Рабочая учебная программа по дисциплине конспект лекций по дисциплине





НазваниеРабочая учебная программа по дисциплине конспект лекций по дисциплине
страница2/7
Дата публикации25.09.2013
Размер0.93 Mb.
ТипУчебно-методический комплекс
100-bal.ru > Экономика > Учебно-методический комплекс
1   2   3   4   5   6   7
Тема 15. Экономическое развитие ведущих капиталистических стран в конце XIX в.

Новые тенденции в развитии хозяйства. Структурные изменения в экономике. Переход от свободной конкуренции к монополиям. Развитие акционерных форм капитала. Изменение внешней экономической политики ведущих государств. Жесткий протекционизм. Экономическая экспансия. Мировой аграрный кризис в последней четверти XIX в. и его значение.

США – реальный лидер мировой экономики. Причины и факторы роста американской экономики во второй половине XIX в. Место США в мировом хозяйстве.

Экономическое отставание Англии: основные причины. Переориентация английской экономики. Промышленный рост Германии. Особенности промышленной структуры. Государственный капитализм. Противоречия развития французской экономики.

Имперская модернизация Японии. Переворот 1867 г. и реформы периода Мэйдзи. Особенности индустриализации. Казенный капитализм. Денационализация. Особенности японского бизнеса.

[1.1, 2.2, 2.3, 2.4 2.5]

Тема 16. Экономика зарубежных стран в начале ХХ в.

Экономика стран Западной Европы. Демографическое развитие. Рынок труда. Основные отрасли экономики. Технический прогресс. Дальнейшая монополизация экономики. Возникновение антимонопольного законодательства. Финансовый капитал. Внеэкономическая экспансия. Развитие сельского хозяйства. Особенности экономического роста США, Германии, Англии, Франции. Основные очаги противоречий между великими державами.

Экономика стран Востока в начале ХХ в. Экономическое развитие Японии. Аграрные отношения. Модернизация экономической структуры. Роль государства в индустриализации. Экономическая и военная экспансия Японии в первой половине ХХ в.

Генезис капиталистических отношений в колониальных и зависимых странах (Индия, Китай, Турция, Иран).

[1.1, 2.2, 2.3, 2.4 2.5]
Тема 17. Экономические последствия первой мировой войны. Экономика зарубежных стран в межвоенный период

Экономические причины первой мировой войны. Влияние первой мировой войны на мировую экономику. Раскол мира на две системы. Экономическая сущность Версальско-Вашингтонгской системы. Положение Германии. План Дауэса. План Юнга.

Экономическое развитие стран Западной Европы. Экономика США. Экономика Индии, Японии и Китая. Хозяйство Австралии. Развитие экономики стран Африки и Латинской Америки.

Экономические циклы и кризисы в межвоенный период. Мировой экономический кризис 1920 г. Основные факторы стабилизации 1924-1929 гг. Неравномерность экономического роста по странам и отраслям хозяйства. «Великая депрессия» 1929-1933 гг. Мировой экономический кризис 1937 г. Влияние кризисов на экономическое развитие капиталистических стран. Международные валютно-финансовые отношения в межвоенный период. Валютные соглашения и блоки.

Развитие государственного регулирования экономики капиталистических стран: причины усиления экономической роли государства и основные пути развития. Фашистский вариант. Буржуазно-реформистский вариант. Особенности экономической политики антифашистских правительств (Франция, Испания, Чили). Социально-экономические реформы в Скандинавских странах. Антимонопольное законодательство.

«Новый курс» Ф. Рузвельта в США. Законы Гласса-Стигалла и Флетчера-Стигалла. Антикризисные меры в области промышленности и сельского хозяйства. Особенности «нового курса» в 1936-1940 гг.

Экономическая политика фашизма. Результаты экономической политики германского фашизма. Особенности экономической политики фашистов в Италии.

[1.1, 2.2, 2.3, 2.4 2.5]
Тема 18. Экономика зарубежных стран после второй мировой войны

Вторая мировая война: экономические причины и последствия. План Маршалла. Экономические циклы и кризисы в послевоенный период. Типология государственного регулирования экономики. Изменения в экономике и социальной структуре под влиянием НТР. Эволюция международных валютно-финансовых отношений. Основные этапы развития международной экономической интеграции.

