Учебно-методический комплекс по «экономической теории» часть 1 «ОСНОВЫ ЭКОНОМИЧЕСКОЙ теории» Учебно- методическое пособие





НазваниеУчебно-методический комплекс по «экономической теории» часть 1 «ОСНОВЫ ЭКОНОМИЧЕСКОЙ теории» Учебно- методическое пособие
страница3/32
Дата публикации14.08.2013
Размер4.35 Mb.
ТипУчебно-методический комплекс
100-bal.ru > Экономика > Учебно-методический комплекс
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   32

5. Организация промежуточного и итогового контроля знаний

5.1. Образцы тестовых и контрольных заданий



Тема №1. Возникновение и развитие экономической теории


Тест

1. Выделите основные этапы развития экономической теории:

а) классический;

б) монетаристский;

в) марксистский;

г) маржиналистский;

д) кейнсианский;

е) рационалистический.
2. Кто из перечисленных ученых считается основателем макроэкономики?

а) А. Маршалл;

б) М. Фридмен;

в) Дж. Кейнс;

г) К. Маркс.
3. Представители какого направления включили в экономическое исследование метод предельного анализа?

а) классического;

б) кейнсианского;

в) монетаристкого;

г) маржиналисткого;

д) институционального.
4. Выделите неоинституциональную теорию:

а) экономическая теория прав собственности;

б) теория предельной полезности;

в) трудовая теория стоимости;

г) теория народонаселения.
5. Основными признаками теории меркантилизма являлись:

а) протекционизм в сфере промышленности и внешней торговли;

б) свобода внешней торговли и отсутствие всяческих ограничений;

в) отсутствие государственного регулирования;

г) государственное регулирующее воздействие посредством экономических мотивов.
6. Принцип либерализма:

а) абсолютное невмешательство государства в деловую жизнь общества;

б) саморегулируемость экономики;

в) свободную конкуренцию;

г) протекционизм во внешней политике.
7. Лидеры классической политической экономии осуждали:

а) меркантилизм;

б) экономический либерализм;

в) свободную конкуренцию;

г) утопический социализм.
8. Усовершенствованные аналитические построения на базе синтеза всех совокупных факторов общественных отношений предложила:

а) эпоха регулируемой рыночной экономики;

б) неоклассическая школа;

в) классическая школа;

г) меркантилизм.
9. Укажите российского ученого, внесшего значительный вклад в экономическую теорию:

а) Е. Слуцкий;

б) В. Леонтьев;

в) Н. Кузнец;

г) К. Маркс.
10. Какой перечень соответствует группе экономических доктрин, положительно оценивающих государственное регулирование экономики:

а) физиократизм, марксизм, маржинализм;

б) меркантилизм, марксизм, кейнсианство;

в) марксизм, неоинституционализм, монетаризм.

Тема №2. Предмет и метод экономической теории
Тест

1. Какое из определений раскрывает современную трактовку предмета экономической теории?

а) наука, изучающая общие законы развития экономической цивилизации;

б) наука о поведении человека в условиях ограниченности ресурсов, которые используются альтернативно;

в) наука, изучающая экономические отношения по поводу производства, распределения, обмена и потребления материальных благ;

г) наука о богатстве и путях их накопления.

2. Какой из перечисленных методов анализа не используется в экономической теории:

а) теория игр;

б) формально-логический;

в) экономико-математический;

г) лабораторно-экспериментальный.
3. Если изучается экономика как целостная система, то это анализ:

а) микроэкономический;

б) макроэкономический;

в) позитивный;

г) нормативный.
4. Что следует понимать под способностью делового человека мыслить экономически?

а) способность находить нетрадиционные решения;

б) понимание сущности и социально-экономических последствий экономической политики государства;

в) не менять без очевидной необходимости принятые решения;

г) умение давать количественную оценку сектору своей деятельности.
5. Какое место занимает экономическая теория в системе наук?

а) Методологическая основа.

б) Функциональная наука.

в) Отраслевая наука.

г) Естественно-научная.
6. Метод экономической теории как науки включает в себя:

а) способы оптимального применения всей совокупности познавательных средств;

б) структуру предмета;

в) набор фактических данных;

г) мировоззренческие установки ученого.
7. Какие виды моделей не применяются в экономической теории?

а) Математические.

б) Вербальные.

в) Графические.

г) Биологических циклов.
8. Нормативная экономика ориентирована на анализ вопроса о том:

а) «что должно быть»;

б) «что уже есть»;

в) «что уже было».
9. Использование допущений в экономическом анализе:

а) изменяет внутреннюю логику теории или модели;

б) облегчает решение проблемы;

в) делает модель более реалистичной;

г) увеличивает число вопросов, которые должны быть включены в анализ.
10. Выделите марксистское определение предмета экономической теории:

а) наука о богатстве и путях его создания;

б) наука об отношениях между людьми по поводу производства, распределения, обмена и потребления благ;

в) наука об экономическом благосостоянии нации;

г) наука о поведении человека в условиях ограниченности ресурсов и альтернативности их использования.

