Учебно-методический комплекс дисциплины Разработал: Томилов В. А
Скачать 0.89 Mb.
|
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫпо дисциплине «Современные социологические теории и школы» 050100.68 Педагогическое образование Магистерская программа Социологическое образование г. Уссурийск 2012 Основная литература
Дополнительная литература
Электронные образовательные ресусры
 МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Дальневосточный федеральный университет» (ДВФУ) ФИЛИАЛ ДВФУ В Г. УССУРИЙСКЕ ГЛОССАРИЙпо дисциплине «Современные социологические теории и школы» 050100.68 Педагогическое образование Магистерская программа Социологическое образование г. Уссурийск 2012 Основные понятия курса АДАПТАЦИЯ СОЦИАЛЬНАЯ — процесс активного приспособления индивида или группы к изменившейся среде с помощью различных социальных средств. АНОМИЯ — отсутствие четкой системы социальных норм, разрушение единства культуры, вследствие чего жизненный опыт людей перестает соответствовать идеальным общественным нормам. Термин введен в обиход Э.Дюркгеймом. АССИМИЛЯЦИЯ — постепенное слияние группы меньшинства с доминирующей культурой. БЮРОКРАТИЯ — организация, деятельность которой предусматривает разде ление иерархически упорядоченных ролей, складывающихся на основе четких правил и процедур; социальный слой, непосредственно осуществляющий функции управления обществом. ВАЛИДНОСТЬ — основная характеристика качества измерения в социологии, одна из составляющих надежности социологической информации. Выделяют два вида валидности социологической информации: теоретическую (или концептуальную) и эмпирическую (валидность по критерию). ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ СОЦИАЛЬНОЕ — способ осуществления социальных свя зей и отношений в системе, предполагающей наличие не менее двух субъектов, самого процесса взаимодействия, а также условия и факторы его реализации. В ходе взаимодействия имеет место становление и развитие личности, социальной системы, изменение их в социальной структуре общества и т. п. ВЛАСТЬ — способность навязывать свою волю другим и мобилизовывать ресурсы для достижения цели. ВЛАСТЬ ТРАДИЦИОННАЯ — власть, основанная на традициях и обычаях. ГЕЗЕЛЬШАФТ (от нем. «Gesellschaft» — общество) термин Тенниса, характе ризующий отношение в индустриально-урбанистическом обществе, основанные на стремлении к личной выгоде, при этом порядок поддерживается на базе формальных законов; формируется специализация профессиональных ролей и светские ценности. ГЕМАЙНШАФТ (от нем. «Gemeinschaft» — общинность) — термин Тенниса, ха рактеризующий отношения в сельских общинах, где люди живут в соответствии с их семейными и общественными обязанностями; основное значение придается обычаям и религиозным ценностям; разделение труда ограниченно. ТЕНДЕРНЫЙ ИДЕАЛ — ожидание определенного поведения мужчин и женщин, присущее данной культуре. ГЕНЕРАЛЬНАЯ СОВОКУПНОСТЬ — это совокупность, на которую социолог хочет распространить выводы исследования. ГЕРОНТОЛОГИЯ — наука о старости. ГИПОТЕЗА — предположение о взаимосвязи между независимой и зависимой переменными. ГРУППА МАЛАЯ — совокупность людей, между которыми имеются непосред ственные контакты. ГОСУДАРСТВО — часть общества, имеющая власть и силу, а также возмож ность распределять общественные ресурсы и средства ГОСУДАРСТВО АВТОРИТАРНОЕ — государство, в котором власть находится в руках монарха или диктатора, управляющего с помощью насилия. ГРУППА — ряд людей, которые определенным образом взаимодействуют друг с другом, ощущают свою принадлежность к группе и воспринимаются другими как члены данной группы. ГРУППА ВТОРИЧНАЯ — совокупность людей, между которыми почти отсут ствуют эмоциональные отношения, их