5.2. Методические рекомендации по выполнению курсовой работы
Курсовая работа представляет собой изложение в письменном виде результатов исследования научной проблемы и предполагает изучение и обзор соответствующих научных, литературных и других источников. Она, как правило, имеет высокое научно-информационное значение, т.е. позволяет дать больше информации о тех или иных экономических явлениях, преподнести ее более доступно.
В процессе написания курсовой работы студент акцентирует внимание на вопросах, не нашедших освещения в лекциях, учебниках, то есть расширяет и углубляет свои знания, работает самостоятельно с экономической литературой, собирает необходимый статистический материал, составляет таблицы и строит графики. На основе такой исследовательской работы становится возможным сделать некоторые самостоятельные научные выводы.
Курсовая работа по макроэкономике пишется во втором или третьем триместре в зависимости от учебной программы специальности. Это обусловлено особенностями учебного процесса на разных факультетах. Этот вид работы следует рассматривать как своеобразный допуск к экзамену. Оценивается курсовая работа дифференцированно.
Положительная оценка по курсовой работе предполагает, что студент глубоко изучил экономическую литературу, самостоятельно систематизировал имеющиеся научные подходы и взгляды на изучаемую проблему, обобщил статистический материал, логично его изложил в соответствии с планом работы, правильно оформил работу и защитил ее.
Курсовую работу необходимо выполнить и представить на кафедру экономической теории в те сроки, которые установлены учебным планом деканата по согласованию с кафедрой.
Как правило, сроки написания курсовой и темы работ оговариваются в начале учебного года и студент должен спланировать выбор темы, подбор литературы, написание и оформление работы, так чтобы работа была выполнена в установленное время. На написание курсовой работы не выделяется дополнительных часов. Поэтому в ходе учебного процесса следует планомерно подобрать литературные, статистические источники, изучить их, постараться логично изложить материал, правильно оформить текст курсовой работы. Все это, в конечном итоге, является залогом успешной защиты курсовой работы.
Выполнение курсовой работы включает в себя следующие основные этапы:
выбор темы курсовой работы;
подбор литературно-статистических источников по выбранной теме и первое предварительное знакомство с ними;
составление плана курсовой работы;
изучение литературы;
оформление курсовой работы;
защита работы.
Для качественного выполнения курсовой работы студент должен работать над ней в той или иной форме постоянно, с начала учебного семестра и до момента ее защиты.
1. Выбор темы курсовой работы
Первым этапом выполнения работы является выбор темы. Тема курсовой работы выбирается студентом самостоятельно или по совету преподавателя из тематики, разработанной для каждого факультета. В выборе темы студент должен ориентироваться, прежде всего, на предложенную тематику. Изучив ее, студент должен остановить свой выбор на такой теме, которая:
во-первых, отвечает его личным, научным, творческим интересам;
во-вторых, является, с его точки зрения, наиболее экономически актуальной для России;
в-третьих, достаточно широко представлена в экономической литературе;
в-четвертых, может быть интересна студенту, с позиций его будущей специальности и более углубленное изучение которой, поможет в будущем при написании дипломной работы.
Однако студенты по согласованию с преподавателем могут избирать оригинальные темы, не нашедшие отражения в общей тематике.
2. Анализ и изучение литературы
Разработка избранной темы начинается с ознакомления с соответствующей литературой. Прежде всего, студенту следует определить по программе курса, к какому разделу темы она относится, ознакомиться со списком литературы, рекомендованной по данной теме в программе, а также ознакомиться с учебными и методическими пособиями. Такой предварительный обзор литературы позволит студенту составить общее представление о выбранной теме. После этого необходимо приступить к тщательному подбору литературы по теме курсовой работы.
