Рабочая программа учебной дисциплины Направление подготовки
Скачать 0.87 Mb.
|
| Тема 1. Макроэкономика: цели, задачи, проблемы Учебные цели:
План 1. Макроэкономика: предмет и цели. 2. Макроэкономика и экономическая политика. 3. Агрегированный анализ Темы рефератов
Основные дидактические единицы темы Макроанализ. Агрегирование.Национальная экономика. Экономическая политика.Цели, задачи, направления макроэкономики. Агенты экономики. запасы и потоки. Кругооборот потоков расходов, доходов и благ. Тема 2. Основные макроэкономические показатели национальной экономики Учебные цели: 1.Уточнить сущность и содержание макропоказателей 2.Знать основное содержание основных экономических индикаторов национальной экономики 3. Уметь применять формулы расчета агрегированныхмакропоказателей. План 1. Баланс народного хозяйства и система национального счетоводства. 2. Макроэкономические показатели и методы их расчета. 3. Динамика макроэкономических показателей. Индексы цен. 4.Расчет основных макропоказателей (НД, ЧНД, ВВП, ВНП, РД и др.) Темы рефератов 1.Система национального счетоводства ООН. 2. ВНП России: состояние и динамика. 3. Анализ основных макропоказателей российской экономики за период 2011-2014гг. Основные дидактические единицы темы Показатели, индексы. Обобщенные агрегированные величины. Текущие рыночные цены. Конечный и промежуточный продукт. Национальное богатство и доход. Чистое экономическое благосостояние.Личный, располагаемый доход. Дефлятор ВНП. Индекс цен. Тема 3. Совокупное предложение и совокупный спрос. Макроэкономическое равновесие. Модель AD-AS Учебные цели: 1.Выяснить различные подходы к проблеме макроравновесия. 2.Знать и понимать модель макроравновесия как среднее или нормальное состояние национальной экономики 3.Уточнить условия установления общего макроравновесия и варианты отклонений. План 1. Совокупный спрос: структура, факторы, эффекты. Кривая совокупного спроса. 2. Совокупное предложение: структура, факторы. Кривая совокупного предложения. 3. Частичное макроэкономическое равновесие. 4. Общее макроэкономическое равновесие и пропорциональность. Темы рефератов 1. Кейнсианская модель макроравновесия. Эффект мультипликатора. 2. Межотраслевой баланс. 3.Модель «затраты-выпуск» В. Леонтьева. Основные дидактические единицы темы Частичное и общее равновесие. Совокупный спрос. Совокупное предложение. Модель макроравновесия. Ценовые и неценовые факторы совокупного спроса и предложения. Эффекты совокупного спроса. Варианты равновесия. Неравновесие. Полная занятость. Тема 4 Инвестиции, потребление и сбережение Учебные цели: 1.Выяснить экономическую природу инвестиционного процесса 2.Знать и понимать факторы инвестиций и показатели эффективности инвестиционной деятельности. 3.Рассмотреть классификацию видов инвестиций План 1. Инвестиции: понятие и необходимость в экономике. 2. Факторы инвестиционной деятельности. Эффективность инвестиций и инвестиционные мотивы. 3. Виды инвестиций: реальные и фиктивные, прямые и портфельные, общие. 4. Потребление и сбережение: понятие и связь с инвестициями. 5.Предельная склонность к сбережению и потреблению. Темы рефератов 1. Мультипликатор инвестиционных расходов. 2. Потребление, сбережения, инвестиции в кейнсианской модели. 3. Уровень инвестиционной активности экономических агентов: понятие и критерии измерения. 4. Инвестиционный климат современной России. 5. Инвестиционно привлекательные сектора национальной экономики. Основные дидактические единицы темы Инвестиции. Факторы инвестиций. Норма инвестиций. Инвестиционный доход. Субъекты инвестиционной деятельности. Прямые и портфельные, общие и амортизационные инвестиции. Сбережение. Потребление. Предельная склонность к сбережению и потреблению. Мультипликатор. Тема 5. Государственное регулирование экономики (ГРЭ). Учебные цели: 1.Выяснить необходимость и границы государственного вмешательства в рыночную экономику. 2. Уточнить экономические функции государства в смешанной модели экономики. 