взаимодействие обусловлено стремлением к достижению определенных целей. ГРУППА ПЕРВИЧНАЯ — небольшое количество людей, между которыми ус танавливаются прямые контакты, отражающие многие аспекты их личностных свойств, и складываются устойчивые эмоциональные отношения. ГРУППА КОНТРОЛЬНАЯ (в эксперименте) — испытуемые, с которыми обра щаются так же, как с испытуемыми из экспериментальной группы, но на них не оказывает влияния независимая переменная. ГРУППА ЭТНИЧЕСКАЯ — часть общества, члены которой осознают себя (или считаются с точки зрения других) носителями общей культуры. ДЕВИАЦИЯ — поведение, которое рассматривается как отклонение от груп повых норм и приводит к изоляции, лечению, исправлению или наказанию нарушителя. ДЕМОГРАФИЯ — наука о народонаселении, изучающая его численность, состав, распределение и изменение. ДЕМОКРАТИЯ ПРЕДСТАВИТЕЛЬНАЯ — государство, где народ на опреде ленные сроки делегирует свою власть избранным лицам, которые впоследствии должны быть переизбраны. Для таких государств характерны следующие особен ности: признание прав индивидуальности, наличие конституционного правительства; согласие со стороны тех, кем управляют; лояльная оппозиция. ДИАДА — группа из двух человек ДРАМАТУРГИЧЕСКИЙ ПОДХОД — взгляд на интеракцию, согласно которому социальные ситуации рассматриваются как драматургические миниатюры, по ходу действия которых люди стремятся создавать о себе определенные впечатления, формируют свой образ в глазах других. ЕДИНИЦА ВЫБОРКИ — при выборочном обследовании — единица отбора и анализа данных. ЗАРАЖЕНИЯ ТЕОРИЯ — объяснение коллективного поведения, полагающее, что люди в толпе иррациональны и подвержены эмоциям, которые распростра няются, словно вирус. ЗНАЧИМОЕ ДЕЙСТВИЕ — действие, основанное на истолковании значения ситуации или события. ИДЕОЛОГИЯ — система, утверждающая определенные ценности и факты. ИД — согласно Фрейду, подсознательное «Я», которое является источником энергии, стимулируемой стремлением к удовольствию. ИНДЕКС (перечень, показатель, указатель) — количественный показатель, обоб щающий первичную социологическую информацию, полученную в ходе измерений с помощью одной или нескольких шкал. ИНСТИТУТ СОЦИАЛЬНЫЙ (установление, учреждение) — устойчивая форма организации совместной деятельности людей. Выполняет организационные, регу лятивные, управленческие и воспитательные функции в обществе. ИННОВАЦИЯ — в теории Р.Мертона — реакция на аномалию, которая предпо лагает согласие с целями общества, но отрицает социально одобряемые способы их достижения. ИНФОРМАЦИЯ СОЦИАЛЬНАЯ — знания, сообщения, сведения об отношениях людей, состоянии и характере развития социальных процессов, условиях жизне деятельности, общественном положении индивидов и социальных групп, взаимо действии их интересов. ИССЛЕДОВАНИЕ СОЦИОЛОГИЧЕСКОЕ — вид социального исследования, спо соб изучения социальных установок и поведения (деятельности) индивидов на основе системы логически последовательных методологических, методических и организационно-технических процедур, нацеленных на получение достоверных дан ных об изучаемом объекте или процессе для решения конкретных теоретических и социальных проблем. ИНТЕРВЬЮ — целенаправленная беседа, цель которой — получить ответы на вопросы, предусмотренные программой исследований. КЛАСС — большая социальная группа, отличающаяся от других по критериям доступа к общественному богатству (распределению благ в обществе), власти, социальному престижу. КОРРЕЛЯЦИЯ — функциональная зависимость между двумя переменными ве личинами, которая характеризуется тем, что каждому значению одной из них соответствует вполне определенное значение другой. КОЭФФИЦИЕНТ КОРРЕЛЯЦИИ — мера плотности корреляционной связи. Когда