Рабочая программа по учебному курсу «Обществознание 6-7 класс»

Скачать 0.55 Mb.

Название	Рабочая программа по учебному курсу «Обществознание 6-7 класс»
страница	4/5
Дата публикации	09.06.2015
Размер	0.55 Mb.
Тип	Рабочая программа

100-bal.ru > Экономика > Рабочая программа

1 2 3 4 5

рабочая программа по учебному курсу

«Обществознание 11 класс»

Боголюбов Л.Н., Иванова Л.Ф., Матвеев А. И
Зелениной Т.Г.

Учителя истории и обществознания

Федотово 2014 г.

Планирование составлено на основе федерального компонента государственного стандарта (основного) общего образования

Планирование составлено на основе -

Федеральный компонент государственного стандарта общего образования // Сборник нормативных документов. Обществознание / сост. Э.Д. Днепров, А.Г. Аркадьев. - М.: Дрофа, 2007.
Учебник: Обществознание : учеб. для учащихся 11 кл. общеобразоват. учреждений: базовый уровень / [Л. Н. Боголюбов, Н. И. Городецкая, А. И. Матвеев и др.]; под ред. Л. Н. Боголюбова и др. — М.: Просвещение, 2010. – 349 с.

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА.

Программа по обществознанию составлена на основе федерального компонента государственного стандарта среднего (полного) общего образования.

Содержание среднего (полного) общего образования на базовом уровне по «Обществознанию» представляет собой комплекс знаний, отражающих основные объекты изучения: общество в целом, человек в обществе, познание, экономическая сфера, социальные отношения, политика, духовно-нравственная сфера, право. Все означенные компоненты содержания взаимосвязаны, как связаны и взаимодействуют друг с другом изучаемые объекты. Помимо знаний, в содержание курса входят: социальные навыки, умения, ключевые компетентности, совокупность моральных норм и принципов поведения людей по отношению к обществу и другим людям; правовые нормы, регулирующие отношения людей во всех областях жизни общества; система гуманистических и демократических ценностей.

Освоение нового содержания осуществляется с опорой на межпредметные связи с курсами истории,географии, литературы и др. Федеральный базисный учебный план для образовательных учреждений Российской Федерации отводит 70 часов для обязательного изучения учебного предмета «Обществознание» на этапе среднего (полного) общего образования, из расчета 2 учебных часа в неделю.

Программа рассчитана на 70 учебных часов. При этом в ней предусмотрен резерв свободного учебного времени в объеме 5 учебных часов для реализации и использования разнообразных форм организации учебного процесса, внедрения современных методов обучения и педагогических технологий.

Рабочая программа составлена к учебнику:

• Обществознание: учеб. для 11 кл. общеобразовательных учреждений.

/ Л. Н. Боголюбов, Н.И.Городецкая, А.И.Матвеев, и др.; под ред. Л. Н. Боголюбова.— М.: Просвещение, 2010

Изучение обществознания на базовом уровне среднего (полного) общего образования направлено на достижение следующих целей:

развитие личности в период ранней юности, ее духовно-нравственной, политической и правовой культуры, экономического образа мышления, социального поведения, основанного на уважении закона и правопорядка; способности к личному самоопределению и самореализации; интереса к изучению социальных и гуманитарных дисциплин;

воспитание общероссийской идентичности, гражданской ответственности, правового самосознания, толерантности, приверженности к гуманистическим и демократическим ценностям, закрепленным в Конституции Российской Федерации;

освоение системы знаний об экономической и иных видах деятельности людей, об обществе, его сферах, правовом регулировании общественных отношений, необходимых для взаимодействия с социальной средой и выполнения типичных социальных ролей человека и гражданина, для последующего изучения социально-экономических и гуманитарных дисциплин в учреждениях системы среднего и высшего профессионального образования или самообразования;

овладение умениями получать и критически осмысливать социальную (в том числе экономическую и правовую) информацию, анализировать, систематизировать полученные данные; освоение способов познавательной, коммуникативной, практической деятельности, необходимых для участия в жизни гражданского общества и государства;

формирование опыта применения полученных знаний и умений для решения типичных задач в области социальных отношений; гражданской и общественной деятельности, межличностных отношений, включая отношения между людьми различных национальностей и вероисповеданий, в семейно-бытовой сфере; для соотнесения своих действий и действий других людей с нормами поведения, установленными законом; содействия правовыми способами и средствами защите правопорядка в обществе.

В основу содержания курса положены следующие принципы:

соответствие требованиям современного школьного гуманитарного образования, в том числе концепции модернизации образования;
структурирование заданий учащимся применительно к новому познавательному этапу их учебной деятельности;

• формирование у учащихся умения работать с различными источниками, способности выработки собственных позиций по рассматриваемым проблемам, получение опыта оценочной деятельности общественных явлений
Календарно- тематическое планирование (70 ч.)

