Скачать 0.71 Mb.
|
1. Определите время возникновения философии:а) III-II в.в. до н.э.б) VII-VI в.в. до н.э.в) XVII-ХVIII в.в.г) V-XV в.в.2. Впервые употребил слово «философия» и назвал себя «философом»:а) Сократ;б) Аристотель;в) Пифагор;г) Цицерон. 3. Выберите правильный ответ. Характерными чертами философии эпохи Возрождения являются: а) антропоцентризм; б) антисхоластический характер; в) натурфилософский характер; г) атеизм; д) гуманизм; е) пантеизм; ж) теоцентризм; з) неоплатонизм. 4. Какой смысл вкладывал Г. Гегель в утверждение о том, что «философия есть эпоха, схваченная мыслью»? а) Ход истории зависит от направленности мышления философов; б) Философия должна решать конкретные задачи, стоящие пред обществом в данное время; в) Философия призвана отражать особенности эпохи, выражать дух времени; г) Мышление философов определяется социально-экономическими условиями того общества, в котором они живут. 5. Этический рационализм Сократа: а) относиться к другому как к самому себе; б) добродетель есть результат знания того, что есть добро, тогда как отсутствие добродетели является результатом незнания; в) относиться к другому человеку как к цели и никогда как к средству; г) всеобщий закон, действию которого подчинено все в мире. 6. Утверждение: «Поступай так, чтобы максима твоей воли могла в то же время стать и принципом всеобщего законодательства» принадлежит: а) Г.В.Ф. Гегелю; б) И. Канту; в) Ф. Ницше; г) К. Марксу. 7. Характерной чертой средневековой философии является: а) космоцентризм; б) антропоцентризм; в) теоцентризм; г) скептицизм 8. В философии И. Канта «вещь в себе» - это: а) Синоним понятий «Бог», «Высший Разум»; б) То, что наличествует в нашем сознании, но нами не осознается;в) Неизвестная первопричина мироздания;г) То, что вызывает в нас ощущения, но само не может быть познано. 9. Выберите правильный ответ Онтология - это учение о: а) человеке; б) обществе; в) познании; г) ценностях; д) бытии. 10. Бытие - это: 1) вселенная; 2) материя; 3) природа и общество; 4) вся совокупная объективная и субъективная реальность. 11. Трактовка понятия материи является важнейшей проблемой философии. С точки зрения диалектического материализма материя это: а) вещественная сторона окружающих нас предметов; б) объективная действительность в целом; в) действительность, противоположная сознанию человека; г) понятие, отражающее те стороны действительности, которые воздействуют на наши органы чувств, существуя независимо от них. 12. Какое определение движения наиболее верно: а) движение - это изменение вообще б) движение - это механическое перемещение предметов в) движение - изменение тела во времени и пространстве г) движение - это изменение от простого к сложному 13. Форма бытия материи, которая выражает длительность и последовательность смены состояний различных систем: а) Структурность; б) Мера; в) Количество и качество; г) Время. 14. Как соотносятся между собой понятия «материя» и «сознание»: а) они тождественны; б) понятия "материя" шире понятия «сознание»; в) материя выражается в сознании; г) материя первична по отношению к сознанию. 15. Какой из перечисленных признаков не относится к пространству: а) изотропность; б) неразрывная связь с материей; в) необратимость; г) объективность . 16.Назовите авторов философских произведений: а) Критика чистого разума; а) Ф. Бэкон; б) Новый Органон; б) Р. Декарт; в) Монадология; в) Г.В. Лейбниц; г) Рассуждение о методе; г) И. Кант. 17. Определите понятия, которые были обоснованы следующими философами: а) Рационализм; а) И. Кант; б) Эмпиризм; б) Г.В.Ф. Гегель; в) Абсолютная идея; в) Ф. Бэкон; г) Критическая философия; г) Р. Декарт; 18. Учение о двойственности истины возникло: а) В период античности; б) В период Средневековья; в) В период Возрождения; г) В период Просвещения. 19. Основоположником эмпиризма является: а) Б. Спиноза; б) Г.В. Лейбниц; в) Г.В.Ф. Гегель; г) Ф. Бэкон. 20. Основоположником рационализма является: а) Дж. Беркли; б) Д. Юм; в) Р. Декарт,; г) Ф.В. Шеллинг. 21.Аристотель приписывал важнейшую роль в формировании человека…: а) Интуиции; б) Воле; в) Подражанию; г) Вниманию. 22. По мнению О. Конта закон трёх стадий, характеризующий развитие человека и общества представляет собой стадии: а) Позитивную – теологическую – философскую; б) Философскую – теологическую – позитивную; в) Позитивную – философскую – теологическую; г) Теологическую – философскую – позитивную. 23. Учение о двойственной истине возникло: а) В античной философии; б) В философии средневековья; в) В философии Возрождения; г) В философии Нового времени. 24. Как понимали истину следующие философы: Аристотель, И. Кант, Г.В.Ф. Гегель, Б. Рассел: а) Совпадение мышления с априорными формами (пространство, время); б) Соответствие знания вещам; в) Соответствие понятие предмету и соответствие предмета понятию; г) Согласованность факта и веры, а затем и предложения науки с фактом. 25. Черты творческого мышления: а) Профессиональная направленность; б) Творческая избирательность; в) Критичность; г) Методологическая зрелость. 26. Понятие как форма мышления выражает: а) Все признаки предмета (явления); б) Большинство признаков предмета (явления); в) Существенные и несущественные признаки предмета (явления); г) Несущественные признаки предмета (явления). 