Учебно-методический комплекс дисциплины

Скачать 2.09 Mb.

Название	Учебно-методический комплекс дисциплины
страница	2/16
Дата публикации	31.03.2015
Размер	2.09 Mb.
Тип	Учебно-методический комплекс

100-bal.ru > Экономика > Учебно-методический комплекс

1 2 3 4 5 6 7 8 9 ... 16

5. Структура и содержание практической части курса

Практические занятия не предусмотрены учебным планом
6. Контроль достижений целей курса
Перечень вопросов для зачета

Модуль 1. Психология

1. Объект, предмет и задачи психологии как науки.

2.Связь психологии с другими науками.

3.Отличие психология от других наук.

4.Содержание психики. Психические процессы, состояния, свойства.

5.Житейская и научная психология. Отличительные характеристики.

6.Основные этапы развития психологии как науки.

7.Основные отрасли современной психологии.

8.Основные направления зарубежной психологии

9.Методологические принципы психологии

10.Основные функции психики. Отражение, регуляция поведения и деятельности.

11.Психика и мозг. Мозговые структуры по П.В.Симонову. Законы функционирования высшей нервной деятельности. Рефлексы.

12.Методы исследования в психологии.

13.Ощущение как психический процесс.

14.Свойства ощущений. Адаптация, контраст, пороги ощущений, сенсибилизация.

15.Восприятие как психический процесс. Преднамеренное, непреднамеренное восприятие.

16.Свойства восприятия, нарушение восприятия. Избирательность, предметность, апперцепция, осмысленность, константность, целостность. Нарушение восприятия.

17.Память как психический процесс. Процессы памяти: запоминание, сохранение. Узнавание. Виды памяти.

18.Основные характеристики памяти. Объем, быстрота, точность, готовность, длительность

19.Воображение как психический процесс. Воображение как преобразование.

20.Мышление как психический процесс. Особенности мышления.

21.Содержания мышления. Анализ, синтез, сравнение, абстрагирование, обобщение, конкретизация. Формы мышления: понятия, суждения, умозаключение. Виды мышления

22.Внимание как психическое состояние. Свойства внимания.

23.Виды внимания: непроизвольное, произвольное.

24.Классификация эмоций и чувств. Аффекты.

25.Воля, особенности и структура волевого акта.

26.Модусы человека: индивид, личность, субъект, индивидуальность.

27.Направленность личности.

28.Потребности личности и их особенности

29.Психология мотивов личности, виды мотивов.

30.Темперамент личности и его психологические особенности.

31.Характер личности. Структура характера.

32.Способности личности.

33.Социализация личности.

Модуль 2. Педагогика

Объект, предмет, задачи и функции педагогики.

Основные понятия педагогики. Образование, воспитание, обучение, самообразование.

Отраслипедагогическойнауки.

Методыисследования в педагогике.

Суть и значениеобразования.

ОбразовательнаясистемаРоссии.

Принципы и критерии содержания образования.

Стандартизациясодержанияобразования.

Суть и значениеобразования.

ОбразовательнаясистемаРоссии.

Принципы и критерии содержания образования.

Сущность, задачи, цель и методы самообразования.

Факторыразвитияличности.

Сущность и содержаниеобучения.

Видыобучения.

Методы и формыобучения.

Знания, навыки, умения и принципы обучения.

Воспитание как общественное явление и процесс.

Сущность и целивоспитания.

Методывоспитания.

Сущность и целивоспитания.

Методывоспитания.

курсовые работы
Курсовые работы (планом не предусмотрены)

8. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины
а) Основная литература

1. Корнеенков С.С. Психология и педагогика: учеб.пособие. Владивосток. Изд-во ТГЭУ. 2010.

Кроль В.М. Психология и педагогика: Учеб. Пособие для тех. Вузов. – М. 2008.
Милорадова Н.Г. Психология и педагогика: учебник для вузов. – М. 2009.
Реан А.А., Бордовская Н.В., Розум С.И. Психология и педагогика. – СПБ.: – 2009.

