Программа дисциплины практическая риторика для направления 030100. 62 «Философия»





Скачать 314.98 Kb.
НазваниеПрограмма дисциплины практическая риторика для направления 030100. 62 «Философия»
страница3/4
Дата публикации11.12.2014
Размер314.98 Kb.
ТипПрограмма дисциплины
100-bal.ru > Философия > Программа дисциплины
1   2   3   4

6.1 Критерии оценки знаний, навыков



По итогам курса проводится деловая игра в виде группового или парного диспута на заданную тему.

Итоговая оценка по учебной дисциплине складывается из следующих элементов:

  • Работа на практических занятиях (доклады, обсуждения).

  • Домашнее эссе (4 тыс. слов).

  • Устный дифференцированный зачет.

  • Участие в итоговой деловой игре.



7 Содержание дисциплины


    Тема 1. Понятие риторики. Возникновение риторики и ее роль в античной истории



Содержание тем: Риторика – это наука о красноречии. Терминология. Распространение. Становление.

Количество часов аудиторной работы – 4.

Общий объем самостоятельной работы и распределение самостоятельной работы для разных видов подготовки студента:

  1. Подготовить рефераты «Возникновение риторики», «Развитие античной риторики».

  2. Подготовка к семинару «Понятие риторики. Возникновение риторики и ее роль в античной истории» по плану: Риторика – это наука о красноречии. Терминология. Распространение. Становление.


Литература по разделу:
Базовая литература:

  1. Михальская А. Русский Сократ. Лекции по сравнительно-исторической риторике. М.: Издательский центр «Academia», 1996.

  2. Панов М.И. Риторика от античности до наших дней (Вступительная статья) // Антология русской риторики. М., 1995.

  3. Стернин И. Практическая риторика. М.: Академия, 2006.


Дополнительная литература:


  1. Аверинцев С.С. Античная риторика и судьбы античного рационализма. М.: Наука, 1991.

  2. Аристотель. О софистических опровержениях // Аристотель. Собр. соч. в 4-х т. Т. 2. М.: Мысль, 1978.

  3. Аристотель. Риторика / Античные риторики. М.: Изд-во МГУ, 1978.

  4. Горгий. Похвала Елене // Маковельский А. О. Софисты. Вып. 1. Баку: НКП АзССР, 1940. С. 36-40.

  5. Зенгер X. фон. Стратагемы. О китайском искусстве жить и выживать. В 2-х т. М.: Изд-во Эксмо, 2004.

  6. Исаева В.И. Античная Греция в зеркале риторики: Исократ. М.: Наука. Изд. фирма «Восточная литература», 1994.

  7. Кассен Б.Эффект софистики. М., СПб: Московский философский фонд, Университетская книга. 2000. 238 с.

  8. Краснопольская А.П. Софистика и софисты // Человек. 2004. № 5. С.67-78.

  9. Максимов А.А. Концептуальное различие теории и техники аргументации софистов и Платона // Жизненные миры философии. Екатеринбург, 1999.

  10. Платон. Гиппий Больший // Платон. Собр. соч. в 4-х т. Т.1. М.: Мысль, 1990.

  11. Платон. Горгий // Платон. Собр. соч. в 4-х т. Т.1. М.: Мысль, 1990.

  12. Платон. Протагор // Платон. Собр. соч. в 4-х т. Т.1. М.: Мысль, 1990.

  13. Платон. Софист // Платон. Собр. соч. в 4-х т. Т.2. М.: Мысль, 1993.

  14. Фукидид. Из речи Перикла над могилами воинов / http://www.lib.ru/ POEEAST/FUKIDID/fukidid1_1.txt

  15. Цицерон. Эстетика: Трактаты. Речи. Письма. М.: Искусство, 1994.


Раздел предполагает проведение лекционных занятий. На практических и семинарских занятиях осуществляется закрепление темы, в условиях диалоговой коммуникации оттачиваются практические навыки публичных выступлений, полемики, переговоров. Обязательна самостоятельная работа слушателей по освоению пройденного материала.



    Тема 2. Риторика в истории мировой культуры



Содержание тем: Появление и развитие риторики. Наука о красноречии ставится на службу просвещения и образования. Новая жизнь, новая форма и задачи риторики.

Количество часов аудиторной работы – 4.

Общий объем самостоятельной работы и распределение самостоятельной работы для разных видов подготовки студента:

  1. Подготовить рефераты «Этапы развития риторики», «Новая форма риторики».

