Скачать 0.96 Mb.
|
«Информатика»Целью дисциплины «Информатика» является формирование следующих общекультурных и профессиональных компетенций: владение культурой мышления, способность к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей её достижения ; готовность использовать основные законы естественнонаучных дисциплин в профессиональной деятельности, применять методы математического анализа и моделирования, теоретического и экспериментального исследования ; понимание основных концепций, принципов, теорий и фактов, связанных с информатикой . В результате изучения курса студент должен иметь представление об общих проблемах и задачах теоретической информатики; об основных принципах и этапах информационных процессов; знать наиболее широко используемые классы информационных моделей и основные математические методы получения, хранения, обработки, передачи и использования информации; уметь применять математический аппарат анализа и синтеза информационных систем; уметь применять методы программирования и навыки работы с математическими пакетами для решения практических задач хранения и обработки информации. Содержание дисциплины составляют следующие разделы. Предмет теоретической информатики. Основные понятия. Информатика как наука и как вид практической деятельности. Место информатики в системе наук. Роль информации в современном обществе. Виды информационных процессов. Принципы получения, хранения, обработки и использования информации. Конечные автоматы. Автоматные функции. Состояния автомата. Эквивалентность состояний. Теорема об эквивалентности состояний конечного автомата. Детерминированные функции. Задание детерминированных функций при помощи деревьев, вес функций. Ограниченно-детерминированные функции. Задание ограниченно-детерминированных функций диаграммами переходов и каноническими уравнениями. Преобразование автоматными функциями периодических последовательностей. Операция суперпозиции. Отсутствие полных относительно операции суперпозиции конечных систем автоматных функций. Схемы из логических элементов и элементов задержки. Реализация автоматных функций. Проблема распознавания. Общая характеристика задач распознавания и их типы. Математическая теория распознавания образов. Постановка задачи распознавания. Алгебраический подход к задаче распознавания. Геометрические процедуры распознавания. Линейные разделяющие функции и поверхности решений. Процедуры коррекции ошибок. Выявление кластеров. Комбинаторно-логические процедуры распознавания. Тестовые алгоритмы. Алгоритмы распознавания, основанные на вычислении. Общая трудоемкость дисциплины составляет 4 зачетные единицы (144 час.). Аннотация по дисциплине «Физика»Цели освоения дисциплины В результате изучения курса студент должен знать основные физические явления и основные законы физики, границы их применимости, использование физических знаний в важнейших практических приложениях; базовые физические величины и физические константы; их определение, смысл, способы и единицы их измерения; фундаментальные физические опыты и их роль в развитии физической науки; назначение и принципы действия важнейших физических приборов. Студент должен уметь правильно использовать законы физики твердого тела в научных исследованиях и разработках; проводить адекватное физическое и математическое моделирование; применять методы физико-математического анализа к решению конкретных естественно-научных и технических проблем; Общая трудоемкость дисциплины составляет _12_ зачетных единиц, _432_ часов. Основные разделы дисциплины Физические основы механики Колебания и волны. Релятивистская механика Физическая термодинамика Электростатика Постоянный электрический ток Магнитостатика Электромагнитная индукция. Электромагнитные волны Оптика Изучение дисциплины заканчивается экзаменом. Аннотация дисциплины Химия Общая трудоемкость изучения дисциплины составляет 3 зачетных единицы (108 часов). Цели и задачи дисциплины Целью изучения курса является углубление имеющихся представлений и получение новых знаний и умений в области химии. Задачами изучения дисциплины является:
Структура дисциплины: (распределение трудоемкости по отдельным видам аудиторных учебных занятий и самостоятельной работы) Лекции – 18 ч. (0,5 зач. ед.), лабораторные работы - 18 ч. (0,5 зач. ед.), практические занятия - 18 ч. (0,5 зач. ед.), самостоятельная работа - 54 ч. (1,5 зач. ед.), (изучение теоретического материала, решение задач, подготовка к выполнению лабораторных работ, рефераты) Основные дидактические единицы (разделы):
В результате изучения дисциплины студент должен знать: знать: основные положения современной теории строения атома, теории химической связи, энергетики и кинетики химических реакций, химического равновесия, основные соединения элементов и их химические превращения, основные классы органических соединений; уметь: определять возможные направления химических взаимодействий, константы равновесия химических превращений; владеть: методами расчета кинетических и термодинамических характеристик химических реакций. Виды учебной работы: лекции, практические (семинарские) занятия, лабораторные работы, самостоятельная работа. Изучение дисциплины осуществляется во втором семестре и заканчивается итоговой аттестацией в виде зачета, состоящего из суммирования результатов промежуточного контроля. Аннотация дисциплины Экология Общая трудоемкость изучения дисциплины составляет 3 зач. единиц (108 ч.). Цели и задачи дисциплины цель изучения дисциплины – формирование у студентов представлений о взаимосвязях биосферы и общества, взаимодействии организмов и среды, приобретение базовых знаний в области экологического права, основ экономики природопользования, принципов защиты окружающей среды от техногенных воздействий; изучение основ безотходных и ресурсосберегающих технологий Задачи изучения дисциплины:
Структура дисциплины: (распределение трудоемкости по отдельным видам аудиторных учебных занятий и самостоятельной работы) Лекции – 36 ч. (1 зач. ед.), практические занятия – 18 ч. (0,5 зач. ед.), самостоятельная работа - 54 ч. (1,5 зач. ед.), (изучение теоретического материала, решение задач, рефераты) Основные дидактические единицы (разделы):
В результате изучения дисциплины студент должен знать:
уметь:
владеть:
Виды учебной работы по дисциплине включают в себя: аудиторные занятия (лекции, практические занятия, семинарские занятия) и самостоятельную работу студентов (теоретическое изучение курса, решение задач, написание и сдача реферата). Изучение дисциплины осуществляется в шестом семестре и заканчивается итоговой аттестацией в виде зачета, состоящего из суммирования результатов промежуточного контроля ВАРИАТИВНАЯ ЧАСТЬ Аннотация дисциплины «Программирование на языках высокого уровня» Общая трудоемкость изучения дисциплины составляет _5__ зачетных единиц (_180___ час). Цель преподавания дисциплины: Целью дисциплины является освоение студентом технологии постановки, подготовки и решения инженерно-технических задач на современных ЭВМ. Обучение заключается в изучении языка программирования C# и ключевых аспектов платформы .NET (сборкам, удаленному взаимодействию, Windows Forms, Web Forms, WPF, WCF, ADO.NET, веб-службам XML и т.д. ) После изучения данной дисциплины студент должен знать:
После изучения данной дисциплины студент должен уметь:
Содержание дисциплины. Интегрированная среда разработки Visual Studio и MEF. Распараллеливание и многопоточность. Windows Workflow Foundation. Windows Communication Foundation. Entity Framework. Службы WCF. Data Services. ASP.NET. Библиотека Microsoft AJAX. JQuery. Введение в Silverlight. WPF 4.0 и Silverlight 3. Windows Azure. Знания студентов закрепляются на практических занятиях, по окончании курса проводится экзамен. Аннотация по дисциплине |
Рабочая программа учебной дисциплины «Международные маркетинговые коммуникации» Задачами изучения дисциплины является формирование знаний, умений, навыков и компетенций в области механизмов использования теории... | Задачами изучения дисциплины являются Общая трудоемкость изучения дисциплины составляет 3 зачетных единицы (108 часов) | ||
Задачами изучения дисциплины являются Общая трудоемкость изучения дисциплины составляет 3 зачетных единицы (108 часов) | Задачами изучения дисциплины являются Целью изучения дисциплины является: совершенствование степени владения иностранным языком и наиболее полное использование его в научной... | ||
Задачами изучения дисциплины являются Целью изучения дисциплины является: совершенствование степени владения иностранным языком и наиболее полное использование его в научной... | Задачами изучения дисциплины являются Целью изучения дисциплины является: совершенствование степени владения иностранным языком и наиболее полное использование его в научной... | ||
Задачами изучения дисциплины являются Целью изучения дисциплины является: совершенствование степени владения иностранным языком и наиболее полное использование его в научной... | Задачами изучения дисциплины являются Цели и задачи дисциплины | ||
Задачами изучения дисциплины являются Цель. Задачи дисциплины, ее место в подготовке бакалавра (с учетом квалификационных требований гос) | Задачами изучения дисциплины являются Целью изучения дисциплины является: приобретение студентом знаний и умений в сфере философии и развитие навыков, необходимых для... | ||
Реферат по отдельным темам Целями и задачами изучения дисциплины «Метрология, стандартизация и сертификация» являются | Задачами изучения курса «Конституционное право» являются Цель, задачи дисциплины, ее место в подготовке специалиста (с учетом квалификационных требований фгос) | ||
Задачами изучения курса «Адвокатура: организация и практика деятельности» являются Цель, задачи дисциплины, ее место в подготовке бакалавра (с учетом квалификационных требований фгос) | Задачами изучения курса «Актуальные проблемы конституционного права» являются Цель, задачи дисциплины, ее место в подготовке магистра (с учетом квалификационных требований фгос) | ||
Задачами освоения дисциплины являются Целями освоения дисциплины «Таможенные платежи и таможенная стоимость в различных таможенных процедурах» являются | Учебно-методический комплекс по дисциплине Физическая культура Рассмотрено... План лекций составлен в соответствие с государственным стандартом подготовки бакалавров, учебным планом и программой курса. Лекции... |