Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2
Скачать 0.68 Mb.
|
3.5. МЕТОДИЧЕСКАЯ РАБОТАОсновным направлением методической деятельности МУК была работа над методической темой: «Развитие технологического образования в условиях введения и освоения стандартов 2 поколения» Приоритетными направлениями методической работы в МАОУ МУК являются:
Работа по повышению профессионализма преподавателей МУК ведется путем создания временных творческих групп (ВТГ). В учреждении создан постоянно действующий семинар, на котором рассматриваются, изучаются и обсуждаются наиболее актуальные темы повышения качества образования. В рамках этого семинара проведены: научно-практические конференции «Развитие деятельности МУК в условиях перехода на ФГОС» (ноябрь 2012г), «Практическая реализация технологического образования и профессиональной ориентации обучающихся в условиях современного рынка труда» (март 2013г), заключительный этап курсов повышения квалификации руководителей образовательных учреждений Калининградской области "Управление качеством образования в условиях введения Федерального образовательного стандарта" (декабрь 2012г), областной семинар-практикум «Пути совершенствования технологического образования в условиях ФГОС» (апрель 2013г). По итогам проведения научно-практических конференций выпускаются сборники материалов. В рамках семинара постоянно проводятся обучающие семинары, занятия с педагогами МУК по освоению навыков работы с цифровыми ресурсами, программным обеспечением (графическим редактором CorelDraw) заместителем директора по УПР Ивченко С.А. Более подробную информацию об этих мероприятиях можно увидеть на сайте http://www.eduklgd.ru/org/mou05/moukomb0502/ Развитие личности педагога неразрывно связано с его стремлением к самостоятельному обогащению своих знаний. Сегодня самообразование – одна из важных форм системы непрерывного повышения квалификации педагогов МУК. Все педагоги в течение учебного года работали в направлении выбранной темы и периодически выступали с отчётами. В течение года заслушаны и обсуждены творческие отчеты преподавателей Петушковой Т.И., Ревебцовой С.П., Мажаровой Л.Н., содержащие инновационные формы и методы обучения на уроках Технологии. С предложениями по внедрению новых педагогических технологий с целью увеличения практической части занятий, повышения мотивации учащихся выступали преподаватели Островерхова А.Ю., Нечаева Е.В., Черномордова И.В., Ильина Л.Н. и другие педагоги. Администрация, педагоги МУК повышают уровень квалификации как в учебном комбинате, так и в учебно-методических образовательных центрах г. Калининграда. Так, в 2012-2013г. прошли профессиональную переподготовку (504ч) в муниципальном автономном учреждении города Калининграда "Учебно-методический образовательный центр" все руководящие работники комбината. В Калининградском областном институте развития образования 7 педагогов прошли курсы повышения квалификации (72ч) по индивидуальному образовательному маршруту, два преподавателя осуществили стажировку (24ч) в Ольштынской высшей школе им. Й. Русецкого (Республика Польша) по международному договору на базе Учебно-методического образовательного центра. В МАОУ МУК применяются следующие формы методической работы, направленные на обобщение, представление и распространение опыта инновационной деятельности: - выступления на научно-практических конференциях, практических семинарах, с творческими отчётами; - проведение открытых уроков, мастер-классов, - публикации авторских разработок, тезисов докладов, статей, мастер-классов, уроков на образовательных сайтах, в СМИ. Так, в 2012-2013 учебном году преподаватель Мурнукова С.А. получила свидетельство за публикацию методических работ на сайте "Современный Учительский портал" http://easyen.ru. (всероссийский уровень), сертификат за публикации авторских методических материалов на сайте "Сообщество учителей-предметников "Учительский портал" http/www.uchportal.ru (международный уровень) - публикации педагогического опыта работы на сайте МУК в рубрике «Панорама педагогического мастерства». Там отражены педагогические технологии, методы, применяемые педагогами в учебно-воспитательном процессе. |