Литература для выполнения курсовой работы подбирается студентом самостоятельно, однако без библиографического поиска серьезная работа невозможна. Существенную помощь в ознакомлении с библиографией студенту могут оказать библиотечные каталоги (алфавитный, систематический, предметный), библиографические указатели (учетно-регистрационные, научно-вспомогательные, рекомендательные, критические), справочная литература (энциклопедии, словари, предметные указатели в трудах отдельных ученых-экономистов).
При написании курсовой работы целесообразно использовать следующие литературные источники:
– труды классиков экономической теории (работы А. Смита, М. Фридмена, П. Самуэльсона, А. Маршалла, Д. Хикса, Д. Робинсон, Р. Коуза и др.);
– монографии, сборники статей отечественных и зарубежных авторов, в которых теоретически обобщается отечественный и зарубежный опыт экономического развития;
– журнальные и газетные статьи, которые являются источником новейших данных, освещают важнейшие вопросы современного экономического и социального развития.
Следует обратиться к таким журналам: «Российский экономический журнал», «Вопросы экономики», «Экономист», «Мировая экономика и международные отношения», «Экономическая школа», «Вестник МГУ», «Вестник СПбГУ», «Вестник ИГЭА»; газетам: «Экономика и жизнь», «Деловой мир», «Коммерсант», «Аргументы и факты» и др.
При изучении периодических изданий следует иметь в виду, что они быстро устаревают и следует пользоваться литературными источниками за последние 2–3 года.
Для написания курсовой работы можно использовать и другие источники (например, статистические справочники).
Собранный материал позволяет определить содержание темы, ее структуру, круг входящих в нее вопросов и составить предварительный вариант плана, который обычно состоит из трех – четырех вопросов. В процессе работы над литературными источниками, он будет дополняться и уточняться, пока не станет рабочим планом написания курсовой работы. План — это логическая основа курсовой. От правильного его составления во многом зависит структура, содержание, логическая связь частей.
Целесообразно предварительно намеченный план курсовой работы согласовать на консультации с преподавателем, руководящим написанием данной работы.
План не следует излишне детализировать, в нем перечисляются узловые вопросы темы в логической последовательности. Перечень основных вопросов заканчивается заключением или краткими выводами, которые представляют обобщение важнейших положений, выдвинутых и рассмотренных в курсовой работе.
В процессе изучения литературных источников необходимо конспектировать те разделы монографий, статей, которые наиболее полно освещают тему курсовой работы. Целесообразно делать выписки из книг и статей. Это могут быть цитаты или тезисы изучаемого произведения. Кроме того, целесообразно цитировать и спорные положения из тех или иных работ, чтобы более предметно вести дискуссию по этим вопросам. Цитаты могут подтверждать те или иные положения работы, однако их не должно быть много. При изучении литературы можно использовать выписки, то есть близкое к тексту изложение материала. Каждая выписка, как и цитата, должна быть сопровождена ссылкой на источник с указанием соответствующей страницы. Важно научиться выписывать только те места, в которых содержится самое главное, а для этого необходимо вначале изучить все произведение.
При подготовке к написанию курсовой работы необходимо составлять тематический конспект на основе нескольких произведений, посвященных одной проблеме. Такой конспект поможет сосредоточить внимание на наиболее важных формулировках, сделать обобщение важнейших теоретических положений. В конспекте могут быть диаграммы, схемы, таблицы, графики, придающие ему большую наглядность, способствующие лучшему усвоению изучаемого материала.
3. Составление плана курсовой работы
После ознакомления с литературой по избранной теме необходимо составить план курсовой работы. Рабочий план, составленный в процессе изучения литературы, уточненный и дополненный должен принять окончательный вид. План должен быть оптимальным. Оптимальный вариант плана — это введение, 3 – 4 наиболее важных узловых вопроса темы и заключение. План должен вбирать в себя наиболее важные моменты темы, охватывать ее всю, но не быть громоздким. Включать в него большое количество вопросов нецелесообразно, ибо это приведет к поверхностному изложению материала. Не рекомендуется механическое переписывание в план вопросов, которые даются в программе курса экономической теории, учебниках и других литературных источниках.