3.Знать и понимать методы и инструменты прямого и косвенного воздействия государства на национальную экономику. 4.Рассмотреть основные типы экономической политики. План 1. Развитие экономических взглядов на роль государства в экономике. 2. ГРЭ: понятие, цели, задачи, функции, субъекты и объекты. 3. Направления и принципы осуществления ГРЭ. 4. Пределы и границы государственного вмешательства в экономику. 5.Прямые и косвенные методы госрегулирования. 6. Провалы рынка и необходимость государственного вмешательства. Темы рефератов 1. Провалы государства и эффективность госрегулирования. 2. Основные положения теории макроэкономического регулирования Дж. Кейнса. 3. Российская модель регулирования экономики: специфика 4. Основные направления и функции экономической политики государства. Основные дидактические единицы темы Понятие ГРЭ. Функции ГРЭ. Экономическая политика. Пределы госрегулирования. Административные, законодательные и экономические методы госрегулирования. Тема 6. Цикличность развития экономики. Теория кризисов Учебные цели: 1.Понять природу экономической динамики и цикличности экономических явлений и процессов. 2. Выяснить причины и механизм циклических колебаний, его основные этапы (фазы). экономические функции государства в смешанной модели экономики. 3.Знать и понимать варианты антициклической (антикризисной) политики государства на разных этапах деловой активности План 1. Экономическая динамика. Цикличность рыночной экономики: понятие, экзогенные и эндогенные факторы. 2. Виды циклов. Длинные волны экономической динамики. 3. Характеристика фаз экономического цикла. 4. Кризис как важнейшая фаза цикла. Виды кризисов, их позитивная и негативная роль. 4. Антициклическое регулирование экономики: цели и инструменты. Политика сдерживания и экспансии. Темы рефератов 1.Неэкономические факторы цикличности. 2.Теория Н. Кондратьева "Длинные волны экономической конъюнктуры". 3. Типологизация кризисов в экономике. 4. Великая депрессия 1929-1933гг. как классический пример Мирового экономического кризиса. Основные дидактические единицы темы Экономическая динамика.Цикличность. Кривая цикла. Факторы цикличности. Спиралеобразное движение экономики. Волны деловой конъюнктуры. Проциклические, контрциклические и ациклические параметры. Опережающие, запаздывающие, совпадающие параметры. Спад, рецессия, депрессия, оживление, подъем, пик (бум). Антициклическая политика государства. Тема 7. Рынок труда, занятость, безработица Учебные цели
5.Проанализировать потери общества, вызванные безработицей. 6.Уметь расчитывать уровень, норму безработицы и определять потери части ВНП, опираясь на закон Оукена. 7.Уточнить роль государства как регулятора в трудовой сфере. План
2.Неравновесие на рынке труда и возникновение незанятости. 3. Виды занятости и незанятости. Полная занятость и естественный уровенб безработицы. 4. Природа и типологизация безработицы. 5. Социально-экономические издержки безработицы. Закон А. Оукена. 6.Программы занятости и регулирование современного рынка труда. Темы рефератов
3. Государственные программы занятости: анализ эффективности. 4. Трудовая миграция: необходимость, масштабы, риски и специфика в РФ. Основные дидактические единицы темы Рынок труда. Равновесие на рынке труда. Занятость, неполная занятость, полная занятость. Высвобождение рабочей силы. Факторы безработицы. Циклическая, структурная, сезонная, фрикционная, технологическая, застойная, скрытая, повторная безработица. Госрегулирование занятости. Тема 8. Денежный рынок и денежная система государства Учебные цели 1.Уточнить понятия денежной системы и денежного обращения 2.Рассмотреть механизм функционирования денежного рынка 3.Понять сущность влияние изменения предложения денег и спроса на них на равновесие денежного рынка. 4. Выяснить условия макроэкономического равновесия в моделе IS-LM. План 1. Сущность и функции денег. Денежные агрегаты. 2.Денежная система и денежное обращение. 