1 Место и роль философского знания в системе общественного сознания 3





Название1 Место и роль философского знания в системе общественного сознания 3
страница91/91
Дата публикации18.01.2015
Размер5.14 Mb.
ТипДокументы
100-bal.ru > Философия > Документы
1   ...   83   84   85   86   87   88   89   90   91

120 Актуальные проблемы, порождаемые достижениями современной биологии


К ряду основных направлений современной постиндустриальной экономики особое место занимают биотехнологии. К 2015 году, по оценкам ряда экспертов, 25% химической продукции будет производиться с применением биотехнологий, одновременно ожидается бурное развитие производства топлива на основе биотехнологий.

Биотехнология - это использование в производственных целях живых организмов и биологических процессов. С помощью живых организмов можно производить компоненты медицинских препаратов, продукцию для сельского хозяйства, различных отраслей промышленности, можно даже производить топливо - спирт, биогаз и водород.
Генная инженерия

Если внести в организм (растение, микроорганизм, животное или даже человек) новые гены, то можно наделить его новой желательной характеристикой, которой до этого он никогда не обладал. Генная инженерия берет свое начало в 1973 году, когда генетики Стэнли Кохен и Герберт Бойер внедрили новый ген в бактерию кишечной палочки (e-coli).

Начиная с 1982 года фирмы США, Японии, Великобритании и других стран производят генно-инженерный инсулин. Клонированные гены человеческого инсулина были введены в бактериальную клетку, где начался синтез гормона, который природные микробные штаммы никогда не синтезировали.

Около 200 новых диагностических препаратов уже введены в медицинскую практику, и более 100 генно-инженерных лекарственных веществ находится на стадии клинического изучения. Среди них лекарства, излечивающие артрозы, сердечно-сосудистые заболевания, некоторые опухолевые процессы и, возможно, даже СПИД. Среди нескольких сотен генно-инженерных фирм 60% работают над производством лекарственных и диагностических препаратов.

Генная инженерия в сельском хозяйстве

К концу 1980-х удалось успешно внедрить новые гены в десятки видов растений и животных — создать растения табака со светящимися листьями, томаты, легко переносящие заморозки, кукурузу, устойчивую к воздействию пестицидов.

Одна из важных задач - получение растений, устойчивых к вирусам, так как в настоящее время не существует других способов борьбы с вирусными инфекциями сельскохозяйственных культур. Введение в растительные клетки генов белка оболочки вируса, делает растения устойчивыми к данному вирусу. В настоящее время получены трансгенные растения, способные противостоять воздействию более десятка различных вирусных инфекций.

Еще одна задача связана с защитой растений от насекомых-вредителей. Применение инсектицидов не вполне эффективно, во-первых, из-за их токсичности, во-вторых, потому, что дождевой водой они смываются с растений. В генно-инженерных лабораториях Бельгии и США были успешно проведены работы по внедрению в растительную клетку генов земляной бактерии Bacillus thuringiensis, позволяющих синтезировать инсектициды бактериального происхождения. Эти гены ввели в клетки картофеля, томатов и хлопчатника. Трансгенные растения картофеля и томатов стали устойчивы к непобедимому колорадскому жуку, растения хлопчатника оказались устойчивыми к разным насекомым, в том числе к хлопковой совке. Использование генной инженерии позволило сократить применение инсектицидов на 40 - 60%.

Генные инженеры вывели трансгенные растения с удлиненным сроком созревания плодов. Такие помидоры, например, можно снимать с куста красными, не боясь, что они перезреют при транспортировке.

Список растений, к которым успешно применены методы генной инженерии, составляет около пятидесяти видов, включая яблоню, сливу, виноград, капусту, баклажаны, огурец, пшеницу, сою, рис, рожь и много других сельскохозяйственных растений.
Генная терапия человека

С 1990-х годов сотни лабораторий ведут исследования по использованию генной терапии для лечения заболеваний. Сегодня мы знаем, что с помощью генной терапии можно лечить диабет, анемию, некоторые виды рака, болезнь Хантингтона и даже очищать артерии. Сейчас идёт более 500 клинических испытаний различных видов генной терапии.

Организация "Врачи и Учёные Против Генетически Модифицированных Продуктов питания".

Научные факты опасности генной инженерии

1. Генная инженерия в корне отличается от выведения новых сортов и пород. Исскуственное добавление чужеродных генов сильно нарушает точно отрегулированный генетический контроль нормальной клетки. Манипулирование генами коренным образом отличается от комбинирования материнских и отцовских хромосом, которое происходит при естественном скрещивании.

