Задачами изучения дисциплины являются





НазваниеЗадачами изучения дисциплины являются
страница5/15
Дата публикации04.01.2015
Размер0.96 Mb.
ТипЗадача
100-bal.ru > Философия > Задача
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   15

«Информатика»


Целью дисциплины «Информатика» является формирование следующих общекультурных и профессиональных компетенций:

владение культурой мышления, способность к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей её достижения ;

готовность использовать основные законы естественнонаучных дисциплин в профессиональной деятельности, применять методы математического анализа и моделирования, теоретического и экспериментального исследования ;

понимание основных концепций, принципов, теорий и фактов, связанных с информатикой .

В результате изучения курса студент должен иметь представление об общих проблемах и задачах теоретической информатики; об основных принципах и этапах информационных процессов; знать наиболее широко используемые классы информационных моделей и основные математические методы получения, хранения, обработки, передачи и использования информации; уметь применять математический аппарат анализа и синтеза информационных систем; уметь применять методы программирования и навыки работы с математическими пакетами для решения практических задач хранения и обработки информации.

Содержание дисциплины составляют следующие разделы.

Предмет теоретической информатики. Основные понятия. Информатика как наука и как вид практической деятельности. Место информатики в системе наук. Роль информации в современном обществе. Виды информационных процессов. Принципы получения, хранения, обработки и использования информации.

Конечные автоматы. Автоматные функции. Состояния автомата. Эквивалентность состояний. Теорема об эквивалентности состояний конечного автомата. Детерминированные функции. Задание детерминированных функций при помощи деревьев, вес функций.

Ограниченно-детерминированные функции. Задание ограниченно-детерминированных функций диаграммами переходов и каноническими уравнениями. Преобразование автоматными функциями периодических последовательностей. Операция суперпозиции. Отсутствие полных относительно операции суперпозиции конечных систем автоматных функций. Схемы из логических элементов и элементов задержки. Реализация автоматных функций.

Проблема распознавания. Общая характеристика задач распознавания и их типы.

Математическая теория распознавания образов. Постановка задачи распознавания.

Алгебраический подход к задаче распознавания. Геометрические процедуры распознавания.

Линейные разделяющие функции и поверхности решений. Процедуры коррекции ошибок.

Выявление кластеров. Комбинаторно-логические процедуры распознавания. Тестовые алгоритмы. Алгоритмы распознавания, основанные на вычислении.

Общая трудоемкость дисциплины составляет 4 зачетные единицы (144 час.).
Аннотация по дисциплине

«Физика»


Цели освоения дисциплины

В результате изучения курса студент должен знать основные физические явления и основные законы физики, границы их применимости, использование физических знаний в важнейших практических приложениях; базовые физические величины и физические константы; их определение, смысл, способы и единицы их измерения; фундаментальные физические опыты и их роль в развитии физической науки; назначение и принципы действия важнейших физических приборов.

Студент должен уметь правильно использовать законы физики твердого тела в научных исследованиях и разработках; проводить адекватное физическое и математическое моделирование; применять методы физико-математического анализа к решению конкретных естественно-научных и технических проблем;

Общая трудоемкость дисциплины составляет _12_ зачетных единиц, _432_ часов.

Основные разделы дисциплины

Физические основы механики

Колебания и волны.

Релятивистская механика

Физическая термодинамика

Электростатика

Постоянный электрический ток

Магнитостатика

Электромагнитная индукция.

Электромагнитные волны

Оптика

Изучение дисциплины заканчивается экзаменом.
Аннотация дисциплины

Химия

Общая трудоемкость изучения дисциплины составляет 3 зачетных единицы (108 часов).

Цели и задачи дисциплины

Целью изучения курса является углубление имеющихся представлений и получение новых знаний и умений в области химии.

Задачами изучения дисциплины является:

  • приобретение и развитие общего химического мировоззрения и развития химического мышления.

Структура дисциплины: (распределение трудоемкости по отдельным видам аудиторных учебных занятий и самостоятельной работы) Лекции – 18 ч. (0,5 зач. ед.), лабораторные работы - 18 ч. (0,5 зач. ед.), практические занятия - 18 ч. (0,5 зач. ед.), самостоятельная работа - 54 ч. (1,5 зач. ед.), (изучение теоретического материала, решение задач, подготовка к выполнению лабораторных работ, рефераты)

Основные дидактические единицы (разделы):

  • Реакционная способность веществ

  • Химическая термодинамика и кинетика

  • Химические системы

  • Химическая идентификация.