План работы должен характеризовать рассматриваемую проблему в целом: все его пункты (главы, параграфы) должны логично и последовательно вытекать один из другого, быть внутренне взаимосвязанным.
Во введении (1 – 2 стр.) необходимо показать актуальность избранной темы и основные подходы к ее рассмотрению. Кроме того, следует отметить, в каких произведениях известных ученых–экономистов рассматривается изучаемая проблема, сформулировать основную задачу, которая ставится в курсовой работе.
В основной части, состоящей из 3 – 4 глав с дроблением на параграфы, собственно и рассматривается основное содержание темы. Особое внимание следует уделить глубокому теоретическому освещению как темы в целом, так и отдельных ее вопросов, правильно увязать теоретические положения с практикой, конкретным фактическим и статистическим материалом. Изложение должно осуществляться в соответствии с составленным планом.
В заключение (1 – 2 стр.) делаются выводы, к которым пришел студент в ходе научного исследования. Оно должно быть кратким, в сжатой форме показать результат работы. Студент должен высказать собственную позицию по вышеизложенным проблемам, сделать выводы.
4. Написание текста и оформление курсовой работы
После подбора и изучения литературы, фактического материала необходимо приступить к написанию курсовой работы в соответствии с составленным планом. Это самая важная часть работы. Написание курсовой работы предполагает наличие у студента умения выделить из нескольких прочитанных источников главное. По каждому вопросу нужно полно и правильно изложить содержание основных моментов, дать качественную характеристику экономических понятий и категорий, теоретически доказать выдвинутые положения, сделать определенные выводы. Таким образом, при написании текста необходимо особое внимание уделить глубокому теоретическому освещению как темы в целом, так и отдельных ее вопросов, правильно увязать теоретические положения с практикой, конкретным фактическим и цифровым материалом. Изложение должно осуществляться в соответствии с составленным планом.
В процессе работы студент может столкнуться с таким положением, когда в экономической литературе ведется дискуссия по той или иной проблеме экономики и нет единой точки зрения по рассматриваемому вопросу. В этом случае студент должен представить существующие точки зрения и высказать свое собственное мнение по данному вопросу.
Теоретические положения необходимо иллюстрировать, подтверждать, подкреплять фактами, анализом фактического материала, причем факты должны быть не случайными, а типичными для данных исторических условий. Они должны быть показаны в динамике. При использовании фактического и другого материала студенту следует избегать нагромождения фактов. Их может быть немного, но они должны быть вескими и убедительными, иметь библиографические ссылки на используемый фактический материал.
Качество текста курсовой работы во многом зависит от четкости формулировки разделов плана, от логики изложения, от целостности работы темы. Для создания завершенной работы, на основе полученных знаний, необходимо продумать способ изложения материала, объем каждой части текста.
Способ изложения материала в курсовой работе является средством раскрытия темы, требует умения выявить главные проблемы, оценить различные концепции и высказать свою точку зрения. При изложении материала необходимо последовательно, логично проводить единую линию, избегать повторения материала в разных частях текста, доказательно, аргументировано высказывать определенные положения, подкреплять их уставами из авторитетных источников, статистическими данными, графиками, таблицами.
В соответствии с «Требованиями к построению, изложению и оформлению курсовых и дипломных работ» к работе предъявляются следующие требования:
1. Курсовая работа включает текстовые документы, которые содержат текст, таблицы, формулы, иллюстрации (рисунки, диаграммы) или их сочетание.
2. Текст работы должен быть изложен четко, логически последовательно и не допускать различных толкований.
3. В работе следует использовать сокращения русских слов или словосочетаний по ГОСТ 7.12-93.
4. Допускаются следующие сокращения: с. — страница, г. — год, гг. — годы, мин. — минимальный; макс. — максимальный; абс. — абсолютный; отн. — относительный, которые применяют с цифровыми значениями, а также общепринятые сокращения: т.е. — то есть; т.д. — так далее; т.п. — тому подобное; и др. — и другие; пр. — прочее; см. — смотри; номин. — номинальный; наим. — наименьший; наиб. — наибольший; св. — свыше (при цифрах).
