Рабочая программа дисциплины опд. Р. 1 Экономическое развитие тюменской области специальность: 050403. 65 Культурология ишим 2011 рабочая программа «Экономическое развитие Тюменской области»

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РФ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Ишимский государственный педагогический институт им. П.П. Ершова» УТВЕРЖДАЮ Ректор ФГБОУ ВПО «ИГПИ им. П.П. Ершова» ______________С.П. Шилов «____» _________ 20___ г. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ ОПД.Р.1 ЭКОНОМИЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ ТЮМЕНСКОЙ ОБЛАСТИ СПЕЦИАЛЬНОСТЬ: 050403. 65 - КУЛЬТУРОЛОГИЯ Ишим 2011 Рабочая программа «Экономическое развитие Тюменской области» Предисловие ПРИНЯТО ОДОБРЕНО На заседании кафедры истории и СГН на заседании ученого совета факультета Протокол № 13 от 16 июля 2011 г. Протокол № 9 от 1 июля 2011 г. Зав. кафедрой Председатель ученого совета факультета ______________ __Курышев И.В ________ Е.В. Воронина роспись И.О.Ф. зав. кафедрой роспись И.О.Ф. председателя ученого совета факультета СОГЛАСОВАНО « 28 » июня 2011г. начальник ОИБО________ Л.Б.Гудилова роспись И.О.Ф. ВВЕДЕНА В ДЕЙСТВИЕ С «1» сентября 2011 г. РАЗРАБОТАНА: Курышев И.В., к.и.н., доцент кафедры истории и сгн РЕЦЕНЗЕНТ: Любимов А.А., к.и.н., доцент ПЕРИОДИЧНОСТЬ ПЕРЕСМОТРА: перед началом каждого учебного года Содержание 1. Программа дисциплины……………………………………………………………………..4 Введение 1.1. Цели и задачи преподавания и изучения дисциплины……………………………………4 1.2. Требования к уровню усвоения дисциплины………………………………………...5 1.3. Требования к организации дисциплины………………………………………………5 2.Содержание дисциплины……………………………………………………………………..6 2.1. Разделы дисциплины, виды и объем занятий……………………………………………..6 2.2. Содержание разделов дисциплины…………………………………………………………7 2.3. Материально-техническое обеспечение дисциплины…………………………………….12 3. Организация аудиторной и самостоятельной работы студентов…………………………..13 3.1. Организация аудиторной работы студентов……………………………………………….13 3.2. Организация самостоятельной работы студентов………………………………………18 3.3. Учебно-методическое обеспечение дисциплины………………………………………..18 4. Методические рекомендации…………………………………………………………………20 5. Материалы входного, текущего и итогового контроля………………………………………23 6. Терминологический минимум…………………………………………………………………..25 1. ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ Введение Примерная программа дисциплины «Экономическое развитие Тюменской области» составлена в качестве дисциплины регионального компонента государственных образовательных стандартов высшего профессионального образования. Отсутствие в учебниках истории Отечества сибирских материалов обедняет и искажает образ прошлого. В связи с этим понятна необходимость изучения региональной истории. Вначале XXI в. как никогда актуально звучат слова М.В. Ломоносова: "Российское могущество прирастать будет Сибирью". При этом Сибирь является краем огромных социальных контрастов и противоречий, истоки которых уходят вглубь истории. Понимание этого, извлечение практических уроков из многотрудного исторического опыта весьма необходимо на современном этапе реформирования России. Обновление России невозможно без ее духовного возрождения, что, в свою очередь, немыслимо без восстановления связи времен, без развития патриотических чувств, включающих и любовь к своей малой родине – краю, области, району, городу, селу. А это требует знания региональной истории. 1.1. Цели и задачи преподавания и изучения дисциплины Целью курса "Экономическое развитие Тюменской области" является: дать студентам основные знания по истории Тюменской области с учетом новых подходов в исторической науке, прежде всего, с момента ее освоения русскими людьми, включения в состав государства и до современного этапа; помочь понять противоречивость и неоднозначность нашего исторического развития, в особенности, в ушедшем ХХ столетии; способствовать духовному, патриотическому воспитанию студентов; подготовке широко образованных, творческих и критически мыслящих специалистов. Задачи курса предполагают изучение: основных этапов и событий исторического развития Сибири, освоения ее русскими, становления в качестве неотъемлемой, органической составляющей российского евразийского пространства; подробное изучение таких тем и проблем, как "Открытие Сибири русскими", "Формирование сибирского крестьянского населения и аграрная политика русского самодержавия", "Экономическое развитие Сибири в XVIII – нач. ХХ вв.", "Политическая ссылка в Сибири", "Развитие регионального самосознания, областническое движение", "Революция 1917 г. и гражданская война в Сибири", "Военный коммунизм в Сибири", "Антикоммунистические восстания 1920-1921 гг. в Сибири", "Индустриализация и коллективизация в Сибири", "Сибирь в годы Великой Отечественной войны", "Индустриальное развитие Сибири в 1950-1980-е годы", "Пути сибирской науки"; формирование представлений о проблемах, противоречиях, возможностях и перспективах исторического развития современной Сибири. 