В результате изучения дисциплины студент должен знать:

знать: основные положения современной теории строения атома, теории химической связи, энергетики и кинетики химических реакций, химического равновесия, основные соединения элементов и их химические превращения, основные классы органических соединений;

уметь: определять возможные направления химических взаимодействий, константы равновесия химических превращений;

владеть: методами расчета кинетических и термодинамических характеристик химических реакций.

Виды учебной работы: лекции, практические (семинарские) занятия, лабораторные работы, самостоятельная работа.

Изучение дисциплины осуществляется во втором семестре и заканчивается итоговой аттестацией в виде зачета, состоящего из суммирования результатов промежуточного контроля.
Аннотация дисциплины

Экология

Общая трудоемкость изучения дисциплины составляет 3 зач. единиц (108 ч.).

Цели и задачи дисциплины

цель изучения дисциплины – формирование у студентов представлений о взаимосвязях биосферы и общества, взаимодействии организмов и среды, приобретение базовых знаний в области экологического права, основ экономики природопользования, принципов защиты окружающей среды от техногенных воздействий; изучение основ безотходных и ресурсосберегающих технологий

Задачи изучения дисциплины:

  • изучение устройства биосферы и закономерностей ее функционирования;

  • изучение взаимосвязей живых организмов с окружающей средой;

  • изучение взаимосвязей биосферы и человеческого общества;

  • анализ экологических проблем, связанных с изменением состояния окружающей природной среды и с использованием природных ресурсов;

  • рассмотрение принципов рационального использования природных ресурсов и охраны природы.

Структура дисциплины: (распределение трудоемкости по отдельным видам аудиторных учебных занятий и самостоятельной работы) Лекции – 36 ч. (1 зач. ед.), практические занятия – 18 ч. (0,5 зач. ед.), самостоятельная работа - 54 ч. (1,5 зач. ед.), (изучение теоретического материала, решение задач, рефераты)

Основные дидактические единицы (разделы):

  • Структура и функции биосферы

  • Глобальные проблемы биосферы

  • Экологические принципы рационального использования природных ресурсов и охраны природы

В результате изучения дисциплины студент должен

знать:

  • сущность и значение проблем экоразвития, применительно к отрасли связи, сознавать опасности и угрозы экологического характера, которые могут возникнуть при эксплуатации средств связи;

  • нормативную и правовую документацию для характеристики экологических процессов и производств;

  • метрологические принципы и владеть навыками инструментальных измерений при определении экологических параметров;

  • основы контроля соблюдения и обеспечение экологической безопасности.

уметь:

  • оценивать текущее состояние биосферы (её материальное и энергетическое загрязнение) и прогнозировать будущее ее состояние, уметь составлять нормативную документацию;

  • дать научно – обоснованный анализ степени риска при проектировании, исследовании и эксплуатации предприятий связи, оптимизируя возможные средства защиты человека и природы;

  • в минимальные сроки, принимать обоснованные решения по нормализации экстремальных ситуаций, связанных с производством, неожиданными опасными экологическими факторами;

  • пользоваться средствами контроля параметров среды обитания для всесторонней оценки экологической опасности;

  • проводить расчёты, с использованием моделей экологической опасности, применяя компьютерную технику ,

  • готовность изучать научно-техническую информацию, отечественный и зарубежный опыт экологических проблем и исследований в области инфокоммуникаций.

владеть:

  • знаниями о структуре экосистем и биосферы, взаимоотношениях организма и среды обитания, основах экозащиты, методах контроля за загрязнением окружающей среды, понимать сущность природных явлений и принимать своевременные меры по предотвращению загрязнения окружающей среды материальными и энергетическими агентами.

Виды учебной работы по дисциплине включают в себя: аудиторные занятия (лекции, практические занятия, семинарские занятия) и самостоятельную работу студентов (теоретическое изучение курса, решение задач, написание и сдача реферата).

Изучение дисциплины осуществляется в шестом семестре и заканчивается итоговой аттестацией в виде зачета, состоящего из суммирования результатов промежуточного контроля

ВАРИАТИВНАЯ ЧАСТЬ
Аннотация дисциплины

«Программирование на языках высокого уровня»

Общая трудоемкость изучения дисциплины составляет _5__ зачетных единиц (_180___ час).

Цель преподавания дисциплины:

Целью дисциплины является освоение студентом технологии постановки, подготовки и решения инженерно-технических задач на современных ЭВМ.