5. Если в работе принята особая система сокращения слов или наименований, то перечень принятых сокращений должен быть приведен в структурном элементе «Перечень условных обозначений, сокращений, символов».
6. Фамилии, названия учреждений, организаций, фирм, название изделий и другие собственные имена в тексте работы приводят на языке оригинала. Допускается транслитерировать собственные имена и приводить название организаций в переводе на язык работы с добавлением (при первом упоминании) оригинального названия.
7. В тексте работы, за исключением формул, таблиц и рисунков, не допускается:
применять математический знак минус ( – ) перед отрицательными значениями величин (следует писать слово «минус»);
применять без числовых значений математические знаки, например: > (больше), < (меньше), ¹ (не равно), а также знаки № (номер), % (процент);
применять индексы стандартов, технических условий и других документов без регистрационного номера.
8. Условные буквенные обозначения, изображения или знаки должны соответствовать принятым в действующем законодательстве и государственных стандартах. В тексте работы перед обозначением параметра дается его пояснение.
Деление текста работы. Текст основной части работы делят на разделы и подразделы. Разделы, как и подразделы, могут состоять из одного или нескольких пунктов.
Разделы должны иметь порядковую нумерацию в пределах всего текста, за исключением приложений, обозначенные арабскими цифрами без точки и записанные с абзацного отступа.
Заголовки. Структурные элементы, разделы, подразделы должны иметь заголовки. Пункты, как правило, заголовков не имеют. Заголовки должны четко и кратко отражать содержание разделов, подразделов.
Заголовки структурных элементов работы и разделов основной части следует печатать с абзацного отступа прописными буквами, не подчеркивая, без точки в конце (шрифт размером 16, 14 соответственно).
Заголовки подразделов и пунктов следует начинать с абзацного пункта и печатать с прописной буквы в разрядку, без точки в конце, не подчеркивая (шрифт 14).
Если заголовок состоит из двух предложений, их разделяют точкой. Переносы слов в заголовках не допускаются.
Перечисления. Внутри пунктов или подпунктов могут быть приведены перечисления. Перед каждой позицией перечисления следует ставить дефис или при необходимости ссылки в тексте документа на одно из перечислений, строчную букву, после которой ставится скобка. Для дальнейшей детализации перечислений необходимо использовать арабские цифры, после которых ставится скобка, а запись производится с абзацного отступа.
Таблицы. Таблицы применяют для лучшей наглядности и удобства сравнения показателей. Таблицу следует располагать в документе непосредственно после теста, в котором она упоминается впервые. Или на следующей странице. Название таблицы, при его наличии, должно отражать ее содержание, быть точным, кратким. Название следует помещать над таблицей.
При переносе части таблицы на ту же или другие страницы название помещают только над первой частью таблицы.
Таблицы, за исключением таблиц приложений, следует нумеровать арабскими цифрами сквозной нумерацией. Номер следует размещать в левом верхнем углу над заголовком таблицы после слова «Таблица».
Таблицы каждого приложения обозначают отдельной нумерацией арабскими цифрами с добавлением перед цифрой обозначения приложения. Если в тексте одна таблица, то она должна быть обозначена «Таблица 1».
Допускается нумеровать таблицы в пределах раздела. В этом случае номер таблицы состоит из номера раздела и порядкового номера таблицы, разделенных точкой.
На все таблицы документа должны быть приведены ссылки в тексте, при ссылке следует писать слово «Таблица» с указанием ее номера.
Заголовки граф и строк таблицы следует писать с прописной буквы, а подзаголовки граф — со строчной буквы, если они составляют одно предложение заголовка или с прописной буквы, если они имеют самостоятельное значение. В конце заголовков и подзаголовков таблиц точки не ставят. Заголовки и подзаголовки граф приводят в единственном числе.