  2. Подготовка к семинару «Риторика в истории мировой культуры» по плану: Появление и развитие риторики. Наука о красноречии ставится на службу просвещения и образования. Новая жизнь, новая форма и задачи риторики.


Литература по разделу:
Базовая литература:


  1. Михальская А. Русский Сократ. Лекции по сравнительно-исторической риторике. М.: Издательский центр «Academia», 1996.

  2. Стернин И. Практическая риторика. М.: Академия, 2006.


Дополнительная литература:


  1. Панов М.И. Риторика от античности до наших дней (Вступительная статья) // Антология русской риторики. М., 1995.

  2. Сергеич П. Искусство речи на суде. М.: Юридическая литература, 1988.

  3. Чуковский К.И. А.Ф. Кони // Чуковский К.И. Современники. Портреты и этюды. М.: Молодая гвардия, 1967.


Раздел предполагает проведение лекционных занятий. На практических и семинарских занятиях осуществляется закрепление темы, в условиях диалоговой коммуникации оттачиваются практические навыки публичных выступлений, полемики, переговоров. Обязательна самостоятельная работа слушателей по освоению пройденного материала.



    Тема 3. Публичная речь в современном мире



Содержание тем: Речевое воздействие. Формы публичного выступления. Различия публичного выступления по целям.

Количество часов аудиторной работы – 4.

Общий объем самостоятельной работы и распределение самостоятельной работы для разных видов подготовки студента:

  1. Подготовить рефераты «Формы публичного выступления», «Современные тенденции в публичном выступлении».

  2. Подготовка к семинару «Публичная речь в современном мире» по плану: Речевое воздействие. Формы публичного выступления. Различия публичного выступления по целям.


Литература по разделу:
Базовая литература:


  1. Андреев В. Деловая риторика. Практический курс делового общения и ораторского мастерства. М.: Нар. образование, 1995.

  2. Бредемайер К. Черная риторика: Власть и магия слова. М.: Альпина Бизнес Букс, 2005.

  3. Стернин И. Практическая риторика. М.: Академия, 2006.


Дополнительная литература:


  1. Кара-Мурза С. Манипуляция сознанием. М.: Алгоритм, 2000.

  2. Об ораторском искусстве. М.: Государственное издательство политической литературы, 1963.

  3. Панов М.И. Риторика от античности до наших дней (Вступительная статья) // Антология русской риторики. М., 1995.

  4. Таранов П. С. Искусство риторики. Симферополь, 2001.


Раздел предполагает проведение лекционных занятий. На практических и семинарских занятиях осуществляется закрепление темы, в условиях диалоговой коммуникации оттачиваются практические навыки публичных выступлений, полемики, переговоров. Обязательна самостоятельная работа слушателей по освоению пройденного материала.



Тема 4. Подготовка к выступлению. Форма и композиция публичного выступления



    Содержание тем: Формы осуществления публичного выступления. План выступления. Принципы построения публичного выступления. Литературная обработка речи. Репетиция выступления.

    Количество часов аудиторной работы – 4.

Общий объем самостоятельной работы и распределение самостоятельной работы для разных видов подготовки студента:

  1. Подготовить рефераты «Подготовка к выступлению», «Литературная обработка речи».

  2. Подготовка к семинару «Подготовка к выступлению. Форма и композиция публичного выступления» по плану: Формы осуществления публичного выступления. План выступления. Принципы построения публичного выступления. Литературная обработка речи. Репетиция выступления.



    Литература по разделу:



Базовая литература:



  1. Сопер П. Основы искусства речи. Ростов-на-Дону: Феникс, 1999.

  2. Стернин И. Практическая риторика. М.: Академия, 2006.

  3. Хофф Р. Я вижу вас голыми. Как подготовиться к презентации и с блеском ее провести. М.: Класс, 2005.


Дополнительная литература:


  1. Декарт Р. Рассуждение о методе, чтобы верно направлять свой разум и отыскивать истину в науках / Декарт Р. Сочинения в 2 т.. Т. 1. М.: Мысль, 1989.

  2. Об ораторском искусстве. М.: Государственное издательство политической литературы, 1963.



Раздел предполагает проведение лекционных занятий. На практических и семинарских занятиях осуществляется закрепление темы, в условиях диалоговой коммуникации оттачиваются практические навыки публичных выступлений, полемики, переговоров. Обязательна самостоятельная работа слушателей по освоению пройденного материала.



