Отчет об итогах учебно-методической деятельности ниу вшэ в 2010/2011 учебном году





НазваниеОтчет об итогах учебно-методической деятельности ниу вшэ в 2010/2011 учебном году
страница24/32
Дата публикации18.06.2013
Размер2.12 Mb.
ТипОтчет
100-bal.ru > Экономика > Отчет
1   ...   20   21   22   23   24   25   26   27   ...   32

7.4Поддержка кадрового резерва


В завершившемся учебном году продолжилась программа развития высокого профессионального потенциала (кадровый резерв ВШЭ), нацеленная на создание условий для закрепления в НИУ ВШЭ перспективных молодых преподавателей и возможностей для их профессионального роста, интеграции в академическую среду НИУ ВШЭ.

Группа высокого профессионального потенциала включает четыре категории:

• «Будущие профессора» отбираются из числа лучших молодых преподавателей, наиболее перспективных с точки зрения будущего должностного продвижения; одним из основных условий попадания в эту категорию является наличие ученой степени кандидата наук, Ph.D. зарубежного университета или рекомендация к защите кандидатской диссертации.

• «Новые преподаватели» отбираются из числа молодых преподавателей, начинающих работу в НИУ ВШЭ; основное условие - срок работы на преподавательской должности на полной ставке непрерывно в течение не более 24 месяцев.

• «Будущие преподаватели» отбираются из числа лучших студентов и аспирантов, наиболее перспективных с точки зрения будущей преподавательской работы.

• «Новые исследователи» отбираются из числа работников, занимающих научные должности на полную ставку в научно-учебных лабораториях и научных институтах.

Реализация поставленных целей программы возможна, благодаря комбинации определенных прав, обязанностей и предоставляемых возможностей, которые гарантирует НИУ ВШЭ членам кадрового резерва (Диаграмма 7.4.1.1).

Диаграмма 7.4.1.1

Возможности, права и обязанности членов кадрового резерва



В 2010-2011гг. отмечалась тенденция роста численности кадрового резерва (2010г. – 187 чел., 2011г. – 236 чел.). (Таблица 7.4.1.1).

Таблица 7.4.1.1

Динамика численности категорий кадрового резерва за 2 года, Москва и филиалы

Категории кадрового резерва

2010

2011

Москва

Санкт-Петербург

Нижний Новгород

Пермь

Всего

Москва

Санкт-Петербург

Нижний Новгород

Пермь

Всего

"Будущие преподаватели"

32

5

11

4

52

19

1

4

1

25

"Новые преподаватели"

46

3

25

4

78

66

10

30

12

118

"Будущие профессора"

14

7

11

2

34

35

11

4

4

54

"Новые исследователи"

21

0

1

1

23

34

1

1

3

39

Всего

113

15

48

11

187

154

23

39

20

236

В 2010-2011 гг. увеличилась численность почти всех категорий кадрового резерва: «Новые преподаватели» на 33,9%, «Будущие профессора» на 37%, «Новые исследователи» на 41%.

Численность категории «Будущие преподаватели» нестабильна. Это является отражением того, что резервисты данной категории часто не являются сотрудниками НИУ ВШЭ, менее привлечены к работе кафедр, а также не стимулируются финансовыми выплатами (2010г. – 52 чел., в 2011г. – 25 чел.)

В 2010- 2011гг. увеличилось число резервистов в филиалах НИУ ВШЭ (2010г. – 74 чел., 2011г. – 82 чел.). Наибольшее число резервистов в Нижегородском филиале НИУ ВШЭ (2010г. – 48 чел., 2011г. – 39 чел.). В 2010-2011 гг. произошел рост числа резервистов в Перми на 45% (2010г. – 11 чел., 2011г. – 20 чел.) и Санкт-Петербурге на 34,8% (2010г. – 15 чел., 2011г.- 23 чел.).

Диаграмма 7.4.1.2

Динамика численности кадрового резерва в Москве и филиалах 2010-2011гг.