1.2. Требования к уровню усвоения дисциплины В результате освоения дисциплины студент должен: : этапы исторического развития Сибири, освоения ее русскими и их основное содержание; хронологию основных событий и их содержание; иметь четкое представление об экономическом развитии, общественной и культурной жизни сибирского региона; уметь понимать противоречивость социальных процессов, происходивших на сибирской территории в ХХ в. и представлять тенденции дальнейшего развития Сибири; владеть базовыми навыками и приемами поиска, сбора и анализа информации, содержащейся в исторических документах, с использованием традиционных методов и современных информационных технологий. 1.3. Требования к организации дисциплины Общий объем дисциплины и виды учебной работы Вид учебной деятельности Всего часов Распределение по семестрам в часах Семестр V Общая трудоемкость дисциплины 160 160 Аудиторные занятия 18 18 Лекции (Л) 10 10 Практические занятия (ПЗ), семинары (СЗ) 8 8 Лабораторные работы (ЛР), другие виды аудиторных занятий Самостоятельная работа (СРС) 142 142 Курсовые работы, рефераты Вид итогового контроля: зачет/экзамен зачет 2. Содержание дисциплины 2.1. Разделы дисциплины, виды и объем занятий № темы Наименование тем и разделов Объем в часах по видам занятий всего Л ПЗ, СЗ ЛР СРС . Присоединение Сибири и ее развитие в составе России в 16 – начале 18 вв. Открытие Сибири. Присоединение Сибири к русскому государству 13 1 12 Русское население Сибири в 17-нач. 18 в. Первые сибирские города и их жители. Культура Сибири. Научные исследования края 14 1 1 12 Сибирь в составе Российской империи (18-19 вв.) Освоение и заселение Сибири русскими в 18-19 вв. 14 1 1 12 Крестьянская колонизация и аграрная политика правительства 12 12 Экономическое развитие Сибири в 19 – нач.20 вв. 28 2 4 22 Общественная и культурная жизнь в Сибири 15 1 2 12 Сибирь в ХХ веке и на современном этапе Сибирь в начале XX века 12 12 Революция 1917 г. и гражданская война (1918-1921 гг) 16 1 12 Сибирь в 20-30-е гг. Индустриализация и коллективизация в Сибири. Репрессивная политика государства в крае 13 1 12 Сибирь в годы Великой Отечественной войны 13 1 12 Индустриальное и сельскохозяйственное развитие в 1950-80-е гг. Наука Сибири 13 1 12 Итого 160 10 8 142 2.2. Содержание разделов дисциплины 1. Древнейшее прошлое Сибири. Присоединение Сибири и её развитие в составе России в ХVI - начале XVIII вв. Сибирь в древности. Первые сведения о Сибири. Происхождение слова "Сибирь". Античные историки о на­родах Северной Азии. Первые обитатели Северной Азии. Палеолит, мезолит, неолит, эпо­ха раннего металла на территории Сибири. Следы пребывания древнего человека в Сиби­ри. Взаимовлияние культур. Афанасьевская, окуневская, андроновская культуры. Хозяйственная деятельность древних племен. Железный век на территории Сибири. Племена лесостепной и степной полосы Западной Сибири. Формирование политических союзов и дре­вних государств. Возникновение на территории Центральной Азии государства гуннов (III в. д. н.э.). Объединение гуннов, угров и сарматов. Перемещение гуннов на запад. Образование Тюркского каганата (VI в. н.э.) и его влияние на народы Сибири. Курумчинская культура. Политическое объединение кочевых сибирских племен - Кыргызский каганат (VII -ХIII вв.). Татаро-монгольское нашествие и народы Сибири. Сибирь накануне присоединения к России. Распад монгольской державы и судьбы си­бирских народов. Образование феодального государства у татар - Сибирского ханства (конец XIV в.). Государственно-политическая непрочность ханства (феодальная раздроб­ленность, междоусобная борьба). Этническая пестрота и неравномерность социально-эко­номического развития народов Сибири. Начало русского проникновения в Сибирь. Расширение земельных владений в Х1-ХII вв. на северо-восток Великим Новгородом. Освоение По­морья и начало русского проникновения за Урал. Проникновение усиливающегося Московского княжества на север. Основание Пермской епархии с целью распространения христианства. Организация Иваном III военных походов с целью полного присоединения Югры (1483 - 1499 гг.). Печорский чрезкаменный и морской пути в Сибирь. Владения Строгановых. Непрочность вассальных отношений меж­ду сибирскими правителями и Россией. Захват Сибирского ханства Кучумом и обостре­ние взаимоотношений с Россией. Организация похода Ермака в Сибирь. Начало присоединения Сибири к Русскому госу­дарству. Разноречивые сведения о личности Ермака. Продвижение отряда Ермака по тер­ритории Сибирского ханства. Гибель Ермака. Значение похода казачьей дружины Ермака в подготовке процесса присоединения территории Сибири к Русскому государству. Постройка острогов и городов. Война с Кучумом. Последствия победа над Кучумом. Отношения с южными соседями (телеутами, джунгарами), коренными жителями Сибири. Хозяйственное освоение Сибири (земледелие, промыслы, ремесла, торговля). Особенности государственного управления в Сибири. Сбор ясака. Продвижение на восток Сибири. (строительство в 1619 г. Енисейского, 1628 - Красноярского острога, 1636-1637 гг. - Канского острога, 1646 - Нижнеудинского острога). Землепроходцы Восточной Сибири (походы на реку Лену, на Камчатку, в Забайкалье и на Амур, строительство Якутска - 1643 г., Нерчинский 1689 г. договор с Китаем, устано­вивший границы в Забайкалье; жизнь и подвиг казака Семена Дежнева; Ерофей Хабаров и его экспедиция на Амур). Русское население Сибири в ХVII - начале ХVIII в. Вольнонародная и правительственная колонизация в Сибирь. Отношение правитель­ства к вольным переселенцам в Сибирь. Состав и численность русского населения Сибири. Формирование крестьянского населения в Сибири. Начало сибирского земледелия. Пашен­ные и оброчные крестьяне. Государева десятинная пашня. Складывание основных земледельческих районов (Верхотурско - Тобольского, Томско - Кузнецкого, Енисейского, Ленского, Забайкальско - Амурского). Опыт сибирского земледелия. Земледельческие поселения и их основные типы (деревни, заимки, слободы). Первые сибирские города и их жители (облик сибирских городов, раз­витие в них ремесел и торговли, быт горожан). Сибирь в системе всероссийского рынка. Начало изучения Сибири. (сибирские землепроходцы - первые исследова­тели края; составление чертежей и карт; историк, картограф и градостроитель - С.У. Ре­мезов; научно-экспедиционное обследование Сибири). Культура края (развитие просвеще­ния, первые школы; сибирское летописание, литературная деятельность Юрия Крижанича, протопопа Аввакума и др.; народное театральное искусство; иконопись, русская архитек­тура в Сибири).

Похожие:

	Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Годы», «Социально-экономическое развитие Чеченской Республики на 2008-2012 годы», «Социально-экономическое развитие Республики Ингушетия...		I. Качество окружающей среды и состояние природных ресурсов Тюменской области, департамента агропромышленного комплекса Тюменской области, департамента образования Тюменской области, Управления...
	План мероприятий по реализации партийного проекта «Дороги «Единой... Заслушивание информации угибдд гувд по Тюменской области о состоянии безопасности дорожного движения в Тюменской области за 2011...		Пояснительная записка к проекту Закона Тюменской области «О внесении... Ений ряда статей действующего Кодекса Тюменской области об административной ответственности, а также упорядочения привлечения к административной...
	I. Качество окружающей среды и состояние природных ресурсов Тюменской области, департамента образования и науки Тюменской области, Управления по охране, контролю и регулированию использования...		Оплата по-тюменски Администрации Тюменской области от 6 декабря 2004 г. №164-пк «Об утверждении методики формирования фонда оплаты труда общеобразовательных...
	Заместитель Губернатора Тюменской области, директор департамента... Настоящее Положение определяет цели, задачи, порядок проведения, критерии оценки, механизм подведения итогов областного общественного...		Индивидуальное задание Тюменской области и муниципальных образований по очно-заочной форме обучения в Объединенном учебно-методическом центре Управления...
	Департамент по спорту и молодёжной политике Тюменской области Государственное... Проблемы, пути и перспективы развития молодежного самодеятельного творчества в новых социально-экономических условиях		Подпрограмма «Развитие промышленности строительных материалов и индустриального... Подпрограммы «Развитие промышленности строительных материалов и индустриального домостроения в Калужской области» *
	Методическое пособие по интеллектуальным играм («Тройка», «Эрудит-квартет») Целью его является популяризация интеллектуального движения молодежи Тюменской области, а также содействие развитию локальных интеллектуальных...		Урок Официальный портал органов государственной власти Тюменской... В рамках реализации распоряжения правительства РФ №632-р, в Тюменской области запущен и функционирует портал администрации области,...
	Индивидуальное задание Рабочей программе обучения руководителей спасательных служб Тюменской области, муниципальных образований и организаций по очно-заочной...		Индивидуальное задание Рабочей программе обучения руководителей спасательных служб Тюменской области, муниципальных образований и организаций по очно-заочной...
	Рабочая программа фд. А. 01. История формирования нефтегазового комплекса... ФД. А. 01. История формирования нефтегазового комплекса Тюменской области в ХХ веке		Образованием, курирующим вопросы аттестации педагогических работников Тюменской области направляет инструктивно-методические рекомендации по проведению аттестации педагогических и руководящих работников...