Программа дисциплины является частью образовательной программы высшего образования направления380301 «Экономика»

Паспорт программы дисциплины 1.1. Область применения программы Рабочая программа дисциплины является частью образовательной программы высшего образования направления380301 «Экономика» профиль 38030104 «Мировая экономика» в соответствии с ФГОС ВПО по направлению подготовки (квалификация (степень) «бакалавр»), утвержденным Приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 25.02.2014г. №7 1.2 Место дисциплины в структуре образовательной программы Дисциплина Б3. Б.11 «Мировая экономика и международные экономические отношения» относится к профессиональному циклу образовательной программы по направлению подготовки 380301 «Экономика» базовой части. 1.3 Цели и задачи дисциплины – требования к результатам освоения дисциплины: (в соответствии с ОП ВО) Формируемые компетенции Осваиваемые знания, умения, владения Код Наименование ОК-4 Способен анализировать социально-значимые процессы и проблемы, происходящие в обществе, и прогнозировать возможное их развитие в будущем З Основные тенденции и процессы, происходящие на мировых финансовых и валютных рынках. У Определять и анализировать актуальные проблемы развития мировой экономики; применять оценки и прогнозы мировых тенденций к российской практике В Навыками и умениями анализа информации о тенденциях развития мирового рынка; Навыками применения прогнозов и оценок мировых тенденций развития экономики к российской практике ПК-8 Способен анализировать и интерпретировать данные отечественной и зарубежной статистики о социально-экономических процессах и явлениях, выявлять тенденции изменения социально-экономических показателей З1 Тенденции развития мирового хозяйства и мирового валютного рынка и его особенности; современные тенденции развития МРТ, тенденции развития стран –лидеров и стран НИС У1 Определять и анализировать актуальные проблемы развития мировой экономики; применять оценки и прогнозы мировых тенденций к российской практике В1 Навыками и умениями анализа информации о развитии мировых рынков, тенденций и показателей; Навыками применения прогнозов и оценок мировых тенденций развития экономики к российской практике ПК-9 способен, используя отечественные и зарубежные источники информации, собрать необходимые данные проанализировать их и подготовить информационный обзор и/или аналитический отчет З2 Современные тенденции развития мировой экономики и факторы их определяющие; Особенности и тенденции развития мирового рынка; понятия международной конкуренции и конкурен-тоспособности стран в мировой экономике. У2 Применять основные понятия МЭО в профессиональной деятельности; Анализировать во взаимосвязи экономические явления, происходящие в мировой экономике; Анализировать Формы и виды МЭО; Оценивать валютные риски и тенденции мировых валютных рынков. В2 Навыками составления информационного обзора о динамике развития международных экономических отношений. Навыками самостоятельной работы в рамках аналитической и исследовательской работы по анализу развития мировогохозяйства. Связь с другими дисциплинами Учебного плана Перечень действующих и предшествующих дисциплин Перечень последующих дисциплин, видов работ Экономическая теория Статистика МЭО в глобальной экономике Международный бизнес Содержание дисциплины, способы и методы учебной деятельности преподавателя Методы обучения – система последовательных, взаимосвязанных действий, обеспечивающих усвоение содержания образования, развитие способностей студентов, овладение ими средствами самообразования и самообучения; обеспечивают цель обучения, способ усвоения и характер взаимодействия преподавателя и студента; направлены на приобретение знаний, формирование умений, навыков, их закрепление и контроль. Монологический (изложение теоретического материала в форме монолога) М Показательный (изложение материала с приемами показа) П Диалогический (изложение материала в форме беседы с вопросами и ответами) Д Эвристический (частично поисковый) (под руководством преподавателя студенты рассуждают, решают возникающие вопросы, анализируют, обобщают, делают выводы и решают поставленную задачу) Э Проблемное изложение (преподаватель ставит проблему и раскрывает доказательно пути ее решения) ПБ Исследовательский (студенты самостоятельно добывают знания в процессе разрешения проблемы, сравнивая различные варианты ее решения) И Программированный (организация аудиторной и самостоятельной работы студентов осуществляется в индивидуальном темпе и под контролем специальных технических средств) ПГ Другой метод, используемый преподавателем (формируется самостоятельно), при этом в п.п. 2.1.-2.4. дается его наименование, необходимые пояснения

Похожие:

	Программа дисциплины является частью образовательной программы высшего... Область применения программы рабочая программа дисциплины является частью образовательной программы высшего образования 38. 03. 01...		Паспорт программы дисциплины Область применения программы Рабочая программа дисциплины является частью образовательной программы высшего образования в соответствии с фгос впо по направлению...
	Паспорт программы дисциплины Область применения программы Рабочая программа дисциплины является частью образовательной программы высшего образования в соответствии с фгос впо по направлению...		Паспорт программы дисциплины Область применения программы Рабочая программа дисциплины является частью образовательной программы высшего образования в соответствии с фгос впо по направлению...
	Паспорт программы дисциплины Область применения программы Рабочая программа дисциплины является частью основной образовательной программы высшего образования в соответствии с фгос впо по...		Область применения программы Программа учебной дисциплины является... Программа учебной дисциплины является частью основной профессиональной образовательной программы в соответствии с фгос по специальности...
	Паспорт программы дисциплины Рабочая программа дисциплины является частью образовательной программы высшего образования направления 080300. 68 «Финансы и кредит»Магистерская...		Рабочая программа учебной дисциплины является частью основной профессиональной...
	Рабочая программа дисциплины «Ценообразование» для средних специальных... Примерная программа учебной дисциплины является частью примерной основной профессиональной образовательной программы в соответствии...		Методические указания по дисциплине «Социальная психология» Примерная программа учебной дисциплины является частью основной профессиональной образовательной программы в соответствии с фгос...
	Самостоятельная работа студента (всего) Рабочая программа учебной дисциплины является частью основной профессиональной образовательной программы в соответствии с фгос по...		Российской Федерации Негосударственное образовательное учреждение... Рабочая программа учебной дисциплины является частью основной образовательной программы бакалавриата по направлению подготовки фгос...
	Российской Федерации Негосударственное образовательное учреждение... Рабочая программа учебной дисциплины является частью основной образовательной программы бакалавриата по направлению подготовки фгос...		Российской Федерации Негосударственное образовательное учреждение... Рабочая программа учебной дисциплины является частью основной образовательной программы бакалавриата по направлению подготовки фгос...
	Пример аннотация рабочей программы учебной дисциплины Рабочая программа учебной дисциплины является частью основной профессиональной образовательной программы в соответствии с фгос для...		Российской Федерации Негосударственное образовательное учреждение... Рабочая программа учебной дисциплины является частью основной образовательной программы бакалавриата по направлению подготовки фгос...