Программа дисциплины "Философия"
Скачать 0.55 Mb.
|
а) Исторический процесс совершается закономерно. б) Развитие общества невозможно. в) Ход истории заранее предопределен и неизбежен. г) Общественная жизнь не имеет никаких объективных законов.
а) Исторически определенный тип общества, представляющий собой особую ступень в его развитии. б) Совокупность материальных и духовных ценностей, а также способов их созидания, умение использовать их для прогресса человечества, передавать от поколения к поколению, мера человеческого в человеке. в) Система технологий и продуктов деятельности, сумма норм общественной жизни людей. г) Общественный организм.
а) Совокупность материальных и духовных ценностей, а также способов их созидания, умение использовать их для прогресса человечества, передавать от поколения к поколению, мера человеческого в человеке. б) Собственно социальная организация общества, характеризующаяся всеобщей связью охватываемых ею индивидов и социальных общностей в целях воспроизводства и приумножения общественного богатства. в) Система технологий и продуктов деятельности, сумма норм общественной жизни людей. г) Исторически определенный тип общества, представляющий собой особую ступень в его развитии.
а) Весь образ жизни, определяемый социальным окружением и приобретенный индивидом как членом данного общества. б) Процесс создания и развития общественного человека во имя реализации своей родовой (сущностной) природы при помощи созданных им материальных и духовных средств; мера человеческого в человеке. в) Система технологий и продуктов деятельности, сумма норм общественной жизни людей. г) Поток идей, переходящих от индивида к индивиду посредством символических действий, слов или подражания.
а) Любое изменение. б) Переход от простого к сложному, от низшего к высшему. в) Развитие. г) Эволюция.
а) Упрощение, упадок, деградация. б) Любое изменение. в) Переход от простого к сложному, от низшего к высшему. г) Развитие.
а) Аксиология. б) Андрагогика. в) Антропология. г) Гносеология.
а) Аксиологический. б) Антропологический. в) Натуралистический. г) Трансцендентный.
а) Аксиология. б) Онтология. в) Философская антропология. г)Этика.
а) Европеец утратил понимание своей природы. б) Роль человеческой индивидуальности в наши дни неуклонно возрастает. в) Падение материально-духовного статуса человека в тоталитарных обществах имело следствием обостренное внимание к антропологической проблематике. г) Все вышеперечисленное.
а) Да, потому что человек не порождается природой, а оказывается в ситуации постоянного зановорождения. б) Нет, потому что человек не порождается природой, а оказывается в ситуации постоянного зановорождения. в) Да, потому что человек является уникальным, неповторимым существом. г) Все вышеперечисленное.
а) Относительной свободой человека. б) Различными условиями жизни индивидов. в) Социально-биологической детерминацией природы человека. г) Социальными причинами.
а) Любовь, смирение. б) Мудрость, справедливость. в) Познание и переустройство мира. г) Преодоление абсурда.
а) Любовь, смирение. б) Мудрость, справедливость. в) Познание и переустройство мира. г) Преодоление абсурда.
а) Любовь, смирение. б) Мудрость, справедливость. в) Познание и переустройство мира. г) Преодоление абсурда.
а) Любовь, смирение. б) Мудрость, справедливость. в) Познание и переустройство мира. г) Преодоление абсурда.
а) Иисус Христос. б) Сизиф. в) Сократ. г) Фауст.
а) Иисус Христос. б) Сизиф. в) Сократ. г) Фауст.
а) Иисус Христос. б) Сизиф. в) Сократ. г) Фауст.
а) Иисус Христос. б) Сизиф. в) Сократ. г) Фауст.
а) В изучении сущности и существования человека. б) В изучении того, как люди поступают в той или иной культуре. в) В исследовании того, как люди должны поступать. г) В исследовании того, что люди считают добром и злом.
а) человек может не иметь никаких ценностей; б) человек обязательно имеет какие-либо ценности; в) одни люди имеют, а другие не имеют ценности; г) человек не знает, какие ценности управляют его жизнью.
а) Осознанная необходимость. б) Право человека на независимость внутренней духовной жизни и возможность самому определять свои убеждения. в) Право человека не считаться с убеждениями своей совести. г) Способность человека мыслить и поступать в соответствии со своими представлениями и желаниями.