каждому значению одного признака соответствуют различные, но близкие значения другого признака, то есть тесно располагаются около своей средней величины, — связь более полная. КОРРЕЛЯЦИОННЫЙ АНАЛИЗ — количественное изучение статистических свя зей между признаками социальных объектов. КОГНИТИВНОЕ РАЗВИТИЕ — процесс формирования мыслительной деятель ности личности. КОНВЕРГЕНЦИИ ТЕОРИЯ — 1) в исследовании коллективного поведения взгляд, согласно которому сама по себе толпа не способствует проявлению необычного поведения. Она привлекает определенные типы людей, и таким образом реализуется поведение, к которому они были предрасположены; 2) в исследованиях развития обществ конвергенция означает возрастание сходства по мере экономического развития традиционных обществ. КОНТРКУЛЬТУРА — субкультура, нормы и ценности которой противоречат главным составляющим господствующей культуры. КОНТРОЛЬ ПЕРЕМЕННЫХ — способность исследователя сознательно регули ровать и изменять условия эксперимента. КОНФЛИКТ СОЦИАЛЬНЫЙ (от лат. «conflictuc» — столкновение) — столкно вение интересов различных социальных обязанностей, частный случай проявления социального противоречия. КОНФОРМНОСТЬ — согласно классификации Р.Мертона, состояние, которое предполагает согласие индивидов с целями общества и применение законных способов их достижения. КОНТЕНТ-АНАЛИЗ — метод количественного изучения содержания социальной информации. КРЕДО — определенная система убеждений. КСЕНОФОБИЯ — страх и ненависть ко всему чуждому для образа жизни данного общества. КУЛЬТУРА — система ценностей, представлений о жизни, общих для людей, связанных общностью определенного образа жизни. КУЛЬТУРА МАССОВАЯ — форма культуры, произведения которой стандарти зируются и распространяются среди широкой публики, без учета региональных, религиозных или классовых субкультур. КУЛЬТУРА ЭЛИТАРНАЯ — форма культуры, включающая изящные искусства, музыку, литературу и предназначенная для высших слоев общества. КУЛЬТУРНАЯ ДИФФУЗИЯ — распространение особенностей, свойств данной культуры на другие культуры. КУЛЬТУРНЫЙ РЕЛЯТИВИЗМ — убеждение, что культуру можно понять лишь на основе ее собственных ценностей все в ее собственном контексте. КУЛЬТ — религиозная секта, придерживающаяся крайних воззрений и призы вающая к радикальным изменениям верований личности, общества или того и другого одновременно. ЛИЧНОСТЬ АВТОРИТАРНАЯ — совокупность черт личности, которая стремится проецировать чувство собственной неполноценности и слабости на членов другой группы и проявляет враждебность к этой группе. ЛОББИ — организация, призванная главным образом оказывать политическое давление в поддержку (или против) политических мер, которые затрагивают интересы определенной группы. ЛОНГИТЮДНЫЕ ИССЛЕДОВАНИЯ — вид повторного исследования, при ко тором ведется длительное периодическое наблюдение над одними и теми же лицами или социальными объектами. МАКРОСОЦИОЛОГИЯ — область социологического знания, связанная с круп ными моделями социальных структур. МАКРОУРОВЕНЬ СОЦИОЛОГИЧЕСКОГО ИССЛЕДОВАНИЯ — сосредоточение внимания на крупномасштабных социальных структурах и институтах. МАРГИНАЛЬНОСТЬ — понятие, обозначающее промежуточность, «пограничность» положения индивида между какими-либо социальными группами. МЕТОД — систематизированный способ достижения теоретического или прак тического результата, решения проблемы или получения новой информации на основе определенных регулятивных принципов познания и деятельности, осознания специфики изучаемой предметной области и законов функционирования ее объектов. Он очерчивает путь к достижению цели (истины) и включает в себя стандартные и однозначные правила (процедуры), обеспечивающие надежность и достоверность