    Раздел 5. Публичная лекция


Содержание тем: Продумывание поведения в аудитории перед лекцией. Управление аудиторией. Помехи в ходе выступления. Трудные вопросы.

Количество часов аудиторной работы – 4.

Общий объем самостоятельной работы и распределение самостоятельной работы для разных видов подготовки студента:

  1. Подготовить рефераты «Управление аудиторией», «Трудные вопросы».

  2. Подготовка к семинару «Публичная лекция» по плану: Продумывание поведения в аудитории перед лекцией. Управление аудиторией. Помехи в ходе выступления. Трудные вопросы.


Литература по разделу:
Базовая литература:


  1. Бредемайер К. Черная риторика: Власть и магия слова. М.: Альпина Бизнес Букс, 2005.

  2. Стернин И. Практическая риторика. М.: Академия, 2006.

  3. Сопер П. Основы искусства речи. Ростов-на-Дону: Феникс, 1999.


Дополнительная литература:


  1. Карнеги Д. Как вырабатывать уверенность в. себе и влиять на людей, выступая публично. М.: Прогресс, 1989.

  2. Перцев А. Риторика для молчаливого большинства и др. работы / http://percev-club.ru

  3. Хофф Р. Я вижу вас голыми. Как подготовиться к презентации и с блеском ее провести. М.: Класс, 2005.


Раздел предполагает проведение лекционных занятий. На практических и семинарских занятиях осуществляется закрепление темы, в условиях диалоговой коммуникации оттачиваются практические навыки публичных выступлений, полемики, переговоров. Обязательна самостоятельная работа слушателей по освоению пройденного материала.



Тема 6. Аргументация: понятие, цели, приемы. Аргументативные уловки
Содержание тем: Логическая схема доказательства. Виды аргументации. Факторы, которые необходимо учитывать при построении аргументации. Виды аргументативных уловок.

Количество часов аудиторной работы – 8.

Общий объем самостоятельной работы и распределение самостоятельной работы для разных видов подготовки студента:

  1. Подготовить рефераты «Приемы аргументации», «Аргументативные уловки».

  2. Подготовка к семинару «Аргументация: понятие, цели, приемы. Аргументативные уловки» по плану: Логическая схема доказательства. Виды аргументации. Факторы, которые необходимо учитывать при построении аргументации. Виды аргументативных уловок.


Литература по разделу:
Базовая литература:


  1. Бредемайер К. Черная риторика: Власть и магия слова. М.: Альпина Бизнес Букс, 2005.

  2. Поварнин С. Спор. О теории и практике спора. М.: Флинта, Наука, 2002

  3. Стернин И. Практическая риторика. М.: Академия, 2006.


Раздел предполагает проведение лекционных занятий. На практических и семинарских занятиях осуществляется закрепление темы, в условиях диалоговой коммуникации оттачиваются практические навыки публичных выступлений, полемики, переговоров. Обязательна самостоятельная работа слушателей по освоению пройденного материала.



    Тема 7. Полемика



Содержание тем: Полемика – одна из форм публичных выступлений. Выяснение спорной мысли. Установление пункта разногласий. Ошибки в доказательствах. Виды уловок организационно-процедурного характера. Виды личностных, или психологических уловок. Виды логико-психологическх уловок.

Количество часов аудиторной работы – 4.

Общий объем самостоятельной работы и распределение самостоятельной работы для разных видов подготовки студента:

  1. Подготовить рефераты «Полемика, как форма публичных выступлений», «Личностные или психологические уловки».

  2. Подготовка к семинару «Полемика» по плану: Полемика – одна из форм публичных выступлений. Выяснение спорной мысли. Установление пункта разногласий. Ошибки в доказательствах. Виды уловок организационно-процедурного характера. Виды личностных, или психологических уловок. Виды логико-психологическх уловок.


Литература по разделу:
Основная литература:


  1. Андреев В. Деловая риторика. Практический курс делового общения и ораторского мастерства. М.: Нар. образование, 1995.

  2. Бредемайер К. Черная риторика: Власть и магия слова. М.: Альпина Бизнес Букс, 2005.

  3. Грачев Г., Мельник И. Манипулирование личностью: Организация, способы и технологии информационно-психологического воздействия. М.: Алгоритм, 2002.

  4. Поварнин С. Спор. О теории и практике спора. М.: Флинта, Наука, 2002

  5. Стернин И. Практическая риторика. — М.: Академия, 2006.

