Методические рекомендации по организации самостоятельной работы

Скачать 1.73 Mb.

Название	Методические рекомендации по организации самостоятельной работы
страница	8/16
Дата публикации	09.03.2015
Размер	1.73 Mb.
Тип	Методические рекомендации

100-bal.ru > Экономика > Методические рекомендации

1 ... 4 5 6 7 8 9 10 11 ... 16

Контрольная работа № 3, 4

Задания для контрольных работ № 3, 4 по математике изданы отдельным методическим пособием.

Информатика
Контрольные задания по информатике изданы отдельным методическим пособием.
Инженерная графика
Для выполнения контрольной работы по дисциплине «Инженерная графика» студентам заочного отделения предлагается расскрыть один из предложенных вопросов.
Вариант № 1. (Выполняется студентами с нечетным номером зачетной книжки)

Виды изделий и конструкторских документов. Содержание графической и текстовой документации.
Вариант №2. (Выполняется студентами с четным номером зачетной книжки)

Основные положения АКД (программы Auto Card).
Рекомендованная литература

Локтев О.В. Краткий курс начертательной геометрии. – М.: высшая школа, 1999.
Основы AutoCad для версий 14 и 2000. Ч.1. Создание конструкторской документации: Учеб.-метод. пособие / Сост.: В.Н. Крутов, О.А. Коршакова, Т.В. Левкович, В.А. Треяль. – СПб.: СПбГИЭУ, 2000.
Основы AutoCad для версий 14 и 2000. Ч.2. Работа в трехмерном пространстве: Учеб.-метод. пособие / Сост.: О.А. Коршакова, А.А. Вьюга, В.Н. Крутов. – СПб.: СПбГИЭУ, 2000.
Сборник заданий по инженерной графике с примерами выполнения чертежей на компьютере: Учебное пособие / Б.Г. Миронов, Р.С. Миронова, Д.А. Пяткина, А.А. Пузиков – 3-е изд., испр. и доп. – М.: Высш. шк., 2003. – 355 с.
Чекмарев А.А. Инженерная графика. – М.: Высшая школа, 2000.

Экология

Контрольная работа
Контрольная работа по экологии состоит из двух вопросов, выбираемых в соответствии с последним номером зачетной книжки.
Вопрос №1: ««Характеристика одной их экосистем основных ландшафтных зон Земного шара (по выбору)»

Предлагаемые экосистемы:

Экосистемы арктических пустынь и тундр.
Экосистемы тайги.
Экосистемы смешанных и широколиственных лесов умеренного пояса.
Экосистемы жестколистных вечнозеленых лесов Средиземноморья.
Экосистемы муссонных лесов.
Экосистемы степей и прерий.
Экосистемы пустынь.
Экосистемы влажных тропических лесов.
Экосистемы океанов и морей.
Экосистемы горных территорий.

План характеристики

Географическое положение.
Примеры природных объектов, представляющих систему.
Рельеф местности как фактор развития экосистемы.
Климатические условия: продолжительность вегетационного периода, средняя температура июля и января, количество осадков и их распределение по сезонам, основные типы воздушных масс и преобладающие ветра.
Водный фактор.
Коры выветривания и типы почв.
Основные типы ландшафтов.
Животные и растительные сообщества: видовое разнообразие.
Классификационные типы представителей флоры и фауны, их экологические характеристики.
Продуктивность и биомасса биоценоза.
Факторы, определяющие устойчивость экосистемы.
Виды и характер антропогенного использования экосистемы (существующие и возможные).
Антропогенное воздействие и его последствия.
Элементы эстетической привлекательности экосистемы.
Наличие и виды особо охраняемых территорий.

Вопрос №2: «Пути сохранения биоразнообразия и генофонда биосферы»
Специальность 080502 «Экономика и управление на предприятии траспорта»

1 вариант

Государственные природные заповедники, природные заказники и памятники природы

2 вариант

Национальные природные парки и музеи-заповедники. Курортные и лечебные оздоровительные зоны
Специальность 080502 «Экономика и управление на предприятии городского хозяйства»