Экономика США и Канады. Экономическое развитие ФРГ. Реформы Л. Эрхарда. Особенности развития западногерманской экономики. Хозяйство Франции. Экономическая политика правительства Ш. де Голля. Развитие экономики Великобритании и Италии. Хозяйственное развитие других стран Западной Европы. Послевоенные экономические реформы в Японии. Факторы быстрого экономического роста в 60-70-е гг.

Экономическое развитие зарубежных социалистических стран. Возникновение и основные этапы развития мировой системы социализма. Хозяйство отдельных стран. Создание СЭВ. Экономическая интеграция социалистических государств. Застойные явления в экономике. Типология и исторический опыт хозяйственных реформ. Кризис и распад мировой социалистической системы.

[1.1, 2.2, 2.3, 2.4 2.5]

ВИДЫ РАБОТ С РАСПРЕДЕЛЕНИЕМ ВРЕМЕНИ

Всего часов – 135

Лекционные занятия – 12 часов

Практические (семинарские) занятия – 8 часа

Контрольные работы (количество) – 1

Самостоятельная работа – 115 часов

Дифференцированный зачет – 1

ПЕРЕЧЕНЬ ТЕМ ЛЕКЦИОННЫХ ЗАНЯТИЙ

Примерный объем в часах


№ п/п

Наименование темы

Количество часов

1

Введение. Предмет, метод и функции экономической истории. Проблемы периодизации истории экономики.

1

2

Экономическое развитие России в XVI – XVIII вв. Экономическое развитие России при Алексее Михайловиче. Развитие мануфактурного производства. Развитие сельского хозяйства. Развитие торговли. Реформы Петра I. Реформа денежной системы. Налоговая система. Экономическая политика Елизаветы Петровны. Экономическое развитие России при Екатерине II.

3

3

Экономическое развитие России в дореформенный период. Экономическая политика Александра I и Николая I. Эпоха Великих реформ. Основные положения крестьянской реформы 1861 г. и их реализация. Развитие сельского хозяйства.

2

4

Экономическое развитие России в пореформенный период. Развитие железнодорожного строительства в России. Развитие промышленности в России в начале XX века. Развитие торговли и внешнеторговая политика России.

1

5

Проблемы развития советской экономики в 1917 - 1927 гг. Начальный этап огосударствления экономики. Политика “военного коммунизма”, её основные черты. Сущность НЭПа, его хронологические границы, основные этапы.

3

6

Модернизация советской экономики и её особенности (1928 – 1940 гг.). Индустриализация в СССР. Основные задачи и итоги выполнения первой – третьей пятилеток.

Аграрная политика и развитие сельского хозяйства в СССР в 1930-е годы.

2




Итого

12

ПЕРЕЧЕНЬ ТЕМ ДЛЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОГО ИЗУЧЕНИЯ

Примерный объем в часах

№ п/п

Наименование темы

Количество часов

1

Экономическое развитие стран Древнего мира

14

2

Экономическое развитие Евразии в период средневековья


14

3

Экономическое развитие России в эпоху средневековья

15

4

Зарождение рыночной экономики в Западной Европе

15

5

Экономическое развитие стран Востока в период зарождения рыночной экономики

14

6

Становление индустриальной системы в ведущих странах в конце XVIII – I половине XIX в.


14

7

Экономическое развитие ведущих капиталистических стран в конце XIX в.


14

8

Экономика зарубежных стран в начале ХХ в.

15




Итого

115



ПЕРЕЧЕНЬ ТЕМ ДЛЯ ПРАКТИЧЕСКИХ

(СЕМИНАРСКИХ) ЗАНЯТИЙ

Примерный объем в часах

№ п/п

Наименование темы

Количество часов

1

Экономика СССР в 40 -60 –х гг. Народное хозяйство СССР в годы войны. Послевоенное развитие экономики.

Денежная реформа. Развитие торговли в 40-60 гг. Развитие сельского хозяйства в 40 - 60 гг. Хозяйственная реформа 1965 г. в СССР и ее результаты. Итоги реформы 1965 г.

1

2

Проблемы развития советской экономики в 70-90-е гг. Основные характеристики советской экономики второй половины XX века. Период “застоя” в советской экономике. Структура импорта в период застоя. Экономические преобразования в период 1985-1991 гг.

2

3

Экономические последствия первой мировой войны. Экономика зарубежных стран в межвоенный период. Развитие экономики Англии в межвоенный период. Формирование командной экономики Германии. Развитие Германии во время кризиса 1929 г.