№	Наименование тем курса			Кол-во часов	Кален. сроки	Тип урока		Наглядные пособия и технические средства	Д/з	Повторение
Тема 1. Человек и экономика ( 28часов)
1	Экономика: наука и хозяйство. Измерители экономической деятельности			2		Введение		Схема «Экономика как система общественного производства»	§1, анализ документа, задание №2
2	Экономический рост и развитие. Экономические циклы.			2		Комбин-й		Статистические данные, схема «Факторы современного производства»	§2 Выполнение заданий (стр.28-29 учебника).
3	Рынок и его роль в экономической жизни. Структура и инфраструктура рынка.			2		Комбин-й		Схема «Рынок, условия возникновения, виды и функции»	§3 подготовка к семинару
4	«Современный рынок. Становление рыночных отношений в современной России».			1		семинар		Статистические данные	Работа с документом с.40-41	Повт. § 1-3
5	Роль фирм в экономике. Факторы производства и факторные доходы.			2		Комбин-й		схема на стр. 46 учебника	§ 4, вопрос №5, 4, задания после §
6	Налоги			1		Комбин-й		Схема «Налоги»	§ 4, работа с документом с.53
7	Правовые формы и правовой режим предприниматель-ской деятельности.			1		Комбин-й		Конституция РФ (ст. 8, 34) ГК РФ (ст. 2) и др.	§ 5, задание №1. Анализ документов на стр. 65 учебника
8	Слагаемые успеха в бизнесе. Основные принципы менеджмента и маркетинга.			2		Комбин-й		Схема «Управление предприятием»	§ 6, вопросы документу, задания 1-2 Подготовка к ПР
9		Практическая работа «Свое дело»		2		Урок-игра		Презентация проектов	Эссе
10		Роль государства в экономике. Бюджетная система РФ.Доходы и расходы:навыки планирования.		1		Комбин-й		Схема «Средства государственного регулирования экономики»	§ 7, задание 2-3
11		Государственный бюджет. Основы денежной и бюджетной политики.Форми-рование государственного бюджета в РФ и его исполнение.		1		Комбин-й		Подборка документов из периодической печати, Интернета. Схема «Государственный бюджет»	§ 7, Вопрос №1, задание №4
12		Банковская система. Финансовые институты.		2		Комбин-й		Схемы «Банковская система» и «Инфдяция»	§ 8, Анализ документа (стр. 101 учебника) Выполнение заданий (стр. 102 учебника)
13		Виды, причины и последствия инфляции.		1		Комбин-й		Вопросы с кратким ответом.	§ 8, Эссе
14		Занятость и безработица.		1		Комбин-й		Схема «Виды безработицы»	§ 9,работа с документом с.113
15		Государственная политика в области занятости		1		Комбин-й		Статистические данные	§ 9, задание №6
16		Мировая экономика. Глобальные проблемы экономики.		2		Комбин-й		Схема «Формы международных экономических отношений»	§ 10, задания 1-2. Анализ документа (стр. 126 учебника)
17		Рациональное экономическое поведение потребителя. Защита прав потребителя.		1		Комбин-й		ФЗ «О защите прав потребителя»	§ 10 Анализ документа (стр. 135-136 учебника)
18		Рациональное экономическое поведение производителя.		1		Комбин-й		Вопросы с развернутым ответом.	§ 10 Выполнение заданий (стр. 137 учебника)
19		Контрольная работа по теме «Экономика»		2			Тестиро-вание	Тесты (КИМы ЕГЭ)	Эссе (темы из КИМов по выбору)	Повт. § 1-11
Тема 2. Проблемы социально-политического развития общества. (14 часов)
20			Свобода и необходимость в человеческой деятельности.	1		Комбин-й		Рабочий лист по теме	§ 12 Написание эссе по теме «Что я понимаю под словом свобода»?
21			Общественное и индивидуальное сознание.	1		Комбин-й			§ 13, Анализ документа (стр. 157 учебника)
22			Политическое сознание. Современные политические идеологии.	2		Комбин-й		Таблица «Современные политические идеологии»	§ 14, Анализ документа (стр. 170-171 )		Повт. «Политическая система»
23			Политическое поведение.	1		Комбин-й		Анализ статистических данных выборов в Государственную Думу (2003-2007 гг.)	§ 15, Эссе Анализ документа (стр. 180 учебника)
24			Политическая элита и политическое лидерство.	1		Комбин-й		Раздаточный материал.	§ 16. Анализ документов (стр. 191-192). Анализ программ политических партий, подготовка к практичес-кой работе
25			ПР «Создаем партию»	2		Урок-игра		презентации	Повт. §12-16
26			Демографическая ситуация в РФ и проблемы неполных семей	2		Комбин-й		статистика	§ 17, зад. №2, вопросы после §, эссе
27			Религиозные объединения и организации РФ.	2		Комбин-й		ФЗ «О свободе совести и о религиозных объединениях», ФЗ «О противодействиях экстремистской деятельности».	§ 18, анализ документа стр.211, эссе
28			Контрольная работа по теме «Проблемы социально-политического развития общества»	2		тестиронание		тесты	Задания части С по КИМам		Повт .гл.2
Правовое регулирование общественных отношений (21ч.)
29			Современные подходы к пониманию права. Законотворческий процесс в РФ	2		Комбин-й		Схема «Стадии законотворческого процесса»	§19, задание 1, анализ документа.
30			Гражданин, его права и обязанности. Гражданство в РФ.	2		Комбин-й		Конституции РФ ФЗ «О гражданстве РФ» ФЗ «О воинской обязанности и военной службе»	§ 20, эссе.
31			Экологическое право. Защита экологических прав	2		Комбин-й		Схема «Иерархия источников экологического права»	§ 21, анализ документа с. 248. Индив.задания.
32			Гражданское право. Субъекты гражданского права. Имущественные и неимущественные права	2		Комбин-й		Конституция РФ Гражданский Кодекс РФ Схема «Элементы гражданского правоотношения»	§ 22, , задания после § Анализ документа с.260
33			Семейное право. Брак. Права и обязанности супругов	2		Комбин-й		Конституция РФ Семейный Кодекс РФ	§ 23, задания после § , анализ документа с.272
34			Правовое регулирование занятости и трудоустройства	2		Комбин-й		Конституция РФ Трудового Кодекса РФ	§ 24, задания после § , анализ документа с.284
35			Процессуальное право: гражданский и арбитражный процесс.	2		Комбин-й		Схема стр.287, фрагменты ГПК РФ и АПК РФ	§ 25, задания после §
36			Процессуальное право: уголовный процесс.	2		Комбин-й		Конституция РФ	§ 26, анализ документа, с.309 Выполнение заданий (стр. 310 учебника)
37			Процессуальное право: административная юрисдикция, конституционное судопроизводство.	1		Комбин-й		Конституция РФ	§ 27, задания после § Работа с докумен-том
38			Международная защита прав человека.	1		Комбин-й		Конвенции	§ 28, повторение.
39			Обобщающий урок по теме «Правовое регулирование общественных отношений»	1		семинар		презентация	Подготов-ка к тестирова-нию
40			Контрольная работа по теме «Правовое регулирование общественных отношений»	2		Тестирова-ние		тесты	Задания части С из КИМов		Повт.главы
41			Взгляд в будущее: вызовы ХХI века	2		Проблем-ный		Презентации учеников	Подготов-ка к итоговому тестирова-нию
42			Тестирование по курсу	2
43			Резерв времени	5