27. В работах каких философов встречаются термины: а) Наукоучение; а) Ф. Бэкон; б) Нормальная наука; б) К. Поппер; в) Фальсификация; в) Т. Кун; г) Индукция; г) И.Г. Фихте. 28. Кто из перечисленных авторов ввёл понятие фальсификации: а) Г.В.Ф. Гегель; б) Л. Витгенштейн; в) Б. Рассел; г) К. Поппер. 29. Одним из основателей семиотики был: а) Э. Гуссерль; б) Л. Витгенштейн; в) Ч. Пирс; г) К.Г. Юнг. 30. Установите последовательность в структуре эмпирического знания: а) Статистический аппарат (формулы, модели); б) Серия данных, фиксированных в терминах науки; в) Процесс сопоставления статистической вероятности высказывания с дедуктивной установленной оценкой; г) Устройство, позволяющее в соответствующих единицах выражать отдельное состояние объекта. 31. Определите логическую цепочку в структуре науки: а) Результат деятельности; б) Учёный; в) Объект познавательной деятельности; г) Познавательная деятельность. 32. Составьте пары тождественных понятий: а) нерасчленённость; а) генерализация; б) обобщение; б) доктрина; в) предсуществование в) дефиниция; г) определение; г) синкретизм; д) учение; д) праэкзистенция; 33. Образуйте пары противоположных понятий: а) потенция; а) надстройка; б) явление; б) конкретное в) базис; в) акт г) абстрактное. г) сущность 34. Основоположником синергетики является: а) Л. Витгенштейн, б) И. Пригожин, в) А. Эйнштейн, г) Т. Кун. 35. Установите соответствие типов рефлексии в науке по времени: а) Начало ХVIII века; а) Гносеологизм; б) Середина ХIХ века; б) Методологизм; в) ХХ век; в) Эмпиризм. г) ХVII век. г) Онтологизм 36. Аксиология – это: а) учение о ценностях; б) учение о развитии; в) теория справедливости; г) теория о превосходстве одних групп людей над другими. 37. Этика – это: а) учение о развитии; б) учение о бытии; в) теория о нравственном превосходстве одних людей над другими; г) учение о морали и нравственных ценностях. 38. Одной из основных идей русской философии является идея апокатастазиса, суть которой в: а) Спасении всех людей без исключения: и праведников, и грешников; б) Построении свободного теократического государства; в) Оправдании Бога, снятии с него ответственности за существующее на земле зло; |
1. Философское понимание бытия и материи Востока, Античная философия, философия Средних веков, философия эпохи Возрождения, философия Нового времени, современная философия,... | 1. Философское понимание бытия и материи Востока, Античная философия, философия Средних веков, философия эпохи Возрождения, философия Нового времени, современная философия,... | ||
Программа вступительных испытаний по направлению подготовки научно-педагогических... «Философия, этика и религиоведение», по профилю «Онтология и теория познания» разработана профессорско-преподавательским составом... | Реферат по курсу «Философия» Философия Аристотеля Философия наука о всеобщем в мире и познании; наука о наиболее общих сторонах мира как целого | ||
Темы и вопросы семинарских занятий тема философия и наука в системе... Мамчур Е. А., Овчинников Н. Ф., Огурцов А. П. Отечественная философия науки: предварительные итоги. – М., 1997 | Программа дисциплины «Западная философия до середины ХХ века. Философия... Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов направления подготовки «Философия»... | ||
Программа дисциплины «Западная философия до середины ХХ века. Философия... Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов направления подготовки «Философия»... | Программа кандидатского экзамена по дисциплине «История и философия науки» Многообразие философии. Философия как наука, идеология, откровение, любовь к мудрости, трансцендирование, искусство спора и т д.... | ||
Философия и основные формообразования культуры: наука, искусство,... Философия и мировоззрение. Понятие мировоззрения и его исторические типы: миф, религия, философия | Программа итогового государственного экзамена по основной образовательной программе «Философия» «История зарубежной философии», «История русской философии», «Логика», «Онтология и теория познания», «Философия и методология науки»... | ||
Программа курса философии планы семинарских занятий Методические... Философия в системе культуры. Составные элементы культуры. Философия и мировоззрение. Философия и идеология. Генезис философии. От... | Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов направления подготовки бакалавра... | ||
Пояснительная записка в качестве предмета курса «Философия и методология науки» Яркова Елена Николаевна Философия и методология науки. Учебно-методический комплекс. Рабочая программа для студентов направления... | Программа дисциплины «Русская философия XIX-XX веков» для направления 030100. 62 «Философия» Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов направления 030100. 62 «Философия»... | ||
Репрезентация проблемы национального самосознания в русской классической... План: Определение философии. Соотношение философии и мировоззрения. Определение мировоззрения. Исторические типы мировоззрения (мифология,... | И. Б. Муравьев философия диалога Философия", профиль подготовки "социально-аксиологический", форма обучения – очная |