Московский государственный университет путей сообщения Морозова Л. Э., Бортник О. А., Кравчук И. С
Скачать 1.09 Mb.
|
§2.1. Постановка задачи оценки экономического и инновационного потенциала предприятия.Как уже указывалось выше, основу технологии оценки экономического и инновационного потенциала предприятий составляют оценочные системы, принципы, методы и технологии оценки сложных объектов. За основу принята модель оценочной деятельности, разработанная для решения задач квалиметрии сложных многокритериальных объектов. Обобщенная постановка оценочной задачи включает: - разбиение исследуемых объектов на классы (качества) – в нашем случае этим качеством выступает экономический и инновационный потенциал; - разбиение каждого класса на подклассы - "уровни потенциала предприятия". В общей постановке задачи оценки суть первого этапа заключается в построении фактор-множеств на совокупностях изучаемых объектов, второго - во введении отношения порядка на полученном фактор-множестве, допускающего его строгомонотонное отображение в некоторое пространство мер приоритетности или качества. В частности, такой подход может использоваться для оценки объектов экономической деятельности и больших систем. Установление отношения линейного порядка на произвольном классе оцениваемых объектов не всегда возможно ввиду наличия факторов неопределенности и нечеткости. Для устранения этого затруднения, на множестве оцениваемых объектов, по каждому из критериев и показателей оценки, вводится отношение предпорядка и отношение эквивалентности. Неопределенности, сопутствующие формированию системы показателей оценки, базы сравнения, экспертным процедурам оценки экономического и инновационного потенциала по субъективным показателям экономического и инновационного развития, порождают неопределенность в определении уровня потенциала. Анализ литературы показывает, что применение теории нечетких множеств, в приложениях вообще, и в оценках многокритериальных объектов в частности, носит спонтанный характер - операции с нечеткими множествами определены неоднозначно и выбор конкретной интерпретации часто зависит от пристрастий автора. Более того, в ряде работ описаны результаты экспериментов, ставящих под сомнение правомерность некоторых общепринятых операций на нечетких множествах. Сказанное позволяет сделать вывод, что теория нечетких множеств в строгом смысле не является теорией, а есть эмпирический способ работы с неопределенностями не вероятностного характера, что в полной мере соответствует характеру задач, решаемых в настоящей работе. §2.2. Процедуры выбора показателей оценки.Показатели и индикаторы оценки экономического и инновационного потенциала предприятий является базой оценки общего уровня хозяйственной и инновационной деятельности. Поэтому определению состава критериев, на основании оценок по которым принимаются управленческие решения, должно быть уделено достаточно серьезное внимание. Следует подчеркнуть, что определение списка критериев, характеризующих объект оценки, требует профессионального знакомства с основными принципами организации и проведения экспертиз и удовлетворять ряду требований, позволяющих считать результаты экспертизы по формированию списка критериев достаточно надежными. Укажем некоторые из них. 1. Для участия в экспертизе по формированию списка критериев должны привлекаться высококвалифицированные специалисты, профессионально знакомые с объектом экспертизы, имеющие достаточный опыт работы в качестве экспертов. 2. Эксперты должны четко представлять цели и задачи экспертизы и, прежде всего, четко понимать объект оценки, его назначение в системе, специфику. Качество результатов экспертизы не должно быть снижено за счет неточного, а возможно и неодинакового представления экспертами объекта оценки. 3. К моменту проведения экспертизы по формированию списка критериев организаторы экспертизы (аналитическая группа) должны представить сценарий получения и использования результатов оценки объектов экспертизы. Это способствует более четкому пониманию целей и задач экспертизы как экспертами, так и разработчиками и пользователями разрабатываемой системы оценок. 4. Экспертиза по формированию списка критериев должна быть организована таким образом, чтобы каждый эксперт наиболее полно реализовал собственное представление о рациональной системе оценок объекта. 5. Как правило, экспертизы по формированию списка критериев являются многоуровневыми, носят итеративный характер. Наиболее распространенным прообразом таких экспертиз являются процедуры метода Делфи. 6. В процессе организации экспертиз по формированию списка критериев происходит как непосредственное пополнение и видоизменение списка критериев, так и анализ получаемых в ходе экспертизы экспертных оценок. 7. Для анализа результатов очередного тура экспертизы по формированию списка критериев используются, как правило, критерии согласованности и существенности. Согласованность позволяет оценить как попарную близость экспертных суждений с последующей классификацией групп экспертов-единомышленников, имеющих близкие суждения, так и согласованность экспертной комиссии в целом. Существенность позволяет определить сравнительную значимость критериев с точки зрения экспертной комиссии с целью сохранения в списке критериев наиболее значимых. 8. Экспертиза по формированию списка критериев завершается после стабилизации процесса, когда список критериев от итерации к итерации практически не пополняется и не сокращается (все оставшиеся критерии достаточно существенны), а значения степени согласованности экспертных оценок остаются, практически неизменными. 9. После того как список критериев сформулирован, для формирования оценочной системы необходимо провести анализ критериев на независимость, сопоставимость, иерархическую упорядоченность. При необходимости устанавливаются значения весовых коэффициентов, соответствующих сравнительной значимости критериев. |
Похожие:
 | «Московский государственный университет путей сообщения» рабочая программа Ярославский филиал федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего профессионального образования «Московский... |  | Федерального государственного бюджетного образовательного учреждения... Федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего профессионального образования «московский государственный... |
| Полезной модели Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Московский государственный университет путей сообщения»... | | Разработка технологии адаптивного проектирования гис Работа выполнена в государственном образовательном учреждении высшего профессионального образования – “Московский государственный... |
| Реферат технического задания Наименование исполнителя (соисполнителей): федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального... | | Реферат по дисциплине «Материаловедение» на тему: «Булатная сталь» Рязанский филиал федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего профессионального образования "Московский... |
| П. К. Рыбин фгбоу впо «Петербургский государственный университет путей сообщения» Программу составили: к т н профессор П. К. Рыбин – фгбоу впо «Петербургский государственный университет путей сообщения» | | Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение... Информатика: задания и методические указания к контрольной работе для студентов всех специальностей очной и заочной форм обучения... |
| Правовой режим земель полосы отвода железных дорог Работа выполнена в Юридическом институте федерального государственного бюджетного образовательного учреждения «Московский государственный... | | Реферат по дисциплине: «Материаловедение» на тему: «Современные полимерные материалы» Рязанский филиал федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего профессионального образования "Московский... |
| Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение... Рабочая программа составлена в соответствии со следующими нормативно-правовыми и инструктивно-методическими документами | | Московский государственный университет путей сообщения (миит) Кафедра... ... |
| Институт транспортного строительства Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Дальневосточный государственный университет путей... | | Рабочая программа дисциплины Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Дальневосточный государственный университет путей... |
| Кандидатская диссертация: от первых шагов до защиты Федеральное агентство железнодорожного транспорта Уральский государственный университет путей сообщения | | Рабочая программа дисциплины Федеральное государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Дальневосточный государственный университет... |
