Учебно-методический комплекс дисциплины «производственный менеджмент»

Скачать 2.24 Mb.

Название	Учебно-методический комплекс дисциплины «производственный менеджмент»
страница	14/19
Дата публикации	19.05.2015
Размер	2.24 Mb.
Тип	Учебно-методический комплекс

100-bal.ru > Экономика > Учебно-методический комплекс

1 ... 11 12 13 14 15 16 17 18 19

Специальность – 080507.65 Менеджмент организации

Форма подготовки – очная

г. Владивосток

2011

Практическая работа №1

«Оперативно-календарное планирование: составление Расписания выполнения работ для одного рабочего места»
1. Содержание задания

Составьте расписание выполнения работ для одного рабочего места применяя следующие правила приоритетов:

Первый пришел – первый обслужен (FCFS)
Ранняя по дате исполнения (DD)
Кратчайшее время исполнения (SOT)
По наиболее продолжительному времени исполнения (LTP)
По наименьшему оставшемуся запасу времени (STR)
Последним пришел – первым обслужен (LCFS)

Данные для расчета показателей эффективности представлены в таблице
2. Исходные данные для расчетов
Вариант № 1

Таблица – Данные для составления расписания

Заказ	Время выполнения	Дата, к которой должен быть выполнен заказ
A	2	5
B	5	6
C	7	6
D	3	9
E	9	9

Вариант № 2

Таблица – Данные для составления расписания

Заказ	Время выполнения	Дата, к которой должен быть выполнен заказ
A	2	4
B	6	8
C	5	6
D	3	7
E	1	2

Вариант № 3

Таблица – Данные для составления расписания

Заказ	Время выполнения	Дата, к которой должен быть выполнен заказ
A	1	3
B	5	6
C	4	8
D	3	7
E	8	5

3. Методические указания по выполнению работы

При составлении расписания для одного рабочего места используются правила назначения приоритетов.

Правила назначения приоритетов – это совокупность приемом и методов, используемых для определения очереди выполнения работ среди которых следующие:

Первый пришел – первый обслужен (FCFS) – работы выполняются в порядке их поступления
Ранняя по дате исполнения (DD) – работы выполняются в порядке установления дат их исполнения
Кратчайшее время исполнения (SOT, STP) – первой выполняется работа с минимальной продолжительностью, затем среди оставшихся определяется и выполняется работа с минимальной продолжительностью
По наиболее продолжительному времени исполнения (LTP) – первой выполняется работа с максимальной продолжительностью
По наименьшему оставшемуся запасу времени (STR) – запас времени вычисляется как разность между временем, оставшимся до установленной даты окончания работы. Задание с самым малым запасом времени выполняется в первую очередь
Последним пришел – первым обслужен (LCFS) – первым выполняется задание, которое поступило в последний момент

Порядок решения задачи. Используя исходные данные, составим расписание выполнения работ для одного рабочего места.

Применяем правило «Первый пришел – первый обслужен (FCFS)». Для этого располагаем работы в той последовательности, в которой они поступают. Затем определяем продолжительность потока

путем последовательного суммирования времени, необходимого для выполнения работы, графа 4, таблица 2.

Таблица 2 – Расчет показателей эффективности применения правила FCFS

Заказ	Время выполнения	Дата, к которой должен быть выполнен заказ	Продолжительность потока
A	2	8	0+2=2
B	6	6	2+6=8
C	4	6	8+4=12
D	5	9	12+5=17
E	8	10	19+8=25

Затем рассчитываем общую продолжительность потока

Далее определяем среднюю продолжительность потока

, (1)

где n – количество работ

Завершающим этапом является расчет среднего времени запаздывания

, (2)

где

- время запаздывания по i – ой работе

Затем применяем правило «Ранняя по дате исполнения (DD)». Располагаем работы в последовательности, соответствующие датам, к которым они должны быть завершены. Все остальные показатели: общая продолжительность потока, средняя продолжительность потока, среднее время запаздывания рассчитываем по формулам 1,2.

Таблица 3 – Расчет показателей эффективности применения правила DD

Заказ	Время выполнения	Дата, к которой должен быть выполнен заказ	Продолжительность потока
B	6	6	0+6=6
C	4	6	6+4=10
A	2	8	10+2=12
D	5	9	12+5=17
E	8	10	17+8=25
	Общая продолжительность потока		6+10+12+17+25=70
	Средняя продолжительность потока		70/5=14
	Среднее время запаздывания		(0+4+4+8+15)/5=31/5=6,2

Повторяем операции для правила «Кратчайшее время исполнения (SOT)». Работы располагаются в порядке увеличения продолжительности их исполнения.

Таблица 4 – Расчет показателей эффективности применения правила SOT

Заказ	Время выполнения	Дата, к которой должен быть выполнен заказ	Продолжительность потока
A	2	8	0+2=2
C	4	6	2+4=6
D	5	9	6+5=11
B	6	6	11+6=17
E	8	10	17+8=25
	Общая продолжительность потока		2+6+11+17+25=61
	Средняя продолжительность потока		61/5=12,2
	Среднее время запаздывания		(0+0+2+11+15)/5=28/5=5,6

Далее производим расчеты показателей «По наиболее продолжительному времени исполнения (LTP)». Первой выполняется работа с максимальной продолжительностью.
Таблица 5 – Расчет показателей эффективности применения правила LTP

Заказ	Время выполнения	Дата, к которой должен быть выполнен заказ	Продолжительность потока
E	8	10	0+8=8
B	6	6	8+6=14
D	5	9	14+5=19
C	4	6	19+4=23
A	2	8	23+2=25
	Общая продолжительность потока		8+14+19+23+25=89
	Средняя продолжительность потока		89/5=17,8
	Среднее время запаздывания		(0+8+10+17+17)/5=52/5=10,4

Рассчитаем показатели по правилу «По наименьшему оставшемуся запасу времени (STR)». Запас времени вычисляется как разность между временем, оставшимся до установленной даты окончания работы. Задание с самым малым запасом времени выполняется в первую очередь. В скобках указано количество дней, имеющееся в запасе у исполнителя.