2. В настоящее время генная инженерия технически несовершенна, так как она не в состоянии управлять процессом встраивания нового гена. Поэтому невозможно предвидеть место встраивания и эффекты добавленного гена. Даже в том случае, если местоположение гена окажется возможным установить после его встраивания в геном, имеющиеся сведения о ДНК очень неполны для того, чтобы предсказать результаты.

3. В результате искуственного добавления чужеродного гена непредвиденно могут образоваться опасные вещества. В худщем случае это могут быть токсические вещества, аллергены или другие вредные для здоровья вещества. Сведения о подобного рода возможностях ещё очень неполны.

4. Не существует совершенно надёжных методов проверки на безвредность. Более 10% серьёзных побочных эффектов новых лекарств не возможно выявить несмотря на тщательно проводимые исследования на безвредность. Степень риска того, что опасные свойства новых, модифицированных с помощью генной инженерии продуктов питания, останутся незамеченными, вероятно, значительно больше, чем в случае лекарств.

5. Существующие в настоящее время требования по проверке на безвредность крайне недостаточны. Они совершенно явно составлены таким образом, чтобы упростить процедуру утверждения. Они позволяют использовать крайне нечувствительные методы проверки на безвредность. Поэтому существует значительный риск того, что опасные для здоровья продукты питания смогут пройти проверку незамеченными.

6. Созданные до настоящего времени с помощью генной инженерии продукты питания не имеют сколько-нибудь значительной ценности для человечества. Эти продукты удовлетворяют, главным образом, лишь коммерческие интересы.

7. Знания о действии на окружающую среду модифицированных с помощью генной инженерии организмов, привнесённых туда, совершенно недостаточны. Не доказано ещё, что модифицированные с помощью генной инженерии организмы не окажут вредного воздействия на окружающую среду. Экологами высказаны предположения о различных потенциальных экологических осложнениях. Например, имеется много возможностей для неконтролируемого распространения потенциально опасных генов, используемых генной инженерией, в том числе передача генов бактериями и вирусами. Осложнения, вызванные в окружающей среде, вероятно, невозможно будет исправить, так как выпущенные гены невозможно взять обратно.

8. Могут возникнуть новые и опасные вирусы. Экспериментально показано, что встроенные в геном гены вирусов могут соединяться с генами инфекционных вирусов (так называемая рекомбинация). Такие новые вирусы могут быть более агрессивными, чем исходные. Вирусы могут стать также менее видоспецифичными. Например, вирусы растений могут стать вредными для полезных насекомых, животных, а также людей.

9. Знания о наследственном веществе, ДНК, очень неполны. Известно о функции лишь трёх процентов ДНК. рискованно манипулировать сложными системами, знания о которых неполны. Обширный опыт в области биологии, экологии и медицины показывает, что это может вызвать серьёзные непредсказуемые проблемы и расстройства.

10. Генная инженерия не поможет решить проблему голода в мире. Утверждение, что генная инженерия может внести существенный вклад в разрешение проблемы голода в мире, является научно необоснованным мифом.
Клонирование людей

В 1977 году ученые института Рослина в Шотландии объявили, что они успешно клонировали овцу. Это событие вызвало мировое возмущение в связи с потенциальной возможностью использования этой технологии на людях. Многие страны запретили клонирование людей; несколько международных организаций, включая ЮНЕСКО, Совет Европы, Европейский Парламент, Большую Восьмерку и Мировую Организацию Здравоохранения, выступили против клонирования человека.

В 1997 году ЮНЕСКО приняла носящую рекомендательный характер “Декларацию о геноме и правах человека”, подписанную 186 странами. Пункт 8 этой декларации запрещает “практику, противоречащую человеческому достоинству, такую, как клонирование в целях воспроизводства человеческой особи”. Эта инициатива помогла создать законное основание для мирового запрета, однако ее рекомендательный характер означает, что она не является официальным законом.

Наиболее влиятельной многосторонней инициативой, направленной на запрещение клонирования человека, на настоящий момент является протокол Совета Европы 1998 года “Конвенция о правах и достоинстве человека в отношении биомедицины”. Этот протокол запрещает “любое вмешательство, направленное на создание человеческой особи, генетически идентичной другой человеческой особи, живущей или умершей”. Протокол был предложен для подписания 12 января 1998 года в Париже. В марте 2002 года он уже был подписан 29 из 41 стран-членов Совета Европы и ратифицирован 11 странами (Кипр, Чешская Республика, Эстония, Грузия, Греция, Венгрия, Португалия, Румыния, Словакия, Словения и Испания).
Генетическая модификация, передающаяся по наследству

