3Место дисциплины в структуре образовательной программы
Настоящая дисциплина относится к базовой части профессионального цикла дисциплин и является курсом по выбору.
Изучение данной дисциплины носит характер введения в профессиональное образование.
В результате освоения данного курса студент должен владеть лексико-грамматическим материалом предлагаемых текстов, уметь переводить и анализировать тексты, особое внимание уделяется просмотровому чтению, навыками которого, как навыками поискового чтения должны владеть студенты.
По окончании данного курса студенты должны уметь составлять монологические высказывания на пройденные темы, вести по этим темам дискуссии и применять в ходе этих дискуссий полученные в ходе курса знания, уметь составлять деловые письма.
Основные положения дисциплины должны быть использованы в дальнейшем при изучении следующих дисциплин:
Теоретическая и прикладная лексикография (Профессиональный цикл, базовая часть);
Теория языка (Профессиональный цикл, базовая часть);
Языковое разнообразие (Профессиональный цикл, базовая часть);
История и теория культуры (Гуманитарный, социальный и экономический цикл, базовая часть);
Теория перевода (Вариативная часть, основной профиль подготовки «Русистика», дисциплина по выбору);
Когнитивная лингвистика (Вариативная часть, основной профиль подготовки «Компьютерная лингвистика», дисциплина по выбору);
Кроме того, знание французского языка необходимо для самостоятельной работы с литературой при изучении большинства гуманитарных дисциплин, изучаемых в курсе бакалавриата, а также при подготовке рефератов и курсовых работ.
4Тематический план учебной дисциплины
На первом году обучения РУП для направления подготовки 035800.62 «Фундаментальная и прикладная лингвистика», утверждённый в 2011г., предусматривает 168 часов аудиторной работы и 48 часов самостоятельной работы.
№ модуля
|
Название раздела
|
Всего часов
|
Аудиторные часы
|
Самостоятельная работа
|
Лекции
|
Семинары
|
Практические занятия
|
2 модуль
1-го курса
|
Фонетическая система и правила чтения.
Грамматика:
Детерминативы: определённый артикль, неопределённый артикль, слитный артикль, частичный артикль, указательные прилагательные, притяжательные прилагательные;
Ударные и безударные личные местоимения;
Род существительных и прилагательных;
Множественное число существительных и прилагательных;
Отрицательное предложение;
Вопросительное предложение. Простая и сложная инверсия;
Спряжение глаголов I, II, III гр. в Présent de l’Indicatif.
Повелительное наклонение;
Futur immédiat
Безличные обороты il y a, il faut, il fait;
Количественные и порядковые числительные;
Темы:
Présentation ;
Famille;
Maison ;
Journée de travail.
|
64
|
|
|
48
|
10
|
3 модуль 1-го курса
|
Грамматика:
Местоимённые глаголы;
Личные приглагольные местоимения;
Passé compose;
Относительные местоимения;
Futur simple;
Темы:
Activités quotidiennes ;
Loisirs;
- Lieux et les activités touristiques;
- Biographie;
|
76
|
|
|
60
|
19
|
4 модуль 1-го курса
|
Грамматика:
- Imparfait;
- Степени сравнения прилагательных и наречий;
- Plus-que-parfait;
- Passé simple
Темы:
- Etat de santé;
- Description de personnes et d’objets
- Description physique et phisiologique;
- Description de la nature (les saisons de l’année)
|
76
|
|
|
60
|
19
|
1 курс
|
Всего часов
|
216
|
|
|
168
|
48
|
1 модуль 2-го курса
|
Грамматика:
- Futur dans le passé;
- Согласование времен изъявительного наклонения;
- Gérondif;
- Forme passive
Темы:
- Films, spectacles ;
- Problèmes des jeunes aujourd’hui ;
- Au supermarché / marché ;
- Départ en vacances.
|
72
|
|
|
32
|
50
|
2 модуль 2-го курса
|
Грамматика:
- Местоимения en и y;
- Сослагательное наклонение. Subjonctif présent, subjonctif passé;
- Неопределенные местоимения и прилагательные;
- Употребление артикля (обзор).
Темы:
- Le français et la francophonie ;
- Mass média (presse écrite, TV, radio, Internet, etc.) ;
- Grands hommes de la France et de la Russie ;
- Environnement.
|
72
|
|
|
32
|
50
|
3 модуль 2-го курса
|
Грамматика:
- Относительные местоимения. Сложные относительные местоимения;
- Употребление Subjonctif в придаточных дополнительных;
- Употребление Subjonctif в придаточных относительных;
- Ограничительный оборот ne … que;
- Le neutre.
Темы:
- Hobby et intérêts ;
- Enseignement en France et en Russie ;
- Histoire de la France ;
- Monuments de Paris.
|
108
|
|
|
30
|
68
|
4 модуль 2-го курса
|
Грамматика:
- Passé antérieur;
- Условное наклонение;
- Употребление времен в сложных предложениях с придаточным условия;
- Выделительная конструкция Mise en relief ;
- Косвенная речь;
- Косвенный вопрос.
Темы:
- Fêtes et traditions ;
- La littérature et les arts ;
- La France (géographie, régions, symboles)
- Le repas en France.
|
108
|
|
|
30
|
68
|
2 курс
|
Всего часов
|
360
|
|
|
124
|
236
|
1 модуль 3-го курса
|
Грамматика:
- Место двух местоимений дополнений;
- Употребление Subjonctif в обстоятельственных придаточных;
- Употребление Subjonctif в независимом предложении;
- Каузативные конструкции;
- Безличные формы глагола (participe présent, participe passé, adjectif verbal, gérondif).
Темы:
- La mondialisation ;
- Le choix de carrière ;
- La politesse et les bonnes manières ;
- Le savoir-vivre à la française.
|
72
|
|
|
32
|
40
|
|
