2.2. Самостоятельная работа студента - очная форма обучения
Неделя
|
Кол. час
|
Темы, разделы, вынесенные на самостоятельную подготовку, вопросы к практическим и лабораторным занятиям; тематика рефератной работы, контрольных работ, рекомендации по использованию литературы и ЭВМ и др.
|
Реализуемые компетенции
|
24-25
|
2
|
Тема 1: «Общие положения методики расследования преступлений в сфере экономической деятельности»
Криминалистическая характеристика преступлений в сфере экономической деятельности. Общие положения методики расследования преступлений в сфере экономической деятельности. Планирование расследования преступлений в сфере экономической деятельности.
Первоначальные следственные действия при расследовании преступлений в сфере экономической деятельности .
Последующие следственные действия при расследовании преступлений в сфере экономической деятельности.
Основные экспертизы, назначаемые при расследовании преступлений в сфере экономической деятельности.
|
ПК-2,
ПК-3,
ПК-5,
ПСК-4.2
|
26-27
|
2
2
|
Тема 2: «Методика расследования контрабанды».
Проблемные вопросы методики расследования контрабанды.
Криминалистическая характеристика контрабанды.
Конструкция состава контрабанды.
Планирование расследования контрабанды.
Первоначальные следственные действия при расследовании контрабанды .
Последующие следственные действия при расследовании контрабанды.
Основные экспертизы, назначаемые при расследовании контрабанды.
|
ПК-2,
ПК-3,
ПК-5,
ПСК-4.2
|
28-29
|
2
2
|
Тема 3: «Методика расследования фальшивомонетничества»
Проблемные вопросы методики расследования фальшивомонетничества.
Криминалистическая характеристика фальшивомонетничества.
Конструкция состава фальшивомонетничества.
Планирование расследования фальшивомонетничества.
Первоначальные следственные действия при расследовании фальшивомонетничества.
Последующие следственные действия при расследовании фальшивомонетничества.
Основные экспертизы, назначаемые при расследовании фальшивомонетничества.
|
ПК-2,
ПК-3,
ПК-5,
ПСК-4.2
|
30-31
|
2
|
Тема 4: «Расследование лжепредпринимательства»
Проблемные вопросы методики расследования лжепредпринимательства.
Криминалистическая характеристика лжепредпринимательства.
Конструкция состава лжепредпринимательства.
Планирование расследования лжепредпринимательства.
Первоначальные следственные действия при расследовании лжепредпринимательства.
Последующие следственные действия при расследовании лжепредпринимательства.
Основные экспертизы, назначаемые при расследовании лжепредпринимательства.
|
ПК-2,
ПК-3,
ПК-5,
ПСК-4.2
|
32-33
|
2
|
Тема 5: «Расследование злоупотребления полномочиями»
Проблемные вопросы методики расследования злоупотребления полномочиями.
Криминалистическая характеристика злоупотребления полномочиями.
Конструкция состава злоупотребления полномочиями.
Планирование расследования злоупотребления полномочиями.
Первоначальные следственные действия при расследовании злоупотребления полномочиями.
Последующие следственные действия при расследовании злоупотребления полномочиями.
Основные экспертизы, назначаемые при расследовании злоупотребления полномочиями.
|
ПК-2,
ПК-3,
ПК-5,
ПСК-4.2
|
34-35
|
2
|
Тема 6: «Расследование лжепредпринимательства»
Проблемные вопросы методики расследования лжепредпринимательства.
Криминалистическая характеристика лжепредпринимательства.
Конструкция состава лжепредпринимательства.
Планирование расследования лжепредпринимательства.
Первоначальные следственные действия при расследовании лжепредпринимательства.
Последующие следственные действия при расследовании лжепредпринимательства.
Основные экспертизы, назначаемые при расследовании лжепредпринимательства.
|
ПК-2,
ПК-3,
ПК-5,
ПСК-4.2
|
36-37
|
2
|
Тема 7: «Расследование злоупотребления полномочиями»
Проблемные вопросы методики расследования злоупотребления полномочиями.
Криминалистическая характеристика злоупотребления полномочиями.
Конструкция состава злоупотребления полномочиями.
Планирование расследования злоупотребления полномочиями.
Первоначальные следственные действия при расследовании злоупотребления полномочиями.
Последующие следственные действия при расследовании злоупотребления полномочиями.
Основные экспертизы, назначаемые при расследовании злоупотребления полномочиями.
|
ПК-2,
ПК-3,
ПК-5,
ПСК-4.2
|
24-41
|
6
|
Тематика рефератных работ:
Проблемные вопросы методики расследования краж.
Криминалистическая характеристика кражи.
Конструкция состава кражи. Планирование расследования кражи.
Первоначальные следственные действия при расследовании краж.
Последующие следственные действия при расследовании краж.
Основные экспертизы, назначаемые при расследовании краж.
Проблемные вопросы методики расследования грабежей и разбоев.
Криминалистическая характеристика грабежей и разбоев.
Конструкция состава грабежей и разбоев.
Планирование расследования грабежей и разбоев.
Первоначальные следственные действия при расследовании грабежей и разбоев.