Таблицы слева, справа и снизу, как правило, ограничиваются линиями.
«Шапка» таблицы должна быть отделена линией от остальной части таблицы.
Высота строк таблицы должна быть не менее 8 мм.
Допускается помещать таблицу вдоль длинной стороны листа документа.
Если строки или графы таблицы выходят за формат страницы, то ее делят на части, помещая одну часть под другой или рядом. При этом в каждой части таблицы повторяют ее головку и боковик.
При делении таблицы на части допускается ее головку или боковик заменять соответственно номерами граф и строк. При этом нумеруют арабскими цифрами графы и (или) строки первой части таблицы.
Слово «Таблица» указывают один раз слева над первой частью таблицы, над другими частями пишут слова «Продолжение таблицы» или «Окончание таблицы» с указанием номера (обозначения) таблицы.
Если в большинстве граф таблицы приведены показатели, выраженные в одних и тех же единицах (например, в рублях), то над таблицей следует писать наименование преобладающего показателя.
Иллюстрации. Иллюстрации — рисунок, (схема, диаграмма и т.п.) помещают в работе для установления свойств или характеристик объекта, а также для лучшего понимания текста работы. На иллюстративный материал должна быть дана ссылка в тексте работы.
Количество иллюстраций должно быть достаточным для пояснения излагаемого текста. Иллюстрации могут быть расположены как по тексту работы (возможно ближе к соответствующим частям текста), так и в конце ее. Иллюстрации, за исключением иллюстраций приложений, следует нумеровать арабскими цифрами сквозной нумерацией. Если рисунок один, то он обозначается «Рисунок 1».
Допускается нумеровать иллюстрации в пределах раздела. В этом случае номер иллюстрации состоит из номера раздела и порядкового номера иллюстрации, разделенных точкой. Например: Рисунок 1.1.
При ссылках на иллюстрации следует писать «… в соответствии с рисунком 1.2» при нумерации в пределах раздела.
Иллюстрации, при необходимости, могут иметь наименование и пояснительные данные (подрисуночный текст).
Иллюстрации должны быть расположены так, чтобы их было удобно рассматривать без поворота работы или с поворотом по часовой стрелке.
Формулы. В формулах в качестве символов следует применять обозначения, установленные соответствующими государственными стандартами. Пояснения символов и числовых коэффициентов, входящих в формулу, если они не пояснены ранее в тексте, должны быть приведены непосредственно под формулой. Пояснения каждого символа следует давать с новой строки в той последовательности, в которой символы приведены в формуле. Первая строка пояснения должна начинаться со слова «где» без двоеточия после него.
Формулы, следующие одна за другой и не разделенные текстом, отделяют запятой.
В работе формулы могут быть выполнены машинописным, машинным способами или чертежным шрифтом высотой не менее 2,5 мм. Применение машинописных и рукописных символов в одной формуле не допускается.
Формулы, за исключением формул, помещенных в приложении, должны нумероваться сквозной нумерацией арабскими цифрами, которые записываются на уровне формулы справа в круглых скобках. Одну формулу обозначают: (1).
Ссылки в тексте на порядковые номера формул дают в скобках.
Примечания. Их приводят в работе, если необходимы пояснения или справочные данные к содержанию текста, таблиц или иллюстративного материала.
Примечания не должны содержать требований.
Примечания следует помещать непосредственно после текстового, иллюстративного материала или в таблице, к которым относятся эти примечания, и печатать с прописной буквы с абзаца. Если примечание одно, то после слова «Примечание» ставится тире и примечание печатается тоже с прописной буквы. Одно примечание не нумеруют. Несколько примечаний нумеруют по порядку арабскими цифрами. Примечание к таблице помещают в конце таблицы над линией, обозначающей окончание таблицы.