Тема №3. Общие принципы организации экономики

Тест

1. Проблема, что, как и для кого производить имеет отношение:

а) к административно-командной экономике;

б) к рыночной экономике;

в) к смешанной экономике;

г) к любой экономической системе;

д) к постиндустриальной экономике.
2. Фундаментальная проблема, с которой сталкиваются все экономические системы:

а) производство благ;

б) ограниченность ресурсов;

в) инвестирование средств;

г) распределение благ.
3. Главные факторы новой экономики в постиндустриальных странах – это:

а) глобализация;

б) капитальные активы;

в) информация;

г) человеческий капитал.
4. Линия производственных возможностей показывает:

а) лучшую из возможных комбинаций производства двух видов товаров;

б) действие закона редкости ресурсов;

в) альтернативную комбинацию видов товаров при данном количестве производственных ресурсов.
5. Воздух — это благо:

а) свободное;

б) экономическое;

в) может быть свободным и экономическим;

г) неэкономическое.
6. Если в обществе объем производственных ресурсов увеличить, то:

а) увеличится производство товаров и услуг;

б) улучшится технология производства;

в) улучшится качество производимых товаров;

г) повысится стандарт жизненного уровня.
7. Какие из перечисленных элементов не включены в состав национального богатства?

а) Основной и оборотный капитал.

б) Человеческий капитал.

в) Материальные и страховые запасы.

г) Потребительские товары длительного пользования.

д) Счет здоровья нации.

е) Потенциальное богатство.
8. Какие факторы не влияют на сдвиг кривой производственных возможностей вправо?

а) Открытие новых месторождений полезных ископаемых.

б) Международная торговля.

в) Научно-технический прогресс.

г) Демография.
9. Сдвиг кривой производственных возможностей вправо характеризует:

а) стагнацию в экономике;

б) экономический рост;

в) снижение уровня потребления;

г) экологическую безопасность.
10. Нахождение экономики на кривой производственных возможностей характеризует ее как:

а) экономику полной занятости;

б) экономику неполной занятости;

в) экономику развивающуюся;

г) экономику оптимальную.
Тема №4. Роль собственности в экономическом развитии

Тест

1. Укажите основные формы собственности:

а) кооперативная;

б) государственная;

в) корпоративная;

г) индивидуальная;

д) частная;

е) акционерная.
2. Собственность как экономическая категория — это:

а) система общественных отношений между людьми по поводу присвоения и отчуждения материальных благ;

б) спецификация прав собственности;

в) правовые отношения по закреплению материальных благ за индивидуумами;

г) производственные отношения между людьми по поводу присвоения материальных благ;

д) юридически закрепленные во владение субъекта экономические блага.
3. Укажите в перечне объектов такой, который не может быть в частной собственности:

а) информация;

б) нематериальные объекты;

в) полезные ископаемые;

г) материальные блага;

д) ресурсы мирового океана.
4. Реформирование отношений собственности в России включает процессы:

а) национализация;

б) приватизация;

в) реприватизация;

г) рекооперация.
5. К трудностям разгосударствления собственности в России не относятся:

а) утратой традиций частнособственнического уклада;

б) отсутствием значительных финансовых денежных средств у населения;

в) наличием государственных монополий;

г) недостаточностью кредитов МВФ.
6. На какие цели была направлена приватизация в России:

а) создания слоя частных собственников;

б) аккумулирования средств в госбюджет;

в) создания самостоятельных и эффективных производителей;

г) создания условий для экономического равенства.
7. Какие формы приватизации использовались в России?

а) Продажа предприятий на конкурсных основаниях.

б) Акционирование.

в) Выкуп предприятий в собственность трудового коллектива.

г) Возврат частных владений бывшим (прежним) собственникам.
8. Какие отношения более полно характеризуют понятие «собственность»?

а) Присвоение и отчуждение.

б) Владение.

в) Распоряжение.

г) Использование.

д) Дарение.
9. Каковы виды интеллектуальной собственности?

а) Частная.

б) Общественная.

в) Промежуточная.

г) Федеральная.
10. Характерными чертами интеллектуальной собственности является:

а) развитие на ее основе «пиратства»;

б) трудности с правовым оформлением;

в) реальная оценка во времени;

г) наличие независимого субъекта.

Тема №5. Рынок. Общая характеристика и механизм его функционирования


Тест

1. Условиями возникновения товарного производства являются:

а) общественное разделение труда;

б) частная собственность;

в) государственная собственность;

г) обособление производителей как собственников;

д) наличие натурального хозяйства.
2. Товар, представляющий собой специфическую форму экономического блага, есть:

а) все то, что заключает в себе определенный положительный смысл;

б) продукт труда, удовлетворяющий определенную человеческую потребность;

в) все то, что отвечает интересам и устремлениям людей;

г) продукт труда, произведенный для обмена;

д) все то, что апробировано трудом.
3. Потребительной стоимостью является:

а) результат экономической деятельности, который можно получить в количестве ограниченном по сравнению с потребностями;

б) то общее, что объединяет все товары;

в) то, что делает товары соизмеримыми;

г) способность удовлетворять какую-либо человеческую потребность;

д) способность обмениваться на другие товары в определенной количественной пропорции.
4. Трудовая теория стоимости предполагает, что в основе обмена товаров:

а) лежит его общая полезность;

б) лежат количество и качество затраченного на их производство труда;

в) потребность индивидуумов в данном благе;

г) доступность блага для членов общества.
5. Сущность маржинализма состоит в том, что в основе обмена товаров лежит:

а) затраченный на их производство труд;

б) полезность благ;

в) наименее настоятельная потребность, удовлетворяемая последним из потребляемых экземпляров;

г) в основе обмена товаров лежат затраты на средства производства и оплату труда.
6. Какие из приведенных товаров выполняли роль натуральных денег:

а) вексель;

б) скот;

в) раковины, рыба;

г) бумажные деньги;

д) чай;

е) золотые слитки.
7. Какая из функций денег характеризует их как абсолютно ликвидное средство:

а) мера стоимости;

б) средство обращения;

в) средство накопления.