знания. Принято различать всеобщие и конкретно научные методы. МЕТОДОЛОГИЯ ИССЛЕДОВАНИЯ — стратегия научного поиска, опирающаяся на осознание задач, метода или методов его проведения, программных установок, ценностных характеристик, нормативов и регуляторов теории изучаемой предметной области. МИГРАЦИЯ — движения части населения из одного общества в другое или внутри отдельного общества. МИКРОСОЦИОЛОГИЯ — область социологического знания, которая связана с анализом повседневного взаимодействия между людьми. МИКРОУРОВЕНЬ СОЦИОЛОГИЧЕСКОГО ИССЛЕДОВАНИЯ — сосредоточение внимания на мельчайших элементах межличностного общения. МОБИЛЬНОСТЬ ВЕРТИКАЛЬНАЯ — изменение положения индивида, которое вызывает повышение или понижение его социального статуса. МОБИЛЬНОСТЬ ГОРИЗОНТАЛЬНАЯ — изменение положения, которое не при водит к повышению или понижению социального статуса. МОБИЛЬНОСТЬ ИНДИВИДУАЛЬНАЯ — изменение положения индивида в сис теме социальной стратификации. МОБИЛЬНОСТЬ ИНТЕРГЕНЕРАЦИОННАЯ — переход профессионального ста туса от родителей к детям. МОБИЛЬНОСТЬ КОЛЛЕКТИВНАЯ (ГРУППОВАЯ) — изменение положения со циальной группы в системе социальной стратификации. МОДЕРНИЗАЦИЯ — сложная совокупность экономических, социальных, куль турных, политических перемен, происходящих в обществе в связи с процессом индустриализации, освоения научно-технических достижений. НАУКА — социальный институт, обеспечивающий производство и накопление знаний; одна из форм общественного сознания. НОМИНАЛИЗМ (Г.Зиммель, М.Вебер, Т.Тард и др.) — направление в социологии, согласно которому все социальные явления получают реальность только как реализация целей, установок, мотивов индивида. НАБЛЮДЕНИЕ — метод социологического исследования и получения инфор мационным путем прямой и непосредственной регистрации событий и условий их протекания. НЕРАВЕНСТВО — положение, при котором люди не имеют равного доступа к социальным благам. НОРМЫ — правила поведения, ожидания и стандарты, регулирующие взаимодействие между людьми. НОРМА СОЦИАЛЬНАЯ — средство социальной регуляции поведения индивидов и групп. ОБРАБОТКА ДАННЫХ — совокупность операций и процедур анализа первичной социологической информации. ОБМЕНА ТЕОРИЯ — концепция о социальном взаимодействии, согласно ко торой на поведение людей влияет то, как оно вознаграждалось в прошлом. ОБРАЗОВАНИЕ — институционализированный (формальный) процесс, на основе которого передает ценности, умение и знания от одного человека, группы, сообщества — другим. ОБЩЕСТВЕННОЕ ДВИЖЕНИЕ — организованные коллективные усилия, которые способствуют или препятствуют социальным изменениям. ОБЩЕСТВО — объединение людей, имеющее определенные географические границы, общую законодательную систему и определенную национальную (социо культурную) идентичность. ОБЩИНА — совокупность людей, имеющих общее постоянное место житель ства, зависящих друг от друга в повседневной жизни и осуществляющих многие виды деятельности ради удовлетворения общих экономических и социальных потребностей. ОПРОС СОЦИОЛОГИЧЕСКИЙ — метод сбора первичной информации посред ством обращения с вопросами к определенной социальной группе. ОБЫЧАИ — менее важные социальные нормы. Нарушение влечет за собой мягкое наказание или вообще не наказывается. ОРГАНИЗАЦИЯ — крупная вторичная группа, образуемая для достижения определенных целей. ОТНОШЕНИЯ СОЦИАЛЬНЫЕ — отношения между людьми и группами людей, занимающими различное положение в обществе. ОТЧУЖДЕНИЕ В СФЕРЕ ТРУДА — состояние работников, которое заключается в чувстве бессилия, ощущении, что труд не имеет смысла, в отстранении психо логической невключенности в свою работу. ПАНЕЛЬНОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ — способ сбора информации