2


4


Экономика зарубежных стран после второй мировой войны. Направления экономической политики Великобритании: экономическое развитие в период с середины 1940- х до конца 1950-х гг.; особенности экономического развития в 1960-1970-е гг.; экономический кризис 1973 г. Экономическая политика Германии: восстановление экономики (середина 1940-х – начало 1950-х гг.); экономическое развитие в 1950-1960-е гг.; особенности развития и экономическая политика в 1970-1980-е гг. Развитие экономики Франции: развитие экономики (середина 1940-х – середина 1950-х гг.); особенности развития и экономическая политика в 1950-1970-х гг.; развитие экономики и государственная политика в 1970-1980-е гг.

2


5

Экономическое развитие зарубежных социалистических стран. Возникновение и основные этапы развития мировой системы социализма. Создание совета экономической взаимопомощи (СЭВ). Экономическая интеграция социалистических государств.

1




Итого

8



ИНФОРМАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКОЕ

ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ


  1. Обязательная литература

    1. Вощанова, Г.П. Экономическая история: Учебное пособие //Г.П. Вощанова.- М: ИНФРА – М.- 2007, 255 с.

    2. Ковнир, В.Н. История экономики России: Учебное пособие //В.Н.Ковнир.- М.: Логос – 2005, 472 с.

    3. Конотопов, М.В. История экономики России: Учебник // М.В. Конотопов.- М.: Академический проект – 2007, 352 с.

    4. Тимошина, Т.М. Экономическая история России: Учебное пособие // Т.М. Тимошина.- М.: Юстицинформ – 2007, 416 с.




  1. Рекомендуемая литература

    1. Голубович, В.И. Экономическая история в вопросах и ответах: Курс лекций.- М.: ИНФРА – М.- 1997, 432 с.

    2. Кузнецова, О.Д. История экономики: Учебник// О.Д. Кузнецова – М.: - ИНФРА – М.- 2001, 384 с.

    3. Куликов, А.Л. История экономики в вопросах и ответах: Учебное пособие // А.Л. КуликовМ.: Юнити Дана – 2005, 224 с.

    4. Пилонян, М.Г. Экономическая история: Учебное пособие // М.Г.Пилонян. – М.: КноРус – 2003, 148 с.

    5. Сурнин, А.И. История экономики зарубежных стран: Учебное пособие // А.И. Сурнин - М.: КноРус - 2003, 200 с.

    6. Толмачева, Р.П. Экономическая история: Учебник // Р.П. Толмачева Дашков и К – 2007, 464 с.

ЭКОНОМИЧЕСКАЯ ИСТОРИЯ
КОНСПЕКТ ЛЕКЦИЙ

Тема 1. Введение


  1. Предмет, метод и функции экономической истории

 Экономическая история как самостоятельный предмет изучения возникла в Западной Европе во второй половине XIX в. Родоначальниками этой научной дисциплины были английские, а затем французские историки-экономисты. В России в последней трети XIX в. экономическая история становится самостоятельным предметом изучения.

Предметом   экономической   истории  является изучение хозяйственной деятельности народов разных стран, развития их производственных сил  и  производительных отношений, смены способов

производства, исследование отдельных отраслей народного хозяйства, организационных форм общественного производства.

При определении  предмета  курса  истории  экономики обычно выделяют  предмет  в широком смысле слова  и   предмет  в узком смысле слова. В широком смысле слова  предметом   истории  экономики принято считать  экономическое  движение общества,  особенности   его  изменений  и  их связь с различными сторонами общественной жизни.

В узком смысле слова  предмет   истории  экономики - хозяйственная деятельность различных стран, развитие их производительных сил  и  смена способов производства.

Среди функций истории экономики обычно выделяют прагматическую, ценностную, культурную, фундаментальную и мировоззренческую.

Прагматическая функция предполагает обобщение и усвоение опыта хозяйственного развития.

Ценностная функция - нравственную оценку средств и результатов политических и  экономических  преобразований.

Культурная функция - сохранение в преемственности в хозяйственной практике и выявление альтернатив развития.

Фундаментальная - функция анализ и обработку разнообразной экономической информации, мировоззренческая – формирование логики и стиля экономического мышления.

Основными методами истории экономики считают следующие: исторический, хронологический; логический; сравнительно-исторический; исторического моделирования; математической статистики, социальной психологии и др.