8. «Товарами Гиффена» являются товары:

а) характеризующие социальную значимость потребления, его социальный статус;

б) указывающие на принадлежность индивидуума к какой-либо социальной группе с целью не выделяться из нее;

в) удовлетворяющие первичные жизненно необходимые потребности человека, занимающего большой удельный вес в его бюджете, спрос на который падает при росте дохода;

г) характеризующие изысканный утонченный вкус индивидуума.
9. Смещение кривой спроса влево–вниз может быть вызвано:

а) снижением цены на данный товар;

б) изменением направления моды;

в) увеличением количества потребителей, приобретающих данный товар;

г) снижением цен на комплиментарный товар.
10. Какая кривая изображена на графике:

а) кривая производственных возможностей;

б) кривая спроса;

в) кривая предложения;

г) кривая Энгеля.
11. Какие факторы увеличивают спрос на товар:

а) падение доходов потребителей;

б) рост цен на товары–субституты;

в) ожидание снижения цен на него;

г) уменьшение предложения товара.
12. К комплиментарным благам относятся:

а) шляпы и ржаной хлеб;

б) теннисные мячи и теннисные ракетки;

в) свинина и арбуз;

г) сливочное масло и бензин.
13. Если большинство жителей города «С» вдруг решат, что американские куриные окорока вредны для здоровья, то при прочих равных условиях в данной местности:

а) повысится спрос на рыбу и повысится спрос на мясные приправы;

б) понизится спрос на рыбу и понизится спрос на мясные приправы;

в) повысится спрос на рыбу и понизится спрос на мясные приправы;

г) понизится спрос на рыбу и повысится спрос на мясные приправы.
14. К товарам–субститутам относятся:

а) кофе и кофеварки;

б) фанта и кока-кола;

в) джинсы и подтяжки;

г) творог и бетон.

15. Понижение цен на бензин вызовет сдвиг:

а) вправо кривой предложения автомобилей;

б) влево кривой предложения автомобилей;

в) влево кривой спроса на автомобили;

г) вправо кривой спроса на автомобили;

д) кривая останется в прежнем положении.
16. Рынок товаров и услуг находится в равновесном состоянии, если:

а) цена равна общим средним издержкам плюс прибыль;

б) объем спроса равен объему предложения;

в) изменение технологии происходит постепенно;

г) налоги и цены изменяются пропорционально.
17. Если рыночная цена ниже равновесной, то:

а) появляется избыток товара;

б) возникает дефицит товаров;

в) государство уменьшает налоги;

г) изменяется уровень технологии.
18. Соотношение спроса и предложения характеризуют координирующую роль цены:

а) на рынке товаров и услуг;

б) на рынке факторов производства;

в) на валютном рынке;

г) на любом немонополизированном рынке.
19. Если уменьшение цены товара на 4% приводит к снижению объема предложения на 7%, то данное предложение:

а) неэластично;

б) эластично;

в) эластичность равна 1;

г) абсолютно эластично;

д) абсолютно неэластично.
20. Эластичность спроса по цене будет больше:

а) на товары первой необходимости, чем на предметы роскоши;

б) если потребители используют товар с наибольшей пользой для себя;

в) чем больше вмененные издержки;

г) чем менее необходим товар.
21. Какое из следующих утверждений не относится к характеристике эластичного спроса на товар:

а) коэффициент ценовой эластичности меньше 1;

б) общая выручка продавца сокращается, если цена растет;

в) покупатели чутко реагируют на изменения цены;

г) относительное изменение объема спроса больше, чем относительное изменение цены;

д) общая выручка продавца растет, если цена уменьшается.
22. Какое из следующих утверждений не относится к характеристике неэластичного спроса на товар:

а) имеется большое число товаров–заменителей;

б) покупатели расходуют на его покупку незначительную долю своего дохода;

в) данный товар является для потребителей товаром первой необходимости;

г) период времени, в течение которого предъявляется спрос, является очень коротким;

д) относительное изменение объема спроса меньше, чем относительное изменение цены.
23. Закон предложения выражает:

а) обратную связь между ценой и количеством продаваемого товара;

б) связь между эластичными и неэластичными товарами;

в) прямую связь между ценой и количеством продаваемого товара;

г) меру эластичности каждого товара.
24. Перекрестная эластичность спроса характеризует влияние:

а) цены одного товара на изменение цены другого товара;

б) величина спроса одного товара на изменение цены другого товара;

в) цены одного товара на изменение предложения другого блага;

г) величины спроса одного товара на изменения спроса на другое благо.
25. Учебник по экономической теории и книга Л. Лапина «Старик Хоттабыч» имеют коэффициент перекрестной эластичности:

а) близкий к 1;

б) с отрицательным знаком;

в) стремящийся к бесконечности;

г) близкий к 0.