1 2 3 4 5

Похожие:

	Рабочая программа педагога эрдыниева александра жаргаловича II квалификационная... Рабочая программа по обществознанию составлена в соответствии с Федеральным компонентом государственного образовательного стандарта...		Кравченко А. И. Обществознание. 10 класс Пояснительная записка по курсу "Обществознание" на 2014-2015 учебный год 10 класс
	Рабочая программа Чурсина Олега Николаевича Высшая квалификационная... «Средняя общеобразовательная школа №2 с углубленным изучением отдельных предметов»		Рабочая программа Юдаковой Ирины Николаевны Высшая квалификационная... «Средняя общеобразовательная школа №2 с углубленным изучением отдельных предметов»
	Рабочая программа Анненковой Тамары Александровны, учителя истории... «Средняя общеобразовательная Роговатовская школа с углубленным изучением отдельных предметов»		Рабочая программа учителя I квалификационной категории Назмутдиновой... А. И. Кравченко. Рабочая программа конкретизирует содержание предметных тем Государственного образовательного стандарта, дает распределение...
	Рабочая программа педагога титовой Ольги Борисовны (высшая квалификационная... «светловская средняя общеобразовательная школа завьяловского района» алтайского края		Рабочая программа по учебному курсу «история» 6 класс (базовый уровень) Мо РФ история. Обществознание 5-11 классы (Данилов А. А., Косулина Л. Г история России), Просвещение 2007 г и Примерной программы...
	Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Примерное планирование по интегрированному курсу «Обществознание». 10 класс. (70 часов, 2 часа в неделю) по учебнику «Обществознание»....		Рабочая программа по учебному курсу «География. Природа России» 8 класс
	Рабочая программа педагога бабошиной Татьяны Афанасьевны, первая... Основные цели курса определены, исходя из современных требований к гуманитарному образованию учащихся полной средней школы		Рабочая программа по учебному курсу «История России» Рабочая программа по учебному курсу («История России» «Всеобщая история») 9 класс
	Пояснительная записка рабочая программа по учебному курсу «Литература» Рабочая программа по учебному курсу «Литература» для 5 класса составлена на основе авторской программы Г. С. Меркина для 5-11 клссов...		Рабочая программа по учебному курсу «Русский язык» Рабочая программа по учебному курсу «Русский язык» создана на основе федерального компонента государственного стандарта начального...
	Рабочая программа по учебному предмету Обществознание Разработана на основе авторской программы авторы: Л. Н. Боголюбов, Н. И. Городецкая, Л. Ф. Иванов, А. И. Матвеев Обществознание....		Рабочая программа по учебному предмету Обществознание Разработана на основе авторской программы авторы: Л. Н. Боголюбов, Н. И. Городецкая, Л. Ф. Иванов, А. И. Матвеев Обществознание....

Школьные материалы