Важным моментом изучения экономической истории является ее периодизация, т.е. выделение при описании исторических событий хронологических периодов. В настоящее время существует множество вариантов периодизации экономической истории. Наиболее распространенной является следующая периодизация:

- история Древнего мира (до V в. н.э.);

- Средние века (V-XV вв. н.э.);

- Новое время (XV- начало XX в.);

- новейшее время (1914 – до наших дней).

2. Проблемы периодизации истории экономики

Одним из наиболее сложных вопросов современной истории экономики остается периодизация. Здесь можно выделить несколько подходов.

Формационный подход базируется на марксовой схеме деления мировой истории на первичную (доклассовую), вторичную (классовую) и третичную (бесклассовую) формации. Несмотря на логичность построения, данная схема представляет собой довольно упрощенное понимание истории как линейно-прогрессивного процесса смены низших общественных форм высшими, в основе которого лежат материальные факторы. К тому же она применима только к ограниченному региону – Западной Европе и к определенному промежутку времени (до середины XIX в.).

Цивилизационный подход ведет свое начало с работ русского мыслителя Н.В. Данилевского, английского историка А. Тойнби, немецкого философа О. Шпенглера. Его особенностью является стремление описывать экономические процессы с точки зрения обобщенного синтезированного взгляда на историю. Поэтому в центре его внимания – не одна страна, а совокупность всех черт того или иного общества – материальных, идейных, культурных, религиозных, нравственных и т.д. в их единстве и взаимодействии. Однако такой подход также не лишен недостатков, связанных прежде всего с непроработанностью основных терминов. Например, понятие " цивилизация " характеризует как стадию развития общества, так  и  культурно-исторический тип.

В настоящее время стремление ученых избежать крайностей и противоречий названных подходов привело к быстрому оформлению нового циклического направления в анализе проблемы периодизации. В соответствии с теорией экономических циклов в истории экономики можно выделить их четыре основных вида:

·  среднесрочные с десятилетней амплитудой колебания;

·  полувековые (циклы Кондратьева), связанные со сменой поколений людей, технологических укладов, основных фондов, с переменами в экономических и социально-политических отношениях;

·  вековые, отражающиеся в периодической смене мировых  цивилизаций ;

·  тысячелетние суперциклы, охватывающие несколько родственных  цивилизаций.

 В результате современная периодизация истории  экономики  приобрела более строгую  и  точную форму, которая включает семь  цивилизаций   и  три суперцикла (табл. 1).

Как показывает анализ, каждый последующий цикл в 1,5 раза короче предыдущего. Это дает возможность определить примерные границы не только новой постиндустриальной  цивилизации, но  и  всего постиндустриального суперцикла (до середины 30 в.).

Составной частью цивилизационных циклов являются циклы Кондратьева. Установлено, что они в рудиментарной форме зародились в Китае на рубеже I и II тыс. н.э. и по Великому шелковому пути переместились в Европу в 11-12 вв. Первоначально механизм распространения этих циклов был связан с экзогенными (внешними) факторами, прежде всего с торговлей. С развитием промышленного переворота центр тяжести был перенесен на эндогенные (внутренние) факторы.

Таблица 1

Циклическая периодизация истории экономики

 Суперцикл

 Цивилизации 

Временные рамки

 

1. Неолитическая

7-4 тыс. до н. э.

 Древний мир

2. Восточно-рабовладельческая

3-первая половина
1 тыс. до н. э.

 

3. Античная

7 в. до н.э.- 5 в. н. э.

 

1. Раннефеодальная

6-13 вв.

 

2. Прединдустриальная

18 вв.

 Индустриальный

3. Индустриальная

60-е гг. 18 в.-70-е гг. 20 в.

Постиндустриальный

1.Постиндустриальная

80-е гг. 20 в.-10-е гг. 21 в.

 

Циклический подход позволяет по-новому взглянуть на проблемы, происходящие сегодня в мире в целом и в России в частности. Состояние мировой  и  отечественной  экономики  – это результат естественного хода развития человеческого общества, а переход к рыночной  экономике  – объективная необходимость, обусловленная сменой индустриальной  цивилизации  постиндустриальной. Продолжительность переходного периода, если его понимать как этап кризиса  и  вытеснения уходящей  и  рождения новой  цивилизации, по расчетам В.  И. Кузьмина  и  А. В. Жирмундского, составляет 1/4 общей длительности цикла, следовательно, Россия в новую  цивилизацию  войдет в 2010 г. Так как наша страна в силу разных причин позднее вступала во все суперциклы, но проходила их быстрее, нельзя однозначно говорить о прогрессе или регрессе ее развития.
1   2   3   4   5   6   7