б) Дополнительная литература

Аллахвердов В.М. Сознание как парадокс. (Экспериментальная психология. Т.1) – СПб. – 2009.
Асмолов А.Г. Психология личности: Учебник: – М.: 2010.
Басова Н.В. Педагогика и практическая психология. – Р-на / Дону. 2009.
Басова Н.В. Педагогика и практическая психология. – Ростов н/Д.: 2009.
Братусь Б.С. Психология. Нравственность. Культура. – М.: 2010.
Брушлинский А.В., Поликарпов В.А. Мышление и общение. – Минск.: 2011. – 214 с.
Веккер М.А. Психология и реальность: единая теория психических процессов. – 2012.
Габай Т.В. Педагогическая психология: учеб. Пособие. – М. 2009.
Дружинин В.Н. Психология общих способностей. – СПб.: Питер, 2009.
Дружинин В.Н. Экспериментальная психология: Учеб.пособие. – М.: 2012.
Загвязинский В. И. Теория обучения: Современная интерпретация: Учебн. пособие. – М. 2009.
Корнеенков С. С. Психологические теории личности и её потребностей: психосинтез: Учебн. пособие. – Владивосток. 2012.
Леонтьев А.Н. Деятельность. Сознание. Личность. – М.: 2010.
Леонтьев А.Н. Проблемы развития психики. – М.: 2010.
Леонтьев А.Н. Психология общения. Изд. 2. – М.: 2009.
Лурия А.Р. Речь и мышление. – М.: 2010.
Мадди Сальваторе Р. Теории личности: сравнительный анализ. – СПб.: 2009.
Орлов А. Б. Психология личности и сущности человека: парадигмы, проекции, практики: Учебн. пособие. – М. 2009.
Орлов А. Б. Психология личности и сущности человека: парадигмы, проекции, практики: Учебн. пособие. – М. 2009.
Психология и педагогика. Учебное пособие / Под ред. А.А. Бодалёва, В.И. Жукова, Л.Г. Лаптева, В.А. Сластенина. – М.: 2009.
Психология и педагогика: Учеб. пособие для вузов /Сост. А.А. Радугин. – М.: 2010.
Психология и этика делового общения: Учебник для вузов / Под ред. В.Н. Лавриненко. 3-е изд. – М.: 2009.
Психология личности в трудах зарубежных психологов. Хрестоматия / Сост. А. А. Реан. – СПб.: 2009.
Психология личности в трудах отечественных психологов. Хрестоматия / Сост. Л. В. Куликов. – СПб.: 2009.
Радугин А.А. Психология и педагогика: Учебное пособие для вузов / Составитель и ответственный редактор А. А. Радугин. Научный редактор Е. А. Ротков. – М.: 2009
Райгородский Д.Я. Психология и психоанализ характера. Хрестоматия по психологии и типологии характеров. – Самара: 2012. – 640 с.
Реан А.А. Психология изучения личности. – СПб.: 2010.
Рогов Е.И. Психология: Учебн. пос. для ст-ов, обучающихся по спец «психология». – М. 2008.
Рысь Ю.Н. Психология и педагогика. – М., 2008.
Селиванов В. С. Основы общей педагогики: Теория и методика воспитания: Учебн. пособие. – М. 2009.
Ситаров В. А. Педагогики и психология ненасилия в образовательном процессе: Учебн. пособие. Под ред. В. А. Сластенина. – М. 2009.
Сластенин В. А. Психология и педагогика: Учеб. Пособие для студ. Высших учеб.зав /В.А.Сластенин, В.П.Каширин, 3-е изд. – М. 2009.
Слободчиков В. И., Исаев Е.И. Психология человека. Введение в психологию субъективности. – М. 2009.
Смирнов С. Д. Психология и педагогика высшего образования: от деятельности к личности: Учеб.пособие. – М. 2010.
Столяренко Л. Д., Самыгин С. И. Психология и педагогика в вопросах и ответах. – Р-на-Д. 2009
Хон Р.Л. Педагогическая психология: Принципы обучения: Учеб.пос. для высш. шк. – М. 2009.
Шадриков В. Д. Происхождение человека: Учебн. пособие для студентов вузов. – М. 2009.