Сноски. Если необходимо пояснить отдельные данные, приведенные в работе, то эти данные следует обозначать надстрочными знаками сноски.
Сноски в тексте располагают с абзацного отступа в конце страницы, на которой они обозначены, и отделяют от текста короткой тонкой горизонтальной линией с левой стороны, а к данным, расположенным в таблице, в конце таблицы над линией, обозначающей окончание таблицы.
Знак сноски ставят непосредственно после того слова, числа, символа, предложения, к которому дается пояснение, и перед текстом пояснения.
Знаки сноски выполняются арабскими цифрами со скобкой и помещают на уровне верхнего обреза шрифта.
Допускается вместо цифр выполнять сноски звездочками. Применять более четырех звездочек не рекомендуется.
Ссылки. В курсовой работе автор должен дать библиографическую ссылку на источник, откуда он заимствовал материал или отдельные результаты.
Библиографическая ссылка обеспечивает фактическую достоверность сведений о цитируемом документе, представляет необходимую информацию о нем, дает возможность разыскать документ, а также получить представление о его содержании, объеме, языке текста и т.д.
Сноски могут быть:
внутритекстовые;
подстрочные;
затекстовые;
а также:
В конце работы приводится список использованных официально-документальных изданий, монографий, учебных пособий, журнальных и газетных публикаций.
Расположение литературы в списке может избираться автором в зависимости от характера, вида и целевого назначения работы. Существуют четыре варианта расположения литературы в списке: систематическое, алфавитное, хронологическое, в порядке первого упоминания. Рекомендуем, в качестве основного, алфавитный способ группировки, при котором в начале списка необходимо выделить официально-документальные издания в хронологии выхода их в свет (Конституция РФ, законы, указы, постановления и распоряжения других органов государственной власти и т.д.). Затем привести список монографий, книг, учебных пособий, журнальных и газетных статей в алфавите фамилий авторов и заглавий, если автор не указан.
Приложения. Материал, дополняющий содержание работы, может быть помещен в приложениях. Приложениями могут быть, например, иллюстративный материал, таблицы большого формата, расчеты и т.д.
Приложения обозначают заглавными буквами русского алфавита, начиная с А.
Каждое приложение следует начинать с новой страницы с указанием наверху посередине страницы слова «Приложение» и его обозначения.
Приложение должно иметь заголовок, который записывают симметрично относительно текста с прописной буквы отдельной строкой.
Приложения должны иметь общую с остальной частью работы сквозную нумерацию страниц.
Все приложения должны быть перечислены в оглавлении работы с указанием их номеров и заголовков.
Требования к оформлению текста работы. Курсовая работа представляет собой текстовой документ, оформление которого должно соответствовать требованиям ГОСТ 7.32–91 и ГОСТ 2.105–95.
Текст выполняется на одной стороне белой бумаги формата А4 (210+297 мм) одним из следующих способов:
рукописным — одним разборчивым почерком, чернилами (пастой) черного цвета с высотой букв и цифр не менее 2,5 мм. Расстояние между строками 7 – 10 мм;
машинописным — через 1,5 интервала, четким шрифтом высотой не менее 2,5 мм, лента только черного цвета (полужирная);
в электронном виде — текст оформляется шрифтом Arial или Times New Roman кегль (высота буквы) 12 – 14, межстрочный интервал — полуторный.
Параметры страницы: верхнее поле — 15 мм, нижнее поле — 20 мм, левое поле — 30 мм (включая переплет), правое поле — 10 мм.
Параметры абзаца: первая строка (красная) — отступ 15 – 17 мм (пять знаков пишущей машинки). Для основного текста: левая граница абзаца — 0, правая граница — 0. Абзацный отступ должен быть одинаковым по всему тексту работы.
Вписывать в отпечатанный текст работы отдельные слова, формулы, знаки допускается только черными чернилами или черной тушью, при этом плотность вписанного текста должна быть максимально приближена к плотности основного изображения.