Обучение заключается в изучении языка программирования C# и ключевых аспектов платформы .NET (сборкам, удаленному взаимодействию, Windows Forms, Web Forms, WPF, WCF, ADO.NET, веб-службам XML и т.д. )

После изучения данной дисциплины студент должен знать:


  1. Основные конструкции языков программирования С++ и C#

  2. Средства объектно-ориентированного программирования С++ и C#

  3. Методику объектно-ориентированного анализа и проектирования.

После изучения данной дисциплины студент должен уметь:


  1. Знать интегрированную среду разработки Visual Studio .NET

  2. Написать программы на языках С++ и С#

  3. Работать с CASE-средством Rational XDE в среде Microsoft Visual Studio .NET 2008.

Содержание дисциплины.

Интегрированная среда разработки Visual Studio и MEF. Распараллеливание и многопоточность. Windows Workflow Foundation. Windows Communication Foundation. Entity Framework. Службы WCF. Data Services.
ASP.NET. Библиотека Microsoft AJAX. JQuery. Введение в Silverlight. WPF 4.0 и Silverlight 3. Windows Azure.

Знания студентов закрепляются на практических занятиях, по окончании курса проводится экзамен.
Аннотация по дисциплине
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   15

Похожие:

Задачами изучения дисциплины являются iconРабочая программа учебной дисциплины «Международные маркетинговые коммуникации»
Задачами изучения дисциплины является формирование знаний, умений, навыков и компетенций в области механизмов использования теории...
Задачами изучения дисциплины являются iconЗадачами изучения дисциплины являются
Общая трудоемкость изучения дисциплины составляет 3 зачетных единицы (108 часов)
Задачами изучения дисциплины являются iconЗадачами изучения дисциплины являются
Общая трудоемкость изучения дисциплины составляет 3 зачетных единицы (108 часов)
Задачами изучения дисциплины являются iconЗадачами изучения дисциплины являются
Целью изучения дисциплины является: совершенствование степени владения иностранным языком и наиболее полное использование его в научной...
Задачами изучения дисциплины являются iconЗадачами изучения дисциплины являются
Целью изучения дисциплины является: совершенствование степени владения иностранным языком и наиболее полное использование его в научной...
Задачами изучения дисциплины являются iconЗадачами изучения дисциплины являются
Целью изучения дисциплины является: совершенствование степени владения иностранным языком и наиболее полное использование его в научной...
Задачами изучения дисциплины являются iconЗадачами изучения дисциплины являются
Целью изучения дисциплины является: совершенствование степени владения иностранным языком и наиболее полное использование его в научной...
Задачами изучения дисциплины являются iconЗадачами изучения дисциплины являются
Цели и задачи дисциплины
Задачами изучения дисциплины являются iconЗадачами изучения дисциплины являются
Цель. Задачи дисциплины, ее место в подготовке бакалавра (с учетом квалификационных требований гос)
Задачами изучения дисциплины являются iconЗадачами изучения дисциплины являются
Целью изучения дисциплины является: приобретение студентом знаний и умений в сфере философии и развитие навыков, необходимых для...
Задачами изучения дисциплины являются iconРеферат по отдельным темам
Целями и задачами изучения дисциплины «Метрология, стандартизация и сертификация» являются
Задачами изучения дисциплины являются iconЗадачами изучения курса «Конституционное право» являются
Цель, задачи дисциплины, ее место в подготовке специалиста (с учетом квалификационных требований фгос)
Задачами изучения дисциплины являются iconЗадачами изучения курса «Адвокатура: организация и практика деятельности» являются
Цель, задачи дисциплины, ее место в подготовке бакалавра (с учетом квалификационных требований фгос)
Задачами изучения дисциплины являются iconЗадачами изучения курса «Актуальные проблемы конституционного права» являются
Цель, задачи дисциплины, ее место в подготовке магистра (с учетом квалификационных требований фгос)
Задачами изучения дисциплины являются iconЗадачами освоения дисциплины являются
Целями освоения дисциплины «Таможенные платежи и таможенная стоимость в различных таможенных процедурах» являются
Задачами изучения дисциплины являются iconУчебно-методический комплекс по дисциплине Физическая культура Рассмотрено...
План лекций составлен в соответствие с государственным стандартом подготовки бакалавров, учебным планом и программой курса. Лекции...


Школьные материалы


При копировании материала укажите ссылку © 2013
контакты
100-bal.ru
Поиск