  6. Хофф Р. Я вижу вас голыми. Как подготовиться к презентации и с блеском ее провести. М.: Класс, 2005.


Дополнительная литература:


  1. Павлова Л. Спор, дискуссия, полемика. М.: Просвещение, 1991.

  2. Шопенгауэр А. Эристика, или Искусство побеждать в спорах. СПб, 1900.

  3. Шукшин В. Срезал // Шукшин В. Характеры. М.: Современник, 1973.


Раздел предполагает проведение лекционных занятий. На практических и семинарских занятиях осуществляется закрепление темы, в условиях диалоговой коммуникации оттачиваются практические навыки публичных выступлений, полемики, переговоров. Обязательна самостоятельная работа слушателей по освоению пройденного материала.



    Тема 8. Переговоры



Содержание тем: Переговоры, как специфическая форма диалоговой коммуникации. Классификация. Виды манипуляционных переговорных технологий. Формы «Переговорной джиу-джитсу». Техника прерывания неконструктивных отступлений. Психологические признаки неискренности и стремления манипулировать, их параметры.

Количество часов аудиторной работы – 4.

Общий объем самостоятельной работы и распределение самостоятельной работы для разных видов подготовки студента:

  1. Подготовить рефераты «Манипуляционные переговорные технологии», «Техника прерывания неконструктивных отступлений».

  2. Подготовка к семинару «Переговоры» по плану: Переговоры, как специфическая форма диалоговой коммуникации. Классификация. Виды манипуляционных переговорных технологий. Формы «Переговорной джиу-джитсу». Техника прерывания неконструктивных отступлений. Психологические признаки неискренности и стремления манипулировать, их параметры.


Литература по разделу:
Основная литература:


  1. Андреев В. Деловая риторика. Практический курс делового общения и ораторского мастерства. М.: Нар. образование, 1995.

  2. Бредемайер К. Черная риторика: Власть и магия слова. М.: Альпина Бизнес Букс, 2005.

  3. Пиз А. Язык телодвижений. Как читать мысли окружающих по их жестам. М.: Эксмо, 2003.

  4. Снелл Ф. Искусство делового общения. М.: Мысль, 1990.

  5. Фишер Р., Юри У. Путь к согласию, или Переговоры без поражения. СПб.: «АСБ», 1991.

  6. Хофф Р. Я вижу вас голыми. Как подготовиться к презентации и с блеском ее провести. М.: Класс, 2005.


Дополнительная литература:


  1. Кинг Л. Как разговаривать с кем угодно, когда угодно, где угодно. М.: Альпина Бизнес Букс, 2006.

Станиславский К. Работа актера над собой. М.: Художественная литература, 1938.
Раздел предполагает проведение лекционных занятий. На практических и семинарских занятиях осуществляется закрепление темы, в условиях диалоговой коммуникации оттачиваются практические навыки публичных выступлений, полемики, переговоров. Обязательна самостоятельная работа слушателей по освоению пройденного материала.



    Тема 9. Предвыборные и политические дебаты. Демагогия


Содержание тем: Политические дебаты – спутник демократии и борьбы за власть. Их цели. Технические, психологические и риторические приемы ведения дебатов. Демагогия. Признаки демагогии. Виды манипулятивной семантики.

Количество часов аудиторной работы – 4.

Общий объем самостоятельной работы и распределение самостоятельной работы для разных видов подготовки студента:

  1. Подготовить рефераты «Политические дебаты, как спутник борьбы за власть», «Манипулятивная семантика».

  2. Подготовка к семинару «Предвыборные и политические дебаты. Демагогия» по плану: Политические дебаты – спутник демократии и борьбы за власть. Их цели. Технические, психологические и риторические приемы ведения дебатов. Демагогия. Признаки демагогии. Виды манипулятивной семантики.


Литература по разделу:
Основная литература:


  1. Бредемайер К. Черная риторика: Власть и магия слова. М.: Альпина Бизнес Букс, 2005.

  2. Грачев Г., Мельник И. Манипулирование личностью: Организация, способы и технологии информационно-психологического воздействия. М.: Алгоритм, 2002.

  3. Кара-Мурза С. Манипуляция сознанием. М.: Алгоритм, 2000.

  4. Сопер П. Основы искусства речи. Ростов-на-Дону: Феникс, 1999.


Дополнительная литература:


  1. Большая актуальная политическая энциклопедия / Беляков А. В. и др. М.: Эксмо, 2009. Статьи: Пиар, Политические технологии, Популизм, Провокация, СМИ.