Тема №6. Предпринимательство и его роль в развитии рыночной экономики


Тест

1. Какой из ученых экономистов разработал модель «человек–предприниматель»:

а) Дж. Кейнс;

б) А. Маршалл;

в) И. Шумпетер;

г) К. Менгер.
2. Условиями развития предпринимательства являются:

а) экономическая свобода в выборе ресурсов, производимой продукции и т.д.;

б) благоприятное общественное мнение;

в) наличие и выполнение законов, регламентирующих предпринимательство;

г) все верны.
3. Преимуществами единоличной формы хозяйствования являются:

а) легкость учреждения и свобода действий;

б) ограниченные финансовые ресурсы;

в) неограниченная ответственность за деятельность фирмы.
4. К недостаткам партнерства как формы хозяйствования относятся:

а) необременительность юридических процедур при учреждении;

б) большая, чем при единоличном владении вероятность получения кредита;

в) несогласованность интересов и непредсказуемость продолжительности существования.
5. Корпорация или компания характеризуется:

а) как признанное правительством юридическое лицо;

б) зависимостью объема выпуска продукции от спроса;

в) обязательным участием собственников в управлении.
6. Характерными признаками акционерного общества являются:

а) обязательная выплата дивидендов по акциям;

б) привлечение большого объема капитала с помощью выпуска и продажи акций;

в) стабильное развитие и длительное существование.
7. Осуществление предпринимателями инновационной деятельности связано:

а) с риском неизбежного наступления неблагоприятных последствий;

б) уменьшение риска возможно с помощью ряда методов, например фьючерсов и опционов;

в) инновационная деятельность всегда дает высокие прибыли.
8. Что не входит в состав организационно-экономических форм предпринимательства:

а) картель;

б) конгломерат;

в) концерн;

г) полное товарищество;

д) консорциум.
9. К методам снижения предпринимательского риска не относится:

а) страхование;

б) запасы ресурсов;

в) диверсификация;

г) дополнительная информация;

д) хеджирование.
10. Что не следует относить к функциям предпринимательской деятельности?

а) Комбинирующая деятельность.

б) Рисковая деятельность.

в) Новаторская деятельность.

г) Посредническая деятельность.

Контрольная работа по теме №5.

Рынок. Общая характеристика и механизм его функционирования.


Вариант №1

  1. Основные элементы рыночного механизма: спрос, предложение, конкуренция, равновесная цена.

  2. Вклад А.Маршалла в развитие теории рыночного равновесия.

3. Задача 1: Пусть годовой спрос на CD-RW в Иркутске задан соотношением p = 50 – 0,1q, а в Шелехове — p = 40 – 0,4q. Здесь р — цена (в руб.), а q — объем продаж (в тыс. шт.). Если цена превышает уровень 50 руб. в Иркутске и 40 руб. в Шелехове, спрос становится нулевым. Найти суммарный спрос на CD-RW в 2 городах.

Задача 2: Заполните пропущенные ячейки в таблице. Ответ поясните.


Цена

Спрос

Предложение

Дефицит

Избыток

Объем продаж

Выручка

40







80







800




80










30

1800







50

5







5000

120










30

40





Вариант №2

  1. Воздействие государства на рыночный механизм: формы, методы, последствия.

  2. Сильные и слабые стороны рынка.

3. Задача 1: Месячный спрос на говядину на иркутском рынке составляет qD = 204 – 1,2p, а предложение qS = 0,6p – 12. Здесь р — цена, руб., а q — объем продаж, т. Найти объем продаж на третий месяц в условиях динамической паутинообразной модели рынка, если в первый месяц на рынок будет привезено 96 т. говядины. Является ли процесс сходящимся, расходящимся или постоянным?

В паутинообразной модели объем привезенной продукции определяется из функции предложения на основе цены предыдущего месяца.

Задача 2: Эластичность спроса населения на данный товар по цене равна –0,25, эластичность спроса по доходу равна +0,8. На сколько процентов изменится объем спроса на данный товар, если его цена уменьшится на 8%, а доходы населения увеличатся на 5%? При этом предполагается, что общий уровень цен останется неизменным.


5.2. Методические рекомендации по выполнению тестовых и контрольных заданий



Итоговое тестирование и контрольная работа проводятся по завершению изучения студентами темы. Тестирование рассчитано на временной промежуток от 20 до 30 минут (в зависимости от количества тестовых заданий). Контрольная работа проводится в течение 1час 20 мин. Тестовые и контрольные задания выполняются индивидуально без использования вспомогательных учебных материалов, в письменном виде. При выполнении тестов достаточно указать вариант правильного ответа (один) без дополнительных комментариев. Контрольная работа предполагает развернутый ответ. В структуре контрольной работы предусмотрены 2 теоретических вопроса, в том числе второй – проблемный. При ответе на первый вопрос студент должен проявить знание основных категорий, понятий, закономерностей, механизмов экономических процессов, рассматриваемых в данной теме. Второй вопрос предполагает изложение самостоятельных суждений по данной теме, что позволит преподавателю оценить общий уровень экономической эрудиции студента, глубину его экономического мышления, способность приложить полученные теоретические знания к оценке конкретной проблемной ситуации. В контрольной работе также предусмотрены 2 задачи, решение которых позволяет преподавателю оценить степень освоения теоретического материала студентами и их умение приложить свои знания к практической ситуации.

5.3.Итоговые тесты

Вариант 1

1. Какое из определений раскрывает современную трактовку предмета экономической теории?