Таблица 6 – Расчет показателей эффективности применения правила STR

Заказ	Время выполнения	Дата, к которой должен быть выполнен заказ	Продолжительность потока
A	2	8 (6)
B	6	6 (0)
C	4	6 (2)
D	5	9 (4)
E	8	10 (2)

Заказ	Время выполнения	Дата, к которой должен быть выполнен заказ	Продолжительность потока
B	6	6 (0)	0+6=6
C	4	6 (2)	6+4=10
E	8	10 (2)	10+8=18
D	5	9 (4)	18+5=23
A	2	8 (6)	23+2=25
	Общая продолжительность потока		6+10+18+23+25=82
	Средняя продолжительность потока		82/5=16,4
	Среднее время запаздывания		(0+4+8+14+17)/5=43/5=8,6

Рассчитаем показатели по правилу «Последним пришел – первым обслужен (LCFS)» – первым выполняется задание, которое поступило в последний момент.

Таблица 7 – Расчет показателей эффективности применения правила LCFS

Заказ	Время выполнения	Дата, к которой должен быть выполнен заказ	Продолжительность потока
E	8	10	0+8=8
D	5	9	8+5=13
C	4	6	13+4=17
B	6	6	17+6=23
A	2	8	23+2=25
	Общая продолжительность потока		8+13+17+23+25=86
	Средняя продолжительность потока		86/5=17,2
	Среднее время запаздывания		(0+4+11+17+17)/5=49/5=9,8

После того как определены показатели эффективности применяя правила приоритетов, сравниваем им

Таблица 8 – Сравнение показателей эффективности применения правил приоритетов

Правило	Общая продолжительность потока	Средняя продолжительность потока	Среднее время запаздывания
FCFS	64	12,8	6,2
DD	70	14	6,2
SOT	61	12,2	5,6
LTP	89	17,8	10,4
STR	82	16,4	8,6
LCFS	86	17,2	9,8

Таким образом, в нашем случае наиболее эффективным будет составление расписания в соответствии с правилом SOT.

Практическая работа №2

«Расчет производственной мощности предприятия»

1 ... 11 12 13 14 15 16 17 18 19

Похожие:

	Учебно-методический комплекс дисциплины «Инновационный менеджмент» Учебно – методический комплекс дисциплины «Инновационный менеджмент» разработан в соответствии с требованиями Федерального государственного...		Учебно-методический комплекс производственный менеджмент Федерального государственного автономного образовательного учреждения высшего профессионального образования
	Рабочая программа дисциплины «Введение в производственный менеджмент» Целью изучения дисциплины является ознакомление студентов первого курса с избранным направлением подготовки «Менеджмент», профилем...		Учебно-методический комплекс дисциплины (умкд) «Маркетинг» Учебно-методический комплекс дисциплины (умкд) «Маркетинг» для студентов очной формы обучения специальности 080507. 65 «Менеджмент...
	Учебно-методический комплекс специальность: 080507. 65 Менеджмент... Инновационный менеджмент: Учебно-методический комплекс / Авт сост. Дерендяева Т. М. – Калининград, 2010. – 25 с		Учебно-методический комплекс дисциплины «стратегический менеджмент технологий и инноваций» Учебно-методический комплекс дисциплины составлен в соответствии с требованиями государственного образовательного стандарта высшего...
	Учебно-методический комплекс дисциплины производственная санитария... Учебно-методический комплекс дисциплины составлен в соответствии с требованиями государственного образовательного стандарта высшего...		Пояснительная записка учебно-методический комплекс «Менеджмент» Т. В. Комбарова. Менеджмент: Учебно-методический комплекс. Рабочая программа для студентов направления 032000. 62 «Документоведение...
	Учебно-методический комплекс по специальности: 080507- менеджмент... Исследование систем управления: Учебно-методический комплекс / Авт сост. Т. М. Дерендяева – кфспб.: Ивэсэп, 2010		Учебно-методический комплекс дисциплины «Инновационный менеджмент» Учебно-методический комплекс составлен в соответствии с требованиями государственного образовательного стандарта высшего профессионального...
	Учебно-методический комплекс дисциплины «Стратегический менеджмент» Учебно-методический комплекс составлен в соответствии с требованиями государственного образовательного стандарта высшего профессионального...		Учебно-методический комплекс дисциплины «Финансовый менеджмент в... Учебно-методический комплекс составлен в соответствии с требованиями государственного образовательного стандарта высшего профессионального...
	Программа курса «производственный менеджмент» для студентов, обучающихся... Ноу впо «Институт международных экономических отношений». Производственный менеджмент		Учебно-методический комплекс дисциплины «Методы маркетинговых исследований» Учебно-методический комплекс составлен в соответствии с требованиями федерального государственного образовательного стандарта высшего...
	Учебно-методический комплекс дисциплины социология Специальность... Учебно-методический комплекс составлен на основании требований государственного образовательного стандарта высшего профессионального...		Пояснительная записка Цели и задачи дисциплины Основной целью преподавания... ...

Школьные материалы