посредством не скольких опросов членов постоянной выборочной совокупности (панели). ПЕРЕМЕННАЯ — в эксперименте или исследовании признак, который может принимать различные значения (например, пол, возраст, общественный класс, доход, род занятий). ПЕРЕМЕННАЯ ЗАВИСИМАЯ — переменная, которую следует объяснить с помощью эксперимента или иным способом (например, в массовых обследованиях). ПЕРЕМЕННАЯ НЕЗАВИСИМАЯ — в эксперименте или массовом исследовании переменная, которая объясняет или вызывает изменения в изучаемом явлении. ПЛОТНОСТЬ НАСЕЛЕНИЯ — число жителей на квадратный километр. ПОВЕДЕНИЕ КОЛЛЕКТИВНОЕ — относительно стихийное и неорганизованное поведение группы людей, реагирующих на неопределенную или угрожающую ситуацию. ПОВТОРНЫЕ ИССЛЕДОВАНИЯ — долговременное изучение по единой про грамме некоторого объекта. ПИЛОТАЖНОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ — пробное исследование преимущественно методической направленности, цель которого — проверка качества социологического инструментария. ПРОГРАММА ИССЛЕДОВАНИЯ — изложение его цели, общей концепции, исходных гипотез вместе с логической последовательностью операций для их проверки. ПРОЦЕСС СОЦИАЛЬНЫЙ — последовательная смена состояний общества или его отдельных систем. ПРОБЛЕМА СОЦИАЛЬНАЯ — социальное противоречие, осознаваемое как значимое для них несоответствие между существующим и должным. ПРОБЛЕМА ИССЛЕДОВАНИЯ — вопросительная ситуация, связанная с про тиворечием между социальной действительностью и ее теоретическим представ лением и требующая для своего познания и разрешения использования социальных методов, процедур и приемов использований. ПОЛИТИЧЕСКАЯ СОЦИАЛИЗАЦИЯ — процесс развития, в ходе которого дети и подростки воспринимают идеи, политическую позицию и поведение, типичное для данной общности. ПОЛИТИЧЕСКОЕ УСТРОЙСТВО — совокупность идеологий и институтов, фор мирующих политическую деятельность внутри общества. ПРИБАВОЧНАЯ СТОИМОСТЬ — согласно К.Марксу, разница между общей сто имостью продукта и стоимостью сырья, средств производства, рабочей силы (себестоимостью). РАЗДЕЛЕНИЕ ТРУДА — дифференциация видов деятельности, складывающаяся в обществе в процессе исторического развития. РАНЖИРОВАНИЕ — способ оценки переменной, когда ее значению приписы вается место последовательности величин (т. н. ранг), определяемое при помощи порядковой шкалы. РАЦИОНАЛИЗАЦИЯ — термин М.Вебера, характеризующий переход от спонтан ных, субъективных традиционных способов поведения к организации деятельности согласно рационально установленным требованиям. РАЦИОНАЛЬНО-ЛЕГИТИМНОЕ ГОСПОДСТВО — власть, основанная на убеж дении правильности и необходимости узаконенных норм. РЕАЛИЗМ (О.Конт, Э.Дюркгейм и др.) — подход к социальной действительности как надындивидуальному единству, системе отношений, не зависимой от индиви дуального сознания. РЕЛИГИЯ — система верований и ритуалов, с помощью которых группа людей объясняет и реагирует на то, что находит сверхъестественным и священным. РЕСОЦИАЛИЗАЦИЯ — процесс усвоения новых ролей, ценностей, знаний на каждом этапе жизни. РЕТРЕАТИЗМ — согласно классификации Р.Мертона, реакция на аномию, пред полагающая отрицание общественных целей и средств их достижения. РЕПРЕЗЕНТАТИВНОСТЬ — свойство выборочной совокупности воспроизводить характеристики генеральной совокупности. Репрезентативность выборки означает, что с некоторой погрешностью можно отождествить установленное на выборочной совокупности распределение изучаемых признаков их действительным распреде лениям в генеральной совокупности. РЕСПОНДЕНТ — лицо, выступающее в качестве источника первичной инфор мации в процессе опроса или в результате наблюдения по поводу некоторого явления. РИТУАЛИЗМ — согласно классификации Р.