а) наука, изучающая общие законы развития экономической цивилизации;

б) наука о поведении человека в условиях ограниченности ресурсов, которые используются альтернативно;

в) наука, изучающая экономические отношения по поводу производства, распределения, обмена и потребления материальных благ;

г) наука о богатстве и путях их накопления.
2. Нахождение экономики на кривой производственных возможностей характеризует ее как:

а) экономику полной занятости;

б) экономику неполной занятости;

в) экономику развивающуюся;

г) экономику оптимальную.
3. Проблема, что, как и для кого производить имеет отношение:

а) к административно-командной экономике;

б) к рыночной экономике;

в) к смешанной экономике;

г) к любой экономической системе.
4. Собственность как экономическая категория — это:

а) система общественных отношений между людьми по поводу присвоения и отчуждения материальных благ;

б) экономические отношения между людьми по поводу производства, обмена и распределения благ;

в) правовые отношения по закреплению материальных благ за индивидуумами;

г) объекты, которыми владеют экономические субъекты;

д) юридически закрепленные во владение субъекта экономические блага.
5. Условиями возникновения товарного производства являются:

а) общественное разделение труда;

частная собственность;

в) государственная собственность;

г) обособление производителей как собственников;

д) наличие натурального хозяйства.
6. Учебник по экономической теории и книга Л.Лапина «Старик Хоттабыч» имеют коэффициент перекрестной эластичности:

а) близкий к 1;

б) с отрицательным знаком;

в) стремящийся к бесконечности;

г) близкий к 0.
7. «Товарами Гиффена» являются товары:

а) характеризующие социальную значимость потребления, его социальный статус;

б) указывающие на принадлежность индивидуума к какой-либо социальной группе с целью не выделяться из нее;

в) удовлетворяющие первичные жизненно необходимые потребности человека, занимающего большой удельный вес в его бюджете, спрос на который падает при росте дохода;

г) характеризующие изысканный утонченный вкус индивидуума.
8. Предпринимательская деятельность — это:

а) комбинирование факторов производства с целью их эффективного использования;

б) присвоение наибольшей части выручки от продажи произведенной продукции;

в) новаторские производственные решения, риск потери капитала.
9. Что не следует относить к функциям предпринимательской деятельности?

а) Комбинирующая деятельность.

б) Рисковая деятельность.

в) Новаторская деятельность.

г) Посредническая деятельность.

д) Все ответы верны.

10. Эластичность спроса по цене будет больше:

а) на товары первой необходимости, чем на предметы роскоши;

б) если потребители используют товар с наибольшей пользой для себя;

в) чем больше вмененные издержки;

г) чем менее необходим товар.

Вариант 2

1. Какие из перечисленных методов анализа не используются в экономической теории:

а) теория игр;

б) формально-логический;

в) экономико-математический;

г) лабораторно-экспериментальный.
2. Сдвиг кривой производственных возможностей вправо характеризует:

а) стагнацию в экономике;

б) экономический рост;

в) снижение уровня потребления;

г) экологическую безопасность.
3. Что нельзя отнести к основным признакам интеллектуальной собственности:

а) развитие на ее основе «пиратства»;

б) трудности с правовым оформлением;

в) реальная оценка во времени;

г) наличие независимого субъекта.
4. Если в обществе объем производственных ресурсов увеличить, то:

а) будет произведено больше товаров и услуг;

б) усовершенствуется технология производства;

в) улучшится качество производимых товаров;

г) повысится стандарт жизненного уровня.
5. Укажите основные формы собственности:

а) кооперативная;

б) государственная;

в) корпоративная;

г) индивидуальная;

д) частная;

е) акционерная.
6. Условиями развития предпринимательства являются:

а) экономическая свобода в выборе ресурсов, производимой продукции и т.д.;

б) благоприятное общественное мнение;

в) наличие и выполнение законов, регламентирующих предпринимательство;

г) все ответы верны.
7. Что не является методом снижения предпринимательского риска — это:

а) страхование;

б) создание запасов ресурсов;

в) диверсификация;

г) дополнительная информация;

д) хеджирование.
8. Известно, что товар Х приобретается потребителями, принадлежащими к двум различным группам. Численность первой группы 100 человек, а второй — 200 человек. Спрос типичного потребителя, принадлежащего к первой группе описывается уравнением qi = 50 – P, а для второй группы это выражение имеет вид qi = 60 – 2P. Значение цены при величине рыночного спроса, равной 1000 составляет:

а) 32;

б) 40;

в) 36;

г) 44.
9. Перекрестная эластичность спроса характеризует влияние:

а) цены одного товара на изменение цены другого товара;

б) влияние изменения цены одного товара на изменение спроса на другой товар;

в) цены одного товара на изменение предложения другого товара;

г) величины спроса одного товара на изменение спроса на другое благо.
10. Какая из функций денег характеризует их как абсолютно ликвидное средство:

а) мера стоимости;

б) средство обращения;

в) средство накопления.

Вариант 3

1. Кто из перечисленных ученых считается основателем макроэкономики?

а) А. Маршалл;

б) М. Фридмен;

в) Дж. Кейнс;

г) К. Маркс.

2. Какой из факторов не влияет на сдвиг кривой производственных возможностей вправо?

а) Открытие новых месторождений полезных ископаемых.

б) Международная торговля.

в) Научно-технический прогресс.

