№
п/п
|
Разделы и темы
|
|
Кол-во часов
|
т
|
пр
|
I
|
ВВОДНОЕ ЗАНЯТИЕ
|
1ч
|
1
|
|
1.
|
Вводное занятие
|
|
|
|
II
|
РАБОТА С ПРИРОДНЫМ МАТЕРИАЛОМ – 23ч.
|
23ч
|
2
|
21
|
2
|
Работа с природными материалами
«В чудесном лесу»
|
|
1
|
|
3
|
Цветы «Розы» из листьев
|
|
|
2
|
4
|
Панно «Природа вокруг нас»; «Красота вокруг нас»; «Деревня – мой родной дом»
|
|
|
2
|
5
|
Посуда, проект «Чайный сервиз» (пластилин)
|
|
|
2
|
6
|
Панно из круп.
|
|
|
2
|
7
|
Глина: животные.
|
|
|
2
|
8
|
Картина из семян.
|
|
|
2
|
9
|
Поделки из шишек и желудей
|
|
|
2
|
10
|
Ракушки. Инструменты и материалы. Основные приемы работы.
|
|
1
|
1
|
11
|
Предметы для украшения интерьера: - Зеркало «Цветок»; - Коллаж «Черепаха», - «Цветы»; - Декоративные бабочки.
|
|
|
2
|
12
|
Панно «Фламинго»
|
|
|
2
|
13
|
Панно «Утка»
|
|
|
2
|
III
|
РАБОТА С БУМАГОЙ: «БУМАЖНАЯ ФАНТАЗИЯ»
|
26ч
|
4
|
22
|
1
|
Оригами: животные и насекомые.
|
|
2
|
|
2
|
Оригами: животные и насекомые (собака, кот, жук, лягушка, бабочка, корова).
|
|
|
2
|
3
|
Аппликация: корзина с яблоками, виноградом; ваза с цветами; вазочка с конфетами).
|
|
|
2
|
4
|
Обрывная аппликация на тему: «Осень», «Зима» «Весна» , «Лето»; пейзаж: «Родина»
|
|
1
|
1
|
5
|
Квиллинг (узоры из бумажных лент): цветы, панно. Инструменты и материалы. Основные приемы работы.
|
|
1
|
1
|
6
|
Панно: «Ромашки»
|
|
|
2
|
7
|
Новогодние снежинки
|
|
|
2
|
8
|
Человечек.
|
|
|
2
|
9
|
Панно: «Жёлтые розы»
|
|
|
2
|
10
|
Рамка для фото.
|
|
|
2
|
11
|
Волшебные тюльпаны
|
|
|
2
|
12
|
Открытка «Поздравляю»
|
|
|
2
|
13
|
Панно: «Лебедь»
|
|
|
2
|
IV
|
ОСТРОВ НЕНУЖНЫХ ВЕЩЕЙ: «НИТОЧНАЯ СТРАНА»
|
6ч
|
2
|
4
|
1
|
Лоскутное шитьё: инструменты и материалы. Основные приемы работы.
Одеяло или чехол для стула
|
2
|
1
|
1
|
2
|
Лоскутное шитьё: прихватки (ягоды, ромбик, листья)
|
2
|
|
2
|
3
|
Панно из шерстяных ниток: «Восход», «Белка», фрагмент из сказки.
|
2
|
1
|
1
|
V
|
РОСПИСЬ
|
2ч
|
1
|
1
|
1
|
Оформление стеклянных посуд: - Хохломская роспись; - Гжель.
|
2
|
1
|
1
|
VI
|
ЛЕПКА – 10ч.
|
10ч
|
2
|
8
|
1
|
Лепка. Глина. Пластилин. Инструменты и материалы. Основные приемы работы.
|
2
|
1
|
1
|
2
|
Дымковские игрушки (пластилин)
|
2
|
|
2
|
3
|
Матрёшки (глина)
|
2
|
|
2
|
4
|
Сказочные персонажи (пластилин)
|
2
|
|
2
|
5
|
Работа с соленым тестом
|
2
|
1
|
1
|
VII
|
РАБОТА С ТКАНЬЮ: «МОИ МЕЧТЫ»
|
34ч
|
9
|
25
|
1
|
Конструирование одежды. Измерение параметров фигуры человека.
|
2
|
2
|
|
2
|
Построение и оформление чертежей швейных изделий.
|
2
|
1
|
1
|
3
|
Моделирование простейших видов швейных изделий: плечевые изделия, поясные изделия (по выбору).
|
2
|
1
|
1
|
4
|
Технология изготовления изделия (по выбору). Раскладка выкроек на ткани. Раскрой ткани.
|
2
|
1
|
1
|
5
|
Подготовка деталей кроя к обработке. Подготовка изделия к первой примерке.
|
2
|
|
2
|
6
|
Первая примерка. Устранение недочетов.
|
2
|
1
|
1
|
7
|
Обработка изделия после первой примерки (по выб).Обработка середины изделия.
|
2
|
|
2
|
8
|
Обработка вытачек, рельефов и плечевых швов изделия.
|
2
|
|
2
|
9
|
Конструирование воротника, раскрой и подготовка воротника к соединению.
|
2
|
|
2
|
10
|
Соединение воротника с горловиной. Влажно-тепловая обработка воротника.
|
2
|
1
|
1
|
11
|
Обработка застежки.
|
2
|
1
|
1
|
12
|
Рукава: подготовка рукавов к вметыванию. ВТО.
|
2
|
|
2
|
13
|
Соединение рукава с изделием: способы вметывания рукава.
|
2
|
|
2
|
14
|
Соединение рукава с изделием: втачивание рукава. Окончательная обработка рукава (способ соединения рукава по выбору).
|
2
|
|
2
|
15
|
Обработка нижнего среза изделия потайными подшивочными стежками.
|
2
|
|
2
|
16
|
Окончательная обработка изделия. Окончательная ВТО изделия (по выбору).
|
2
|
1
|
1
|
17
|
Художественная обработка изделия: вышивка, аппликация, дополнительные фурнитуры, аксецуары и т.п.
|
2
|
|
2
|
VIII
|
РАБОТА С БИСЕРОМ: «СКАЗОЧНЫЕ ШЕДЕВРЫ»
|
20ч
|
7
|
13
|
1
|
Всё из бисера. Цветы и деревья.
Инструменты и материалы. Приёмы бисероплетения.
|
2
|
2
|
|
2
|
Выполнение цветков. Цветы: «Джованна».
|
2
|
1
|
1
|
3
|
Зелёно - желтая композиция.
|
2
|
1
|
1
|
4
|
Зелёно - желтая композиция (продолжение) Сборка композиции.
|
2
|
|
2
|
5
|
Амариллис.
|
2
|
1
|
1
|
6
|
Амариллис (продолжение). Сборка цветка.
|
2
|
|
2
|
7
|
Композиция для украшения стола с цветами лилии и ириса.
|
2
|
1
|
1
|
8
|
Композиция для украшения стола с цветами лилии и ириса(продолжение). Сборка композиции.
|
2
|
|
2
|
9
|
Рождественская ель.
|
2
|
1
|
1
|
10
|
Рождественская ель (продолжение). Сборка маленькой ёлочки.
|
2
|
|
2
|
IX
|
ВЯЗАНИЕ КРЮЧКОМ
|
6ч
|
2
|
4
|
1
|
Вязание крючком. Инструменты и материалы.
|
2
|
2
|
|
2
|
Салфетка для стола
|
2
|
|
2
|
3
|
Салфетка для стола
|
2
|
|
2
|
X
|
ВЫШИВКА – 6ч.
|
6ч
|
1
|
5
|
1
|
Вышивка атласными лентами: панно «Цветы»
|
2
|
1
|
1
|
2
|
Вышивка атласными лентами: панно «Цветы» (продолжение)
|
2
|
|
2
|
3
|
Вышивка атласными лентами: композиция (по выбору)
|
2
|
|
2
|
XI
|
ТВОРЧЕСКИЙ ПРОЕКТ – 4ч.
|
4ч
|
1
|
3
|
1
|
Творческий проект. План работы. Проблема. Выбор и обоснование проекта.
|
2
|
1
|
1
|
2
|
Проект «Подарок»
|
2
|
|
2
|
XII
|
ВЫСТАВКИ, ПРАЗДНИКИ – 2ч.
|
2
|
1
|
1
|
1
|
Выставка. Отчётная выставка работ учащихся.
|
2
|
1
|
1
|
Итого:
|
|
140
|
33
|
107
|