Мертона, реакция на аномию, озна чающая отрицание целей и признание законных средств их достижения. РИТУАЛ — образцы поведения по отношению к священному и сверхъестест венному. РОДСТВО — совокупность социальных отношений, основанных на таких факторах, как кровные узы, брак и правовые нормы (усыновление, опекунство и т. п.). РОЛЬ — поведение, которое ожидается от человека, занимающего определен ный статус. РОЛЬ ВОЗРАСТНАЯ — совокупность ожиданий, связанных с возрастом. РОЛЕВАЯ НАПРЯЖЕННОСТЬ — ситуация, при которой одна роль предъявляет человеку противоречивые требования. РОЛЕВАЯ СИСТЕМА — совокупность ролей, соответствующих данному статусу. РОЛЕВОЙ КОНФЛИКТ — ситуация, при которой человек сталкивается с про тиворечивыми требованиями двух или более несовместимых ролей. САНКЦИИ — социальные наказания и поощрения, способствующие соблюдению норм. САНКЦИИ НЕГАТИВНЫЕ — наказание, препятствующее поведению, которое не соответствует культурным нормам. САНКЦИИ ПОЗИТИВНЫЕ — поощрение за соблюдение норм. СВЯЩЕННОЕ — по Э.Дюркгейму, то, что связано с собственным и сверхъестественным. СЕКУЛЯРИЗАЦИЯ — процесс, при котором подвергаются сомнению верования в сверхъестественное и связанные с ними ритуалы, а институт религии утрачивает свое социальное влияние. СЕМЬЯ — основанная на кровном родстве, браке или усыновлении объединение людей, связанных общностью быта, взаимной ответственностью за воспитание детей; члены семьи часто живут в одном доме. СЕМЬЯ НУКЛЕАРНАЯ — семейная структура, состоящая из взрослых родителей и детей, находящихся на их иждивении. СЕМЬЯ РАСШИРЕННАЯ — семейная структура, включающая помимо нуклеарной семьи (супруги и дети) других родственников, например старших родителей, их сестер и братьев, внуков, двоюродных родственников. СРЕДА СОЦИАЛЬНАЯ — совокупность социальных условий жизнедеятельности человека, оказывающих влияние на его сознание и поведение. СИМВОЛ — понятие, действие или предмет, заменяющее другое понятие, действие или предмет и выражающее его смысл. СОЦИАЛИЗАЦИИ АГЕНТЫ — институты, люди и социальные группы, которые способствуют социализации личности. СОЦИАЛИЗАЦИЯ — способы формирования умений и социальных установок индивидов, соответствующих их социальным ролям. СОЦИАЛИЗМ — совокупность различных политических теорий, в какой-то мере основанных на принципе общественной собственности на средства производства и справедливого использования. СОЦИАЛЬНАЯ ДЕЗОРГАНИЗАЦИЯ — условия в обществе, при которых куль турные ценности, нормы и общественные отношения отсутствуют, слабы или противоречивы. СОЦИАЛЬНАЯ ИНТЕРАКЦИЯ — процесс, в котором люди действуют и вза имодействуют друг с другом. СОЦИАЛЬНЫЙ ИНСТИТУТ — совокупность ролей и статусов, предназначенных для удовлетворения определенной социальной потребности. СОЦИАЛЬНЫЙ КОНТРОЛЬ — совокупность норм и ценностей общества, а также санкции, применяемые в целях их осуществления. В изучении девиации — усилия окружающих, направленные на предотвращение девиантного поведения, наказания девиантов или их исправления. СОЦИОБИОЛОГ — ученый, изучающий генетическое влияние на поведение человека. СОЦИОМЕТРИЯ — в узком смысле — область социальной психологии, связан ная с изучением межличностных отношений в малых группах. СРЕДНИЙ КЛАСС — социальная группа, занимающая промежуточное положе ние между основными общностями (группами) общества. СОЦИУМ (от лат. socium — общее, совместное) — большая устойчивая об щность, характеризуемая единством условий жизнедеятельности людей в каких-то существенных отношениях и вследствие этого необходимостью культуры. СТАТУС ВОЗРАСТНОЙ — социальное положение, приписываемое индивиду на основе возраста. СТАТУС ДОСТИГНУТЫЙ — статус, приобретаемый индивидом