г) Демография.
3. Фундаментальная проблема, с которой сталкиваются все экономические системы:

а) производство благ;

б) ограниченность ресурсов;

в) инвестирование средств;

г) распределение благ.
4. Каковы виды интеллектуальной собственности?

а) Частная.

б) Общественная.

в) Промежуточная.

г) Все ответы верны.
5. Какие отношения более полно характеризуют понятие «собственность»?

а) Присвоение и отчуждение.

б) Владение.

в) Распоряжение.

г) Использование.

д) Дарение.
6. Преимуществами единоличной формы хозяйствования являются:

а) легкость учреждения и свобода действий;

б) ограниченные финансовые ресурсы;

в) неограниченная ответственность за деятельность фирмы.
7. К организационно-экономическим формам предпринимательства не относится:

а) картель;

б) конгломерат;

в) концерн;

г) полное товарищество;

д) консорциум.
8. Потребительной стоимостью является:

а) результат экономической деятельности, который можно получить в количество ограниченном по сравнению с потребностями;

б) то общее, что объединяет все товары;

в) то, что делает товары соизмеримыми;

г) способность удовлетворять какую-либо человеческую потребность;

д) способность обмениваться на другие товары в определенной количественной пропорции.
9. Смещение кривой спроса влево–вниз может быть вызвано:

а) снижением цены на данный товар;

б) изменением направления мод;

в) увеличение количества потребителей, приобретающих данный товар;

г) снижением цен на комплиментарный товар.
10. Закон предложения выражает:

а) обратную связь между ценой и количеством продаваемого товара;

б) связь между эластичными и неэластичными товарами;

в) прямую связь между ценой и количеством продаваемого товара;

г) меру эластичности каждого товара.

Вариант 4

1. Выделите неоинституциональные теории:

а) экономическая теория прав собственности;

б) теория предельной полезности;

в) теория общественного выбора;

г) трудовая теория стоимости;

д) теория народонаселения.
2. Воздух — это благо:

а) свободное;

б) экономическое;

в) может быть свободным и экономическим;

г) неэкономическое.
3. Какие формы приватизации не применялись в России?

а) Продажа предприятий на конкурсных основаниях.

б) Акционирование.

в) Выкуп предприятий в собственность трудового коллектива.

г) Возврат частных владений бывшим (прежним) собственникам.
4. Укажите в перечне объектов такой, который не может быть в частной собственности:

а) информация;

б) нематериальные объекты;

в) полезные ископаемые;

г) воздушное пространство;

д) материальные блага;

е) ресурсы мирового океана.

5. На какие цели была направлена приватизация в России:

а) создание слоя частных собственников;

б) аккумулирование средств в госбюджет;

в) создания самостоятельных и эффективных производителей;

г) создания условий для экономического равенства.
6. Осуществление предпринимателями инновационной деятельности:

а) связано с риском наступления неблагоприятных последствий;

б) позволяет уменьшить риск с помощью фьючерсов и опционов;

в) всегда дает высокие прибыли.
7. Трудовая теория стоимости предполагает, что в основе обмена товаров:

а) лежит его общая полезность;

б) лежат количество и качество затраченного на их производство труда;

в) потребность индивидуумов в данном благе;

г) доступность блага для членов общества.
8. К товарам–субститутам относятся:

а) кофе и кофеварки;

б) фанта и кока-кола;

в) джинсы и подтяжки;

г) творог и бетон.
9. Какое из следующих утверждений не относится к характеристике неэластичного спроса на товар:

а) имеется большое число товаров–заменителей;

б) покупатели расходуют на его покупку незначительную долю своего дохода;

в) данный товар является для потребителей товаром первой необходимости;

г) период времени, в течение которого предъявляется спрос, является очень коротким;

д) относительное изменение объема спроса меньше, чем относительное изменение цены.
10. Какая кривая изображена на графике:

а) кривая производственных возможностей;

б) кривая спроса;

в) кривая Филлипса;

г) кривая предложения;

д) кривая Энгеля.

Вариант 5

1. Какое из перечисленных явлений не входит в понятие предмета экономической теории:

а) экономические блага;

б) неограниченность производственных ресурсов;

в) редкость ресурсов;

г) безграничность ресурсов;

д) ранжирование целей.
2. Линия производственных возможностей показывает:

а) лучшую из возможных комбинаций производства двух видов товаров;

б) действие закона редкости ресурсов;

в) альтернативную комбинацию видов товаров при данном количестве производственных ресурсов.
3. Трудности этапа разгосударствления собственности в России не связаны:

а) с утратой традиций частнособственнического уклада;

б) с отсутствием значительных финансовых денежных средств у населения;

в) с наличием государственных монополий;

г) с недостаточностью кредитов МВФ.
4. Характерными признаками акционерного общества являются:

а) обязательная выплата дивидендов по акциям;

б) привлечение большого объема капитала с помощью выпуска и продажи акций;

в) стабильное развитие и длительное существование.
5. Сущность маржинализма состоит в том, что в основе обмена товаров лежит:

а) затраченный на их производство труд;

б) полезность благ;

в) наименее настоятельная потребность, удовлетворяемая последним из потребляемых экземпляров;

г) в основе обмена товаров лежат затраты на средства производства и оплату труда.
6. Какие из приведенных товаров выполняли роль натуральных денег:

а) вексель;

б) скот;

в) бумажные деньги;

г) золотые слитки.

