Рабочая программа

6.Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины и учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов.

1. 
   Алиев И.М., Горелов Н.А., Ильина Л.О. Экономика труда: учебник для бакалавров. – М.: ИздательствоЮрайт, 2012. – 671 с.
   
2. 
   Комментарий к Трудовому кодексу РФ (Постатейный). Новая ре-дакция / О.В. Смирнов и др. – 8-е изд., – М.: КНОРУС, 2010, 976 с.
   
3. 
   Рофе А. И. Экономика труда: учебник / А.И. Рофе; Рекомендовано УМО вузов России по образованию в области НЭ. – М.: КНОРУС, 2010. –395 с
   
4. 
   Грэхем Х.Т., Беннетт Р. Управление человеческими ресурсами: Учебное пособие для вузов / Пер. с англ. Под ред. Т. Ю. Базарова и Б.Л. Еремина. – М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2011.
   
5. 
   Казакова Ф.К., Белянина И.В. Экономика и социология труда. Учебное пособие. – М.: МГИУ, 2010.
   
6. 
   Шуклин И.Н. Экономика и социология труда. 6-е изд., перераб. и доп. Учебное пособие. (ГРИФ). – Изд-во ВЯТГУ, 2010
   
7. 
   Генкин Б.М. Экономика и социология труда. Учебник для вузов 7-е изд. доп., (ГРИФ). – М.: НОРМА, 2010.
   
8. 
   Яковенко Е.Г., Христолюбова Н.Е., Мостова В.Д. Экономика тру-да. Учебное пособие для вузов. (Серия: «Профессиональный Ђ·-_?.Ђ_9.учебник: Экономика»). – М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2011.
   
9. 
   Остапенко Ю.М. Экономика труда. Учебное пособие. – М.: ИНФРА-М, 2011.
   
10. 
    Колосницына М.Г. Экономика труда. Учебное пособие. //– М.: ИКЦ «Академкнига», 2011.
    

1. 
   наемные работники, предприниматели (работодатели), государство;
   
2. 
   спрос и предложение рабочей силы;
   
3. 
   занятые и безработные.
   

1. 
   того, как доход распределяется на различных уровнях государства;
   
2. 
   различных типов организации бизнеса;
   
3. 
   государственного вмешательства в управление бизнесом;
   
4. 
   того, как лучше удовлетворить неограниченные потребности ограниченным количеством ресурсов.
   

1. 
   изучение сущности и механизмов экономических процессов в сфере труда в контексте; жизнедеятельности человека и общества;
   
2. 
   изучение факторов и резервов эффективной занятости, формирования и рационального использования трудового потенциала, повышения эффективности и производительности труда;
   
3. 
   подготовить будущего специалиста к организационно-управленческой деятельности и взаимодействию с руководителями предприятия;
   
4. 
   выявление взаимосвязей социально-трудовых отношений с экономическими отношениями и процессами, наблюдающимися в национальной экономике рыночного типа, ориентированной на социальное развитие.
   

1. 
   потенциал организации;
   
2. 
   рабочая сила;
   
3. 
   человек - как возможный ресурс организации.
   

1. 
   полная занятость;
   
2. 
   полное использование производственных ресурсов;
   
3. 
   или полная занятость или полное использование остальных ресурсов;
   
4. 
   и полная занятость и полное использование других производственных ресурсов.
   

1. 
   труд - это сознательная, целесообразная деятельность человека, осуществляемая для удовлетворения определенных потребностей;
   
2. 
   труд — это любая целенаправленная деятельность человека, требующая от него времени, усилий вне зависимости от области применения результатов труда, форм и способов организации труда, не противоречащая законам страны;
   
3. 
   труд - это целенаправленная деятельность людей, направленная на создание материальных ценностей.
   

1. 
   сбалансировать экспорт и импорт;
   
2. 
   сбалансировать государственный бюджет;
   
3. 
   наиболее рационально распорядиться ограниченными ресурсами;
   
4. 
   сэкономить деньги для сохранения государственного долга.
   