2. Современные деньги. Структура денежной массы. 3. Предложение денег. Его управление. 4. Спрос на деньги: теоретические модели. 5. Равновесие на денежном рынке. Темы рефератов 1. Кейнсианская модель предложения денег. 2. Монетарная теория в работах М. Фридмена. 3. Современные информационные деньги. 4.Трансакционные мотивы на денежном рынке. Основные дидактические единицы темы Денежная система, денежное обращение, денежная масса. Денежные агрегаты. Предложение денег в экономике. Общий спрос на деньги. Предложение денег. Совместное равновесие товарного и денежного рынков. Макроэкономическое равновесие и реальная процентная ставка (модель IS-LM). Тема 9. Инфляция и антиинфляционная политика Учебные цели 1.Уточнить определение инфляции как состояния неравновесия в макроэкономике 2.Рассмотреть механизм развития инфляционных процессов функционирования денежного рынка 3.Выявить типологию инфляции. 4. Выяснить факторы, порождающие инфляцию 5. Уяснить меры сдерживания и регулирования роста денежной массы со стороны государства. План 1. Причины и природа инфляции. 2. Типы и виды инфляции. Стагфляция. 3. Инфляция спроса и инфляция издержек.Инфляционные ожидания. 4. Социально-экономические последствия ожидаемой и непредвиденной инфляции. Кривая Филлипса. 5. Антиинфляционное регулирование экономики: прямые и косвенные методы воздействия на уровень цен. Темы рефератов 1.Скрытая инфляция в экономике дефицита. 2. Гиперинфляции в истории мировой экономики: масштабы и социально-экономические издержки. 3. Специфика инфляционных процессов в 90-е годы в России. 4.Инфляция: сущность, классификация видов, причины возникновения. 5. Издержки и выгоды от инфляции для различных субъектов экономики. Основные дидактические единицы темы Инфляция. Механизм развития инфляции. Типология инфляции.Бегство от денег. Социально-экономические последствия ожидаемой и непредвиденной инфляции. Издержки инфляции для различных субъектов экономики. Взаимосвязь между инфляцией и безработицей. Кривая Филлипса и её модификации в условиях адаптивных и рациональных ожиданий. Антиинфляционное регулирование экономики. Тема 10. Кредитно-банковская система. Учебные цели 1.Уточнить определение кредита как формы движения ссудного капитала. 2.Рассмотреть принципы и функции кредитования. 3.Уточникть структуру современной кредитно-банковской системы. 4. Выяснить задачи и функции центральных банков как эмиссионных центров факторы, порождающие инфляцию 5. Уяснить меры и инструменты кредитно-денежной политики государства. План 1. Понятие кредита и его основные формы. Принципы кредитования. 2. Структура и основные уровни кредитно-денежной системы государства. 3. Банковская система. Взаимоотношения Центрального и коммерческих банков. 4. Создание денег банковской системой. Денежная, депозитная и кредитная мультипликация и их показатели. 5. Денежно-кредитная политика: сущность, цели, задачи, основные инструменты. Темы рефератов 1.Эволюция кредитных отношений. 2. Ипотечное кредитование: природа, необходимость, основные кредитные продукты и программы. 3.Экономические функции и роль кредита. 4. Основные показатели деятельности современной российской банковской системы. Основные дидактические единицы темы Понятие кредита и его основные формы. Принципы кредитования. Уровни банковской системы и субъекты кредитных отношений. Небанковские кредитно-финансовые институты. Банковский процент. Нормы обязательных резервов. Денежный мультипликатор. Денежно-кредитная политика: её сущность, цель и задачи. Основные инструменты деятельности Центрального банка: операции на открытом рынке, изменение учетной ставки процента, изменение нормы обязательных резервов коммерческих банков. Политика дешевых и дорогих денег. Тема 11. Финансы и финансовая система государства. Учебные цели 1.Выяснить природу финансов и финансовых отношений. 2.Рассмотреть структуру финансовой системы государства 3.