1 вариант

Экологическая катастрофа, причины и последствия

2 вариант

Экологический кризис и его основные показатели

Список рекомендованной литературы

Агаджанян Н.А., Торшин В.И. Экология человека. М.. 1994.
Баландин Р.К., Бондарев Л.Г. Природа и цивилизация. М.. 1988.
Бобылев С.Н. Экологизация экономического развития. М.. 1994.
Вальтер Г. Растительность Земного шара. Т 1-3. М., 1969-75.
Вернадский В.И. Биосфера. Разл. Изд.
Гирусов Э.В., Ширкова И.Ю. Экология и культура. М.. 1989.
Горелов А.А. Экология. М., 1998.
Камшилов М.М. Эволюция биосферы. М., 1981.
Максаковский В.П. Географическая картина мира. Т. 1-2, М., 2003-2005.
Малхазова С.М. Медико-географический анализ территорий. М.. 2001.
Момедов Н.М., Суравегина И.Т. Экология. М.. 1996.
Одум Ю. Основы экологии. М., 1975.
Реймерс М.Ф. Экология. М., 1994.
Ситаров В.А., Пустовойтов В.В. Социальная экология. М., 2000.
Экология. Ростов-н-Д., 2000.

Материаловедение
Контрольная работа выполняется студентами-заочниками специальности 080502 «Экономика и управление на предприятиях городского хозяйства» в соответствии с рабочей программой дисциплины «Материаловедение».

Целью выполнения контрольной работы является углубленное самостоятельное изучение студентами наиболее значимых разделов дисциплины «Материаловедение». Полученные студентами навыки при выполнении контрольной работы позволят им более сознательно изучить по рекомендуемой литературе весь учебный теоретический материал и самостоятельно подготовиться к сдаче зачета по дисциплине.

В контрольной работе студенты должны изложить правильные и аргументированные ответы на предлагаемые вопросы, решить одну задачу из предложенных по теме.

Реферативное описание ответов на поставленные вопросы должно обязательно иллюстрироваться рисунками, схемами и конкретными примерами.

Контрольная работа может быть написана от руки или напечатана. Обязательно указать номера своего варианта, текст заданных вопросов и условий задачи. По тексту работы в квадратных скобках необходимо делать ссылки на порядковый номер используемой литературы.

При возникновении неясностей или затруднений при выполнении контрольной работы студенты могут в течение учебного года обращаться за консультацией к преподавателю.

Выполненная контрольная работа сдается студентами в филиал СПбГИЭУ в г. Твери или высылается до начала экзаменационной сессии.

Зачет по контрольной работе осуществляется только после собеседования преподавателя со студентом. Контрольная работа, содержащая неправильно выполненные задания, неправильные или неполные ответы на вопросы, возвращается студенту на последующую доработку. Без выполненной контрольной работы студенты к сдаче зачета по дисциплине «Материаловедение» не допускаются.

Контрольная работа разработана по 25 вариантам индивидуальных заданий, которые включают в себя вопросы, охватывающие наиболее важный объем теоретического материала по изучению дисциплины, задачи по теме «Общие свойства материалов» или задачу по расчету состава бетонов.

Номер варианта индивидуального задания выбирается по таблице по двум последним цифрам номера зачетной книжки.
Таблица 1 - Выбор варианта контрольного задания

Две последние цифры номера зачетной книжки	Варианты контрольных заданий
Две последние цифры номера зачетной книжки	Задание №1 (реферативное)	Задание №2 (реферативное)	Задание №3 (задача)
01; 26; 51; 76	1	13	1
02; 27; 52; 77	2	14	2
03; 28; 53; 78	3	15	3
04; 29; 54; 79	4	16	4
05; 30; 55; 80	5	17	5
06; 31; 56; 81	6	18	6
07; 32; 57; 82	7	19	7
08; 33; 58; 83	8	20	8
09; 34; 59; 84	9	21	9
10; 35; 60; 85	10	22	10
11; 36; 61; 86	11	23	11
12; 37; 62; 87	12	24	12
13; 38; 63; 88	13	25	13
14; 39; 64; 89	14	1	14
15; 40; 65; 90	15	2	15
16; 41; 66; 91	16	3	16
17; 42; 67; 92	17	4	17
18; 43; 68; 93	18	5	18
19; 44; 69; 94	19	6	19
20; 45; 70; 95	20	7	20
21; 46; 71; 96	21	8	21
22; 47; 72; 97	22	9	22
23; 48; 73; 98	23	10	23
24; 49; 74; 99	24	11	24
25; 50; 75; 00	25	12	25