1. 
   объекты рынка труда;
   
2. 
   субъекты рынка труда;
   
3. 
   коллективный договор;
   
4. 
   рыночный механизм.
   

1. 
   социально-экономических отношениях, складывающихся в процессе труда под влиянием различных факторов, технического, организационного, кадрового и иного характера;
   
2. 
   построении специальной социологической теории с ее структурой и механизмом социально-трудовых отношений, а также социальных процессов и явлений в сфере труда;
   
3. 
   производственных отношениях, объективно складывающиеся между людьми в процессе совместного создания ими экономических благ, условий их совместного существования.
   

1. 
   капитал;
   
2. 
   деньги;
   
3. 
   земля;
   
4. 
   труд.
   

1. 
   наука, которая основывается на использовании экономических ресурсов, находящихся в общественной собственности, и создании благ для удовлетворения потребностей членов общества за счет средств этого общества;
   
2. 
   наука изучающая экономические закономерности в области трудовых отношений, в том числе специфические формы проявления сущности труда, такие, как занятость, организация, оплата, эффективность и др;
   
3. 
   отрасль экономики, изучающая социально типичные процессы, которые находят свое выражение в отношении человека к труду, его социальной активности, взаимоотношениях людей и социальных групп в производственных коллективах.
   

1. 
   может быть произведено только частными предпринимателями;
   
2. 
   может быть произведено только при сокращении производства каких-либо товаров;
   
3. 
   может быть произведено только при общем снижении цен;
   
4. 
   не может быть произведено.
   

1. 
   трудовыми ресурсами;
   
2. 
   трудовым потенциалом;
   
3. 
   рабочей силой;
   
4. 
   правильного варианта нет.
   

1. 
   количество купленных товаров;
   
2. 
   количество проданных товаров;
   
3. 
   зависимость между количеством товара, представленного на рынке и его ценой;
   
4. 
   количество товара, которое необходимо продать для получения прибыли.
   

4. 
   субъектам;
   
5. 
   объектам;
   
6. 
   инфраструктура;
   
7. 
   механизм рынка труда.
   

1. 
   менеджмент;
   
2. 
   медицинские науки;
   
3. 
   этика;
   
4. 
   со всеми взаимодействует.
   

1. 
   сырьевые материалы;
   
2. 
   средства труда;
   
3. 
   затраты живого труда;
   
4. 
   все ответы верны.
   

1. 
   внешний полезный эффект целесообразных затрат человеческой энергии;
   
2. 
   это особый способ осуществления процессов труда;
   
3. 
   вещество природы, на которое человек воздействует в процессе труда.
   

1. 
   рыночная экономика;
   
2. 
   политическая экономика;
   
3. 
   теория трудовой стоимости;
   
4. 
   экономика ограниченных ресурсов;
   
5. 
   маржинализм.
   

1. 
   структуризация;
   
2. 
   адаптивность;
   
3. 
   комплексность;
   
4. 
   иррациональность;
   
5. 
   оптимизация.
   

1. 
   номинальная заработная плата;
   
2. 
   реальная заработная плата;
   
3. 
   заработок;
   
4. 
   нет правильного ответа.
   

1. 
   производительность и эффективность труда;
   
2. 
   доход и заработную плату;
   
3. 
   капитал человека;
   
4. 
   рынок занятости;
   
5. 
   все варианты верны.
   

1. 
   накопленный опыт человечества;
   
2. 
   сумма материальных и духовных аспектов человеческой деятельности, направленной на увеличение благосостояния общества и человека как индивида;
   
3. 
   совокупность знаний, умений, навыков, использующихся для удовлетворения многообразных потребностей человека и общества в целом.
   

1. 
   безработные;
   
2. 
   студенты;
   
3. 
   пенсионеры по возрасту и на льготных условиях;
   
4. 
   нет верного ответа.
   

1. 
   необходимость;
   
2. 
   желание;
   
3. 
   спрос;
   
4. 
   потребность.
   

1. 
   жизнедеятельности и развития общества;
   
2. 
   развития экономических процессов;
   
3. 
   анализа воздействия общества на природу;
   
4. 
   повышения эффективности человеческого потенциала.