Рабочая программа по дисциплине «философские проблемы науки и техники»
Скачать 0.53 Mb.
|
7 ВАРИАНТ1. что такое агностицизм? 2. Что такое материя (по определению В. И. Ленина)? 3. Что такое техника? 4. Перечислите известные вам виды ненучного познания. 5. Является ли сформулированная здесь концепция истины классической? Мысль, которая успешно ведет нас от какой-нибудь одной части опыта к любой другой, которая целесообразно связывает между собой вещи, работает надежно, упрощает, экономит труд – такая мысль истинна ровно постольку, поскольку она все делает. Она истинна, как орудие логической работы, инструментально. В этом заключается “инструментальная” точка зрения на истину, с таким успехом развиваемая в Чикаго (Дьюи), та точка зрения, что истина наших мыслей означает их способность “работать” на нас, с таким блеском возвещенная в Оксфорде (Шиллером). У. Джемс. Что такое прагматизм?
8 ВАРИАНТ1. Что такое познание? 2. как развивается научное знание? 3. какова взаимосвязь мышления и языка?. 4. Что такое объективная истина? 5. Как П.К. Энгельмейер характеризует особенности постановки технической проблемы? На какую гносеологическую концепцию он опирается, характеризуя научное знание? «Всякое изобретение можно рассматривать как решение некоторой технической проблемы (задачи). В чем состоит техническая проблема, лучше всего выяснить, беря за исходную точку проблему научную. Мы знаем, что научная проблема родится из некоторой умственной потребности. Из физической потребности родится техническая проблема. Но это еще не разъясняет сути дела. Надо вспомнить, в чем заключается коренное отличие науки от техники. То же отличие должно существовать и между проблемами научной и технической. Цель науки: приспособить наше познание к данным опыта. Цель техники обратная: приспособить окружающее к нашим потребностям. Перед новым фактом мыслитель ставит себе задачу: приладить свои мысли к этому факту. Техник, наоборот, стремится внестив область фактов такое измерение, которое отвечает новой потребности. Мыслитель везде переходит от фактов к мыслям, а техник – от мыслей к фактам….» П.К. Энгельмейер. Теория творчества
9 ВАРИАНТ1. Охарактеризуйте религиозный . 2. Что такое диалектика? Какие значения этого понятия Вам известны? 3. Что такое сенсуализм? 4. Каково классическое понимание истины? 5. Какое бытие Платон называет подлинным? Занебесную область не воспел никто из здешних поэтов, да никогда и не воспоет по достоинству. Она же вот какова : эту область занимает бесцветная, без очертаний, неосязаемая сущность, подлинно существующая, зримая лишь кормчему души – уму; на нее-то и направлен истинный род знания.Мысль бога питается умом и чистым знанием, как и мысль всякой души, которая стремится воспринять надлежащее, узрев [подлинное] бытиеОна созерцает самое справедливость, созерцает рассудительность, созерцает знание – не то знание, которому присуще е возникновение и которое как иное находится в ином, называемом нами сейчас существующим,но подлинное знание, содержащееся в подлинном бытии. Платон. Федр, 247c-e
|
Похожие:
 | Рабочая программа по дисциплине «философские проблемы науки и техники» «философские проблемы науки и техники» включен в программу подготовки в рамках вузовского компонента магистрантов по специальности... |  | Рабочей программы дисциплины философские проблемы науки и техники... Цель теоретического курса «Философские проблемы науки и техники» изучить проблему возникновения науки и техники и основные стадии... |
| Рабочая программа дисциплины философские проблемы науки и техники... Дисциплина «Философские проблемы науки и техники» изучается магистрами и предусматривает систематизацию знаний о методологических... | | Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Целью освоения дисциплины «Философские проблемы науки и техники» является формирование у магистрантов углубленных знаний о роли науки... |
| Рекомендуется для магистрантов и аспирантов технических вузов по... П 29 Философия техники: учебное пособие / М. А. Петинова. – Самара: Самар гос техн ун-т, 2014. – 92 с | | Учебно-методический комплекс дисциплины «Философские проблемы науки... Учебно-методический комплекс дисциплины «Философские проблемы науки и техники: введение в общественное здоровье/здравоохранение» |
| Программа кандидатского экзамена по “Истории и философии науки” состоит... Экзаменационные билеты должны включать: два вопроса из раздела «Общие проблемы философии науки», один вопрос из разделов программы... | | Рабочая программа по дисциплине «Философские проблемы естествознания»... Изучение дисциплины «Философские проблемы естествознания» направлено формирование у магистранта, будущего ученого-естествоиспытателя,... |
| Программа учебной дисциплины «Философские проблемы науки и техники» Объектом изучения дисциплины является наука и ее методология, а предметом – генезис научного знания и научной методологии, а также... | | Рабочая программа по дисциплине «Философские проблемы естественнонаучных... Настоящий курс «Философские проблемы естественнонаучных и гуманитарных дисциплин» включен в программу подготовки в рамках вузовского... |
| Программа кандидатского экзамена включает в себя три части: Часть... Формой итоговой отчетности является реферат, положительная оценка которого (зачет) рассматривается как формальный итог работы по... | | Философские проблемы информатики У76 Философские проблемы информатики: учебное пособие для аспирантов и соискателей / В. Н. Усов. – Челябинск: Издательский центр... |
| Рабочая программа дисциплины "философские проблемы культуры и цивилизации"... Возрождения, а также Нового и Новейшего времени на проблему свободы воли. Помочь студентам расширить свое мировоззрение на предмет... | | Программа для аспирантов и соискателей юридического факультета к... «Истории и философии науки», направление «Исторические и философские проблемы юридической науки» |
| Темы рефератов по истории и философии экономической науки. Философские... Сравнение философско-правовых идей И. Канта, Г. Гегеля, Л. Фейербаха, К. Маркса | | Решение заседания кафедры протокол № от 2013 Учебно-методический... Настоящий курс «Философские проблемы естественнонаучных и гуманитарных дисциплин» включен в программу подготовки в рамках вузовского... |