1   ...   20   21   22   23   24   25   26   27   ...   32

Похожие:

Отчет об итогах учебно-методической деятельности ниу вшэ в 2010/2011 учебном году iconОтчет об итогах учебно-методической деятельности ниу вшэ в 2011/2012 учебном году
Ответственный редактор – доктор экономических наук, профессор кафедры экономики и управления Е. Н. Бизяркина (сф башГУ)
Отчет об итогах учебно-методической деятельности ниу вшэ в 2010/2011 учебном году iconАнализ учебно-воспитательного процесса за 2010-2011 учебный год
В 2010-2011 учебном году работа педагогического коллектива была направлена на реализацию методической темы
Отчет об итогах учебно-методической деятельности ниу вшэ в 2010/2011 учебном году iconПубличный отчет об итогах работы моу «Батагайская сош» в 2010-2012...
Наименования отчитывающейся организации: моу «Батагайская средняя общеобразовательная школа»
Отчет об итогах учебно-методической деятельности ниу вшэ в 2010/2011 учебном году iconИнформационный бюллетень методической деятельности оу нпо курска...
Внимание! Просим сообщить о дополнениях, правках по данному проекту на кафедру профобразования кинпо до 10 сентября 2011 года
Отчет об итогах учебно-методической деятельности ниу вшэ в 2010/2011 учебном году iconОтчёт о работе педколлектива огоу нпо пу №12 2011-2012 учебном году
В 2011-2012 учебном году училище продолжило работу над реализацией новой Программы развития, составленной на период 2010-2014гг
Отчет об итогах учебно-методической деятельности ниу вшэ в 2010/2011 учебном году iconАнализ методической работы моу «Средняя общеобразовательная школа №36» за 2010-2011 учебный год
Методическая тема в 2010-2011 учебном году – «Реализация компетентностного подхода в образовании личности»
Отчет об итогах учебно-методической деятельности ниу вшэ в 2010/2011 учебном году iconПубличный отчёт Муниципального общеобразовательного учреждения «Печорская гимназия»
Содержание деятельности педагогического коллектива Печорской гимназии в 2010 – 2011 учебном году 4
Отчет об итогах учебно-методической деятельности ниу вшэ в 2010/2011 учебном году iconАнализ работы моу сям-каксинская оош за 2010-2011 учебный год
В 2010-2011 учебном году Сям-Каксинская оош работала над методической темой «Совершенствование учебно-воспитательного процесса на...
Отчет об итогах учебно-методической деятельности ниу вшэ в 2010/2011 учебном году iconМбоу сош с. Иштии-Хем за 2011-2012 учебный год в 2010-2011 учебном...
В 2010-2011 учебном году школа начала работать над методической темой: «Использование икт для повышения качества зун учащихся». 2011-2012...
Отчет об итогах учебно-методической деятельности ниу вшэ в 2010/2011 учебном году iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Технологическая карта презентационного мероприятия по обмену опытом инновационных образовательных практик в рамках деятельности Университетского...
Отчет об итогах учебно-методической деятельности ниу вшэ в 2010/2011 учебном году iconАнализ методической работы в школе в 2010-2011 учебном году
Оу волковской сош продолжил работу над методической темой «Модернизация методической работы как средство повышения мастерства педколлектива...
Отчет об итогах учебно-методической деятельности ниу вшэ в 2010/2011 учебном году iconПрограмма общеуниверситетского факультатива ниу-вшэ преподаватель
Гасан Чингизович Гусейнов, доктор филологических наук, профессор школы филологии ниу-вшэ
Отчет об итогах учебно-методической деятельности ниу вшэ в 2010/2011 учебном году iconО преподавании предметов учебного плана для общеобразовательных учреждений...
Инструктивно-методические письма по реализации базисного учебного плана в 2010-2011 учебном году. – Сборник материалов. Биробиджан:...
Отчет об итогах учебно-методической деятельности ниу вшэ в 2010/2011 учебном году iconХроника кафедры Кафедра экономической теории ниу вшэ спб период:...

Отчет об итогах учебно-методической деятельности ниу вшэ в 2010/2011 учебном году iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Отчет об итогах апробации комплексного учебного курса «Основы религиозных культур и светской этики» в 2010-2011 учебном году составлен...
Отчет об итогах учебно-методической деятельности ниу вшэ в 2010/2011 учебном году iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Отчет об итогах апробации комплексного учебного курса «Основы религиозных культур и светской этики» в 2010-2011 учебном году составлен...


Школьные материалы


При копировании материала укажите ссылку © 2013
контакты
100-bal.ru
Поиск