Уточникть структуру и функции государственного бюджета как ведущего элемента финансов государства 4. Выяснить цели, задачи и направления финансовой политики государства. План 1. Понятие финансов, их функции и формы. 2. Финансовая система: структура, функции. 3. Государственный бюджет: понятие, назначение, структура. 4. Профицит и дефицит бюджета: понятие, причины, источники покрытия. 5. Государственный долг: понятие, виды, причины, последствия, меры регулирования. 6. Финансовая политика государства. Темы рефератов 1. Принцип фискального федерализма в организации финансовой системы. 2. Бремя госдолга для будущих поколений. 3.Внутренний и внешний долг РФ. 4. Концепции государственных финансов и их эволюция Основные дидактические единицы темы Сущность, структура, функции и роль государственных финансов. Государственный бюджет и его структура. Дефицит и профицит. Первичный и вторичный дефицит; циклический, структурный, политический, скрытый дефицит. Доходы государственного бюджета. Расходы государственного бюджета. Государственный долг и его структура, стоимость обслуживания, гособязательства. Тема 12. Налоги и налоговая система государства. Учебные цели 1.Выяснить экономическую природу налогов и налоговых отношений. 2.Рассмотреть структуру налоговой системы через основные элементы налога. 3.Уточникть социально-экономические функции налогов 4. Выяснить цели, задачи и направления налоговой политики государства План 1.Понятие и структура налоговой системы. 2. Налог: сущность и виды. 3.Признаки и функции налогов. Принципы налогообложения. 4.Стимулирующая и дестимулирующая роль налогов. Кривая Лаффера. Темы рефератов 1. Косвенные налоги в бюджетах современных государств. 2. Проблемы оптимизации налогообложения в развитых экономиках. 3.Налоговые льготы, их экономическая роль. 4. Специфика и тенденции развития современной налоговой системы России. 5. Декларация доходов и расходов: необходимость и обременение. Основные дидактические единицы темы Понятие и элементы налоговой системы. Налог: сущность и виды. Прямые и косвенные налоги. Ставка, величина налога. Налоговое бремя. Налоговая льгота. Способы изъятия налога. Виды налоговых ставок. Признаки и функции налогов. Принципы налогообложения. Кривая Лаффера. Проблемы налогообложения в современной России. Тема 13. Совокупные доходы населения. Учебные цели 1.Уточнить категорию совокупных доходов населения. 2.Выявить источники доходов и направления расходов домохозяйств. 3. Рассмотреть основные индикаторы и характеристики уровня жизни, качества жизни и бедности. 4.Уточникть причины дифференциации доходов населения. 5.Выяснить цели, задачи и направления политики государства в сфере регулирования доходов План 1. Доходы населения: понятие, виды. Реальные, номинальные и располагаемые доходы.МРОТ. 2.Уровень и качество жизни: понятие и критерии. 3.Бедность как экономическая категория. Показатели бедности. Физиологический прожиточный минимум. 4. Неравенство доходов. Причины и показатели дифференциации. 5.Кривая М. Лоренца и коэффициент К. Джини. 6. Социальная справедливость в распределении доходов. Темы рефератов 1.Динамика доходов населения РФ (показатели за 5 лет). 2. Причины поляризации доходов населения в России. 3.Потребительская корзина и прожиточный минимум. 4. Социальный портрет российской бедности. Основные дидактические единицы темы Понятие общего и располагаемого дохода. Распределение доходов. Доходы населения: виды и источники формирования. Номинальный и реальный (фактический) доходы. Прожиточный уровень и прожиточный минимум. Потребительская корзина. Распределение личных доходов и эволюция социальной структуры общества. Кривая М. Лоренца и коэффициент К. Джини. Дифференциация доходов: понятие и причины. Характеристика уровня жизни, качества жизни и бедности. Концепции справедливого распределения: эгалитаристская, утилитаристская, роулсианская, рыночная. Понятие справедливого распределения доходов. Тема 14.Социальная политика государства Учебные цели 1.