конкурс «Познание и творчество»: «Окружающий мир » «Веселая грамматика»	Андрейцева Анастасия Ленкова Анастасия	участник участник	Силачева Ольга Ивановна
всероссийский «Центр поддержки талантливой молодежи» г.Бийск	Воронина Вероника		Силачева Ольга Ивановна
всероссийский Дистанционная олимпиада по литературному чтению «Книголюб»	Воронина Вероника Колпашникова Анна Ленкова Анастасия Потелова Екатерина Рейзен Михаил	призер призер победитель призер победитель	Силачева Ольга Ивановна
всероссийский Дистанционная олимпиада «Мой Пушкин»	Блинов Антон Воронина Вероника Колпашникова Анна Лагоднова Дарья Ленкова Анастасия Пак Евгения Рейзен Михаил Черткова Екатерина	призер призер победитель призер победитель призер победитель победитель	Силачева Ольга ивановна
всероссийский Дистанционная олимпиада по немецкому языку	Макарова Варвара Страмнова Ксения Лойко Ян Скоболева Арина Мостаков Иван Щекина Анна		Борисова Елена Викторовна
Районный конкурс чтецов	Платоненков Алексей Чернов Даниил Мирный Даниил Фомичев Максим Починский Дмитрий		Валова М.В. Морозова Л.С. Серебренникова А.Л. Шуляренко Наталья Ивановна Сидорович Л.А.

В школе работали спортивные секции по баскетболу (мальчики и девочки), мини – футболу и тренажерный зал «Добрыня Никитич». Ежемесячно проводились спортивные соревнования. Хорошие результаты показали наши спортсмены в районных соревнованиях.

Название	Результат
Л/а кросс (дев)	8 место
Л/а кросс (мал)	7 место
Мини – футбол ( в рамках 45 спартакиады)	10 место
Н/теннис (дев)	8 место
Баскетбол (дев)	6 место
Баскетбол (мал)	13 место
Л / гонки (дев)	6 место
Л/ гонки (мал)	7 место
Волейбол (дев)	12 место
Волейбол (мал)	1 место
Бадминтон (дев)	4 место
Бадминтон (мал)	3 место
Плавание (мал)	6 место
Плавание (дев)	6 место
Мини - футбол	1 место
Интернет – викторина «Сочи 2014»	викторина не закончилась
Папа, мама, я – спортивная семья	участие
Крещенские морозы	участие
«Зимняя спартакиада семейных команд»	участие
Соревнования «Школа Безопасности»	17 место

Ребята, занимающиеся в кружке «Добрыня Никитич», вместе со своим тренером Васиным Владимиром Никитичем участвовали в чемпионате России по пауэрлифтингу, где заняли 1 (Любых В),3 места.

В учебном году в гимназии были открыты объединения дополнительного образования следующего направления: художественного, культурологического, физкультурно-спортивного, военно-патриотического. Данные направления позволили организовать в учреждении творческую, досуговую, профориентационную деятельность.

Система оздоровительной и профилактической работы направлена на внедрение здоровьесберегающих технологий в образовательный процесс гимназии, на создание и развитие здоровой среды.

Данные о состоянии здоровья гимназистов представлены в гистограмме:

Обеспечение условий безопасности.

Обеспечение условий безопасности – одна из приоритетных задач каждого образовательного учреждения, в том числе, и МБОУ гимназия №7. Безопасность обеспечивается действием автоматической пожарной сигнализации и тревожной кнопки для связи с ОВД, постоянным пополнением средств пожаротушения.

Мероприятия по обеспечению безопасности:

• 
  профилактическая работа по безопасности (инструктажи, беседы, классные часы, викторины, конкурсы);
  
• 
  замена электрооборудования;
  
• 
  учебные тренировки по эвакуации из здания гимназии;
  
• 
  связь с сотрудниками ОВД;
  
• 
  проверка состояния оконных решеток, дверей, запасных выходов, подсобных помещений, чердачных люков;
  
• 
  контроль освещенности территории в темное время суток;
  
• 
  оформление наглядной агитации по безопасности (стенды, уголки);
  
• 
  проверка наличия и исправности средств пожаротушения и их готовности к использованию;
  
• 
  обеспечение своевременного вывоза твердых бытовых отходов;
  

Организация питания

Горячим питанием гимназии охвачено 72% учащихся. Столовая работает с 8 часов утра до 16 часов вечера. Ученики имеют возможность получать горячую, свежеприготовленную пищу. В гимназии питание организовано в столовой и буфете. Весь цикл приготовления блюд происходит на своем пищеблоке. Столовая на 100% укомплектована кадрами.

Столовая имеет следующие помещения: обеденный зал, цех приготовления блюд, мясо-рыбный цех, моечную для столовой и кухонной посуды, кладовые для сухих продуктов и овощей, охлаждаемые и низкотемпературные камеры для хранения мясных и особо скоропортящихся продуктов. Для персонала пищеблока отведены бытовые помещения.

Помещение столовой размещается на первом этаже, имеет отдельный выход. Обеденный зал   рассчитан на 125 посадочных мест. В нём имеется запасный выход в коридор. Уборку столовой проводят после окончания работы столовой с использованием дезинфицирующих средств. Столовых приборов (вилок и ложек из нержавеющей стали) – два комплекта на место.

Проверки по санитарному состоянию столовой, проводимые в течение учебного года, не выявили нарушений ни по санитарному состоянию помещения, ни по приготовлению и раздаче блюд. Пищевых отравлений в гимназии не было.

Формы организации сетевого взаимодействия с другими учреждениями и иными организациями

Гимназия имеет собственный сайт, который помогает проинформировать всех участников образовательного процесса о деятельности учреждения. Интернет – ресурсы позволяют иметь контакты с общеобразовательными учреждениями, разрабатывающими и внедряющими систему оценки качества образования. В практике сетевого взаимодействия гимназии можно выделить следующие формы:

1. 
   Сетевые образовательные программы.
   
2. 
   Сетевые проекты.
   
3. 
   Сетевые экспериментальные, аналитические, мониторинговые исследовательские программы.
   
4. 
   Сетевые структуры (организации) в образовании.
   
5. 
   Дистанционные курсы окончили 27 учителей, в том числе эксперты в рамках ГИА, ЕГЭ- 15 учителей гимназии.
   
6. 
   Дистанционные олимпиады для детей «Творческий потенциал России»;
   
7. 
   Телемосты, онлайн - конференции, вебинары
   

 Модель взаимодействия гимназии с социумом
Приоритетные направления работы гимназии на 2013/2014 учебный год

• внедрение новых образовательных стандартов;

• поиск и поддержка талантливых детей;

• развитие педагогического потенциала;

• улучшение материально – технической базы гимназии;

• сохранение и укрепление здоровья учащихся.

Задачи на 2013/2014 учебный год:

• 1.Организовать оптимальный учебно-воспитательный процесс на основе компетентностного подхода с учетом индивидуальных особенностей обучающихся, их интересов, образовательных возможностей, состояния здоровья.

• 2.Создать условия для внедрения и реализации Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования и внедрения ФГОС основного общего образования.

• 3.Формировать у обучающихся через реализацию компетентностного подхода способность к успешной социализации в обществе и активной адаптации на рынке труда.

• 4.Расширить возможности социализации обучающихся через дополнительные образовательные программы гносеологической направленности, практической направленности, профессиональной ориентации.

• 5.Обеспечить благоприятные условия для выявления, развития и поддержки одаренных детей в различных сферах интеллектуальной и творческой деятельности.

• 6.Создать условия для сохранения и укрепления здоровья обучающихся.

• 7.Развитие мотивов профессиональной творческой деятельности учителя, современного, дидактического стиля мышления учителя, готовности к профессиональному самосовершенствованию.

• 8.Изучать и использовать в УВП гимназии современные педагогические технологии, ориентированные на достижение социальной успешности выпускниками гимназии

• 9.Обеспечить эффективное психологическое, методическое, социальное, педагогическое, медицинское сопровождение развития обучающихся на всех этапах гимназического воспитания и обучения.

• 10.Совершенствовать управление гимназии через реализацию инновационного проекта «Управление качеством образования в условиях инновационного развития гимназии».

• 11.Укреплять учебно-материальную базу гимназии

• 12.Установить соответствие функционирования и развития педагогического процесса в гимназии требованиям государственного стандарта образования с выходом на причинно-следственные связи.