Похожие:

Рабочая учебная программа по дисциплине конспект лекций по дисциплине iconРабочая учебная программа по дисциплине конспект лекций по дисциплине
Дисциплина входит в федеральный компонент общепрофессионального цикла и является обязательной для изучения
Рабочая учебная программа по дисциплине конспект лекций по дисциплине iconРабочая учебная программа по дисциплине конспект лекций по дисциплине
Организация перевозок и управление на транспорте. Дисциплина входит в цикл общепрофессиональных дисциплин специальности и является...
Рабочая учебная программа по дисциплине конспект лекций по дисциплине iconРабочая учебная программа по дисциплине конспект лекций по дисциплине
Дисциплина входит в цикл общих математических и естественнонаучных дисциплин специальности и является дисциплиной по выбору студента....
Рабочая учебная программа по дисциплине конспект лекций по дисциплине iconРабочая учебная программа по дисциплине конспект лекций по дисциплине
Дисциплина входит в федеральный компонент профессионального цикла дисциплин специальности и является обязательной для изучения. Данный...
Рабочая учебная программа по дисциплине конспект лекций по дисциплине iconРабочая учебная программа по дисциплине конспект лекций по дисциплине
Дисциплина входит в федеральный компонент цикла общих математических и естественнонаучных дисциплин и является обязательной для изучения....
Рабочая учебная программа по дисциплине конспект лекций по дисциплине iconРабочая учебная программа по дисциплине конспект лекций по дисциплине
Экономика и управление на предприятии Дисциплина входит в региональный компонент цикла общепрофессиональных дисциплин специальности...
Рабочая учебная программа по дисциплине конспект лекций по дисциплине iconРабочая учебная программа по дисциплине конспект лекций по дисциплине
Дисциплина входит в федеральный компонент цикла общих социально-гуманитарных дисциплин специальности и является обязательной для...
Рабочая учебная программа по дисциплине конспект лекций по дисциплине iconРабочая учебная программа по дисциплине конспект лекций по дисциплине
Дисциплина входит в федеральный компонент цикла общих гуманитарных и социально-экономических дисциплин специальности и является обязательной...
Рабочая учебная программа по дисциплине конспект лекций по дисциплине iconРабочая учебная программа по дисциплине конспект лекций по дисциплине
Дисциплина входит в федеральный компонент цикла общих гуманитарных и социально-экономических дисциплин специальности и является обязательной...
Рабочая учебная программа по дисциплине конспект лекций по дисциплине iconРабочая учебная программа по дисциплине конспект лекций по дисциплине
Организация перевозок и управление на транспорте. Дисциплина входит в федеральный компонент цикла общих дисциплин специальности и...
Рабочая учебная программа по дисциплине конспект лекций по дисциплине iconКонспект лекций по дисциплине «Менеджмент». Перечень качеств личности
Учебная практика оформляется в тетради или на листах формата А4 в соответствии с заданиями
Рабочая учебная программа по дисциплине конспект лекций по дисциплине iconРабочая учебная программа по дисциплине конспект лекций задание на...
Промышленная теплоэнергетика. Дисциплина входит в региональный компонент цикла общепрофессиональных дисциплин и является обязательной...
Рабочая учебная программа по дисциплине конспект лекций по дисциплине iconКонспект лекций по дисциплине правовое регулирование маркетинговой деятельности
Опорный конспект лекций по дисциплине правовое регулирование маркетинговой деятельности
Рабочая учебная программа по дисциплине конспект лекций по дисциплине iconРабочая учебная программа по дисциплине «л итературная критика эпохи...
Рабочая учебная программа по дисциплине «Литературная критика эпохи классического реализма»
Рабочая учебная программа по дисциплине конспект лекций по дисциплине iconРабочая учебная программа по дисциплине специализации «Методология межкультурных исследований»
Рабочая учебная программа по дисциплине специализации «Методология межкультурных исследований» составлен в соответствии с требованиями...
Рабочая учебная программа по дисциплине конспект лекций по дисциплине iconУчебно-методического комплекса дисциплины • Рабочая учебная программа...
Программа составлена в соответствии с требованиями фгос впо по направлению подготовки стоматология


Школьные материалы


При копировании материала укажите ссылку © 2013
контакты
100-bal.ru
Поиск