а) вкус и чувство зависимости от Бесконечного; б) сакрализация базовых ценностей культуры; в) состояние захваченности предельным интересом, проявляющееся во всех творческих функциях человеческого духа; г) фантастическое отражение в форме сверхъестественных сил внешних обстоятельств, господствующих над человеком.
а) вкус и чувство зависимости от Бесконечного; б) сакрализация базовых ценностей культуры; в) состояние захваченности предельным интересом, проявляющееся во всех творческих функциях человеческого духа; г) фантастическое отражение в форме сверхъестественных сил внешних обстоятельств, господствующих над человеком.
а) Показывает ценность даже неприметного человека. б) Чиста, свободна, духовна, не ищет своего, сорадуется истине. в) Преображает удовольствие-нужду в высшее из всех удвольствий-оценок. г) Не ищет земного счастья, выводит за пределы самости.
а) проявлением слабости, пассивности и трусости человека; б) тактической хитростью, способом скрыть намерения; в) морально оправданным типом поведения.
а) Г. В. Ф. Гегель. б) Ж.-П. Сартр. в) Вл. Соловьев.
а) вещественно-предметного, психологического, социального; б) вещественно-предметного, прагматического, социологического; в) бескорыстного; гносеологического, синтетического.
а) со счастьем; б) с наслаждением; в) с пользой.
а) Формирование информационного общества. б) Перенаселенность планеты. в) Генетическая деградация. г) Разрыв между поколениями.
а) Вопросы войны и мира. б) Рост наркомании. в) Установление справедливого экономического порядка. г) Все вышеперечисленное.
а) Проблема вымирания коренных народов севера Тюменской области. б) Конфликт "белого" и "чернокожего" населения США. в) Межэтнические взаимоотношения. г) Все вышеперечисленное. |
Похожие:
 | Рабочая программа дисциплины философия степень выпускника бакалавр... ... |  | Рабочая программа дисциплины Философия Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины «Философия» |
| 1. Философское понимание бытия и материи Востока, Античная философия, философия Средних веков, философия эпохи Возрождения, философия Нового времени, современная философия,... | | 1. Философское понимание бытия и материи Востока, Античная философия, философия Средних веков, философия эпохи Возрождения, философия Нового времени, современная философия,... |
| Рабочая программа дисциплины Философия Специальность 020501 Биоинженерия... Данная дисциплина логически и содержательно-методически связана с дисциплинами «История», «Социология», «Биоэтика». Для освоения... | | Рабочая программа философия код дисциплины по учебному плану б2 «Философия»... В результате изучения дисциплины, студент должен обладать следующими общекультурными (ОК) компетенциями |
| Программа дисциплины «Западная философия до середины ХХ века. Философия... Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов направления подготовки «Философия»... | | Программа дисциплины «Западная философия до середины ХХ века. Философия... Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов направления подготовки «Философия»... |
| Рабочая программа учебной дисциплины «Человек в философии и культуре» для специальностей Рабочая программа составлена в соответствии с Государственным образовательным стандартом направления "Философия" специальности "Философия".... | | Программа дисциплины Философия Индии для направления 030100. 62 Философия... Программа дисциплины Философия Индии для направления 030100. 62 Философия подготовки бакалавра |
| Программа дисциплины «Русская философия XIX-XX веков» для направления 030100. 62 «Философия» Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов направления 030100. 62 «Философия»... | | Учебно-методический комплекс дисциплины «Философия» Умк по дисциплине «философия» для студентов 2 курса по специальности: 070601. 65 «Дизайн» специализация Графический дизайн соответствует... |
| Рабочая программа учебной дисциплины «философия» по направлению подготовки... Дзема А. И. Рабочая программа учебной дисциплины «Философия». – Новороссийск: нф мгэи, 2013. – 38 с | | Философия Философия: рабочая программа дисциплины для студентов очной, и очно-заочной (вечерней) обучения всех специальностей. Брянск: бгту,... |
| Рабочая программа учебной дисциплины (рпуд) 5 рабочая программа учебной дисциплины «Философия» Дисциплина «Философия» входит в базовую часть гуманитарного, социального и экономического цикла | | Рабочая программа дисциплины Педагогика Направление подготовки 030100... Дисциплина «Педагогика» адресована студентам-бакалаврам, обучающимся по направлению «Философия», и входит в состав базовой части... |