Некоторые страны пытались запретить генетическую модификацию, передающуюся по наследству. Число таких стран меньше, чем количество стран, предпринявших определенные действия против клонирования. Как и в случае клонирования, “Конвенция о правах и достоинстве человека в отношении биомедицины” Совета Европы является в настоящее время наиболее важной международной инициативой. Путнкт 13 этой конвенции утверждает следующее: “Любое вмешательство с целью модификации генома человека допускается только для профилактических, диагностичеcких или терапевтических целей и только в том случае, если его целью не является модификация генома потомков”. Конвенцию подписали 31 из 41 стран-членов Совета и ратифицировали 13 из них (Кипр, Чешская Республика, Дания, Эстония, Грузия, Греция, Венгрия, Португалия, Румыния, Сан Марино, Словакия, Словения и Испания).
1   ...   83   84   85   86   87   88   89   90   91

Похожие:

1 Место и роль философского знания в системе общественного сознания 3 icon«Современные теории и практики социологического изучения общественного мнения»
Определить предмет и место социологии общественного мнения в системе социологического знания, а также ее взаимосвязь с другими общественными...
1 Место и роль философского знания в системе общественного сознания 3 iconПредмет, объект и методы психологии. Место психологии в системе наук....
Развитие психики в процессе онтогенеза и филогенеза. Мозг и психика. Структура психики. Соотношение сознания и бессознательного....
1 Место и роль философского знания в системе общественного сознания 3 iconПредмет, объект и методы психологии. Место психологии в системе наук....
Развитие психики в процессе онтогенеза и филогенеза. Мозг и психика. Структура психики. Соотношение сознания и бессознательного....
1 Место и роль философского знания в системе общественного сознания 3 iconАннотации дисциплин учебного плана
Предмет философии. Место и роль философии в культуре. Становление философии. Основные направления, школы философии и этапы ее исторического...
1 Место и роль философского знания в системе общественного сознания 3 iconМесто и роль философии в культуре. Становление философии. Структура...
Аннотации примерных программ учебных дисциплин подготовки бакалавра по направлению 030900 Юриспруденция
1 Место и роль философского знания в системе общественного сознания 3 iconРабочая программа по дисциплине «Философия» (гсэ. Ф. 07)
Предмет философии. Место и роль философии в культуре. Становление философии. Основные направления. Школы философии и этапы ее исторического...
1 Место и роль философского знания в системе общественного сознания 3 iconСпециализация «менеджмент гостеприимства» Общие гуманитарные и социально-экономические...
Предмет философии. Место и роль философии в культуре. Становление философии. Основные направления, школы философии и этапы ее исторического...
1 Место и роль философского знания в системе общественного сознания 3 iconСпециализация «менеджмент туризма» Общие гуманитарные и социально-экономические...
Предмет философии. Место и роль философии в культуре. Становление философии. Основные направления, школы философии и этапы ее исторического...
1 Место и роль философского знания в системе общественного сознания 3 iconПредмет философии. Место и роль философии в культуре. Становление...
Требования гос впо к обязательному минимуму содержания основной образовательной программы подготовки специалиста
1 Место и роль философского знания в системе общественного сознания 3 iconТема №1. Предмет философии. Место и роль философии в культуре. Структура философского знания
Новосибирской области, освоивших образовательные программы основного общего образования, с участием территориальной экзаменационной...
1 Место и роль философского знания в системе общественного сознания 3 iconСодержание Введение Специфика философского подхода к проблеме сознания...
Зам директора по увр мбоу «Кадетская школа-интернат» Спасского муниципального района рт
1 Место и роль философского знания в системе общественного сознания 3 iconКурс «философия» для нефилософских специальностей введение
Программа курса предусматривает изучение основных областей философского знания. В ходе изучения курса студенты должны ознакомиться...
1 Место и роль философского знания в системе общественного сознания 3 iconТемы для рефератов по философии
Предмет философского знания. Специфика философского познания (рефлексивность и дискурсивность). Функции философии в культуре. Философия...
1 Место и роль философского знания в системе общественного сознания 3 iconТема Количество часов
Место и роль человека в системе органического мира. Человек – представитель хордовых
1 Место и роль философского знания в системе общественного сознания 3 iconМетодические рекомендации по изучению курса «Основы политологии»....
Место политологии в системе гуманитарного знания и в системе профессиональной подготовки
1 Место и роль философского знания в системе общественного сознания 3 iconПланы семинарских занятий по курсу
Центральный банк: определение, место и роль в денежно-кредитной системе и экономике


Школьные материалы


При копировании материала укажите ссылку © 2013
контакты
100-bal.ru
Поиск