Вопросы для 1 и 2 задания

Перечислите основные способы антикоррозионной защиты металлических, бетонных, железобетонных, деревянных конструкций.
Виды извести: состав, свойства, особенности получения, области применения.
Приведите 5-6 примеров, иллюстрирующих взаимосвязь строения, состава и свойств материалов.
Строение строительных материалов. Основные понятия о свойствах, их классификация.
Виды и сущность холодной и горячей обработки металлов. Структура стали в неравновесном состоянии и виды ее термической обработки.
Классификация природных каменных материалов по условиям образования. Приведите по 2-3 примера для каждой группы, сравните их по минералогическому составу, основным свойствам. Опишите области их применения в строительстве и городском хозяйстве.
Особенности строительных растворов, отличающие их от бетонов.
Приведите примеры композиционных материалов, опишите их состав и строение.
Виды керамических материалов и изделий, применяемых в строительстве. Общая схема технологии их производства.
Пороки древесины (проиллюстрируйте ваш ответ рисунками).
Разновидности портландцемента и их сопоставление по составу, свойствам и областям применения с портландцементом.
Виды гипсовых вяжущих, их свойства, особенности получения. Твердение гипсовых вяжущих. Строительные материалы и изделия на основе гипса.
Основные компоненты лакокрасочных составов: пигменты, олифы, наполнители – их свойства и назначение.
Свойства битумов и дегтей, основные области их применения.
Состав бетонной смеси. Сроки и условия твердения бетонной смеси. Каковы основные принципы и критерии при определении марки бетона.
Сырье и стадии производства портландцемента, влияние компонентов портландцементного клинкера на его свойства.
Теплоизоляционные материалы и изделия: сырье, технология производства, свойства.
Стекло: сырьевые материалы, основы производства, особенности строения, свойства стекла. Материалы и изделия из стекла в строительстве.
Гидроизоляционные материалы: их виды, получение и области применения.
Санитарно-технические изделия и материалы, применяемые для их изготовления.
Состав и назначение основных компонентов пластмасс. Материалы и изделия из пластмасс: свойства полимеров, образующих пластмассы и области применения пластмасс.
Приведите примеры звукоизоляционных (акустических) материалов и их основные характеристики.
Цветные металлы и сплавы, сравнительная характеристика их свойств, области применения в конструкциях и инженерных системах зданий.
Приведите примеры автоклавных материалов, опишите технологию их изготовления.
Отделочные материалы. Подробная характеристика одного из видов отделочных материалов.

Рекомендации к решению задач 1-20

Задачи 1-20 относятся к теме 1.1. «Общие свойства материалов» и посвящены определению основных физических характеристик материалов: средней и истинной плотности, пористости, водопоглощения. Средняя плотность материала определяется по формуле

(1)

где ρ _ср- средняя плотность материала, г/см³

m_c – масса образца в воздушно сухом состоянии, г;

V_est – объем образца в естественно плотном состоянии, г/см³.

Объем образцов правильной формы подсчитывается путем перемножения соответствующих размеров

(2)
где a, b, h – линейные размеры (длина, ширина, высота) образца, см.

Объем образцов неправильной формы и сыпучих материалов, точные линейные размеры которых определить затруднительно, определяется по объему вытесненной воды, который равен разности между массой образца при взвешивании на воздухе и массой при взвешивании в воде, разделить на плотность воды (3).

(3)

где m_b – масса образца погруженного в воду, г;

ρ_b – плотность воды равная 1г/см³.

Пористость рассчитывают как отношение средней и истиной плотности ρ и γ.

(4)
Здесь P – число пористости, %;

ρ_ист – истинная плотность материала, г/см³;

ρ_ср - средняя плотность материала, г/см³.

Водопоглощение по массе (Вм) представляет собой отношение массы поглощенной воды к массе сухого образца

(5)

Масса поглощенной воды определяется как разность массы насыщенного водой образца (m₁) и массы образца в сухом состоянии (m).

Водопоглощение по объему (Во) – отношение массы и объема поглощенной воды, его называют еще кажущейся пористостью, так как численное значение водопоглощения по объему обычно меньше пористости за счет наличия закрытых пор, не заполняемых водой.
Задачи 1-5
По имеющимся данным найти среднюю плотность образцов - кубиков.
Таблица 2 – Задачи по нахождению средней плотности

№№ задания	Наименование горной породы	Размеры образца			Масса образца, г
№№ задания	Наименование горной породы	a	b	h	Масса образца, г
1	Гранит красный	5.11	5,15	5,04	343,5
2	Гранит серый	5,08	5,02	5,11	342
3	Диабаз	4,95	5,03	4,92	378
4	Известняк	5,00	5,06	4,96	326
5	Мрамор	5,04	5,00	5,05	340