Уточнить понятие и необходимость социальной политики и ее целей. 2. Рассмотреть основные индикаторы социальной политики. 3.Проанализировать направления адресной социальной помощи и защиты населения. План 1. Социальные функции государства. 2. Понятие и цели социальной политики. Поддержка социально незащищенных слоев населения. 3.Характеристика основных направлений осуществления социальной политики. 4. Социальная политика и программы России в период рыночной трансформации. Темы рефератов 1. Социальная стратификация российского общества. 2.Средний класс России: критерии соотнесения и проблемы формирования. 3. Специфика социальной политики России. 4. Типы и модели социальной политики. 5. Материнский капитал: как единовременный бонус и мера социальной поддержки. 6. Социальная помощь и социальное иждивенчество. Основные дидактические единицы темы Понятие социальной политики. Функции и направления социальной политики государства. Дилемма социальной справедливости и экономической эффективности. Основные направления социальной политики государства: социальное страхование; социальная защита отдельных слоев населения; политика в области заработной платы; социальные меры на рынке труда; жилищная политика. Адресная социальная поддержка. Основные изменения социальной политики России в период рыночной трансформации. |
Похожие:
 | Рабочая программа учебной дисциплины гражданское процессуальное право... Рабочая программа учебной дисциплины одобрена на заседании кафедры трудового, экологического права и гражданского процесса |  | Рабочая программа учебной дисциплины Направление подготовки 100400.... Технологии туристско рекреационного проектирования и освоения территорий: рабочая программа учебной дисциплины / Н. Г. Корнева. Оренбург... |
| Рабочая программа учебной дисциплины Рабочая программа учебной дисциплины деловой иностранный язык Направление 040400. 68, Социальная работа Форма подготовки очная | | Рабочая программа учебной дисциплины гигиена (наименование учебной... Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования |
| Рабочая программа учебной дисциплины основная образовательная программа... Рабочая программа учебной дисциплины «Логика» составлена в соответствии с требованиями ооп 030900. 62 Направление Юриспруденция на... | | Рабочая программа учебной дисциплины основная образовательная программа... Рабочая программа учебной дисциплины «Логика» составлена в соответствии с требованиями ооп 030900. 62 Направление Юриспруденция на... |
| Рабочая программа учебной дисциплины Направление подготовки 011200. 68 – Физика, оп – методология физики Форма подготовки очная | | Рабочая программа учебной дисциплины основная образовательная программа... Рабочая программа учебной дисциплины «Теория Государства и Права» составлена в соответствии с требованиями гос впо направления подготовки... |
| Рабочая программа учебной дисциплины основная образовательная программа... Рабочая программа учебной дисциплины «История предпринимательства России» составлена в соответствии с требованиями ооп 030900. 62... | | Рабочая программа учебной дисциплины Направление подготовки 080100. 62 «Экономика» |
| Рабочая программа учебной дисциплины Направление подготовки 100400. 68 «Туризм» | | Рабочая программа учебной дисциплины Направление подготовки 230700. 68 «Прикладная информатика» |
| Рабочая программа учебной дисциплины Направление подготовки 221400. 62 «Управление качеством» | | Рабочая программа учебной дисциплины приоритетные направления развития... Направление подготовки: научная специальность 12. 00. 08 – «Уголовное право и криминология; уголовно-исполнительное право» |
| Рабочая программа учебной дисциплины Направление(я) подготовки (специальность) 050100. 62 «Педагогическое образование» | | Рабочая программа учебной дисциплины б в. 17. Современые аспекты... Рабочая программа предназначена для преподавания дисциплины вариативной части профессионального цикла студентам очной формы обучения... |