7. Какие факторы увеличивают спрос на товар:

а) падение доходов потребителей;

б) рост цен на товары–субституты;

в) ожидание снижения цен на него;

г) уменьшение предложения товара.
8. К комплиментарным благам относятся:

а) шляпы и ржаной хлеб;

б) теннисные мячи и теннисные ракетки;

в) свинина и арбуз;

г) сливочное масло и бензин.
9. Если большинство жителей города «С» вдруг решат, что американские куриные окорока вредны для здоровья, то при прочих равных условиях в данной местности:

а) повысится спрос на рыбу и повысится спрос на мясные приправы;

б) понизится спрос на рыбу и понизится спрос на мясные приправы;

в) повысится спрос на рыбу и понизится спрос на мясные приправы;

г) понизится спрос на рыбу и повысится спрос на мясные приправы.
10. Какое из следующих утверждений не относится к характеристике эластичного спроса на товар:

а) коэффициент ценовой эластичности меньше 1;

б) общая выручка продавца сокращается, если цена растет;

в) покупатели чутко реагируют на изменения цены;

г) относительное изменение объема спроса больше, чем относительное изменение цены;

д) общая выручка продавца растет, если цена уменьшается.

Вариант 6

1. Представители какого направления включили в экономическое исследование метод предельного анализа?

а) классического;

б) кейнсианского;

в) монетаристкого;

г) маржиналисткого;

д) институционального.
2. Главные факторы новой экономики в постиндустриальных странах — это:

а) капитальные активы;

б) информация;

в) человеческий капитал.
3. Реформирование отношений собственности в России не предполагает:

а) разгосударствления;

б) национализации;

в) приватизации;

г) реприватизации;

д) рекооперации.
4. К недостаткам партнерства как формы хозяйствования относятся:

а) необременительность юридических процедур при учреждении;

б) большая, чем при единоличном владении вероятность получения кредита;

в) несогласованность интересов и непредсказуемость продолжительности существования.
5. Корпорация или компания характеризуется:

а) это признанное правительством юридическое лицо;

б) зависимость объема выпуска продукции от спроса;

в) комплексное специализированное управление всей деятельностью фирмы.
6. Понижение цен на бензин вызовет сдвиг:

а) вправо кривой предложения автомобилей;

б) влево кривой предложения автомобилей;

в) влево кривой спроса на автомобили;

г) вправо кривой спроса на автомобили;

д) кривая останется в прежнем положении.
7. Рынок товаров и услуг находится в равновесном состоянии, если:

а) цена равна общим средним издержкам плюс прибыль;

б) объем спроса равен объему предложения;

в) изменение технологии происходит постепенно;

г) налоги и цены изменяются пропорционально.
8. Если рыночная цена ниже равновесной, то:

а) появляется избыток товара;

б) возникает дефицит товаров;

в) государство уменьшает налоги;

г) изменяется уровень технологии.
9. Соотношение спроса и предложения характеризуют координирующую роль цены:

а) на рынке товаров и услуг;

б) на рынке факторов производства;

в) на валютном рынке;

г) на любом немонополизированном рынке.

10. Если уменьшение цены товара на 4% приводит к снижению объема предложения на 7%, то данное предложение:

а) неэластично;

б) эластично;

в) эластичность равна 1;

г) абсолютно эластично;

д) абсолютно неэластично.
Контрольные вопросы к зачету
1. Основные направления развития экономической теории.

2. Предмет и метод экономической теории.

3. Проблема выбора. Кривая производственных возможностей.

4. Оптимум экономической системы.

5. Эволюция экономических систем. Основные черты постиндустриальной экономики.

6. Деньги и их функции.

7. Рынок: функции, классификация: по типам, видам и структуре.

8. Рыночный спрос. Всеобщий закон спроса, эффекты спроса.

9. Рыночное предложение. Закон предложения.

10. Модели рыночного равновесия. Модель Вальраса и Маршалла.

11. Сдвиги равновесия. Равновесие в мгновенном, коротком и длительном периодах.

12. Инструменты вмешательства государства в механизм спроса и предложения.

13. Эластичность спроса по цене.

14. Эластичность спроса по доходу, проценту и ценовому ожиданию.

15. Предпринимательство и его формы: организационно-правовые и организационно-экономические.

16. Предпринимательский риск, показатели риска.

17. Методы снижения риска.

18. Конкуренция. Модель пяти сил конкуренции Портера.

19. основные формы собственности и их развитие.

20. Интеллектуальная собственность и ее виды.

21. Содержание собственности. Эволюция субъектов и объектов собственности.

22. Информация и человеческий капитал — главные факторы развития постиндустриальной экономики.

23. Национальное богатство и его структура.

24. Чистое экономическое благосостояние.

25. Стабильное и нестабильное рыночное равновесие.

26. Предпринимательская деятельность: черты, функции и условия развития.