Интернет-ресурсы:

Троицкая И.В. Психология предпринимательской деятельности и основы экономической психологии: курс лекций. - СПб.: СПбГАСУ, 2010. - 176 с. http://window.edu.ru/resource/291/74291
Экономическая психология: учебно-методическое пособие для студ. спец. "Национальная экономика и экономическая безопасность" очно-заочной формы обучения / сост. А.А. Никитин; Перм. гос.ун-т. - Пермь, 2009. - 130 с. http://window.edu.ru/resource/233/69233
Психология: учебное пособие: в 2 т. Т. 1 / автор-составитель А.Р. Трощий. - Ульяновск: УлГТУ, 2011. - 194 с. http://window.edu.ru/resource/223/77223

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

Федеральное государственное автономное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

«Дальневосточный федеральный университет»

(ДВФУ)
ШКОЛАГУМАНИТАРНЫХ НАУК ДВФУ
КОНСПЕКТЫ ЛЕКЦИЙ

по дисциплине «Психология и педагогика»

1 2 3 4 5 6 7 8 9 ... 16

Похожие:

	Учебно-методический комплекс дисциплины красноярск 2012 пояснительная... Учебно-методический комплекс дисциплины (умкд) «Психодиагностика» для студентов заочной формы обучения (3,5 года обучения) по специальности...		Учебно-методический комплекс дисциплины специальность 100110. 65... Учебно-методический комплекс дисциплины (умкд) «Информационная культура» состоит из следующих элементов
	Учебно-методический комплекс дисциплины специальность: 050706. 65 «Педагогика и психология» Настоящий учебно-методический комплекс дисциплины (умкд) «Психолого-педагогическая коррекция» для студентов 5-го заочного отделения...		Учебно-методический комплекс дисциплины специальность : 040101. 65... Учебно-методический комплекс дисциплины (умкд) «Информатика» для студентов очной формы обучения по специальности 040101. 65 социальная...
	Учебно-методический комплекс дисциплины по выбору направление 050700. 62 «Педагогика» Настоящий учебно-методический комплекс дисциплины по выбору (умкд) «Психолого-педагогическая коррекция» для студентов 4-го курса...		Учебно-методический комплекс дисциплины по направлению подготовки... Учебно-методический комплекс дисциплины (умкд) «Основы экономических учений» состоит из следующих элементов
	Пояснительная записка Учебно-методический комплекс дисциплины (умкд)... Учебно-методический комплекс дисциплины составлен к п н., доцентом Грасс Т. П., д э н., профессором Е. В. Щербенко		Пояснительная записка Учебно-методический комплекс дисциплины (умкд)... Учебно-методический комплекс дисциплины составлен к п н., доцентом Грасс Т. П., д э н., профессором Е. В. Щербенко
	Учебно-методический комплекс дисциплины Учебно-методический комплекс дисциплины составлен в соответствии с требованиями государственного образовательного стандарта высшего...		Учебно-методический комплекс дисциплины по направлению подготовки... Учебно-методический комплекс дисциплины (умкд) «Основы экономических учений» состоит из следующих элементов
	Учебно-методический комплекс «дисциплины» Учебно-методический комплекс «дисциплины» физическая культура составлен в соответствии с Государственным образовательным стандартом...		Учебно-методический комплекс «дисциплины» Учебно-методический комплекс «дисциплины» физическая культура составлен в соответствии с Государственным образовательным стандартом...
	Учебно-методический комплекс дисциплины Учебно-методический комплекс дисциплины Культура повседневности зарубежных стран Направление/ специальность — 031400. 62, культурология...		Учебно-методический комплекс дисциплины «информатика» Учебно-методический комплекс дисциплины составлен в соответствии с требованиями государственного образовательного стандарта высшего...
	Учебно-методический комплекс дисциплины «Риторика» Учебно-методический комплекс дисциплины составлен в соответствии с требованиями государственного образовательного стандарта высшего...		Учебно-методический комплекс дисциплины Учебно-методический комплекс дисциплины Источниковедение истории культуры Направление/ специальность — 031400. 62,культурология Форма...

Школьные материалы