Последующие следственные действия при расследовании грабежей и разбоев.
|
ПК-2,
ПК-3,
ПК-5,
ПСК-4.2
|
24-41
|
34
|
Темы и вопросы, определяемые преподавателем с учетом интересов студентов
Основные экспертизы, назначаемые при расследовании грабежей и разбоев.
Проблемные вопросы методики расследования вымогательства.
Криминалистическая характеристика вымогательства.
Конструкция состава вымогательства. Планирование расследования вымогательства.
Первоначальные следственные действия при расследовании вымогательства.
Последующие следственные действия при расследовании вымогательства.
Основные экспертизы, назначаемые при расследовании вымогательства.
Криминалистическая характеристика преступлений в сфере экономической деятельности. Общие положения методики расследования преступлений в сфере экономической деятельности. Планирование расследования преступлений в сфере экономической деятельности.
Первоначальные следственные действия при расследовании преступлений в сфере экономической деятельности .
Последующие следственные действия при расследовании преступлений в сфере экономической деятельности.
Основные экспертизы, назначаемые при расследовании преступлений в сфере экономической деятельности.
|
ПК-2,
ПК-3,
ПК-5,
ПСК-4.2
|
2.3. Интерактивные технологии и инновационные способы и методы, используемые в образовательном процессе
Основаны на использовании современных достижений науки и информационных технологий. Направлены на повышение качества подготовки путем развития у студентов творческих способностей и самостоятельности (методы проблемного обучения, исследовательские методы, тренинговые формы, рейтинговые системы обучения и контроля знаний и др.). Нацелены на активизацию творческого потенциала и самостоятельности студентов и могут реализовываться на базе инновационных структур (научных лабораторий, центов, предприятий и организаций и др.).
№
|
Наименование основных форм
|
Краткое описание и примеры, использования в темах и разделах, место проведения
|
Часы
|
1.
|
Деловые и ролевые игры
|
Организация, инсценировка и проведение ролевых игр на основе дел из практической деятельности правоохранительных органов.
|
6
|
2.
|
Разбор конкретных ситуаций
|
Составление и решение практических ситуационных задач по всем темам дисциплины.
|
6
|
3.
|
Психологические и иные тренинги
|
Составление и проведение психологических тестов среди студентов
|
6
|
4.
|
Использование информационных ресурсов и баз данных
|
- Правовая система «Гарант»
- Справочная правовая система Консультант Плюс рекомендуется к использованию по всем темам
- Электронные тесты по теме «Использование электронного комплекса по составлению «Фоторобота».
Тестирование студентов по использованию методов криминалистической габитоскопии в криминалистических целях в соответствии с учебным планом. Проводится в аудиториях № 201, 202, 203.
|
|
5.
|
Применение электронных мультимедийных учебников и учебных пособий
|
- Показ иллюстрационного учебно-методического материала, вещественных доказательств, способов и правил судебной фотографии по всем лекционным темам по соответствующим темам практических занятий.
- Криминалистическая фотография
Проводится в аудиториях, оснащенных компьютерной техникой.
|
|
6.
|
Ориентация содержания на лучшие отечественные аналоги образовательных программ
|
При разработке рабочей программы дисциплины учтены следующие труды:
Колдин В.Я. Идентификация при расследовании преступлений. М., 1978.
Колкутин В.В. Судебные экспертизы. - M: «Юрлитинформ», 2007
Россинская Е.Р. Судебная экспертиза в гражданском, арбитражном, административном и уголовном процессе. - М.: Норма, 2005.
|
|
7.
|
Применение предпринимательских идей в содержании курса
|
1) Создание юридической консультации для оказания юридической помощи на базе кафедры.
2) Подготовка дипломных работ, курсовых работ, рефератов по темам, заявленным работодателями.
|
|
8.
|
Использование проблемно-ориентированного междисциплинарного подхода к изучению наук
|
Круглый стол
«Актуальные проблемы криминалистики»
Взаимодействующие дисциплины:
- криминалистика, уголовное право, уголовно-исполнительное право, прокурорский надзор, криминалистика, методика расследования экономических и других видов преступлений, основы оперативно-розыскной деятельности, участие сторон в уголовном процессе, судебная медицина, юридическая психология, криминология.
|
|
9.
|
Применение активных методов обучения, на основе опыта и др.
|
- Организация, инсценировка и проведение ролевых игр на основе дел, взятых из практической деятельности правоохранительных органов.
- Организация и проведение учебных дискуссий по наиболее актуальным проблемам дисциплины.
|
|
10.
|
Использование методов, основанных на изучении практики (case studies)
|
- Составление и решение практических ситуационных задач по всем темам дисциплины.
- Метод анализа конкретных ситуаций. Применяется в учебном процессе по всем темам дисциплины.
|
|
11.
|
Использование проектно-организованных технологий обучения работе в команде над комплексным решением практических задач
|
Групповое решение практических задач. Метод выражается в поисковой, творческой работе студентов, предварительно разделенных на подгруппы. Каждая подгруппа, получив задание, должна не только сформулировать и обосновать свои ответы и решения, но также и продемонстрировать указанные в задаче практические навыки (составить процессуальные документы, жалобы, заявления и т.п.)
2) промежуточные деловые игры
|
| |