27. Условия возникновения и функционирования рынка.
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   32

Похожие:

Учебно-методический комплекс по «экономической теории» часть 1 «ОСНОВЫ ЭКОНОМИЧЕСКОЙ теории» Учебно- методическое пособие iconМодифицированный тест Холланда
Учебно-методический комплекс по «Экономической теории» Ч. 1 «Основы экономической теории»: учебно методическое пособие. – Иркутск:...
Учебно-методический комплекс по «экономической теории» часть 1 «ОСНОВЫ ЭКОНОМИЧЕСКОЙ теории» Учебно- методическое пособие iconТест «умеете ли вы слушать?»
Учебно-методический комплекс по «Экономической теории» Ч. 1 «Основы экономической теории»: учебно методическое пособие. – Иркутск:...
Учебно-методический комплекс по «экономической теории» часть 1 «ОСНОВЫ ЭКОНОМИЧЕСКОЙ теории» Учебно- методическое пособие iconАлександр Александрович Крымов Вы — управляющий персоналом
Учебно-методический комплекс по «Экономической теории» Ч. 1 «Основы экономической теории»: учебно методическое пособие. – Иркутск:...
Учебно-методический комплекс по «экономической теории» часть 1 «ОСНОВЫ ЭКОНОМИЧЕСКОЙ теории» Учебно- методическое пособие iconПрограмма муниципального автономного дошкольного образовательного учреждения
Учебно-методический комплекс по «Экономической теории» Ч. 1 «Основы экономической теории»: учебно методическое пособие. – Иркутск:...
Учебно-методический комплекс по «экономической теории» часть 1 «ОСНОВЫ ЭКОНОМИЧЕСКОЙ теории» Учебно- методическое пособие iconМетоды профессионального самоопределения Модифицированный тест Голланда1
Учебно-методический комплекс по «Экономической теории» Ч. 1 «Основы экономической теории»: учебно методическое пособие. – Иркутск:...
Учебно-методический комплекс по «экономической теории» часть 1 «ОСНОВЫ ЭКОНОМИЧЕСКОЙ теории» Учебно- методическое пособие iconТест Дж. Голланда (Дж. Холланда) на определение профессионального...
Учебно-методический комплекс по «Экономической теории» Ч. 1 «Основы экономической теории»: учебно методическое пособие. – Иркутск:...
Учебно-методический комплекс по «экономической теории» часть 1 «ОСНОВЫ ЭКОНОМИЧЕСКОЙ теории» Учебно- методическое пособие iconУчебно-методический комплекс по «экономической теории» Часть3 «макроэкономика»...
«Макроэкономика»: учебно методическое пособие. – Иркутск: Изд-во бгуэп, 2010. – с
Учебно-методический комплекс по «экономической теории» часть 1 «ОСНОВЫ ЭКОНОМИЧЕСКОЙ теории» Учебно- методическое пособие iconМетодическое пособие для студентов магистратуры, изучающих дисциплину м б. 01 «Микроэкономика»
Экономика и структура экономической науки. Предмет экономической теории. Методы экономической теории
Учебно-методический комплекс по «экономической теории» часть 1 «ОСНОВЫ ЭКОНОМИЧЕСКОЙ теории» Учебно- методическое пособие iconРабочая программа по элективному курсу «Основы экономической теории»...
«Основы экономической теории» составлена на основе авторской программы курса С. И. Иванова, М. А. Скляра «Основы экономической теории»/...
Учебно-методический комплекс по «экономической теории» часть 1 «ОСНОВЫ ЭКОНОМИЧЕСКОЙ теории» Учебно- методическое пособие iconМ. В. Худякова современные теории экономической социологии
Давыденко В. А., Худякова М. В. Современные теории экономической социологии. Учебно-методический комплекс. Рабочая программа для...
Учебно-методический комплекс по «экономической теории» часть 1 «ОСНОВЫ ЭКОНОМИЧЕСКОЙ теории» Учебно- методическое пособие iconПояснительная записка Настоящая рабочая программа по экономике для...
И. Иванова «Основы экономической теории», 1- часть, Рабочая программа по экономике составлена на основе Федерального государственного...
Учебно-методический комплекс по «экономической теории» часть 1 «ОСНОВЫ ЭКОНОМИЧЕСКОЙ теории» Учебно- методическое пособие iconРабочая программа по предмету «Основы экономической теории» для 10...
Учебник «Основы экономической теории» и данная программа строго скоординированы друг с другом. Целесообразно использование в школах...
Учебно-методический комплекс по «экономической теории» часть 1 «ОСНОВЫ ЭКОНОМИЧЕСКОЙ теории» Учебно- методическое пособие iconУчебно-методический комплекс дисциплины Теоретические основы экономической...
Учебно-методический комплекс дисциплины Теоретические основы экономической географии
Учебно-методический комплекс по «экономической теории» часть 1 «ОСНОВЫ ЭКОНОМИЧЕСКОЙ теории» Учебно- методическое пособие iconПланы семинарских занятий по курсу макроэкономик а часть П
Данное методическое пособие составлено в помощь студентам 1 курса факультета экономики и управления ргу нефти и газа им. И. М. Губкина,...
Учебно-методический комплекс по «экономической теории» часть 1 «ОСНОВЫ ЭКОНОМИЧЕСКОЙ теории» Учебно- методическое пособие iconН. К. Муратова основы экономической теории программа курса учебно-методические рекомендации
Ведение
Учебно-методический комплекс по «экономической теории» часть 1 «ОСНОВЫ ЭКОНОМИЧЕСКОЙ теории» Учебно- методическое пособие iconПланы семинарских занятий по курсу экономическая теория микроэкономика, часть 1
Данное методическое пособие составлено в помощь студентам 1 курса факультета экономики и управления ргу нефти и газа им. И. М. Губкина,...


Школьные материалы


При копировании материала укажите ссылку © 2013
контакты
100-bal.ru
Поиск