2.4. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ
От учебно-методического обеспечения образовательного процесса напрямую зависит качество образования в учебном заведении. Педагогами в течение учебного года обновлялся, пополнялся дидактический материал, средства обучения, средства контроля преподаваемых разделов путём использования ресурсов всемирной информационной сети, самостоятельной разработки уроков с целью использования его в кабинетах, оснащённых мультимедиа проекторами.
Рабочие места педагогов оснащены образовательными модульными мультимедиа системами по разделам, объединяющими электронные учебные модули трех типов: информационные, практические и контрольные. Каждый учебный модуль автономен и представляет собой законченный интерактивный мультимедиа продукт, нацеленный на решение определенной учебной задачи.
Многие педагоги используют в качестве средства контроля электронные журналы.
В МАОУ МУК в целях обеспечения реализации образовательных программ формируется библиотека, в том числе цифровая (электронная) библиотека, обеспечивающая доступ к профессиональным базам данных, информационным справочным и поисковым системам, а также иным информационным ресурсам. Библиотечный фонд укомплектовывается печатными, электронными учебными изданиями (включая учебники и то учебные пособия), методическими и периодическими изданиями по входящим в реализуемые основные образовательные программы учебным предметам, курсам.
3. ОСОБЕННОСТИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА 3.1 НОРМАТИВНОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ
Образовательный процесс МАОУ МУК в 2012-2013 учебном году осуществлялся в соответствии с нормативными документами:
Законом Российской Федерации «Об образовании»
Федеральной целевой программой развития образования на 2011 – 2015 гг.;
Законом Российской Федерации «Об охране труда»;
Приказом Министерства образования РФ от 5 марта 2004г. N 1089 «Об утверждении федерального компонента государственных образовательных стандартов основного общего и среднего (полного) общего образования», с изменениями и дополнениями, внесёнными приказами Министерства образования России от 9 марта 2004 года № 1312,
Федеральным компонентом стандарта основного общего образования по технологии
Федеральным компонентом стандарта среднего (полного) общего образования по технологии
Примерной программой основного общего образования по технологии, опубликованной в научно-методическом журнале «Школа и производство» № 6 2004г., а также на сайтах: http://www.edu.ru/db/portal/obschee/index.htm
Примерной программой среднего (полного) общего образования по технологии, опубликованной в научно-методическом журнале «Школа и производство» № 8 2004г. и на сайте: http://www.edu.ru/db/portal/obschee/index.htm
Примерной программы подготовки водителей транспортных средств категории «ВС», утверждённой Минобразования и науки РФ 25.09.2008г.
Письмо Минобрнауки России от 21.06.2006г. №03-1508 «О перечне профессий (специальностей) общеобразовательных учреждений»;
Постановлением Главного государственного санитарного врача Российской Федерации от 29 декабря 2010 г. N 189 г. Москва "Об утверждении СанПиН 2.4.2.2821-10 "Санитарно-эпидемиологические требования к условиям и организации обучения в общеобразовательных учреждениях"
Уставом муниципального автономного образовательного учреждения города Калининграда межшкольного учебного комбината
Типовым положением о Межшкольном учебном комбинате
Приказом Министерства образования Калининградской области от 17 августа 2012 года № 647/1 «Об утверждении регионального базисного учебного плана в Калининградской области в 2012-2013 учебном году
|