Опечатки, описки, обнаруженные в процессе выполнения работы допускается исправлять подчисткой или закрашиванием белой краской и внесением на том же месте исправленного текста машинописным способом или черными чернилами (пастой) рукописным способом.
Повреждения листов работы, помарки и следы не полностью удаленного прежнего текста не допускаются.
После внесения исправлений работа должна обеспечивать возможность изготовления с нее копий надлежащего качества.
Расстояние между заголовками раздела, подраздела, предыдущим и последующим текстов, а также между заголовками раздела и подраздела должно быть ровно:
при выполнении работы рукописным способом — 15 мм;
при выполнении работы машинописным способом — 3 или 4 интервала;
при выполнении работы в электронном виде — не менее чем четырем высотам шрифта.
Расстояния между основаниями строк заголовка принимают таким как в тексте.
Требования к оформлению страниц работы. Страницы работы следует нумеровать арабскими цифрами, соблюдая сквозную нумерацию по всему тексту работы. Номер страницы проставляют в правом верхнем углу без точки в конце.
Титульный лист включают в общую нумерацию страниц работы. Номер страницы на титульном листе не проставляется.
Иллюстрации и таблицы, расположенные на отдельных листах, включают в общую нумерацию страниц работы.
Иллюстрации и таблицы на листе формата А3 учитывают как одну страницу.
В конце работы ставится дата выполнения работы, подпись студента и оставляются одна–две страницы для рецензии преподавателя. Срок проверки работы 10 дней.
Рецензия преподавателя позволяет студенту определить недостатки работы и более тщательно подготовиться к защите курсовой работы. Если работа написана на уровне, соответствующем требованиям, предъявляемым к курсовым работам, и замечания незначительны (или отсутствуют), то работа допускается к защите, о чем делается запись в рецензии. Если курсовая работа не раскрывает содержания выбранной темы или раскрывает его неполно или неверно, то работа не допускается к защите. Если работа оценена неудовлетворительно, то по рецензии можно определить, что требуется сделать для допуска к защите, или выполнять работу по новой теме или глубоко изложить в работе содержание прежней темы, или переработать часть глав, параграфов. В любом случае рецензия преподавателя дает четкое определение научного уровня работы и позволит правильно подготовиться к защите и более углубленно изучить выбранную проблему.
5. Защита курсовой работы
Студент должен в установленный срок не только написать, но и защитить курсовую работу.
Выходя на защиту, студент предъявляет прорецензированную работу вместе с рецензией на нее. Во время защиты оцениваются следующие моменты:
во-первых, знание студентом содержания работы, основных вопросов темы, над которой он работал;
во-вторых, знание основных работ экономистов-классиков по проблеме данной курсовой работы;
в-третьих, знание литературы, указанной в списке использованных источников;
в-четвертых, умение увязать теоретические положения с реальной действительностью, иллюстрировать соответствующие положения цифровым материалом, статистическими данными;
в-пятых, работа студента над устранением недостатков, указанных в рецензии на работу.
Во время защиты преподаватель вправе задать студенту любой вопрос, связанный с темой курсовой работы. На защите студент должен показать хорошие знания своей работы, уметь объяснить теоретические положения и выводы, должен ответить на все вопросы, поставленные в рецензии, на замечания, сделанные при проверке работы и на вопросы, заданные устно.
Если во время защиты студент показал неудовлетворительные знания, слабую ориентацию в выбранной им экономической проблеме, то защита назначается повторно, и в этом случае студенту целесообразно дополнительно проконсультироваться у преподавателя и выявить непонятные моменты. Это позволит направить подготовку к защите в нужное русло, акцентировать внимание на наиболее сложных вопросах, более глубоко проработать материал.
Если защита курсовой работы студентом проходит успешно, то положительная оценка выставляется в зачетную книжку за подписью преподавателя, принявшего защиту. Защита курсовой работы должна быть проведена до выхода студента на экзаменационную сессию.
|
