Рабочая программа по дисциплине «философские проблемы науки и техники»
Скачать 0.53 Mb.
|
1 ВАРИАНТ1. Что такое идеализм? Какие виды идеализма Вы знаете? Охарактеризуйте идеализм как гносеологическую стратегию. 2. Назовите первого философа-диалектика. 3. Что такое количество? Что такое качество? 4. Что такое рационализм? 5. Какой метод проверки научной истинности теорий описывает здесь К. Поппер? Из некоторойновой идеи, сформулированной в предварительном порядке , спомощью логической дедукции выводятся следствия. Затем полученные следствиясравниваются друг с другом и с другими соответствующими высказываниями с цельюобнаружения имеющихся между ними логических отношений (типа эквивалентности,выводимости, совместимости или несовместимости).Цель проверок заключается в том, чтобы выяснить, насколько новые следствиярассматриваемой теории, то есть все, что является новым в ее содержании, удовлетворяюттребованиям практики, Процедура проверки при этомявляется дедуктивной. Из данной теории выводятся некоторые сингулярные высказывания, которые можно назвать “предсказаниями”,особенно предсказания, которые легко проверяемы или непосредственно применимы. Из нихвыбираются высказывания, невыводимыеиздо сих пор принятой теории, и особеннопротиворечащие ей. Затем мы пытаемся вынести некоторое решение относительно этих (идругих) выводимых высказываний путем сравнения их с результатами практическихприменений и экспериментов. Если такое решение положительно, то есть если сингулярныеследствия оказываются приемлемыми, или верифицированными, то теория может считаться внастоящее время выдержавшей проверку и у нас нет оснований отказываться от нее. К. Поппер. Логика и рост научного знания
2 ВАРИАНТ1. Что такое метафизика? Какие значения этого понятия Вам известны? Какова роль метафизики по отношению к науке? 2. Что такое «научная картина мира»? Какова роль науки в формировании мировоззрения? 3. В каких значениях употребляется термин «абсолютная истина»? 4. Какой философ и ученый заложил основы научной методологии? Какие методы он вводит? 5. Точку зрения какого гносеологического направления выражает И. Кант? Каковы предметы в себе и обособленно от этой восприимчивости нашей чувственности, нам совершенно неизвестно. Мы не знаем ничего, кроме свойственного нам способа воспринимать их, который к тому же необязателен для всякого существа, хотя и должен быть присущ каждому человеку.До какой бы высокой степени отчетливости мы ни довели наши созерцания, все равно этим мы не подошли бы ближе к [познанию] свойств предметов самих по себе. Во всяком случае мы бы тогда полностью познали только способ нашего созерцания, т.е. нашу чувственность ; каковы предметы сами по себе – этого мы никогда не узнали бы и при помощи самого ясного знания явлении их, которое единственно дано нам. И. Кант. Критика чистого разума
3 ВАРИАНТ1. Что такое материализм? Охарактеризуйте материалистическую гносеологическую стратегию. 2. Что значит «неклассическая наука»? 3. Какие уровни сознания выделяются? 4. Что такое мировоззрение? 5. Точку зрения какого гносеологического направления выражает Г. Лейбниц? Действительно ли душа сама по себе совершенно чиста, подобно доске, на которой еще ничего не написали (tabularasa), и действительно ли все то, что начертано на ней, происходит исключительно из чувств и опыта или же душа содержит изначально принципы различных понятий и теорий, для пробуждения которых внешние предметы являются только поводом . Хотя чувства необходимы для всех наших действительных знаний, но они недостаточны для того, чтобы сообщить их нам полностью, так как чувства дают всегда лишь примеры, т. е. частные или индивидуальные истины. Отсюда следует, что необходимые истины – вроде тех, которые встречаются в чистой математике, и в особенности, в арифметике и геометрии, – должны покоиться на принципах, доказательство которых не зависит от примеров, а следовательно, и от свидетельства чувств. Г. Лейбниц. Новые опыты о человеческом разумении
|
Похожие:
 | Рабочая программа по дисциплине «философские проблемы науки и техники» «философские проблемы науки и техники» включен в программу подготовки в рамках вузовского компонента магистрантов по специальности... |  | Рабочей программы дисциплины философские проблемы науки и техники... Цель теоретического курса «Философские проблемы науки и техники» изучить проблему возникновения науки и техники и основные стадии... |
| Рабочая программа дисциплины философские проблемы науки и техники... Дисциплина «Философские проблемы науки и техники» изучается магистрами и предусматривает систематизацию знаний о методологических... | | Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Целью освоения дисциплины «Философские проблемы науки и техники» является формирование у магистрантов углубленных знаний о роли науки... |
| Рекомендуется для магистрантов и аспирантов технических вузов по... П 29 Философия техники: учебное пособие / М. А. Петинова. – Самара: Самар гос техн ун-т, 2014. – 92 с | | Учебно-методический комплекс дисциплины «Философские проблемы науки... Учебно-методический комплекс дисциплины «Философские проблемы науки и техники: введение в общественное здоровье/здравоохранение» |
| Программа кандидатского экзамена по “Истории и философии науки” состоит... Экзаменационные билеты должны включать: два вопроса из раздела «Общие проблемы философии науки», один вопрос из разделов программы... | | Рабочая программа по дисциплине «Философские проблемы естествознания»... Изучение дисциплины «Философские проблемы естествознания» направлено формирование у магистранта, будущего ученого-естествоиспытателя,... |
| Программа учебной дисциплины «Философские проблемы науки и техники» Объектом изучения дисциплины является наука и ее методология, а предметом – генезис научного знания и научной методологии, а также... | | Рабочая программа по дисциплине «Философские проблемы естественнонаучных... Настоящий курс «Философские проблемы естественнонаучных и гуманитарных дисциплин» включен в программу подготовки в рамках вузовского... |
| Программа кандидатского экзамена включает в себя три части: Часть... Формой итоговой отчетности является реферат, положительная оценка которого (зачет) рассматривается как формальный итог работы по... | | Философские проблемы информатики У76 Философские проблемы информатики: учебное пособие для аспирантов и соискателей / В. Н. Усов. – Челябинск: Издательский центр... |
| Рабочая программа дисциплины "философские проблемы культуры и цивилизации"... Возрождения, а также Нового и Новейшего времени на проблему свободы воли. Помочь студентам расширить свое мировоззрение на предмет... | | Программа для аспирантов и соискателей юридического факультета к... «Истории и философии науки», направление «Исторические и философские проблемы юридической науки» |
| Темы рефератов по истории и философии экономической науки. Философские... Сравнение философско-правовых идей И. Канта, Г. Гегеля, Л. Фейербаха, К. Маркса | | Решение заседания кафедры протокол № от 2013 Учебно-методический... Настоящий курс «Философские проблемы естественнонаучных и гуманитарных дисциплин» включен в программу подготовки в рамках вузовского... |