в обществе благодаря его собственным усилиям. СТАТУС ОСНОВНОЙ — статус, определяющий общественное положение че ловека. СТАТУС ПРИПИСАННЫЙ (ПРЕДПИСАННЫЙ) — статус, унаследованный от рождения, прирожденный. СТАТУС СОЦИАЛЬНЫЙ — позиция человека в обществе, связанная с определенными правами и обязанностями. СТРАТИФИКАЦИЯ — порядок, согласно которому неравенство, по-видимому, с большой вероятностью передается от одного поколения к другому, формируя различные слои (страты) общества. СТРАТИФИКАЦИЯ ВОЗРАСТНАЯ — система, в которой разные возрастные группы в обществе неодинаково вознаграждаются. СУБКУЛЬТУРА — система норм и ценностей, отличающих культуру опреде ленной группы от культуры большинства общества. СУПЕРЭГО — согласно З.Фрейду, структура «Я», выполняющая функции нрав ственного контроля и моральной оценки. ТЕСТ — метод измерения и оценки социально-психологических качеств индивида. ТЕХНИКА СОЦИОЛОГИЧЕСКОГО ИССЛЕДОВАНИЯ — совокупность органи зационных и методических приемов и способов сбора, обработки и анализа данных. ТЕОРИЯ — утверждение, содержащее совокупность взаимосвязанных исходных положений и гипотез. ТИПОЛОГИЗАЦИЯ — способ выявления сходства и различия множества со циальных объектов, поиск критериев их классификации. ТОЛПА — относительно большое число людей, находящихся в непосредствен ном контакте друг с другом. ТОТАЛИТАРНОЕ ГОСУДАРСТВО — государство, лидеры которого стремятся к полному контролю над страной и народом. Для таких государств обычно характерны следующие особенности: насаждение определенной идеологии, одно партийная система, применение террора, контроль над средствами массовой информации, контроль над оружием и централизованное управление экономикой. ТОТЕМ — символ какого-либо природного создания (например, животного), считающийся священным. ТРИАДА — группа, состоящая из трех человек. УРБАНИЗМ — согласно Л.Вирту, состояние, при котором достигается большая численность, плотность и гетерогенность местного населения. ФАКТ СОЦИАЛЬНЫЙ — единичное общественно-значимое событие или неко торая совокупность однородных событий, типичных для той или иной сферы общества. ХАРИЗМАТИЧЕСКАЯ ВЛАСТЬ — власть, основанная на преданности лидеру, которому приписывают некие высшие, почти мистические свойства. ХАРИЗМА — свойство некоторых лидеров внушать своим последователям веру в их сверхчеловеческие способности. ХАРИЗМЫ РУТИНИЗАЦИЯ — термин М.Вебера, относящийся к развитию организационной структуры, которое проходит три стадии: кристаллизации, при знания, институционализации. ЦЕННОСТИ — разделяемые в обществе (общности) убеждения относительно целей, к которым люди должны стремиться, и основных средств их достижения (терминальные и инструментальные ценности). ЦЕРКОВЬ — религиозная организация, действующая в обществе и имеющая с ним тесную связь. ЦИВИЛИЗАЦИЯ — ступень в развитии общества; уровень социального и куль турного развития, который связан с разделением труда. ШКАЛА — измерительная часть инструмента для оценки социологической ин формации. ЭГО — по 3.Фрейду, составляющая часть личности, выступающая посредником между «Суперэго» и «Ид». Контролирует поведение человека и помогает индивиду ориентироваться в окружающем мире. ЭКЗОГАМИЯ — правила, требующие, чтобы люди заключали браки с теми, кто не входит в определенные группы. ЭКСПЕРИМЕНТ — способ получения данных, при котором переменные кон тролируются для установления причинно-следственных связей. ЭКУМЕНИЗМ — усилия различных религиозных общностей в достижении более глубокого сотрудничества и взаимопонимания. ЭНДОГАМИЯ — правила, предписывающие заключение брака внутри опреде ленных групп. ЭТНОМЕТОДОЛОГИЯ — изучение обыденных норм, правил поведения, смыслов языка общения, которые регулируют взаимодействия между людьми. ЭТНОЦЕНТРИЗМ — тенденция оценивать другие культуры на основе собст венной; вера в биологическое и культурное превосходство членов собственной группы над другими группами. ЯЗЫК — система коммуникации, осуществляемой на основе звуков и символов, имеющих условные, но структурно обоснованные значения. Источник:
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Дальневосточный федеральный университет» (ДВФУ) ФИЛИАЛ ДВФУ В Г. УССУРИЙСКЕ ДОПОЛНИТЕЛЬНЫЕ МАТЕРИАЛЫпо дисциплине «Современные социологические теории и школы» 050100.68 Педагогическое образование Магистерская программа Социологическое образование г. Уссурийск 2012 Интернет-ресурсы
Материально-техническое обеспечение дисциплины
|
Похожие:
 | Учебно-методический комплекс дисциплины Разработал: Томилов В. А Контрольный экземпляр находится на кафедре философии и социально-гуманитарного образования | | Учебно-методический комплекс дисциплины Разработал: Томилов В. А Контрольный экземпляр находится на кафедре философии и социально-гуманитарного образования |
| Учебно-методический комплекс дисциплины Разработал: Томилов В. А Контрольный экземпляр находится на кафедре философии и социально-гуманитарного образования | | Учебно-методический комплекс дисциплины Разработал: Томилов В. А Контрольный экземпляр находится на кафедре философии и социально-гуманитарного образования |
| Учебно-методический комплекс дисциплины Разработчики: Томилов В. А. Идентификационный номер Контрольный экземпляр находится на кафедре философии и социально-гуманитарного образования | | Учебно-методический комплекс дисциплины Разработал: Бирюкова О. А Контрольный экземпляр находится на кафедре русского языка, литературы и методики преподавания |
| Учебно-методический комплекс дисциплины «Современные методы химической... Контрольный экземпляр находится на кафедре общей, неорганической и элементоорганической химии | | Учебно-методический комплекс дисциплины «Методология науки о пище»... Контрольный экземпляр находится на кафедре продуктов питания из растительного сырья и технологии живых систем |
 | Н. А. Томилов, директор Омского филиала Института археологии и этнографии... Учебно-методический комплекс по дисциплине «Биохимия молока и мяса» составлен на основе | | Учебно-методический комплекс дисциплины красноярск 2012 пояснительная... Учебно-методический комплекс дисциплины (умкд) «Психодиагностика» для студентов заочной формы обучения (3,5 года обучения) по специальности... |
| Учебно-методический комплекс дисциплины «Философские проблемы науки... Учебно-методический комплекс дисциплины «Философские проблемы науки и техники: введение в общественное здоровье/здравоохранение» | | Учебно-методический комплекс дисциплины специальность 100110. 65... Учебно-методический комплекс дисциплины (умкд) «Информационная культура» состоит из следующих элементов |
| Учебно-методический комплекс дисциплины специальность: 050706. 65 «Педагогика и психология» Настоящий учебно-методический комплекс дисциплины (умкд) «Психолого-педагогическая коррекция» для студентов 5-го заочного отделения... | | Учебно-методический комплекс дисциплины специальность : 040101. 65... Учебно-методический комплекс дисциплины (умкд) «Информатика» для студентов очной формы обучения по специальности 040101. 65 социальная... |
| Учебно-методический комплекс дисциплины по выбору направление 050700. 62 «Педагогика» Настоящий учебно-методический комплекс дисциплины по выбору (умкд) «Психолого-педагогическая коррекция» для студентов 4-го курса... | | Учебно-методический комплекс дисциплины по направлению подготовки... Учебно-методический комплекс дисциплины (умкд) «Основы экономических учений» состоит из следующих элементов |
