Скачать 0.66 Mb.
|
К теме 17:
К теме 18:
Вопросы для подготовки к экзамену: 1. Предмет философии. Отношение философии к мифологии, религии, науке. 2.Понятие мировоззрения, его структура, функции, исторические типы. 3. Структура и функции философии. 4. Основные принципы философского мышления в Древней индии. 5. Социально-нравственная проблематика философии Древнего Китая. 6.Проблема первоначала в античной философии. Фалес, Анаксимандр. Анаксимен. 7. Диалектика Гераклита. 8. Атомизм Демокрита. Элеаты о бытии. Проблема единого и многого в философии Парменида и Зенона. 9. Апории Зенона. 10. Философия софистов и Сократа. 11. Объективный идеализм Платона. Теория идей. 12.Учения Платона и Аристотеля о государстве. 13.Философское учение Аристотеля. 14. Характеристика основных направлений эллинистической философии (кинизм, стоицизм, эпикуреизм, скептицизм). 15. Основные проблемы ранней христианской философии и теологии. Августин Блаженный. 16. Средневековая схоластика Х1-ХII веков. Ф.Аквинский. 17. Общая характеристика философии эпохи Возрождения. 18. Пантеизм Н.Кузанского и Дж. Бруно. 19. Рационализм и эмпиризм Нового времени. Причина повышенного интереса к вопросам гносеологии. 20. Эмпиризм Ф.Бэкона. 21. Рационализм Р.Декарта. 22. Социальная философия эпохи Просвещения: Вольтер, Руссо. 23. Французский материализм XVIII века: Дидро, Гельвеций, Гольбах. 24. Теория познания И.Канта. 25. Философия Гегеля. 26.Материалистическая антропология Л.Фейербаха. 27. Русская религиозная философия Х1Х – нач. ХХ века. Философия всеединства В.Соловьева. 28. Социальная философия К.Маркса. 29.Психоанализ З.Фрейда и неофрейдизм. 30. Философия позитивизма. 31. Учение Ф.Ницше о “сверхчеловеке” и переоценке ценностей. 32. Основные направления и проблемы философии экзистенциализма: Камю, Сартр, Хайдеггер. 33.Философский смысл проблемы бытия Многомерность бытия: основные уровни и формы. 34. Философское определение материи. Философское и естественнонаучное представление о материи. 35.Уровни организации материи и их характеристика. 36. Понятие системы, элемента, структуры, функции. 37. Пространство и время как формы существования материи. 38. Движение как способ существования материи. Движение и покой. 39. Диалектика как учение о всеобщей связи и развитии. Принципы, законы и категории диалектики. 40. Понятие сознания. Основные характеристики и структура сознания. Сознание и самосознание. 41. Сознание и язык. Основные функции языка. 42. Знание как философская проблема. Знание, деятельность, информация, отражение. 43. Чувственное и рациональное познание, их основные формы и взаимосвязь. 44. Истина: понятие и основные концепции. Объективность, абсолютность, относительность истины. Критерии истины. 45. Феномен человека. Качественное отличие человека от других живых существ. 46. Индивид, личность и индивидуальность. Личность и общество. 47. Общество как система. Структура общества и динамика общественного развития. 48. Наука: понятие, критерии. Наука и антинаука. 49. Методы и формы научного познания. 50. Философия творчества. 51. Проблемы типологии исторического процесса (О.Шпенглер, К.Маркс, А.Тойнби 52. Понятие “информация”. Информатизация: тенденции и изменения в сознании, мышлении, культуре. 53. Глобальные проблемы, причины их возникновения и основные признаки. |
Расписание занятий студентов 2 курса дневного отделения факультета... | Методические указания для студентов 5 курса отделения заочного обучения... Канд фармац наук, старший преподаватель кафедры технологии лекарственных форм и организации фармацевтического дела фармацевтического... | ||
Методические указания для самостоятельной работы и практических занятий... Предназначено для студентов 1 и 2 курсов фармацевтического факультета заочной формы обучения Кубанского государственного медицинского... | Контрольные вопросы к зачету по общей гигиене для студентов заочного... Тематический план лекций по гигиене труда для студентов 5 курса медико – профилактического факультета | ||
Программа учебной дисциплины гендерная антропология для студентов... Спецкурс предусматривает рассмотрение проблемы человека в философии с точки зрения гендерного измерения человеческого бытия | Программа по микробиологии (для студентов фармацевтического факультета... Государственным общеобразовательным стандартом (гос) по соответствующим специальностям высшего профессионального медицинского и фармацевтического... | ||
Тестовые задания для проведения зачета по производственной практике... Государственная регламентация производства лекарственных препаратов и контроля их качества проводится по направлениям | Курс лекций "концепции современного естествознания " для студентов факультета социологии Рф и предназначен для студентов 2 курса дневного отделения Факультета социологии Санкт-Петербургского государственного университета... | ||
Компании Канд фармац наук, старший преподаватель кафедры технологии лекарственных форм и организации фармацевтического дела фармацевтического... | Рабочая программа по основам экологии и охраны природы для специальности 040500 Фармация «Основы экологии и охраны природы» для специальности 040500 -фармация, подготовленной в соответствии с государственным образовательным... | ||
Учебной дисциплины опд. Ф "Онтология и теория познания" специальность... Язык философии (гномы, поэма, диалог, лекция, исповедь, медитации, аффоризм, эссе, научный трактат) | Инновационные технологии: дистанционное обучение, успешно внедренное... Негосударственное образовательное частное учреждение высшего профессионального образования | ||
Программа учебной дисциплины европейский кинематограф: истоки и история... Цель курса состоит в изучении основных этапов развития немого кинематографа, а также основных проблем, связанных с этим становлением.... | Фармаконадзор в Российской Федерации и в Объединенной Европе в свете... Канд фармац наук, старший преподаватель кафедры технологии лекарственных форм и организации фармацевтического дела фармацевтического... | ||
Учебное пособие по дисциплине «Основы экологии и охраны природы» Учебное пособие по дисциплине «Основы экологии и охраны природы» для студентов фармацевтического факультета (специальность 060103... | Методические указания для студентов по дисциплине «патологическая анатомия» Методические указания предназначены для студентов III курса сгму лечебного факультета, международного факультета врача общей практики,... |