Задачи 6-13

Найти среднюю плотность образцов горных пород, если имеются следующие результаты их гидростатического взвешивания.
Таблица 3 - Задачи по нахождению средней плотности

№№ задания	Наименование горной породы	Результаты взвешивания, г
№№ задания	Наименование горной породы	в воздухе	в воде
6	Диабаз	380	258
7	Андезит	414	278
8	Кварцит	198	144
9	Мрамор	340	213,5
10	Туф	318,8	40
11	Базальт	440	290
12	Ракушечник	387,5	117
13	Известняк	536	338

Задачи 14-16

Результаты гидростатического взвешивания 500 г сухой пробы сыпучих горных пород показали увеличение массы сосуда с водой после погружения в него пробы на величину Δm. Определить среднюю плотность сыпучих материалов.
Таблица 4 – Задачи по нахождению средней плотности.

№№ задания	Наименование	Δm, г
14	Гранитный гравий	190
15	Гравий керамзитовый	280
16	Щебень известняковый	230

Задачи 17-20

Найти пористость и водопоглощение по массе и по объему
Таблица 5 – Задачи по нахождению пористости и водопоглощения

Наименование показателя		Номер задания
		17	18	19	20
		известняк	гранит	кварцит	пемза
Масса образца	Сухого (m)	229,5	333,0	337,7	127,8
Масса образца	Насыщенного водой (m₁)	238,5	336,5	343,6	140,2
Средняя плотность ρ_ср, кг/м³		2260	2620	2630	900
Истинная плотность ρ_ист, кг/м³		2640	2650	2650	2500

Рекомендации к решению задач 21-25 по теме «Расчет состава бетонов»
А) По имеющимся исходным данным, приведенным в таблице 1, рассчитать недостающие показатели, характеризующие бетоны.

Таблица 6

Характеристики бетона	Номер варианта
Характеристики бетона	21	22	23	24	25
Марка цемента (R_ц)	300	300	?	500	300
Марка бетона (R_б)	100	?	?	?	400
Цементно-водное отношение (Ц/В)	?	3	1,5	?	?
Качество заполнителей (А)	0,6	-	0,55	?	-
Качество заполнителей (А₁)	-	0,4	-	-	0,43
Прочность бетона в возрасте 28 сут., МПа	10	?	?	?	?
Прочность бетона в возрасте 90 сут., МПа	?	?	30	20	?
Расход воды (В), л/м³	190	190	190	180	?
Расход цемента (Ц), кг/м³	?	?	?	180	480

Методика решения

Недостающие данные, которые требуется найти, определяются с использованием формулы проф. Б.Г. Сакрамтаева:

для бетонов с Ц/В

2,5

R _б= R_цА

– 0 ,5 (6)

для бетонов с Ц/В > 2,5

R_б = R_ц А₁ + 0,5 (7)
где R_ц – активность цемента;

R_б – марка бетона, определяемая по прочности бетона в возрасте 28 суток нормального твердения;

A, А₁ – коэффициенты, характеризующие качество используемых заполнителей и цемента.
Для бетонов характерно увеличение прочности с течением времени, нарастание прочности происходит по логарифмическому закону:

R_n - R₂₈ (8)

где R _n – прочность бетона в возрасте n суток,

R₂₈ – марка бетона,

n – число дней твердения.

Б) На основе исходных данных и рассчитанных значений в таблице 6 определить состав компонентов бетонной смеси.

Общими для всех вариантов являются следующие данные.

Истинные плотности: цемента р_ц=3100 кг/м³;

песка р_п=2200 кг/м³;

крупного заполнителя (щебня) р_щ=2600 кг/м³;

насыпная плотность щебня р_нщ=1400 кг/м³.
После определения цементно-водного отношения и расхода цемента определим расходы мелкого и крупного заполнителя исходя из следующих положений.

Объем 1м³ (1000 дм³) плотно уложенного бетона слагается из объема зерен мелкого и крупного заполнителей и цементного теста, заполняющего пустоты между зернами заполнителей, что выражается уравнением абсолютных объемов (9):

= 1 (9)

где Ц, В, П, Щ - расходы соответственно цемента, воды, песка и крупного заполнителя (щебня), кг;

- истинные плотности этих материалов, кг /м³ .