  2. Кинг Л. Как разговаривать с кем угодно, когда угодно, где угодно. М.: Альпина Бизнес Букс, 2006.

  3. Сороченко В. Теледебаты как избирательная технология / http://psyfactor.org/debaty.htm

  4. Сороченко В. Энциклопедия методов пропаганды (Как нас обрабатывают СМИ, политики и реклама) / http://psyfactor.org/propaganda.htm


Раздел предполагает проведение лекционных занятий. На практических и семинарских занятиях осуществляется закрепление темы, в условиях диалоговой коммуникации оттачиваются практические навыки публичных выступлений, полемики, переговоров. Обязательна самостоятельная работа слушателей по освоению пройденного материала.


1   2   3   4

Похожие:

Программа дисциплины практическая риторика для направления 030100. 62 «Философия» iconПрограмма дисциплины геополитика: история и современность для направления 030100. 62 «Философия»
Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов направления 030100. 62 Философия...
Программа дисциплины практическая риторика для направления 030100. 62 «Философия» iconПрограмма дисциплины «Русская философия XIX-XX веков» для направления 030100. 62 «Философия»
Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов направления 030100. 62 «Философия»...
Программа дисциплины практическая риторика для направления 030100. 62 «Философия» iconПрограмма дисциплины Физическая культура для направления 030100. 62 Философия (бакалавр)
Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов направления подготовки/ для...
Программа дисциплины практическая риторика для направления 030100. 62 «Философия» iconУчебно-методический комплекс Классический прагматизм как практическая...
Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов направления 030100. 62 «Философия»...
Программа дисциплины практическая риторика для направления 030100. 62 «Философия» iconПрограмма дисциплины Философия Индии для направления 030100. 62 Философия...
Программа дисциплины Философия Индии для направления 030100. 62 Философия подготовки бакалавра
Программа дисциплины практическая риторика для направления 030100. 62 «Философия» iconПрограмма дисциплины Всеобщая история для направления 030100. 62 «Философия»
Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов направления 030100. 62 «Философия»...
Программа дисциплины практическая риторика для направления 030100. 62 «Философия» iconПрограмма дисциплины мышление и религия древних греков для направления 030100. 62 «Философия»
Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов направления 030100. 62 Философия...
Программа дисциплины практическая риторика для направления 030100. 62 «Философия» iconПрограмма дисциплины «Политическая онтология от Гегеля до Хайдеггера»...
Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов направления 030100. 62 Философия...
Программа дисциплины практическая риторика для направления 030100. 62 «Философия» iconПрограмма дисциплины [Введите название дисциплины] для направления/...
Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов направления подготовки бакалавра...
Программа дисциплины практическая риторика для направления 030100. 62 «Философия» iconУчебно-методический комплекс рабочая программа для студентов направления 030100. 62 "Философия "
Гусакова Т. Ф. Философия. Учебно-методический комплекс. Рабочая программа для студентов направления 030100. 62 "Философия " профиль...
Программа дисциплины практическая риторика для направления 030100. 62 «Философия» iconПрограмма дисциплины Восточная философия  для направления 030100. 62 «Философия»
Данная работа выполняется в рамках инновационного проекта и имеет целью повышение результативности учебного процесса в Саратовском...
Программа дисциплины практическая риторика для направления 030100. 62 «Философия» iconПрограмма дисциплины «Западная философия до середины ХХ века. Философия...
Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов направления подготовки «Философия»...
Программа дисциплины практическая риторика для направления 030100. 62 «Философия» iconПрограмма дисциплины «Западная философия до середины ХХ века. Философия...
Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов направления подготовки «Философия»...
Программа дисциплины практическая риторика для направления 030100. 62 «Философия» iconПрограмма дисциплины Всеобщая история для направления 030100. 62 «Философия»
Александра I, определить направления первых реформ императора, а также познакомить учащихся с реформаторской деятельностью М. М....
Программа дисциплины практическая риторика для направления 030100. 62 «Философия» iconПрограмма предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину,...
Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов направления подготовки магистра...
Программа дисциплины практическая риторика для направления 030100. 62 «Философия» iconПрограмма дисциплины Институциональная история философского знания...
Охватывают формирование и знаний, и умений, и навыков


Школьные материалы


При копировании материала укажите ссылку © 2013
контакты
100-bal.ru
Поиск