Пустоты между зерен должны быть заполнены раствором. При равенстве растворной смеси объему межзерновых пустот такую бетонную смесь уложить нельзя, так как зерна не будут склеиваться между собой из-за отсутствия свободного цементного слоя на поверхности зерен. Каждое зерно должно обволакиваться цементом или растворной смесью, однако при этом зерна раздвигаются, то есть увеличивается объем межзерновых пустот. Увеличение объема межзерновых пустот учитывается коэффициентом раздвижки зерен (K_pa_зд). Данное положение иллюстрируется выражением (10).

(10)

где

- насыпная плотность щебня;

V_пуст– пустотность крупного заполнителя, определяемая по формуле (11):

V = (11)

Коэффициент раздвижки для пластичных смесей определяется по таблице в зависимости от объема цементного теста (по формуле 12 и таблице 7):

V_цт =

(12)
Таблица 7 - Значения К_разддля пластичных бетонных смесей

V_цт.дм³	200	225	250	275	300	325	350	375	400
К_разд	1,2	1,25	1,32	1,36	1,42	1,45	1,48	1,53	1,55

Решая совместно уравнения (10) и (11) получаем формулу для определения расхода крупного заполнителя:

Щ =

(13)
Расход мелкого заполнителя (песка) определяем из формулы (14)

П =

(14)

Найденный состав бетона в виде расхода основных компонентов выражают в виде соотношения (15) основных компонентов к массе цемента.
1 : В/Ц : П/Ц : Щ/Ц (15)

1 ... 4 5 6 7 8 9 10 11 ... 16

	Методические рекомендации по организации самостоятельной работы студентов... Методические рекомендации по организации самостоятельной работы студентов: учебно-метод пособие/В. С. Ширманов, В. Н. Волков, Е....		Методические рекомендации по организации самостоятельной работы по... Методические рекомендации по организации самостоятельной работы по политической психологии
	Методические рекомендации по организации и методическому сопровождению... Методические рекомендации по организации и методическому сопровождению самостоятельной работы студентов		Методические рекомендации по организации и сопровождению самостоятельной работы студентов 2012 г Методические рекомендации по организации и сопровождению самостоятельной работы студентов / составитель методист ук омгпу осипенко...
	Методические рекомендации по организации самостоятельной работы студентов... Методические рекомендации предназначены для организации самостоятельной работы студентов всех отделений колледжа и направлены на...		Методические рекомендации для организации самостоятельной работы студентов учебной дисциплины Методические рекомендации предназначены для студентов специальности (050709) «Преподавание в начальных классах» инаправлены на оказание...
	Методические рекомендации по организации самостоятельной работы студентов учебной дисциплины В методических рекомендациях представлены методические принципы организации основных форм внеаудиторной самостоятельной деятельности...		Методические рекомендации по усвоению учебного материала и организации... Методические рекомендации по усвоению учебного материала и организации самостоятельной работы 36
	Методические рекомендации к организации самостоятельной работы обучающихся... Данная работа представляет собой методические рекомендации по организации самостоятельной работы обучающихся при изучении дисциплины...		Методические рекомендации включают рекомендации по организации самостоятельной... Методические рекомендации предназначено для студентов, обучающихся на курсе психологии и педагогики
	Методические рекомендации по усвоению учебного материала и организации... Гос впо по специальности 080504. 65 Государственное и муниципальное управление, утвержденный Министерством образования РФ «17» марта...		Методические рекомендации по организации самостоятельной работы студентов.... Методические указания по самостоятельной работе: тесты для самоконтроля, рефераты, контрольная работа
	Методические рекомендации по организации самостоятельной внеаудиторной... Методические рекомендации по организации самостоятельной внеаудиторной работы студентов по дисциплине «Процессы формообразования...		Методические рекомендации студентам организации самостоятельной работы по экономике Основной целью в самостоятельной работе студента по курсу экономика является формирование с помощью самостоятельной работы семинарских...
	Методические рекомендации студентам организации самостоятельной работы по макроэкономике Основной целью в самостоятельной работе студента по курсу макроэкономика является формирование с помощью самостоятельной работы семинарских...		Методические рекомендации по организации самостоятельной работы студентов.... С 34 Лингвострановедение и страноведение: учебно-методический комплекс / А. А. Сибгатуллина – Елабуга: Изд-во егпу, 2010. – 24с

Методические рекомендации по организации самостоятельной работы

Контрольная работа № 3, 4

Похожие: